中学分管安全副校长述职报告汇总.docx

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1、中学分管安全副校长述职报告中学分管平安副校长述职报告1我叫xx，现任永丰中心小学副校长。一年以来，我分管学校的德育、平安、纪律、卫生工作。虽然涉及面广、头绪多、任务重，但在上级教化部门的指引下，在学校黄校长的带领下，在其他班子成员的协作下，在全体教职工的支持下，基本完成了自己所分管的工作。现将我一年来履行职责状况汇报如下：一、遵章守纪一年来，我听从学校支配，分管学校德育、平安、卫生等工作，站在学校管理的高度，我勇于接受了这份光荣而又艰难的任务。从未在校长面前讨价还价，从未在老师面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造良好的氛围，正是由于这份分管工作的特别性，我主动学习、熟识业务，钻研业

2、务，要求老师做到的，我先做到，要求老师学习的，我先学习。时刻身体力行，领先垂范，到处以身作则，严格要求自己。每天早上，我总是早早起床，巡查校内动态，刚好处理所发觉的问题，每周五等学生离校后自己才离校，确保校内平安稳定。仔细履行职责，合理支配好家庭与工作关系，虽然我的家离学校较远，但是从不因个人私事请假误课，给全体教职工做出了榜样。担当副校长一职是组织对我的信任，我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我在政治思想上主动要求上进，仔细学习党的各项方针政策，不断提高自身的政治理论素养。主动利用学到的理论学问指导自己的管理实践，尽力提高自己的工作实力。二、德育工作1、坚持每周一进行升旗活动。规范升

3、旗和国旗下讲话内容，由学校行政领导及班级优秀学生代表结合传统节日，纪念日，校内平安教化和学校大事细心组织讲话，使之成为学校进行爱国主义教化的重要阵地，使广阔师生倍受教化和鼓舞。另外，学校统一组织开展好主题班会。加强了对班主任的管理力度，并将班会纳入对班主任的考核之中，有力的促进了这项工作的顺当开展。2、 加强了班主任工作。结合我校农村寄宿制小学的特点及管理所存在的实际，重新修订了班主任量化考核实施细则；与班主任签订了平安目标责任书。坚持按学校规定召开班主任会议，对班主任的考核实施公开的量化考核，做到了事事有依据，从而实现了对班主任的公允，公正的考核，促进了我校班风和学风建设。3、 开展了丰富多

4、彩的活动。组织开展了“三月文明礼貌月活动”；组织了庆“六一”艺术节文艺汇演；组织参与了县教化局艺术节活动；组织开展了重阳节敬老孝老活动及老师节尊师重教等教化活动。这些活动的开展丰富了我校师生的精神文化生活，促进了学校面貌的改善，为进一步创建文明校内做好了扎实的铺垫工作。4、加强对住宿生的管理工作。为了加强对住宿学生的纪律及平安管理，学校每日都支配了专人值夜班（组长由校长室领导担当，组员由教育处及班主任组成），形成了校长室、教育处、班主任三位一体的协同管理网络，我校一年来在住宿方面没有发生一起事故，从而保障了教化教学工作的顺当进行。5、加强了卫生和纪律工作。卫生工作是学校的形象工程，也是门面工作

5、，依据学校实际，学校派教育处何志才辅导员专人负责学校卫生工作，开学初对卫生区进行详细分工，责任到班，常抓不懈，学校卫生有了较大的改观，同时，教育处卢晓峰副主任加强了对典型学生的预防、教化及从严整顿，一年以来，没有出现重大打架斗殴事务。三、平安工作校内平安工作是学校各项工作的重中之重，我校坚固树立“隐患险于明火，防范胜于抢险，责任重于泰山”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。1、在师生的平安教化方面，我们坚持做到“六讲”，即例会讲、班会讲、国旗下讲、课间操讲、班主任专会讲、离校讲。2、平安管理方面做到“六个”落实：严格落实门卫24小时值班制度，严格落实安保24小时值班巡逻制度，严格落实领导

6、带班夜间值班制度，严格落实校内平安日检查制度，严格落实学生上放学接送制度，严格落实平安事故上报处理制度。3、为了确保平安工作有章可循，教育处先后制定了安保人员岗位职责及工作制度，学校平安工作分区域责任到人，分时段监管责任平安等一系列规章，完善了各项平安制度及平安预案，确保校内师生及财产平安。4、组织开展了由学校组织的乡政府司法工作人员主讲的平安教化大会，防地震应急演练活动，防火减灾疏散演练活动，平安警示教化活动等一系列平安教化活动，坚持平安隐患排查督促检查到位，确保学生在活动中驾驭自救自护的学问，进而保证了学校的和谐与稳定。5、实行县局关于预防甲型流感、手足口病、春秋季呼吸道传染病的预防工作。

7、通过黑板报及国旗下讲话方式，教化学生“酷爱生命，健康成长”，进行了相关平安教化活动，并使平安教化成为班主任工作的常规工作，坚持做到了时时讲，事事讲，到处讲。进行了多次学生日常行为规范教化，进行了法制及交通平安教化，提高了我校学生的法制及交通平安意识。6、设立了少先队监督岗，实行了上、放学路队护送制度。7、加强了对特别学生的教化，对学生的学习成果，家庭背景，操行表现，身体状况，心理素养等方面进行了摸底，落实家访制度，构建了学校家庭协作教化网络，促进了学生健康成长。四、 养成教化工作注意学生的养成教化，紧紧围绕“教化在学校，巩固在家庭，实践在社会”的“三位一体”教化网络。以“规范中养成，体验中成长

8、，实践中提高，环境中育人”为切入点，有成效的开展了养成教化主题教化活动。1、 开学初教化学生养成了平安防护的良好习惯，形成了学校、班级、集会、课间操等贯穿全局的平安教化网络，使学生学到了相关的平安教化学问，提高了自救自护实力。2、 重视学生的心理健康教化，坚持每期一次的心理健康教化讲座。3、各班开展了“讲究卫生，从我做起”主题班会，学生从小养成了良好的卫生习惯。总之，一年来，在全体教职工大力支持和各位领导帮助下，杜绝了担心全事故的发生，使学生思想道德水平明显提高。我醒悟的知道，全部成果的取得是全体教职工团结一心，扎实工作的结果。我更醒悟的看到，由于自己工作阅历的不足，好多方面还需进一步学习探究

9、，并希望在上级领导的大力支持下，依靠大家的共同努力，切实加以解决，从而促使自己的管理水平上一个新台阶。中学分管平安副校长述职报告220xx年8月30日，我应聘来到了封浜中学，担当副校长，分管德育和平安工作。一年多以来，在学校全部老师和职工的关切和支持下，在自己的努力下，我逐步适应了学校的各项工作。新的工作岗位和新的工作环境，对于我来说都是挑战，面对管理上的诸多困难，我没有叫苦叫累，而是不断摸索、实践，不断总结、求实，用自己全身心投入的工作作风，尽心尽职的工作看法，克服了工作上遇到的种种困难。在工作中我深深感受到，只有紧紧依靠学校领导的关切，紧密依靠老师们的支持，真心诚意地付出一份努力，才会有一

10、份收获。当然，新的工作对于我来说，只是刚刚起步，由于实力和阅历的不足，工作中也还存在很多有待改进之处。现将一年工作总结如下：一、加强学习，联系实际，提高相识老师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特殊是作为一名校级领导和德育工作者，必需始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教化的相识和个人品德修养，提高管理实力。在这一年里，我先后阅读了德育文集、胜利学校内部管理全书、教化管理等各类书籍，这些为我提高思想相识、更新教化理念、加快德育创新供应了扎实的基础。二、以身作则，领先示

11、范，提高效率一）严格要求自己，以身作则古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在许多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有实力去管理别人。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。我坚持每天七点以前到校，五点半以后离校。每天到学校，我先在校内内走一遍，了解学生动态，巡察校内环境，了解老师工作状况，发觉问题，刚好解决，防微杜渐。在日常巡察中，我也给自己提出了“两先”要求，见到垃圾，自己弯下腰，先捡；望见学生、老师，自己先微笑点头问好。我只

12、希望通过自己的行动，用自身的素养去影响学生，树立正确的行为规范，也希望有更多的老师能主动地参加到学生的思想工作中来，“众人拾柴火焰高”，只有我们同心协力，才能把学校的德育工作做细、做实、做好。由于共同的努力，学生的行为规范、学校的校风始终得到各级领导和社会的好评。在和其他老师的共同努力下，今年上半年，学校先后获得了“嘉定区健康促进学校”、“上海市民族精神试点学校”和“上海市平安文明校内”的称号。从学校已取得的成就来看，要做好德育工作，就离不开德育科研，一年中，在老校长的指导下，我先后申报了“十一五”期间嘉定区德育科研重点攻关课题子课题中学诚信教化体系的建立、校级课题深化自主发展德育模式的实践与

13、探讨，并撰写了区级重点课题建立全员德育机制的探讨的开题报告。虽然担当行政干部，但我从没遗忘自己是一名英语老师，把自己的学问教与学生是我的本职工作。我特殊注意在英语教学中结合教学内容，渗透德育教学。为了做到教学、管理两不误，我每天都列一份工作表，支配好一天的事情，为了保证教学质量，我坚持备新课，出练习，批作业，有时只能利用下班后的时间和周六的时间为学生进行辅导。一年中，我连续担当两届初三的教学工作，在和这两届初三老师的共同努力、合作下，打破了初三英语教学始终名列区倒数几位的落后局面。二）加强管理，提高工作效率1、加强德育管理，健全德育机制。1）加强德育队伍建设。德育工作的顺当开展，最重要的是培育

14、一支有敬业精神、实力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，激励创新。一年来，我和政教处的同志一起以阅历沟通、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组进步行培训，同时，也通过加强日常工作状况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的相识和工作责任心，激励班主任、年级组长发觉问题，大胆创新，相互学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和阅历，提高了他们的工作水平，大大推动了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量细致、实事求是地评价老师的工作，抓住微小的工作亮点去看待其工

15、作，赐予充分的确定和激励。并常常和老师探讨探讨，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，探讨学生发展状况。2）完善管理制度。通过几年德育工作的实践，使我相识到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明确各项制度，能正确引导老师开展工作。今年，我和政教处的几位同志，通过探讨和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区分，从肯定程度上促进了班主任工作的责任心和主动性，使班主任工作目标更明确、更详细。同时，在管理制度上，充分利用网络管理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长担当

16、起组长的职责。各个年级组长依据本年级的状况，在开学初和某些重要活动中制定了详细具体的工作安排，使家长会、学生会议、老师会议和师生活动等各类活动顺当开展。各个年级组在自主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，主动开展工作，形成了各个年级的工作特色。3）加强“德育团”建设。“德育团”工作是我校德育工作中的一个闪光点，对于我来说，如何深层次的挖掘“德育团”工作的内涵，使之更加完善，更好的为学校的教化供应帮助，是我这一年的工作目标之一。我通过细化“德育团”成员的工作职责，建立德育团工作记录档案和完善德育团成员的考核方法，进一步加强德育团工作的有效、有序管理。在上学年，我和政教处同志还对部分年级德育

17、团有效地实施了双向选择的组合方式，大大促进了老师参加德育工作的主动性和主动性。4）开展各项教化活动。德育工作更多的是要通过活动来体现。一年多来，我和政教处的几位同志，在全体教职员工的支持下，以民族精神教化纲要和生命教化纲要为指导，开展了一系列的教化活动。民族精神教化展示活动、第14届校内艺术科技节、“感恩”教化、“长征精神励我前行”主题班会竞赛等，均受到了各界的一样好评。同时，经过细致探讨，主动申报，今年，我校又胜利的成为了上海市民族精神教化试点学校。5）构建全员德育机制。拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标。在校内，我着重加强了德育团建设和学生

18、自主管理建设，学生通过自主管理委员会，能基本参加到学校的管理；“德育团”工作使老师人人都成为了德育工作者，使家长、学生成为德育工作者成为可能。在家庭，我着重加强了家校合作途径的建设，通过数次的家委会会议，完善了封浜中学学生家庭行为准则和封浜中学学生家长行为准则，并付诸于实施，使学生、家长的行为都有了明确的目标。这一项工作得到了区人大和区领导的一样好评。在社区，着重加强了德育基地的挖掘和建设，与杨柳村居委、太平村开展了丰富的实践活动，与南翔消防站在开展实践活动的同时，也建立了学生活动基地的关系。这一系列的工作，使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展。2、加强平安管理，完善管理机制。校内平安工作是

19、学校各项工作的重中之重，我始终坚固树立“平安第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和学校总务部门的支持下，我通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关；学校24小时有人值班；每月对学校的平安设施进行检查；学校各项管理措施严格到位；学校平安学问宣扬长期坚持。同时加强与校外力气的合作，与封浜派出所、南翔消防站和镇综合治理办建立了许久的辅导和合作关系，基本形成了学校平安管理上的“内外合力管理模式”，确保了学校无重大平安事故的发生。三、 虚心严谨，找寻不足尽管目前工作开展比较顺当，但我知道作为一名年轻的干部，尤其是刚刚踏上校级工作岗位的干部，在许多方面我还需

20、改进。首先应加强理论学习，提高自己的思想相识；其次，工作看法还应虚心谨慎，擅长听取他人看法；另外，工作方法上要不断累积阅历，使自己快速成为一名优秀的干部。我信任，在大家的热心帮助和支持下，我肯定会把工作做得更好，肯定会为封中的新发展做出自己应有的贡献！中学分管平安副校长述职报告3敬重的各位领导，各位老师：本学年度我分管学校的平安和教学工作。回首一年来的工作，是在惊慌匆忙中度过的，繁杂却充溢，劳碌不失条理。虽然涉及面广，头绪较多，但在校长干脆领导下，在全体老师的热忱支持和帮助下，各项工作得以顺当的进行。现将我一年来的工作，向各位领导，各位老师汇报，恭请指正。一、加强学习，以身作则，同心同德，不断

21、提高自身素养。在教化不断改革创新的今日，只有加强学习，才能适应自己分管的工作须要，才能更好地指导、解决在日常工作中遇到的各种问题，要求自己必需具有较丰富的业务、管理实力及理论水平。因此坚持学习教化管理理论和教化教学理论学问，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，管理水平得以有效的提升。从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中总是踏踏实实，勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。常常早出晚归，把学校大大小小的工作都当作自己份内的事，凡事以学校、老师、学生利益为动身点去思索问题，说真话、做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。

22、我把宽以待人，严于律已，遵纪遵守法律，廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德规范要求自己，充分发挥模范带头作用，对上为学校为校长负责，对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心同德是做好工作的关健，而学校的教化、教学工作落实在于富有创建力的群体中的每一位老师，充分发挥老师的工作潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此，我始终明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从老师中来，到老师中去，努力营造行政与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习，敬重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能刚好征求校长、老师们的看法，形成共识，使各项工作更有

23、条理，更为落实，更有效果。二、抓好平安工作，为教化教学保驾护航平安工作是学校全部工作的保证，坚持把平安工作作为学校的首要工作来抓，以预防为主，防治结合，加强教化，群防群治的原则，强化管理，健全制度，建立平安领导小组，制定各种平安意外处置预案制度和制度落实，签订平安协议书，实行“一岗双责”，进一步夯实平安责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特殊是在班主任的努力下，做到学校平安无空隙的防患与排查，从校内建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查；依据学校实际状况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展平安预防教化，自护教化，提高广阔学生的平安意识、防范实力和自我爱护实力。三、加强教学常规管理，心得

24、体会全面提高教学质量从细微环节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教化质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努力做到：1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。我一贯注意教学常规管理的落实状况，对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈刚好，整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核，与老师的绩效工资挂钩。2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高，因此，我们主动开展教学比武大练兵活动，要求每位老师每学期必需上两节（主、副

25、科各一节）有质量的教学探讨课，集中教研组长骨干老师一起听课、评课，实事求是地分析，提出不足和改进看法，让老师在实践中学习，在反思中成长。在练兵中，切实做到“四定”即：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科教学安排和教学进度，教学重点难点、训练内容三统一，并注意“精”字上下功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。实现了老师教学方法由老师为主体，向以学生为主的变更，实现了老师由为学生“驾驭”而教，转变为学生发展、创新而教；有效地促进了我校教学质量的提升。3、加强毕业班管理，全面提高教学质量制定了嘉奖方案，召开了毕业班老师动员会，加强对毕业班复习工作的宏观指导与监控，尤其做好了各

26、科复习与复习内容的制定工作，使整个毕业班一盘棋，工作有了很大的改观。强化了培优辅差的力度，留意了每一个复习环节，重视分层次教学，加强对学生复习内容驾驭状况的约束力度，习题的检查力度，做到了精讲精练，让学生做一题，学一法，通一片，以获得省时高效的复习效果，展示示范课，激发老师的潜力，从而增进整体的战斗力，促进学生学科均衡发展。四、存在的不足1、工作的主动性还不够，在思想上存在肯定的包袱和顾虑，不能大胆地开展工作，对老师的思想工作还不够深化，关切不够。2、怎样有效发挥副校长的作用，推动班子工作合力的形成以及解决当前管理过程中反馈出来的问题，进而推动学校工作的稳步发展是一个值得我深思的问题。五、努力

27、方向1、领导实力有待提高，个人简历特殊是要不断提高理论水平和管理水平。2、不断地提高自己改革创新意识，特殊是新课程改革下的教化怎么做有很多值得探讨的问题。进一步在落实上做好文章，强化品牌意识，提高办学质量。3、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，使今后的工作更得心应手。回顾一年工作，心安理得，但也有不足感慨，有得也有失。我将正确对待自己的不足，仔细听取领导、老师的看法，使自己把工作做得更好。中学分管平安副校长述职报告4本学期我分管学校后勤和平安工作。一学期以来遵照学校总体规划、办学目标和学期工作安排，结合我校后勤平安工作实际在队伍建设、制度建设、工作分工、工作督促评价和部门廉政建设等方面扎实开

28、展工作，取得较好的成果。详细工作报告如下：一、队伍建设。总务处和平安处负责人每周一和五下午4:00召开会议，在部门会议上，各成员汇报前半周工作状况，通报下半周工作安排；学习上级文件和会议精神；探讨部门内重大事项；开展指责和自我指责及“我是谁，为了谁”的思想大探讨；依据学校大事支配部门内人员为学校发展献计策。每周一下午5:30组织召开平安处全体会议，总结工作支配下一步工作；探讨平安处工作思路和策略；统一思想提高相识，开创性的进行平安处工作。每周二上午8:00组织保安人员全体会，完善警务室工作；评价保安工作；沟通值班工作中的阅历和问题；指导保安人员规范执法。每月第一、三周上午10:00组织召开物业

29、人员会议，学习物业服务规范；指导详细服务事项；评价各岗位服务质量。不定时召开伙房、超市等经营单位负责人会议，提高经营单位服务意识、规范意识和平安意识；对上级部门检查、后勤人员督查、值班人员检查和学生问卷调查反映的问题开展剖析、提出整改看法、督促落实。二、制度建设。为有效开展工作，本学期进一步完善了办公用品选购发放制度，规定了学期初总务处依据须要制定选购安排，报请校长批准，由学校选购小组货比三家，最终确定选购品种、数量、价格、供货商家等，开学第一天，办公卫生劳动物品发放到位；各处室及年级需添置办公用品由部门领导写申请，主管校长审批，金额超百元的报校长审批，然后选购配置；损坏的办公用品实行“以旧换

30、新”的方式更换。修订了公物报修制度，规定公物损坏由部门负责人调查损坏缘由，按公物赔偿方法追缴赔偿款，交总务处，总务处派人修理，自然损坏的报总务处负责人，由负责人现场勘验鉴定损坏缘由，确认为自然损坏的由负责人支配物业人员修理。进一步完善了校产管理制度，全部校产登记造册贴标，明确了责任人，规定了校产清查方法。修订了食堂管理制度把食堂经营过程中的卫生、库存、操作、销售、留样、剩饭菜处理、考核等做出更规范的规定和要求。修订了门卫管理制度，从大门的开关、走读生的登记、来客接待、家长送衣物的存放、夜间巡逻、请假学生出入验证、校门卫生及警务室环境、保安着装等作出规定，并制定考核方法。完善了平安处工作规范规定

31、了平安教化、隐患排查、平安值班、违纪学生处理、保卫监控设备的运用和警务室管理等方面的工作内容、职责和工作程序。细化了平安处值班制度，规定了各时段、各岗位工作职责和规范。制定了平安处人员考核方法，从考勤、工作量、工作实绩等方面记分考核，考核结果作为选优评模和绩效工资发放的根本依据。三、工作分工。总务处人员分工如下：周燕青负责教b、c保洁督查和公物报修、宿舍区公物报修、校产管理后勤服务工作的考评；崔德成负责办公楼、教a保洁督查和公物报修，物业管理，仓库管理；陈天林负责伙房、超市经营管理，医务室、浴池服务监督，后勤楼卫生保洁督查；孙会敏负责校内卡管理室事务；宋习荣负责平安处全面工作，对平安教化、隐患

32、排查、平安值班、违纪学生处理、警务室管理、平安处及保安人员考核统筹支配，落实上级各部门和校委会文件决议精神，协调平安处与各处室各年级关系；刘东福负责校内周边环境治理，校门口及校内严峻事务的调查取证，协调与县公安局国保大队、临西分局等单位的关系；王印全负责物业公司的人员选聘、岗位培训、工作支配、工作督查考核；高建勋负责筹建项目的立项、督查、审计工作。四、工作督促评价。工作督导实行定人定岗的方法，依据工作分工，每个负责人督导本人职责范围内工作进度、工作质量，平安后勤部对各负责人的督导状况进行评价。平安处各岗位履职状况由平安处负责，总务处各岗位履职状况由总务处每学期至少两次进行“后勤服务问卷调查”，

33、依据数据和学生反映的问题对各负责人和各岗位人员诫勉谈话，提出整改措施，进一步督查落实状况。本学期对超市、医务室超范围经营进行了惩罚，一楼餐厅不按时营业做出惩罚，餐厅打扫不刚好、不到位做了通报指责。五、部门廉政建设。开学初召开平安后勤人员全体会议，剖析各岗位可能出现的纪律问题，敲响警钟。办公用品选购出现向供货商吃拿卡要；仓库保管出现办公用品流失、奢侈、损坏霉变等；伙房超市管理发生食品中毒事务、放任经营单位违规经营、向经营单位吃拿卡要蹭；校产管理造成国有资产流失校外、校产统计失实；校内卡管理设备死机数据丢失、停电应急设备不能刚好接通影响经营，丢失发卡不能刚好挂失，造成饭费被盗；其他如推诿扯皮、空岗

34、脱岗、内部拆台、穿着发式动作语言不符合老师规范等。本学期内对发生的纪律作风方面出现的苗头刚好制止，形成事实的责令补救，产生影响的报校委会作出处理。总之，半年来，我领导平安后勤一班人明确工作内容、工作范围、工作要求，规避岗位风险方面让每位员工知道“自己干什么，怎么干，什么不能干”，通过各级别会议统一思想相识，了解工作要求，通过各项制度的制定、修订、完善使各岗位员工更清晰工作规范，工作更有效，更能保证质量，通过各岗位廉政风险解析和廉政督查，确保各岗位人员不懒、不贪、不奢，树立良好的社会形象和校内老师形象。中学分管平安副校长述职报告5各位领导，老师们：本人作为分管副校长，管平安德育工作，虽然涉及面广

35、，头绪多、任务重，但在上级教化部门的指引下，在学校校长的带领下、在其他班子成员的协作下，在全体教职工的热忱支持和帮助下，基本完成自己分管的全部工作。这些年来的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充溢人情味的领导、老师群体中；惭愧的是由于自己工作阅历不足，实力有限，为集体、老师们做的事情太少，现从以下几个方面对我的工作进行汇报：德育工作一、加强政教管理人员的思想建设和作风建设，不断提高大局意识、责随意识、服务意识，提高工作实力。二、重点抓好班主任队伍建设，通过定期组织会议、相互沟通阅历，观看培训光盘、学习专家阅历，发放学习提高材料、完善考评机制，建立班主任工作日志、定期细微

36、环节反思等形式。三、开展丰富多彩的德育活动，胜利举办了学校运动会及艺术节，提升学校德育大环境。开展的德育活动有：新生入学规范和养成教化周、以“正行为、树形象”和 “平安、法制”为主题的行为教化主题班会，在师生中开展了感恩活动。四是把家长学校建设作为学校内涵和外延建设的重点和亮点来抓，并适当利用家长会、致家长的一封信、电话沟通、走千家访万户等方式，营造德育合力，打造家庭、学校、社会三位一体学生健康成长平台。平安工作一、 以身作则，严于律己听从领导支配，分管学校平安工作德育工作。每天上班时间校内内走一遍，了解学生动态，巡察校内环境，了解老师工作状况，发觉问题，刚好解决，防微杜渐。二、制度保证措施到

37、位1、建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。学校制订了九年义务教化学校平安工作管理规定、事故责任追究制度、24小时值班制度、食品卫生管理制度、九年义务教化学校平安工作考核细则等各类平安工作预案和平安管理制度。并添置了各类平安标标示牌和警示牌。在管理中严格实行“校长负责总责，分管领导详细抓”的管理机制。学校将平安管理目标层层分解落实，明确责任领导，责任部门和责任人，自上而下构筑起“分级管理、分层负责”的责任体系。2、不留平安管理真空地带，坚固树立了平安工作人人有责的思想。学校平安工作是一个庞杂的、系统的、牵涉学校方方面面的工作，所涉及的问题囊括了交通平安、消防平安、食品卫生平安、师生人身平安、

38、学校财物平安、疾病预防与限制、避灾避险、防止自然灾难、禁赌禁毒防邪教、防管制刀具进校内、防打架斗殴、学生行为习惯养成、法制平安教化、关爱留守儿童、关爱进城务工子女等各个方面的工作，专靠个人、两人、三人或几个人是无法搞好的。因此，我校的平安工作以政教处、团委、班主任为主阵地，辐射到教育处、总务处等，动员了全体班主任和和师生，从而构建了学校平安工作的系统网络体系。增加了学校平安工作师生全员参加的意识；坚固树立了平安工作人人有责的思想。学校校长与分管副校长，分管副校长与教育主任、总任主任、年级主任和班主任、学生层层签订平安责任书。根据“横向到边，纵向究竟”的要求，学校消退了平安管理的“真空地带”。上

39、课时由任课老师核实班级出勤人数，并负责课堂平安;课间、早操、早读、晚自习由值日老师负责课间巡查点名名登记，并负责学生课间活动的平安管理，杜绝事故发生;晚就寝由生管老师清点学生人数。学校并不定时帮助进行突击检查，严防学生外出及在宿舍内违反学校纪律。3、建立平安台帐。建立了学校平安隐患台帐，落实责任，有效地杜绝了事故的发生。人员进出严格把关，学校24小时有人值班，每月对学校的平安设施进行检查。4、校内严管与校外监管相结合。班主任必需登记学生的家庭电话号码，或家庭就近的电话号码，以保证通讯随时畅通，对不明缘由缺席的学生，学校快速实行各种措施与家长(或监护人)取得联系，杜绝学生脱离监管。三、加强教化，

40、促进自护要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我们以平安教化为重点，常常性地对学生开展平安教化，特殊是抓好交通、饮食等的平安教化。1、有针对性地开展老师平安教化工作。学校平安教化以创平安校内为主题，学校组织学习平安教化工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教化和防范工作。2、以活动促教化，搞高学生平安意识。利用班会、国旗下讲话、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防

41、交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动损害、防火、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用黑板报、展板等宣扬工具开展丰富多彩的平安教化。并聘请派出所干警对全体师生进行了法制交通平安教化。通过这些活动全面提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。3、强化学生“行为习惯和养成教化”。主要贯彻以“每天好习惯”为主线，分别以做好“三管”（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚）；争当“五好”（文明礼貌好、平安行为好、遵纪遵守法律好、学习习惯好、勤俭节约好）教化活动；重点抓了学生文明礼仪教化、养成教化、交通平安教化、上下楼道“轻声慢步，文明谦让”教化；课间活动“四不”教化（不追跑、

42、不打闹、不拥挤、不攀爬栏杆扶手）；学生生活“十不做”教化（不在放学路上逗留，不购买“三无食品”和过期变质食品，不损坏公共设施，不带火种和管制刀具进校内，不进电子嬉戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙、不私自下河、湖、塘游泳，不骂人和打架斗殴、未经家长允许不到同学或亲戚家玩耍、在校内外不乱丢果皮纸屑）来落到实处。四、加强检查，刚好排险每期开学前，学校对校舍进行全面的平安检查。同时，主动协作卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。利用放学时间组织学校行政及班主任，对通宿学生骑自行车带人及学生放学不按交通规则的行为进行劝阻教化。通过这些措施，有效地消退了平安隐患，杜绝了平安事故的发生。五、其他工作一年来，所分管的民办教化工作也在有序的状态中运行，所担当的毕业班教学工作也取得了肯定成果。六、存在的问题1、在学校平安工作上虽已不遗余力，但大胆实践，不断创新的意识不强。2、工作往往显得粗糙、不够细致。恳请各位领导、老师予以指责指正，使我今后的工作更加稳健、更加精彩！总之，在校长干脆领导下，在政教处及全体教职工的大力支持下，主动开展工作，不断提高工作效能，几年来无一例平安责任事故，确保了学校的各项工作的顺当进行。