2019-2020学年新教材高中数学第三章函数的概念与性质3.3幂函数.docx
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1、33幂函数1理解幂函数的概念2掌握yx(1,1,2,3)的图象与性质3理解和掌握幂函数在第一象限的分类特征,能运用数形结合的方法处理幂函数的有关问题1幂函数的概念一般地,函数yx叫做幂函数,其中x是自变量,是常数2常见幂函数的图象与性质温馨提示:幂函数在区间(0,)上,当a0时,yx是增函数;当0时,yx是增函数()答案(1)(2)(3)(4)题型一幂函数的概念【典例1】(1)在函数y,yx2,y2x,y1,y2x2,yx中,是幂函数的是()ABCD(2)已知幂函数y(m2m1)xm22m3,求此幂函数的解析式,并指出其定义域思路导引紧扣幂函数的定义求解解析(1)幂函数是形如yx(为常数)的函
2、数,是1的情形,是2的情形,是的情形,所以都是幂函数;是指数函数,不是幂函数;中x2的系数是2,所以不是幂函数;是常函数,不是幂函数所以只有是幂函数故选C.(2)y(m2m1)x m22m3为幂函数,m2m11,解得m2或m1.当m2时,m22m33,则yx3,且有x0;当m1时,m22m30,则yx0,且有x0.故所求幂函数的解析式为yx3或yx0,它们的定义域都是x|x0答案(1)C(2)见解析判断一个函数是否为幂函数的方法判断一个函数是否为幂函数的依据是该函数是否为yx(为常数)的形式,即函数的解析式为一个幂的形式,且需满足:(1)指数为常数;(2)底数为自变量;(3)系数为1.针对训练
3、1下列函数中不是幂函数的是()AyByxCy22xDyx1解析函数y22x4x不是幂函数,故选C.答案C2若幂函数f(x)满足f(9)3,则f(100)_.解析设f(x)x,由f(9)3,得93,f(x)x,f(100)10010.答案10题型二幂函数的图象与性质【典例2】已知幂函数f(x)x的图象过点P,试画出f(x)的图象并指出该函数的定义域与单调区间思路导引求出,结合图象确定定义域和值域解由f(2),得2,解得2,所以f(x)x2.f(x)的图象如图所示,定义域为(,0)(0,),单调减区间为(0,),单调增区间为(,0)变式(1)本例条件不变,试判断f(x)的奇偶性(2)本例中点P变为
4、,判断函数f(x)的奇偶性与单调性解(1)由f(x)(x)2x2f(x),得f(x)是偶函数(2)由f(8),得8,解得,所以f(x)x,其定义域为(,0)(0,),是奇函数,在(,0)和(0,)上都是减函数解决幂函数图象问题应把握的2个原则(1)依据图象高低判断幂指数大小,相关结论为:在(0,1)上,指数越大,幂函数图象越靠近x轴(简记为指大图低);在(1,)上,指数越大,幂函数图象越远离x轴(简记为指大图高)(2)依据图象确定幂指数与0,1的大小关系,即根据幂函数在第一象限内的图象(类似于yx1或yx或yx3)来判断针对训练3如图,图中曲线是幂函数yx在第一象限的大致图象,已知取2,2四个
5、值,则相应于曲线C1,C2,C3,C4的的值依次为()A2,2B2,2C,2,2,D2,2,解析令x2,则222222,故相应于曲线C1,C2,C3,C4的值依次为2,2.故选B.答案B4如图是幂函数yxm与yxn在第一象限内的图象,则()A1n0m1Bn1,0m1C1n1Dn1解析在(0,1)内取x0,作直线xx0,与各图象有交点,则“点低指数大”如图,0m1,n1.答案B题型三利用幂函数的性质比较大小【典例3】(1)比较下列各题中两个值的大小:思路导引构造幂函数,利用幂函数的单调性比较大小(2)因为yx在定义域0,)上是增函数,所以解得1m.故实数m的取值范围为.比较幂值大小的方法(1)若
6、指数相同,底数不同,则考虑幂函数(2)若指数不同,底数相同,则考虑借助图象求解(3)若指数与底数都不同,则考虑插入中间数,使这个数的底数与所比较数的一个底数相同,指数与另一个数的指数相同,那么这个数就介于所比较的两数之间,进而比较大小针对训练5比较下列各组数的大小:6已知幂函数f(x)x,若f(a1)0),易知f(x)在(0,)上为减函数,又f(a1)f(102a),解得3a0,幂函数在0,)上有意义,且是增函数(3)如果0,幂函数在x0处无意义,在(0,)上是减函数.1下列函数是幂函数的是()Ay5xByx5Cy5xDy(x1)3解析函数y5x是指数函数,不是幂函数;函数y5x是正比例函数,
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