中班春季学期工作计划范文.docx

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1、中班春季学期工作计划中班春季学期工作安排1一、班况分析：本班共有幼儿27名（男生17名，女生10名）其中两名插班生。通过中班一学期的培育，身体发展方面：孩子们乐意参与各种体育活动，各项运动技能相比小班有了进一步提高，但在规则意识和自我爱护实力方面还有所欠缺。在生活习惯与常规培育方面，班内幼儿已形成良好的生活常规，情愿遵守基本的活动规则，但各项常规的培育尚处于起步阶段，须要接着强化。在认知发展方面：全体幼儿在语言、社会、艺术、科学、健康领域实力都有了进一步提高，相比之下阅读实力、绘画技能与倾听行为技能较弱，本学期重点培育孩子艺术表现实力及阅读倾听实力。在社会性发展方面：孩子们能适应幼儿园的生活，

2、遵守集体规则，大部分幼儿能主动与人交往，口语沟通实力有了进一步提高，但是在共享、合作等方面意识较薄弱，须要进一步引导。二、班级特色结合幼儿园办园特色及中班幼儿年龄特点，班级环境布置在注意美观性的同时彰显班级文化内涵，我们班选择羽毛为班级元素，羽毛质地轻快，色调丰富，可塑强，极具艺术表现力。羽毛可以进行造型，塑造各种人物动物，也可以制作羽毛画。用羽毛布置班级环境极具艺术欣赏性，也能发挥幼儿的创建性。结合幼儿园绿色教化理念，我班的班级文化以向日葵花为代表，寓意主动向上，充溢希望，就像孩子般朝气蓬勃，活力四射。向日葵花搭配以黄色为主的暖色调，给孩子们带来暖和和健康的感受。环境创设：主题墙：用淡黄色调

3、纸系列作为主题墙的底衬，采纳孔雀造型分割主题版块，使得班级元素在主题墙上有充分的展示。1、家园栏：以羽毛球为制作材料，创设主题突出班级文化，色调及装饰给家长一种暖和热忱的感觉。2、走廊：利用羽毛球形态做各种人物动物造型，拼搭各种大小型材料，拆卸羽毛制作美术工艺装饰画等等装饰走廊。3、区域布置：a、结合中班幼儿年龄特点和园本特色，另开设手工区和益智区，在手工区供应多种材料供幼儿选择及操作，各种材料间可以相互搭配运用，培育幼儿动手实力及创建力；在益智区创设适合中班幼儿年龄特点的益智材料，开发幼儿早期智力。另外在原有基础上，改进和丰富其他区域的材料。b、区域环境布置体现班级元素及班级文化，以羽毛球为

4、制作材料利用向日葵花的形态，装饰区域名称和进区牌，让整个班级在小细微环节方面也体现浓浓的内涵文化。美术特色：剪纸。剪纸是我国民间艺术之一。熬炼孩子的动手实力，促进幼儿多种才智潜能的开发，尤其是想象力、创作力的形成，培育孩子的耐性。详细实施：第一阶段：剪线条。剪直线、曲线，沿简洁物体的轮廓线剪。其次阶段：对边折剪、左右对称剪、对边二折剪、多折剪。第三阶段：镂空剪。例如：给小动物身上设计花纹，剪窗花等。第四阶段：创作画剪纸，剪贴画。三、学期目标：1、在生活方面：学会独立干净的吃饭，整理餐桌，正确运用毛巾、纸巾、便纸等，培育良好生活习惯。2、在常规培育方面：理解和遵守日常生活中的规则，学习限制自己的

5、心情和不宜行为。3、在认知方面：亲近自然，学习用简洁的视察方法，有目的的感知四周自然物和自然现象，初步发觉自然的改变对人类和动植物的影响。4、结合日常生活，学习并识别数字，初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、方位、时间等概念，学习比较和测量等方法。5、情愿尝试运用各种材料、工具和方法，进行手工制作和绘画，进一步激发艺术创作爱好，激发想像力，体验胜利的欢乐。6、喜爱阅读活动，学习观赏各种作品，初步留意四周符号的意思，能疼惜图书。7、在社会性方面：有初步的怜悯心和责随意识，乐于共享和合作。8、学习结伴、轮番、恳求、商议等方式与人交往，留意倾听、理解他人的意思，主动的表达自己的主见。四、详细目标及

6、解决策略目标1：强化保育实力，提升幼儿自主服务的意识措施：1、督促保育员搞好班级卫生：每天做好清洁、消毒、通风工作；尤其要做好换季期间传染病高发时期的卫生保健工作。2、注意一日生活中自理实力的渗透。利用一日生活的各个环节开展幼儿生活自理实力的学习和强化。如：进餐时分发碗、碟、饭菜，清理桌面等；起床活动中，让幼儿帮助别人系鞋带，扣扣子，整理床铺，为上卫生间的幼儿取手纸等等。3、关注幼儿户外活动中的运动量，注意培育幼儿自我调整与限制的实力。目标2：规范半日常规，提升教化教学质量措施：1、关注一日活动中良好生活学习习惯和常规的培育。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话，向幼儿讲清阅读习惯、倾听习惯等各

7、种常规要求，并采纳多种形式对对幼儿进行训练，严格检查各种生活学习常规执行状况，逐步培育幼儿能自觉养成良好的生活和学习常规。2、加强环境创设的参加性，实现教学与环境融合。多赐予幼儿参加创设的机会，同时，做好家长工作，让家长参加班级环境的建设，供应亲子作品或环境创设的材料。环境创设凸显班级特色和文化，结合教学主题，刚好更换主题墙和区域材料，将教学与环境相融合，让他们在环境中获得潜移默化的感染。3、注意区域活动中探究与协作实力的培育。依据每周活动目标，刚好在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在区域活动中仔细视察幼儿，了解幼儿的须要，引导幼儿自主解决在区域活动遇到的问题养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神

8、。目标3：注意全面性，培育幼儿各方面实力均衡发展。我们班幼儿在阅读实力、倾听实力、艺术表现力方面发展较差，阅读专注力不够长久，阅读习惯较差；倾听方面实力较薄弱，没有养成专注倾听的习惯；艺术领域，绘画技能较差，须要在技能技巧上赐予肯定指导。详细措施：1、在日常教学和区域活动时间，带领幼儿观赏各种文学作品，注意孩子阅读实力的培育，提倡家长常常陪孩子进行亲子阅读。利用午睡的时间，坚持每天给孩子讲两个睡前故事，一方面有助于培育幼儿的倾听阅读实力，一方面有助于幼儿宁静入睡，养成良好生活习惯。2、注意倾听实力培育，引导幼儿学会敬重他人，培育倾听习惯，并能对同伴的发言进行简洁评价。3、供应多种材料和工具进行

9、绘画，敬重幼儿的创建力的同时赐予技能技巧上的指导，不断提高幼儿艺术表现力。目标4：关注班级弱势群体，提升弱势群体的学习实力1、关注实力较弱的幼儿，注意引导和激励，帮助他们较好完成任务。2注意细微环节，多予以表扬。实力弱的孩子更须要支持与激励，激发自信念。3注意过程评价，赐予刚好指导。不要只局限于对于结果的评价，须亲密关注弱势幼儿的发展过程。4评价方式的多元化，注意反馈。注意老师当面反馈。在反馈中程中要多多给幼儿确定和指导，使弱势群体也能慢慢地步入了普遍群体之列。目标5：重视幼儿平安工作，提升幼儿自我爱护意识本学期我们始终将平安工作放在首要，中班幼儿比较活跃好动，但是自我爱护意识弱。本学期我们将

10、会从以下几方面入手预防平安事故的发生。措施：1、利用晨间谈话时间，向幼儿传授有关自我爱护方面的学问，包括一些常规和体育嬉戏熬炼中常出现的危急状况。2、加强常规的管理，避开幼儿在日常的教化教学活动中受到意外的损害。教给他们面临常见危机的应对方法。目标6：注意班级家长工作，提升家长育儿观念本班多数家长较协作班级工作，情愿参与班级的各种活动，能主动协作完成成长册任务，参与幼儿园亲子活动，但是在家对于幼儿园常规的贯彻执行还有待提高。措施：1依据中班详细状况，利用家长园地和幼儿成长档案册的策划，召开家长会刚好向家长宣扬正确的幼教理念，便利家园沟通幼儿日常表现。2、通过家访、电访和面谈等形式与家长保持亲密

11、联系，刚好沟通幼儿的生活学习状况，并刚好关注家长的热点话题，能刚好解答。3、开展家园共育活动，欢迎家长参与开放日活动。找寻合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教化同步。五、每月支配：二月份：1、班级环境布置。（主题墙、副墙、家园栏、晨检牌）2、班级召开家长会。3、主题内容呈现及区域创设。三月份：1、情境户外活动四月份：1、幼儿春游2、野外活动3、扫墓4、全国展示活动打算五月份：1家长开放日六月份：1、庆六一2、班级发展评估工作3、学期总结中班春季学期工作安排2新的学期起先了，我们中班幼儿处在小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我爱护实力渐渐形成，平安意识渐渐建立，但还须要老师的引导和提示，

12、虽然经过一年的集体生活，但还需进行培育训练。因此，依据我班幼儿的实际状况和现有水平，将以独立自理实力的培育为基础，以加强常规训练为措施，渐渐提高幼儿自我爱护实力和安平安防范意识，并开展了一些相应的平安教化活动。1、晨检医生检查后，作为老师我们也坚持每天晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如发觉要没收，并教化幼儿，和与其家长沟通。2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的平安、卫生，玩具定期消毒玩具。3、刚好预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。4、加强幼儿点名工作，并做好记号，发觉问题刚好汇报，并刚好打电话进行家访了解缘由。5 、户外活动时，肯定仔细检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平

13、安，如发觉大型玩具有松了的螺丝钉，刚好汇报，做到刚好歼灭担心全的隐患，保障幼儿平安。6 、培育幼儿的自我爱护实力,与家长亲密协作,加强防范意识,让幼儿在有平安意识的基础上,时时提示自己或他人留意平安.7 、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特别状况须拿来接人字条或有效证件。8、 做好送点心的交接工作，把点心放在平安处，以防幼儿烫伤。9、老师在工作中做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。10、老师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子和值班老师做好交接，交代其幼儿状况11、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿逢我爱护培

14、育的重要性和培育方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教化，并实行正面引导。以上是本班在平安方面的安排，各种活动将在在幼儿园一日生活、教化教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。中班春季学期工作安排3以3-6岁幼儿学习与发展指南为方向，以幼儿老师专业标准为要求，结合园的安排，严以律已，仔细制定班级工作安排以及主动落实好每一项工作。恪守“给孩子一个华蜜童年”师训，主动探究教化教学新方法，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展须要和实力倾向，通过形式多样的活动，促进幼儿身心健康全面素养的发展。一、班级状况本学期

15、我班幼儿人数为 31人，男孩 19 名，女孩 12 名。其中新生一名。到了中班下学期，大部分孩子在交往、动手和表达实力上都有了明显的提高，乐于做“值日生”工作，乐于帮助他人，学会了共享，喜爱运动和嬉戏。但也存在了不足：个别幼儿不太主动开口表达，如林美璇、陈语晗、陈俞霖，须要赐予更多熬炼和引导;还有个别幼儿自控实力较差，如任锦源、陈考熙、黄宣铮，简单做出一些危急的动作，喜爱打闹。另外，中班孩子会说，能说，但缺乏语言表达的技巧，语言组织实力不强，这须要得到更多熬炼和引导。二、重点工作1、接着优化班级管理措施，建立文明、 和谐的班级氛围。2、制定“生活小能手”的培育安排，有目标、有安排地在一日生活中

16、进行有效的指导和培育。3、充分发挥家园合作的关系，接着开展“家长助教”活动。三、主要工作和措施。(一)教化教学1、注意培育幼儿大胆、大方地表达和表演。在一日生活中，多注意与孩子的私下交谈，多了解孩子的内心，注意视察孩子在娃娃家等区域的表现和与同伴间的沟通，刚好赐予适当的引导和帮助。例如，参加娃娃家客人的嬉戏，指导孩子怎么待客等等。平常多利用故事、诗歌等丰富幼儿的词汇量，避开口语化。 主动开展每周一次的谈话和才艺展示活动，每周提前请家长在家做好引导，并设立每周“排行旁”，激发幼儿大胆表达的主动性。 在一日生活中，留意倾听孩子说话，敬重和理解孩子的想法，激励和引导孩子大胆表达，增加自信念。2、有机

17、融合现有课程，实现一体化教学模式。开展渔歌悠扬惠东沿海文化主题活动。通过网络、图片、VCD等途径，让幼儿初步感受了解惠东沿海文化，萌发幼儿爱家乡的情感。通过学习渔歌，了解渔民生活，感受生活的发展改变，知道惠东的非物质文化遗产。相识渔歌的几种常见调式，学唱简洁的渔歌，通过韵律、观赏和乐器演奏等音乐活动来表现渔歌。 开展最棒的我和妙妙鼻的整合课程主题活动。通过活动前发放“家长一封信”，活动中发放“亲子单”等途径让家长了解每个主题内容，协作收集资源，共同带领幼儿参加到主题环境创设和探究中3、仔细落实一日生活环节组织规则。结合一日生活环节组织规则，统一目标和方法，主动有效地培育孩子良好的生活常规。比如

18、：洗手时学会在一旁等待;进区和餐后活动时，懂得留出平安通道等等。在教化教学中，留意动静结合，科学安排学习课程与生活课程时间，坚持开展每周三次的区域活动，丰富幼儿的自主活动。为避开孩子在课间打闹，丰富幼儿课间自主活动的材料，请家长收集材料：如布娃娃，迷宫书等，并多教会孩子一些集体小嬉戏，如顶锅盖，青蛙掉下水等等，让孩子在欢乐地嬉戏中学会有序、共享与合作。4、有安排地开展 “生活小能手”(叠衣服)活动。班上人员相互商议，制定明确的“生活小能手”培育安排，并将安排和目标通知家长，请家长在家协作指导孩子。结合生活课，教会孩子叠不同衣服的方法。利用户外活动后，有目的地引导和要求孩子学习自己叠好脱下的衣服

19、，并整齐地摆放在指定位置。平常可在班上设立竞赛平台，轮番请部分孩子进行叠衣服竞赛，并赐予嘉奖。(二)卫生保健严把好晨检关和“五摸”关，刚好发觉问题，防止传染病的传播。 加严格执行卫生消毒保健制度，比照消毒制度来进行幼儿园一日生活。结合生活课程，利用小故事等，教会幼儿一些卫生保健学问。保证每天的户外活动时间，加强幼儿的体育熬炼，做好活动前后的护理工作，增加幼儿体质。(三)家长工作定期召开家委会、班会，搜集家长对班工作的建议、看法，汲取好的建议，主动改正不足。针对个别家长，提高家长育儿学问，利用电访、红花本或来、离园时间主动与家长沟通，刚好与家长了解幼儿在家状况，反馈幼儿在园状况，发觉问题刚好解决

20、，彻底解决家长的后顾之忧，明确教化目标要求，达到家园教化一样。接着宣扬和扩大家长助教活动，在qq群展示助教们的风采，通过家委会设立“家长助教证书”，鼓动更多的家长参加家长助教活动。四、常规工作1、每天坚持开展好幼儿晨锻活动和户外活动，老师有指导和参加。2、每天坚持开展好餐后美工活动，注意形式的多样化。3、坚持落实好每周一的“谈话”活动和每周五的“才艺展示”活动。4、每周开展一次平安教化活动，定期检查本班各平安隐患。5、每周一组词，周四识字，周三下午开展“半日美工活动”。6、做好平安喂药工作以及交接班工作。7、每两周发放一次家园联系手册，每月更换家长园地内容。8、每月对幼儿进行电访，并做好电访记

21、录;不定期地进行有目的性、针对性的家访、电访、面谈、飞信聊等。9、每周五召开班务会议，针对问题商议对策，并做好会议记录。五、月份工作总之：在今后的工作中，要以树立“以幼儿为本”的教化理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有特性地发展。让孩子在干净的乐土上健康、欢乐的成长！一、班级状况分析新的一年起先了。本学期我班幼儿人数没有变动，在自理实力及常规方面都比较好。孩子们经过一年半的在园生活、学习，各方面都有了很大的进步。特殊在语言讲解并描述上，胆识和自信念及表现的欲望增加了，但在语言的连贯性讲解并描述方面较欠缺;对音乐的表现力明显有了提高，大部分孩子都喜爱音乐活动，表现出开心的心情。在丰富多彩的主题活

22、动中，孩子们的探究实力和操作实力有了明显的增加。此外，孩子们在运动中，参加活动的主动性提高了。现在从以下几个方面来开展本学期的班务工作：二、工作重点及措施(一)保教工作方面：1.接着抓好一日常规工作，保证进餐、午睡质量，做好生活护理工作。2.告知孩子们夏天来了，早晨的时间非常珍贵，因此要按时来园加强晨间熬炼。特殊是个别早上来园较晚的幼儿。3.接着培育孩子生活自理实力，学会自己叠被子，自己保管好自己的衣物，培育孩子的独立性和自觉性。4.户外活动前的打算工作，教给幼儿一些自我爱护的方法，提高活动质量使幼儿在轻松开心的气氛中增加体质。5.根据纲要的要求及本班实际状况开展五大领域的主题教化活动，并与家

23、长主动协作突出本班的教学特色。6.找出孩子的特性特点，发挥孩子的特长，因势利导，因材施教，使每位幼儿在原有水平上得到提高。7.结合主题教化为幼儿创设与教化活动相适应的主题和区角环境，活动区内多添置一些靠自己动手的嬉戏活动，如挂衣服、整理服装等，充分发挥环境的教化功能。8.教学上，力求做到充分的打算每一堂课，写好每一堂课的教案， 让幼儿在欢乐的氛围中学习，同时做好阅历总结，并要努力地提高自身素养，以提高我们的教学质(二) 卫生保健工作：做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：1.注意培育幼儿建立

24、科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，激励幼儿多吃、细嚼慢咽。2.留意视察、了解幼儿的身体状况，对个别生病的幼儿进行全天视察并记录，适当让他们多休息，留意饮水。3.激励幼儿多喝开水，创设“宝宝喝水站”，幼儿每喝一杯开水，就在自己的照片旁贴上一个小圆点，让家长也了解幼儿的喝水状况4.幼儿对天气的改变有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。如开展气象台、视察角等活动。5.对幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教化，提幼儿自我爱护意识和实力。6.每天按家长要求督促孩子按时吃药。(三)日常行为规范方面：中班是对幼儿进行养成教化的重要时期，良好的

25、行为习惯源自于不断的养成。在本期我希望能通过各种教化活动及日常生活中的不断提示让幼儿养成有礼貌、有纪律的好习惯，能做到礼貌地跟别人打招呼、上课时纪律性强、不乱扔玩具、不跟小挚友打闹的文明幼儿，并对那些自理实力相对较弱的幼儿赐予帮助。通过安排任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培育幼儿的责任心，如：让幼儿整理自己的床铺、帮助老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。(四)平安工作方面：平安工作压倒一切，平安工作显得尤为重要，就要求老师工作做得更细心些，要结合幼儿年龄特点，进行适当的平安教化，增加其自我爱护意识和实力，如：重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送

26、卡的运用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线;常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，刚好上报刚好处理，把平安工作放在第一位;仔细视察幼儿的活动状况，避开担心全事务，树立平安意识;利用一日活动中各个环节，穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素，如每次活动前提出要求：吃饭前要求幼儿留意不碰热汤等。尽量保证幼儿在平安的环境下健康成长。(五)家园工作方面：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力。在本期，我们仍旧要

27、做好家园联系工作：做好幼儿学问的宣扬工作、做好沟通工作(要多了解幼儿在家状况)、当幼儿在幼儿园出现任何状况后，做到刚好的处理并与家长联系，做好家长开放日活动。1.发挥家长园地和家园信息栏的功用，具体公开展示我班的教化安排，活动支配以及部分内容，须要您协作的事情，让家长了解我班活动的进程和要求，以便更好的协作我们开展活动。2.对部分是家中长辈来接孩子的状况，我们不仅会口头传达，还会依据状况留便条或主动与孩子的家长取得联系，以免出现传话不清或口误状况。3.在“家园信息栏”中，常常刊登一些能体现我们工作最新理念的文章或做法，让家长了解我们的思想和理念，以便更好的与家长沟通，共同协商教化孩子的方法与途

28、径。4.利用家长来接孩子的时间，向家长也许的说说孩子的在园状况，在日常工作中的进步与不足，刚好与家长交换看法，共同想方法帮助幼儿订正不好的习惯。召开班级家长会，与家长沟通信息。“三八”“六一”期间做好亲子活动宣扬，引导家长主动参与亲子活动。5.指导家长阅读一些早期教化的杂志，更新家长的教化观念。6.做好家访工作，全班幼儿本学期普访一次，以订正一些家长不正确教养看法，家园合作，共同教化好孩子。三、行事历二月：月重点: 制订班级安排。1.整理、布置教室环境，做好开学打算。三月：每月重点：庆祝“三八”妇女节，开展庆三八活动。1.庆祝“三八”妇女节。2.开展“我有多爱你”、“我对你说”的主题活动。3.

29、主动开展班级区域活动，区域中制定和执行幼儿操作记录表。4.段中进行幼儿拍皮球活动，为竞赛做好打算。四月：每月重点：中段家长半日活动开放。1.开展清明扫墓活动，班中幼儿自制小白花活动。2.班级亲子郊游活动。3.开展“我对你说”、“大树和小花”的主题活动。4.中段家长半日活动开放。5.生活自理实力方面重点培育幼儿折棉被、系鞋带。五月：每月重点：开展班级平安周活动和幼儿生活自理竞赛。1.“五一”劳动节节日教化，开展“我是好帮手”的劳动教化，让幼儿了解四周人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。2.参与幼儿园家园联系布置栏评比活动。3.开展“弯弯绕绕”、“小鬼显身手”的主题活动。

30、4.班级平安周活动。六月：每月重点：班级“庆六一”活动，布置节日的班级，感受节日的欢愉。1.“庆六一”活动。2.做好幼儿成长档案记录。3.做好班级专题资料归档整理及结题工作。4.期末各项考核总结工作，并探讨下学期教研工作的重点。5.开展“我和空气做嬉戏”、“好玩的昆虫”的主题活动。七月：1.各类资料的整理和归档。2. 学期结束工作。中班春季学期工作安排4新学期起先了，作为中班班主任，我将努力抓好学生的平安工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为孩子们以后的学习和生活铺垫下良好的基础。一、工作要点1、班级活动。依据学校工作安排的支配，引导学前儿童开展各项学习和

31、消遣活动。活动之前要制定好安排，保证平安，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校内文化活动、家庭与社会活动等。2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。选出优秀班干部。布臵适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。培育学生的组织实力和责任心使每个学生都有班级荣誉感。培育学生的参加意识?供应显示学生才华的机会。3、培育中班班干部。班干部是班主任的左右手。要仔细选拔中班班干部、细心培育中班班干部。激励中班班干部大胆工作，指引他们工作方法。严格要求中班班干部在各方面都取得更大进步。在纪律上以身作则，

32、各方面给全班起到模范带头作用，带好整个班集体。4、狠抓平安教化和平安管理。本学校环境条件较差，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果。所以，平安教化要每天讲、时时讲、每天要随时监控学生的下课活动。5、力争与家长达成共识，对学生保持一样的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现协作学校教化好孩子。二、工作措施1、仔细制订好适合本学前班的安排，提前两周细致安排，并仔细组织实施。2、驾驭好学生基本状况。3、了解学前班学生在家生活状况。教化学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。4、平安教化常抓不懈每天强调。5、坚持卫生工作，坚持每天查，具体记。三、详细支配1、周一早晨检查个人卫生，洗澡、剪指甲

33、、强调平安教化。2、周二课外活动。3、周三作业检查。4、周四家庭关系。5、周五班会总结。6、保证儿童人身平安，学生每天由家长接送，接送学生时老师必需和家长见面。家长忘接学生时，老师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝生疏人领走学生或学生自己回家的现象发生。中班春季学期工作安排5一、班级状况分析新的一年起先了。本学期我班幼儿人数没有变动，在自理实力及常规方面都比较好。孩子们经过一年半的在园生活、学习，各方面都有了很大的进步。特殊在语言讲解并描述上，胆识和自信念及表现的欲望增加了，但在语言的连贯性讲解并描述方面较欠缺；对音乐的表现力明显有了提高，大部分孩子都喜爱音乐活动，表现

34、出开心的心情。在丰富多彩的主题活动中，孩子们的探究实力和操作实力有了明显的增加。此外，孩子们在运动中，参加活动的主动性提高了。现在从以下几个方面来开展本学期的班务工作：二、工作重点及措施（一）保教工作方面：1、接着抓好一日常规工作，保证进餐、午睡质量，做好生活护理工作。2、告知孩子们夏天来了，早晨的时间非常珍贵，因此要按时来园加强晨间熬炼。特殊是个别早上来园较晚的幼儿。3、接着培育孩子生活自理实力，学会自己叠被子，自己保管好自己的衣物，培育孩子的独立性和自觉性。4、户外活动前的打算工作，教给幼儿一些自我爱护的方法，提高活动质量使幼儿在轻松开心的气氛中增加体质。5、根据纲要的要求及本班实际状况开

35、展五大领域的主题教化活动，并与家长主动协作突出本班的教学特色。6、找出孩子的特性特点，发挥孩子的特长，因势利导，因材施教，使每位幼儿在原有水平上得到提高。7、结合主题教化为幼儿创设与教化活动相适应的主题和区角环境，活动区内多添置一些靠自己动手的嬉戏活动，如挂衣服、整理服装等，充分发挥环境的教化功能。8、教学上，力求做到充分的打算每一堂课，写好每一堂课的教案，让幼儿在欢乐的氛围中学习，同时做好阅历总结，并要努力地提高自身素养，以提高我们的教学质（二）卫生保健工作：做好班级卫生保健、生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。结合本班级特点，我们将做好以下几方

36、面工作：1、注意培育幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯，激励幼儿多吃、细嚼慢咽。2、留意视察、了解幼儿的身体状况，对个别生病的幼儿进行全天视察并记录，适当让他们多休息，留意饮水。3、激励幼儿多喝开水，创设“宝宝喝水站”，幼儿每喝一杯开水，就在自己的照片旁贴上一个小圆点，让家长也了解幼儿的喝水状况4、幼儿对天气的改变有初步的感受，并学会主动增减衣物，照看自己。如开展气象台、视察角等活动。5、对幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教化，提幼儿自我爱护意识和实力。6、每天按家长要求督促孩子按时吃药。（三）日常行为规范方面：中班是对幼儿进

37、行养成教化的重要时期，良好的行为习惯源自于不断的养成。在本期我希望能通过各种教化活动及日常生活中的不断提示让幼儿养成有礼貌、有纪律的好习惯，能做到礼貌地跟别人打招呼、上课时纪律性强、不乱扔玩具、不跟小挚友打闹的文明幼儿，并对那些自理实力相对较弱的幼儿赐予帮助。通过安排任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培育幼儿的责任心，如：让幼儿整理自己的床铺、帮助老师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。（四）平安工作方面：平安工作压倒一切，平安工作显得尤为重要，就要求老师工作做得更细心些，要结合幼儿年龄特点，进行适当的平安教化，增加其自我爱护意识和实力，如：重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工

38、作，如晨间平安检查、坚持接送卡的运用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线；常常检查班上各项设施，杜绝担心全隐患，刚好上报刚好处理，把平安工作放在第一位；仔细视察幼儿的活动状况，避开担心全事务，树立平安意识；利用一日活动中各个环节，穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心，细心解除一切担心全因素，如每次活动前提出要求：吃饭前要求幼儿留意不碰热汤等。尽量保证幼儿在平安的环境下健康成长。（五）家园工作方面：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高

39、教化实力。在本期，我们仍旧要做好家园联系工作：做好幼儿学问的宣扬工作、做好沟通工作（要多了解幼儿在家状况）、当幼儿在幼儿园出现任何状况后，做到刚好的处理并与家长联系，做好家长开放日活动。1、发挥家长园地和家园信息栏的功用，具体公开展示我班的教化安排，活动支配以及部分内容，须要您协作的事情，让家长了解我班活动的进程和要求，以便更好的协作我们开展活动。2、对部分是家中长辈来接孩子的状况，我们不仅会口头传达，还会依据状况留便条或主动与孩子的家长取得联系，以免出现传话不清或口误状况。3、在“家园信息栏”中，常常刊登一些能体现我们工作最新理念的文章或做法，让家长了解我们的思想和理念，以便更好的与家长沟通

40、，共同协商教化孩子的方法与途径。4、利用家长来接孩子的时间，向家长也许的说说孩子的在园状况，在日常工作中的进步与不足，刚好与家长交换看法，共同想方法帮助幼儿订正不好的习惯。召开班级家长会，与家长沟通信息。“三八”“六一”期间做好亲子活动宣扬，引导家长主动参与亲子活动。5、指导家长阅读一些早期教化的杂志，更新家长的教化观念。6、做好家访工作，全班幼儿本学期普访一次，以订正一些家长不正确教养看法，家园合作，共同教化好孩子。三、行事历二月：月重点：制订班级安排。1、整理、布置教室环境，做好开学打算。三月：每月重点：庆祝“三八”妇女节，开展庆三八活动。1、庆祝“三八”妇女节、2、开展“我有多爱你”、“

41、我对你说”的主题活动。3、主动开展班级区域活动，区域中制定和执行幼儿操作记录表。4、段中进行幼儿拍皮球活动，为竞赛做好打算。四月：每月重点：中段家长半日活动开放。1、开展清明扫墓活动，班中幼儿自制小白花活动。2、班级亲子郊游活动。3、开展“我对你说”、“大树和小花”的主题活动。4、中段家长半日活动开放。5、生活自理实力方面重点培育幼儿折棉被、系鞋带。五月：每月重点：开展班级平安周活动和幼儿生活自理竞赛。1、“五一”劳动节节日教化，开展“我是好帮手”的劳动教化，让幼儿了解四周人的工作，理解他们的劳动和自己的关系，懂得珍惜别人的劳动成果。2、参与幼儿园家园联系布置栏评比活动。3、开展“弯弯绕绕”、

42、“小鬼显身手”的主题活动。4、班级平安周活动。六月：每月重点：班级“庆六一”活动，布置节日的班级，感受节日的欢愉。1、“庆六一”活动。2、做好幼儿成长档案记录。3、做好班级专题资料归档整理及结题工作。4、期末各项考核总结工作，并探讨下学期教研工作的重点。5、开展“我和空气做嬉戏”、“好玩的昆虫”的主题活动。七月：1、各类资料的整理和归档。2、学期结束工作。中班春季学期工作安排6以36岁幼儿学习与发展指南为方向，以幼儿老师专业标准为要求，结合园的安排，严以律已，仔细制定班级工作安排以及主动落实好每一项工作。恪守“给孩子一个华蜜童年”师训，主动探究教化教学新方法，关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注

43、幼儿不同的发展须要和实力倾向，通过形式多样的活动，促进幼儿身心健康全面素养的发展。一、班级状况本学期我班幼儿人数为31人，男孩19名，女孩12名。其中新生一名。到了中班下学期，大部分孩子在交往、动手和表达实力上都有了明显的提高，乐于做“值日生”工作，乐于帮助他人，学会了共享，喜爱运动和嬉戏。但也存在了不足：个别幼儿不太主动开口表达，如林美璇、陈语晗、陈俞霖，须要赐予更多熬炼和引导；还有个别幼儿自控实力较差，如任锦源、陈考熙、黄宣铮，简单做出一些危急的动作，喜爱打闹。另外，中班孩子会说，能说，但缺乏语言表达的技巧，语言组织实力不强，这须要得到更多熬炼和引导。二、重点工作1、接着优化班级管理措施，

44、建立文明、和谐的班级氛围。2、制定“生活小能手”的培育安排，有目标、有安排地在一日生活中进行有效的指导和培育。3、充分发挥家园合作的关系，接着开展“家长助教”活动。三、主要工作和措施。（一）教化教学1、注意培育幼儿大胆、大方地表达和表演。在一日生活中，多注意与孩子的私下交谈，多了解孩子的内心，注意视察孩子在娃娃家等区域的表现和与同伴间的沟通，刚好赐予适当的引导和帮助。例如，参加娃娃家客人的嬉戏，指导孩子怎么待客等等。平常多利用故事、诗歌等丰富幼儿的词汇量，避开口语化。主动开展每周一次的谈话和才艺展示活动，每周提前请家长在家做好引导，并设立每周“排行旁”，激发幼儿大胆表达的主动性。在一日生活中，

45、留意倾听孩子说话，敬重和理解孩子的想法，激励和引导孩子大胆表达，增加自信念。2、有机融合现有课程，实现一体化教学模式。开展渔歌悠扬惠东沿海文化主题活动。通过网络、图片、VCD等途径，让幼儿初步感受了解惠东沿海文化，萌发幼儿爱家乡的情感。通过学习渔歌，了解渔民生活，感受生活的发展改变，知道惠东的非物质文化遗产。相识渔歌的几种常见调式，学唱简洁的渔歌，通过韵律、观赏和乐器演奏等音乐活动来表现渔歌。开展最棒的我和妙妙鼻的整合课程主题活动。通过活动前发放“家长一封信”，活动中发放“亲子单”等途径让家长了解每个主题内容，协作收集资源，共同带领幼儿参加到主题环境创设和探究中3、仔细落实一日生活环节组织规则。结合一日生活环节组织规则，统一目标和方法，主动有效地培育孩子良好的生活常规。比如：洗手时学会在一旁等待；进区和餐后活动时，懂得留出平安通道等等。在教化教学中，留意动静结合，科学安排学习课程与生活课程时间，坚持开展每周三次的区域活动，丰富幼儿的自主活动。为避开孩子在课间打闹，丰富幼儿课间自主活动的材料，请家长收集材料：如布娃娃，迷