中学教导副主任述职报告汇编.docx

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1、中学教导副主任述职报告中学教育副主任述职报告1本人今年担当Xx中学教育副主任，分管学校图书室管理工作，并担当七、八年级思想品德教学工作。工作中，我时刻以“爱心献给学生，放心留给家长，热心送给同事。”作为座右铭，工作仔细踏实，任劳任怨，现将个人工作总结如下：一、政治思想方面：本人忠诚党的教化事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。坚固树立教化是一种服务的意识，为学生服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项规章制度，要求老师做到的，自己先做到。努力使自己成为教育主任的好助手，老师的好榜样。二、个人教学工作：我认为：一个好领导首先必需要做

2、一个好老师。作为一名思想品德老师，我始终坚持用新的教学理念指导教学，主动参加教化教学改革，坚持以学生为主体，利用各种学生喜爱的教学手段进行教学，例如利用多媒体教学，利用学案教学等新的教学方式，以此激发学生的学习爱好。在课堂教学中，我关注每一位学生的成长，注意分层优化，坚持用微笑激励每一位学生，注意培育学生自主学习的良好习惯，教会学生合作学习，探究性学习，让每一位学生在课堂上展示自我，体会学习的乐趣。我始终努力严格要求自己，做好备、讲、批、辅、改教学各环节。坚持上实效课，大面积提高教学质量。我充分利用网络资源，查阅有关资料，和同学科老师商榷，力求使课堂教学更具实效。教学实绩良好，获得学生、家长的

3、认可和信任。三、做好分管工作：依据学校校委会分工，本人分管学校图书室管理工作，一年来，始终把服务好师生作为宗旨，以提高学生综合素养和老师专业水平为目的，兢兢业业，努力工作。1、加强对图书管理员培训，督促图书管理员常常参与相关培训、考察，提高规范化、科学化管理的意识和技能，组织学习中小学图书馆规程，增加了服务意识，使工作达到规范化、制度化，一心一意为全校师生服务，为图书室日常工作的开展供应有力的保障。2、在校长和校委会全体成员的大力支持下，学校图书室设施设备在今年得到根本性改善，建成了设施一流的藏书室、学生阅览室、老师阅览室。去年年底学校新购图书大约13000册，今年新书入库，请来专家刚好编目，

4、动员全校师生花费四个多月进行电子注册，刚好上架、出借和流通；还多方筹措资金为图书室配备了新的书架、打印机，扫描仪，电子阅览室电脑。3、在内部管理方面，图书室建有各种规章制度，向师生举荐新到的图书。平常，留意图书阅览室的整齐和卫生工作，责任落实到位，并统一纳入学校的卫生评比考核。4、主动开展读书活动丰富师生校内文化（1）依据Xx县教化局文件阳教电字11号，主动推动图书进教室工作，为各年级各班配备了书柜，下发了图书，八、九年级各班配备图书600本，七年级各班配备图书400本，保证学生能够开架取书，全天借阅，图书室对老师全天开放。（2）在课外阅读的同时，我们非常重视学问的积累工作。要求各班组织学生每

5、月至少读一本好书，向他人介绍一本好书，做好每月一次的读书笔记，或摘录好词好句，写心得、评论。（3）针对新课程教学改革的要求，我们提倡老师每学期读一本专著，撰写一篇读书体会，完成一篇论文。通过加强思想工作，全体老师提高了阅读的主动性，各教研组充分利用相关著作的学习来指导课题探讨工作，图书室已成为老师专业成长的重要支撑点。四、帮助教育处工作：作为一名中层领导，我以身作则做好教学工作，分管工作的同时，任劳任怨，帮助教育处尽力完成教学管理工作。（1）帮助教育处做好老师代班代课的支配。每学期开学，教育处都得提前支配好各个年级的代班代课老师，在教育吉主任统一支配和领导下，我能够主动协作，就代班代课状况提出

6、自己的建议和看法。（2）帮助教育处做好月查工作。每月一次的作业教案普查是一项艰苦而繁琐的工作，须要从每个老师的作业教案中找寻老师工作的闪光点，进而向全校推广，这就要求教育处仔细负责细心去找寻。我能够坚持和教育处各个工作人员一起努力完成，任劳任怨。（3）帮助教育处做好初三月考工作。初三毕业班的教学工作是学校教学工作的重头戏，为帮助学生和老师客观了解学情和教情，教育处每月组织初三进行月考，在月考期间，我负责巡查工作，努力做到仔细负责，坚持不懈。尽管我在努力工作，但难免会有很多不足之处，特殊是工作阅历方面，尚需不断努力提高。我将在以后的工作中不断学习，不断进步，完善自我，更好的工作。特殊感谢校委会的

7、大力支持和工作指导，特殊感谢广阔教职员工的主动支持和协作。工作中的不足之处希望各位同仁在谅解的同时提出指责看法和建议。中学教育副主任述职报告2各位领导、老师：大家好！时间飞逝，转瞬间我担当教育副主任一职，不知不觉已过去将近三年，任期即将届满。回顾任职期间的工作，我收获了许多。在任职期间，我同时担当着五年级一个班的语文教学工作和班主任的工作。说实话，在竞聘前，我反复思索过会不会因为教育处副主任的工作而耽搁了学生对学问的驾驭，放松了对学生班级的管理。所以，在竞聘前，我就已经想好了全部的处理方法，然后才充溢信念地走上了竞聘的舞台。在竞聘胜利之后，虽然我还处在休假期，但是，我已经将自己在接下来的一个半

8、学期的教学工作和班主任工作都已经规划好，并制定好了全部的安排。在回校任职以后，我就根据我的规划前进。庆幸的是，教学工作和班级管理都没有耽搁。在任职期间，我还主要负责读书活动、学籍管理、党支部工作，还要帮助教育处的工作。在繁琐的工作中，我始终抱着一颗要对得起学校对我的信任的心在工作。因此，我每时每刻都提示自已：要勤勤恳恳、踏踏实实、兢兢业业，要称职。在任职期间最大的收获莫过于三个字细、快、实。一、工作实人一急就简单犯错误。而我也不喜爱将工作挤在一起完成。因此，在完成每一项工作前，我都会先了解时间结点。然后依据工作时间结点的不同和工作的重要程度进行按时按质地完成。比如学籍问题。由于是初次经手，许多

9、地方须要学习。为了避开出现问题，我都是在班主任完成之后，再比照资料重新审核。当然，我还存在许多许多的不足，比如创新观念不够，实践实力不足，处事方法不妥，等等。但我会在我的岗位上接着加油、努力，争取能做一个大家都满足的教育处副主任。二、做事快时间就是生命。自己奢侈一分钟，可能就会影响几十个一分钟。在任职期间，我也很清楚地相识到，做事要讲究效率，要快。以前的我也会出现惰性的时候，尤其是在乏累的时候。但是，任职以后，许多工作不容许拖延。因此，我每天在上班的车上会思索一天要完成的事情，在下班的车上会回想一天工作有无疏忽或是晚上要完成哪项工作，尽量做到当天的事情当天完成，上交的工作在时间结点前完成。三、

10、思索细教学工作、班主任工作、教育处工作都告知我，在平常的工作中要细致视察，细致思索。就拿简洁的一项监考支配来说。我第一次支配监考是在学期初的测评。那时的我思索一根筋，单纯地认为只要不重复就可以。但是在支配过程中发觉，有些老师的监考可能会与上课的课程相冲突。就当我以为全部支配已经妥当的时候，巫校的一个忠告又提示了我：每个年级的监考应当都要支配至少一个相应学科的老师，这样便于发觉试卷的问题，刚好地进行解决。一项监考支配下来，我收获了阅历。所以在期末支配监考工作的时候，我懂得了要多方面考虑，但旧问题不在，新问题又现我忽视了人际关系和男女搭配的问题。最终我得出一个结论细工出好活。述职人：xxx20xx

11、年xx月xx日中学教育副主任述职报告3敬重的各位领导、各位同事：你们好，我叫XXX，任为西街小学副主任，首先要感谢中心校领导给了我们中层干部发言，沟通工作的机会。让我有机会来反思自己的工作，激发今后工作的动力。根据岗位分工负责在这一学年里，我主要负责了以下几项工作：三（3）班的班主任及数学老师、学校德育工作、少先队工作、多元化评价、档案的收集与整理、节日主题活动、校内文化设计与修定、报纸的征订及发放工作、学生学籍的管理与录入工作、文字材料的录入与上报、教化信息的录入与上报等，工作内容虽然繁多，但我依旧是很有条理的完成了学校交给我的各项工作。在岗位上仔细履行岗位职责，较好地完成了上级下达的各项工

12、作任务，进一步完善了信息系自身建设，同时自己在此岗位上也得到进一步提高。现就本人一年来的工作状况述职如下，请各位同仁评议。一、身正为范，担当重任承蒙学校领导的信任，让我在担当教学任务的同时，担当一些学校的行政事务，走上管理岗位。工作中坚持听从大局，执行领导确定，主动协作学校领导，仔细做好分管工作。随着教化改革的深层发展，学校管理的法制化，规范化，科学化的进程不断加快，学校事务也繁琐纷杂。为了完成上级交代的任务，搞好校务工作。本着上对领导负责，下对全校师生负责的精神。我们抢时间，团结协作，创建条件开展工作。同时还要抓自己担当的教学工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。作为教务副主任，我首先要求自己做

13、到正确定位，明确职责，定好方位，亲密协作学校开展学校工作，并适时提出合理化建议。其次，以剧烈的事业心和责任心狠抓业务工作，立足本职，虚心谨慎，依靠老师们保证学校教化教学工作正常运转。再者，从大局动身，坚持原则，出以关切，调配各科任老师，协作校长建立正常有序的教学秩序。坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。1、重视合作意识。作为一名中层领导，必需做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我要求自己做到，对待同志看法谦和，和老师建立起同等的合作关系，不勾心斗角，注意团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承

14、受实力。二、踏实做事，尽职尽责，努力工作1、日常教务工作我尽其所能做好学校的分管工作：对于分管工作我做到有安排，有方案，有内容，有步骤地实施。按时参与上级的会议，仔细正确地领悟会议精神，刚好落实完成。有时要做的事情多，时间紧，条件也不足，我就和其他中层领导协作，创建条件完成。从教14年，先后担当过数学老师、音乐老师、班主任、数学教研组长、教育副主任等职务。从参与工作以来我始终遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和教化教学水平；由于工作扎实，表现良好，被县委县政府表彰为骨干老师，20年被评为市骨干老师，我校的校内文化建设多次受到上级领导的一样好

15、评，我校在“教化质量评估”、“师德师风”评比中，在该检查组中获得第2名的成果，这一切的成果是与我的辛勤努力分不开的。2、个人教学工作作为一名负责任的老师，我切实抓好常规教学工作。备教辅改落实到位，做到了超前备课，作业全批全改。教学中一堂课也不落下，虽然有校务工作耽搁时间，但我抓紧课外时间弥补，做到圆满完成教学任务。同时，主动参加学校的各项教学活动，不断提高自身的业务实力。主动推动小学数学自主学习的试验与探讨课题推广，通过一段时间的试验，感到收效比较明显，教学成果有了肯定的提高。3、班级管理工作在班级管理方面我做了以下几项工作。制定班规，选配班干部，尽量做到搭协作理，结构科学，便于工作起来顺心，

16、顺手。制定班务安排与方案，强化学生的责任感。座谈学生，摸清学情和教情每天早晨提前到教室转一圈，查看学生学习状况及卫生状况。特别重视艺体工作，促进学生全面发展。重视体育教学。三、不足与反思1、缺乏创新意识，在许多事情的处理上缺乏开拓精神。2、关切老师的生活和学习等方面还不够详细细致3、由于事务繁杂，在个别状况下处理问题可能犯急躁主义，尤其是抓业务这一块，与老师们打交道比较多，有时可能难以限制心情，看法欠妥，请领导与老师们谅解。4、学习不够，水平有待提高四、今后努力方向虽然在这期间我取得了一些成果，但这些都已成为了过去，我平常工作中出现需改进的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强；电脑学问

17、进步不快。以后将往以下方面改进自己：1、充分发挥骨干老师的带头作用，进一步全面提高自身素养实力。同时带动提高本校老师的教学水平。2、主动参加课题探讨，提高论文的数量和质量，提高获奖率和发表率。3、主动仔细地组织开展家访工作，努力找到转化后进生的方法。4、努力学习现代教化技术和教学手段，提高自己的电教水平。同时组织本校老师有安排的学习电脑基础学问，做到本校老师人人都能娴熟的运用电教媒体协助教学。当中层干部难，其中的酸甜苦辣只有经验过的人才能体会到。为了工作，有时风里雨里来回在家和学校间，但再苦再累我们也能坚持，因为我们的工作责任重大。在此希望领导能理解我们。回顾一年来的工作，假如说做了一些工作，

18、这主要与张校长、陶校长的支持和帮助分不开，与各个中层领导、教研组长对我工作的协作分不开；与全体老师的团结协作分不开。“知不足而奋进，行不止塑品德”，本人将以此述职为契机，虚心接受领导和同事们的指责和帮助，努力学习，勤奋工作，为学校的发展建设增加一份微薄之力。最终，再次感谢中心校领导对我们中层干部工作的信任和支持，感谢学校领导对我工作的信任和支持。以此为起点，我将努力工作，刚好查找工作中的不足之处。在思想上，在工作上，与领导保持一样，提高思想相识，提高业务实力。以更加务实的工作作风做好各项工作。感谢！述职人：xxx20xx年xx月xx日中学教育副主任述职报告4各位领导、老师：大家好！时间飞逝，转

19、瞬间我到龙泉中学小学部工作已有三年多了，在这期间，我先后担当过小学部政教副主任、教育副主任，代理过小学部的日常工作。工作虽几经调整，但每次我都欣然接受，并刚好摆正自己的角色位置，尽职尽责干好本职工作。三年多来，工作取得了一些成果，但这是与在座的各位领导、老师分不开的，在此，我诚心地向各位领导、老师说声“感谢”！感谢你们三年多来对我的关怀、理解、支持和帮助。下面我就将我三年多来的工作做以总结汇报。一、虚心学习，完善自我随着课改的推动，管理领域的深化，让我更加感受到假如自身专业学问、管理理论不广博，那么工作就会肤浅，因此我常常多渠道地向书本学习，向同事学习，不断在实践中反思自己。只要有机会，我就会

20、与老师们一起去听课、探讨，驾驭课堂教学的新思路。我多次参与教研室组织的小学英语老师培训学习，参与教体局举办的干部培训班学习。在学习中，我知道了教育副主任不仅仅是职务，更是一种职业，它要求我必需具备这个职业所须要的一切素养。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习，坚持每学期听课30节以上，主动参与各种教研活动。二、脚踏实地干好本职工作作为教育副主任，我努力做好校长的助手。围绕学校发展目标，在教化教学管理中我主要做了以下几方面的工作：1、实现教学管理的规范化、制度化、科学化一是严格执行国家课程安排，合理支配课程表；二是加强教学常规管理，对常规管理中备课、教学、批改、辅导、教研、评价等环节逐一落实，形成

21、制度；三是强化质量管理，建立健全了教学督导制度，包括推门听课制度、听评课制度、定期检查备课作业制度等。四是规范教研活动，力图在“实”与“新”上下功夫。为提高老师专业化水平，提高老师运用信息技术整合学科的教学实力，提高学校整体教学质量，结合教体局和老师进修学校有关文件规定，我校开展了课件制作专题培训活动。因我校以前网络设备较落后，多数老师计算机水平不高，所以制作多媒体课件，无论对老老师，还是年轻老师都是一种挑战。针对老师的困难，我组织了课件制作专题培训，由微机老师对全校老师进行培训指导，在活动中，我也充分发挥了自己对电脑较精通的优势，担当了部分章节的培训指导。通过学习，老师制作课件水平有了很大提

22、高，在进修学校组织的课件制作考核中，我校被抽测老师全部顺当通过。现在，越来越多的老师在日常教学中采纳多媒体课件，大大提高了课堂教学的效率。2、抓好学校日常管理工作日常教学中我要求老师要精备教案，向课堂要效率，注意课堂的好玩、有效性。我激励老师主动参与各种研讨课、视频课，并写出听评课体会，反思不足，在自己的博客里发布日志。现我校全部老师都建有自己的博客，每学期人均发表日志10多篇。学校领导不定时的进行推门听课，坚决杜绝老师上无打算的课，做到刚好发觉问题，刚好解决，使学校各项工作稳妥有序的开展。3、开展丰富多彩的校内活动展示学生的特性除了上好各学科课程之外，我还组织各部门主动开展各种课外活动和竞赛

23、，丰富校内生活，提高学生综合素养。在体育组、音乐组和少先队等部门的组织和协作下，学校先后开展了长跑竞赛、一跳一踢竞赛、合唱竞赛、诵读竞赛等，学生实力得到了充分的展示。德育方面我以“好习惯伴我行”为活动主线，利用晨会、少先队活动、班队会、国旗下的讲话等，加强对学生的养成教化、平安教化、法制教化、礼仪教化等，此外还结合各种重大节假日对学生开展各种教化，通过这些活动有效推动了我校素养教化的发展。三年多来，无论作为老师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待，以理服人。凡事能自己做的就多做些，少牵扯老师的精力。三、不足及努力方向1、领导实力还有待提高，特殊是要不断提高理论水平和管理

24、水平，提高自身综合素养。2、进一步在“落实”上做好文章，做到有布置，有检查，有评比，有总结，使每项活动真正落实到实处。3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理支配工作，尽量为老师营造愉悦的工作环境。俗话说：“百尺竿头，更进一步”，我将冷静反思工作中的不足，仔细听取领导、老师们的看法，用充溢才智与艺术的管理服务老师工作。以上就是我三年多来工作的述职报告，不足之处还请各位领导、老师指责指正，感谢各位。述职人：xxx20xx年xx月xx日中学教育副主任述职报告5宁xx，女，37岁，现任荣成市其次十一中学教育副主任。现将一年来的工作状况向各位领导和老师汇报如下：20xx年的8月，我鼓足最大的志气，

25、迈出了工作上重要的一步。受学校领导和同事们的重托，我担当初二年级教育副主任，担当初二一班语文教学工作，并分管英语、地理和心理健康等学科教学工作。这是各位领导和同事给我供应了一次熬炼的机会，给我供应了一个进一步成长的平台。我知道自己肩上的担子重了，责任多了。以前，我只须要上好课，带好一个班级即可，以后我不但要上好课，更要带好的是一个年级，一个大团队。责任和压力让我知道，从今以后，我由一个教龄18年的老老师又变回了新手，十多年来已经固化的工作思想和工作模式必需变更，我的首要任务就是“学习”：向领导、同事请教，向书本学习，向网络等多媒体借鉴，甚至是深化学生当中获得能量。一年来，我学习着，不断地实践着

26、，同时也收获着履行岗位职责状况一、 抓习惯、促学风、树典型、扬正气第一，习惯确定孩子的一生。在学生管理方面，我首先从行为习惯抓起，把对学生的行为习惯的培育作为重要的教学常规来抓，我把“敬静净竞”四个字作为年级的口号，板书在各班级黑板的醒目位置，时时警醒学生。学生在校的每一分钟都是培育他们良好习惯的契机，每一节课，每一位老师，都是学生良好行为习惯的催化剂。通过强化规章制度的遵守力度，通过学科教学的渗透，通过各级学生会的监督检查，通过校班会的案例引领，通过家长学校的培训与沟通，学生的学习习惯、卫生习惯、文明礼仪习惯等不断改观。其次，抓住契机教化学生。我利用9、3大阅兵、国庆节、综合实践活动、学校科

27、技艺术节、五四青年节等关键节点，给学生灌输爱国爱校爱家爱父母爱学习的思想，培育团队精神、创新精神，树立竞争意识、合作意识；第三，教化管理学生要有良好的氛围。于是，我们的年级学生会定时开、刚好开、随时开，目的就是树立方方面面的典型，提倡正能量扬正气，树立优良的教风学风。年级的信息台，班级的黑板报，家校通平台也是宣扬典型表扬优秀的主阵地，一年来已经有100多人次在年级信息台上受到表扬，有40多人次受到级部荣誉嘉奖；第四，教化管理学生还要靠学生干部的引领。我深知榜样的力气是无穷的。学生干部的能量在肯定方面甚至会超越老师。于是，我在扶持原有学生干部的基础上接着挖掘和培育得才兼备、德才兼备的学生，不断充

28、溢学生干部队伍。迄今，每个班级都有几匹黑马脱颖而出，成为班级和年级新的领头羊，也给不少摩拳擦掌、跃跃欲试的学生树立了极大的信念，良性的竞争整体拉高了整个年级主动上的氛围。二、重团结、做表率、勤学习、勇争先我深知一支团结有爱的、有向心力的、责任感强的、有担当的、工作效率高的老师队伍，必定是敢打仗、能打仗、打胜仗的队伍。而作为队长的我，更须要不遗余力践行着自己的那份职责。思想上我严格自律，克已奉公，勤奋务实；行动上我表里如一、甘作人梯、领先垂范，容人容言，能正确处理个人与集体、奉献与利益的关系；业务上我肃穆谨慎，精益求精，备课、上课、批改、辅导，每一环节都要求自己一丝不苟，每一次踏上讲台都要求自己

29、尽力完备。因为，我们干的是一份良心活，“对得起每一位学生”是我一贯的工作准则。时代在不断发展进步，我们的教化理念、教化方法、学问储备都须要与时俱进，不断更新。虽然事务性工作多了、困难了，但是我依旧把业务学习放在重要位置，各级各部门组织的业务讲座、教研活动、培训学习我都主动参与，并应用到自己的工作中。同时，引领年级及自己分管学科的老师主动开展课堂改革，切实提高课堂效率，合理运用小组激励机制，探究自主与合作学习的有效模式，定期组织年级组老师进行教学业务沟通与探讨，总结积累阅历，不断丰富学问体系，提高业务实力。担当我们年级教学工作的16名老师，年龄上横跨老中青三代，部门跨越初二至初四及教育处5个部门

30、，是一个大家庭。在这个大家庭中，分工明确，职责清楚，日常工作有条不紊。工作中我看到了每个成员都在自己的岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，奋勇争先，不甘人后。我感受到了每个成员都在工作中坦诚相待，精诚合作，心往一处想，劲往一处使。我也感染了每个成员对待工作的严谨、执着、仔细、拼搏。一年来，我们的历次考试成果都在兄弟学校当中名列前茅。在本学期的优课评比中，我们年级分获2个威海市级优课，5个荣成市级优课。年度目标完成状况年级文化课考试成果历次名列兄弟单位前茅。分管的地理学科在年终学科教研会上进行发言沟通。年终督导评估分管的心理健康评估项目位次较之以前有进步。英语学科参与优课评比的两个课例分获威海和荣成市级嘉

31、奖，地理、心理健康、班会参评课例均获荣成市级嘉奖。师德师风状况老师从事的职业是一个造福人类、奉献人生的事业。在工作中我时时谨记这一信条。做到酷爱事业、酷爱学生，自觉抵制拜金主义、享乐主义、利己已主义思想意识的进攻和侵蚀。努力做好自己的本职工作，正确定位，重视合作意识，突出服务意识。做到“上情下达，下情上晓”，做好“调和剂”和“润滑剂”，顾全大局，融合群体，择善而从，在管理中形成合力。廉洁自律，不参加奢侈奢侈和过度消费的场合，自觉抵制不良习气，无体罚和变相体罚，不参加有偿家教等。存在问题及改进措施作为一名中层干部，我深知自己做得还很不够，如对教学常规管理工作还有待进一步的加强、完善；对管理的相识

32、与敬业精神有待进一步的提高；日常工作做得不细致，不到位，完成质量不高；在指导教学方面作用力不够；工作中有急躁心情，缺乏创建性；对学生管理还不够到位等等。改进措施：1、 不断加强学习，提高自己的业务实力和管理实力。2、 工作中发挥创新精神，开拓工作思路。3、 加大校内外教学探讨的频率和力度，提高指导教学的实力。4、 在工作成效方面给自己确定较高的目标，激励自己不断努力前进。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我坚信，学习会让我充溢能量，学习会让我坚决步伐，面对新的挑战，我将 “且行且学习”！ 我坚信只要选定了目标，找准了方向，只要我们抱成一团，聚成一体，朝着一个方向前进，我们肯定会离目标越来越近

33、，离我们心目中的“胜利”越来越近。中学教育副主任述职报告6曾经记得一句话：“勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮美的史诗。”如今想来，这句话用来作为对我所工作的蒲中，身边悉心关怀、指导着我的领导我的师父以及整个高三团队的注解再贴切不过。分管高三这一年，我更深刻地理解了蒲中自上而下勤奋踏实、团结奋进的精神，更学到了很多东西。高三年级这一年的发展总体态势良好，也取得了一点成果，这是集众人才智和力气的结果。下面汇报我的几点体会：一、勤奋已成为团队意识，凝聚成合力。第一年担当高三年级主任，可谓亚历山大，好在有一个自上而下的团队在帮助我，指导我，支持我。缪校、柳校是方向标，在重要时间节点上事事为我谋划在先

34、，关键时刻为我决断，大大地减轻了我的负担，加上我们高三年级各位领导的全力支持，全体高三老师的团结协作，本届学生在历次考试中均能取得志向的成果。17位班主任是年级管理的核心，他们责任心强，到位率高，专心做事，好些班主任从早到晚在校随时掌控班级的动态、学生的心理；仔细细致地探讨学生、分析学情，充分把握学情，对症下药；做好初中学的连接，狠抓学生的学习、生活习惯；我们的学生在他们的带领下很快适应了惊慌的高三学习生活。11位备课组长是年级教学的灵魂，抓好开头，做好学法指导，抓好学习习惯，探讨新授课教学，探讨专题教学，探讨教法，探讨落实，大家相互帮扶，相互协调，全年级上下一盘棋。所以，这一年取得了一些成果

35、，20xx高考本一上线率高达86。65%，列南通市第六名，高三7班刘袁煜杨以405分列如皋市理科第一名。二、让勤奋成为个人习惯，内化为使命。有这样的校领导和团队我又怎敢松懈。年级主任，责任大，工作强度大、压力大，繁重、琐碎、身心紧绷是主旋律。要承受着常人无法理解的身、心的压力，只能咬牙挺着，工作从不敢怠慢，超负荷已成为常态，每一个晨昏日落，早来晚走，拼尽全力，冲在前头；我坚持抓好每日常规，刚好发觉问题解决问题；尽力做好年级老师们的后盾，为老师们着想；随时关注好师生状态刚好督促、提示，想方法调整师生们的状态；总之，我尽力将每一项工作做细做好做到位，削减缺憾。而在个人、家庭利益与学校工作相冲突时，

36、都是从大局考虑，忍痛取舍，宁愿牺牲个人利益，也要全力支持学校工作。个人的爱好爱好成了奢侈，休息日就是补觉，老人、孩子、家里的事几乎都不能管不能顾，只有满心的亏欠和愧疚。因为，自己知道，从挑起这个重担起，自身就有了一种使命：勤奋示范，无私奉献，奋力拼搏，是做好年级主任工作的重要保证。三、让勤奋敦促自身发展，彰显出魅力。教学管理是重中之重，尽管年级管理工作牵制了许多精力，但个人的教学水平提高同样不敢放松，教学相长，共同提升，班级成果稳居前列。教学上和核心备课组老师多动脑筋多探讨，微专题教学有了突破，形成我们自己的方式方法，高三数学成果稳定在如皋其次。同时，多次对外开设南通市级公开课，参加的省级课题

37、已经做好结题打算。同时，利用余暇时间，阅读专业书籍，多做读书笔记。廉洁自律方面作为年级主任，我始终能保持醒悟的头脑，主动协作校长室，团结广阔党员和教职员工，投身于学校教化教学各项工作。首先，能主动学习。思想理论学习是一切工作的灵魂，是保证自己能否始终与时俱进地紧跟时代步伐。平常工作中，我非常注意政治思想理论学习，关切国内外大事，刚好驾驭时事动态。其次，能廉洁奉公。作为年级主任，能否做到廉洁自律，乐于奉献，能否做到不计个人得失，是推动年级管理工作的关键。在平常的工作和生活中，我能以身作则，注意抓好廉洁自律，自重、自省、自警、自励，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀，干净做人，以自己的一言一行影响和带动全校党员和教职员工。另外，工作中我还坚持“管理就是服务”的原则，常常主动找老师闲聊谈心，倾听他们的心声和建议。还特殊注意青年主动分子的培育，激励他们向党组织靠拢。能坚固树立群众观念，多次与校长，工会主席慰问退休教职工和生病老师，充分发挥了教育处、党支部、工会的桥梁纽带作用。随风逝去的是时间，而岁月沉淀下来的品质却会让人终身收益，不只是工作，还有生活。回顾过去，我深感还有欠缺，理论储备不够，工作阅历不足，今后，依旧会牢记蒲中人勤奋踏实、团结奋进的思想精髓，使之成为工作、成长的内驱，不断提升自己。