辅导员助理工作总结范本.docx
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1、辅导员助理工作总结辅导员助理工作总结1光阴似箭,不知不觉得过了一学期,守望过去,展望将来,翻开12月的日历,它即将从我们眼前消逝。担当辅导员助理这个职务也有一学期了,刚起先担当这一职务是心里是兴奋的,从来没有接触过这样的工作,使我陷入了惘然和困惑中,于是不管做什么事情都是很被动的,不过这样的日子并没有持续很久。我调整了心态,对待每件事都要主动,做事情要主动,突然一下子觉得高校其实是熬炼人的起先。这是一份新的工作,新就新在它要像班主任一样和一整个班级做普遍性的工作,它的层次和困难性是一般学生干部所不能及的,然而这对我来说具有肯定的吸引力和挑战性。要做好这份工作只能靠我们自己在实践中不断学习和探究
2、,并不断汲取和总结阅历。在这半年里我学习到了许多,也从一些班集体也看到一些问题:1、某些班干部还存在滥用职权,班团委分工不明确,所以许多班干在同学们心目中形象不好。2、开展活动时,少数同学还是会表现出“事不关己,己不关切”看法。3、学习看法不端正迟到、早退、旷课等状况连绵不断,包括班干部在内。4、班干部间还存在团结这个问题,工作沟通也还不到位。同学们也有许多地方做的很好,比如说在学校迎评促建期间都很主动的协作学校工作,做好寝室清洁、做到早出晚归等。课堂上能仔细听讲、没有迟到、早退、旷课等状况发出。课外也能根据学校规定到图书馆看书学习,在此期间同学们保持着一种学习风气。半年的工作中我也有错误的发
3、生,比如说传递消息不刚好等问题,有时候偷懒留下的错误,等等,让我自己觉得这半年工作做的很不好。新的一年来了,我的安排也会随着阅历和教训所变更。不管对待任何事情都要负起全部责任,肯定努力做到最好,有时候并不能指责别人工作的不仔细,从自己做起,才能树起榜样。完善自己。每天都要跟辅导员沟通,了解辅导员的须要,和辅导员所说事情,处理好每一个小细微环节,尽善尽美。首先自己要学会团结,学会体谅,从工作中吸取做人的道理,刚好传达信息,不能总是今日复明日,其次在点名这个工作发觉了很多问题,很多班干有迟到旷课的状况,班干们也要竭力克制,做好自己、做好表率。再者,在学习方面我还不够努力,比较贪玩,成果不突出,对于
4、这一点我自己觉得很不好意思,作为辅导员助理,自己却不学习,在新的一年要努力学习,综合全面发展,这也不光是我个人的目标,信任也会是全体同学们的奋斗目标,朝着这个目标要一起努力。信任我自己会在新学期将辅导员助理这一职务做得越来越好,也希望能得到同学们和辅导员的支持。辅导员助理工作总结2时间飞逝,担当辅导员助理有将近半年了,在这半年里我收获的许多,在工作上,收获了珍贵的阅历,在待人处事上,收获了怎样和各种人的交往阅历。同时也收获了12级化学班XX人的友情。人们都说高校一年级,是高校生活的基础;是中学向高校过度的一年;是积累阅历、放飞志向的一年。正因如此,助理辅导员的工作虽不算任重而道远,但也非常关键
5、。以下就是我这半年来工作阅历的总结。新生军训期间的工作是建立与学生亲密关系的关键。在新生入校后,我常常去男生寝室闲聊,通过谈话,我对大多数新生的性格特点有了初步了解,同时也为他们解答了一些疑问,并向他们介绍了学校的一些状况,支配和规章制度,督促他们一切都按规定来,统一行动。军训期间,作为助理,应常常关切新生的饮食和生活习惯,保证军训顺当完成。利用闲余时间到军训场地,了解军训状况刚好地了解了一些新生的特长和爱好,发觉人才济济,不乏组织实力,领导实力,思想活跃,交际突出的学生,为辅导员组建班委做好了前期打算。在新生日常管理工作中,结合对每个人性格和实力的了解,告诫大家要把班级作为一个集体,一个家庭
6、,将自己看作其中的一员,要团结,友爱,要学会做人,做事,要有集体荣誉感和责任心,要主动投身到班级建设中来,努力为班级争取荣誉,做出贡献。当然,针对某些同学所形成的思想刚好了解并告诫他们,要有服务意识,要有同等意识。每个人都要抱有对班级负责的看法来指责指正班级出现的一些问题。告诫班委要努力完成职责范围内的任务并主动为他人服务。在晚自习的时候会不定时的抽查自习的出勤状况,利用一些空余时间和大家一起沟通,定时了解他们的一些思想动向。作业一名长期在班级工作的学生,我深知高校生参与校内文化的重要性,因此在学生会和各社团招新时,我时常激励班级同学多多参与。在后来的生活中,我还也会激励他们利用课余时间参与学
7、院社团和学生会举办的活动,这不仅是放松自己,也是给自己一次熬炼的机会,让他们学到一些课本上没有的东西,从而得到提升,变的成熟起来。让自己的作为学生干部,我也认为学生应主动参与到学生干部队伍中来熬炼自己,提升自己的实力。我认为辅导员助理最重要的工作是帮助辅导员对班级学生进行学习目的,学习看法,学习方法和专业思想等方面的指导。大一期间是学生刚刚接触专业学问的时候,总会与不少疑问。所以我总会抽自己晚自习的时间告知他们学习方法,在反复引导中让他们懂得学习的真谛。新生往往对自己的就业方向感爱好,经常会问一些惊奇的问题,这时候我就请了优秀的学长学姐给他们必要的解答,让他们对将来有个清楚的方向。而且许多同学
8、一旦有了学习方向,就有了学习的动力,所以我会常常联系他们的任课老师,将他们的学习状况反馈给我,然后我会进行针对性辅导。而且我还会定期开展学习沟通活动,让同学们在活动中,改进学习方法,增加学习动力,培育良好的班级学风。良好的学风对于一个班级来说很重要,没有良好的学风那么这个班级注定是一盘散沙。当然这几个月下来我还有许多不足之处,也走了很多弯路,同时也得到了许多的阅历教训,早期的亲力亲犯难免使他们养成了习惯,因此经后的活动总是须要我的帮助,但是助理辅导员不是保姆,不能什么都做。早期的亲力亲为其实是为了后期的放手,一切重在引导和指引,使其渐渐地从不能独立渐渐变得完全独立。因此我在渐渐放手,让他们自己
9、去解决一些问题。最终感谢老师和学院给我这个熬炼我的机会,信任在以后的生活中,我会带着他们越走越好的。辅导员助理工作总结3一学年的辅导员助。工作即将过去,初次担当辅导员工作,我感到责任也很重大。也在实际工作中发觉了自己的许多不足。自从担当07级艺术设计1班的辅导员助。以来,依据辅导员的各项支配组织协作好辅导员的工作,首先从本班学生的学习,思想特点入手,加强思想教化,并主动组织参与各项院校活动,发挥本班特长,以勤补拙,班级各项工作收到肯定成效,也存在许多不足。现将本学期辅导员助。工作从班风建设,学风建设和组织参与活动三个方面总结如下:(一)班级的班风建设针对本班学生入学成果水平比较。中,高分学生少
10、,中低分学生较多,性格偏内向,不擅长表现自己,生活的比较节俭,思想上都主动要求进步的特点,从入学伊始,就提出了团结,惊慌,活泼,共进的班风口号。班风建设的措施如下:抓好学生的思想教化工作,开学伊始就在班。体中形成了良好的奋进,团结的氛围,努力帮助他们树立正确地人生观,价值观,找寻制定适合自己的人生目标,重新树立学习的自信念。实行了新老生阅历沟通会,以自身的经验现身说法,帮助学生正确相识自己的学习,思想水平及实力,以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会,帮助学生正确相识现在的人才需求形势。组织了一支有实力,有号召力,团结向上的班委会,充分发挥学生的力气。培育他们自我学习,自我管
11、理的实力。班委会及各科课代表能与各位任课老师主动协作,抓好日常的的考勤和良好的课堂纪律,为同学们创建良好的学习环境。管理好班级的日常的工作。利用多种机会有班里的每位同学进行沟通,谈心,依据各自不同的特点,帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖,但家庭贫困的学生,帮助他申请了勤工俭学的岗位,其工作和学习得到了各位老师的认可;对于对专业没有爱好的,准备换专业的学生,耐性疏导,讲明道。,帮助他相识到仔细学习也可以实现自己的目标。建立了班级量化管理细则,对于同学们的行为形成约束。班级的学风建设针对本班学生入学成果水平比较。中,高分学生少,中低分学生较多,性格偏内向,不擅长表现自己的特点
12、,狠抓班级学风建设。措施如下;严格考勤制度和晚自习制度,辅导员和辅导员助。不定期抽查。对于无故缺课的同学,决不姑息。凡是无故缺课的同学一律向全班同学做检查,起到很好效果。召开学习阅历沟通会等主题班会,让学习成果优越的同学将自己的学习阅历与大家沟通,提高全班学习水平。班级活动组织参与状况的:坚持每周班会制度,每次主题不同,增进了与学生们的感情。激励学生们用自己的视角去看待社会事务,培育他们独立思索问题的实力。能仔细参与学校的各项活动,以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺,体育骨干少的客观因素,辅导员多下功夫,在各项问题活动中取得了肯定的成果。主动参与了学校组织的设计、摄影大塞;十佳
13、歌手大赛中都取得的很好的成果。针对本班学生性格偏内向,不擅长表现自己的特点,由班委会组织,我帮助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动,如班级联谊晚会,进一步增加了与学生之间的感情沟通,丰富了大家的课余生活的,增加了班级凝合力。考虑到学生大部分是外地来阜,尽量关切他们的日常的生活的,更留意关切贫困学生的衣食住行,尽全力想方法,为他们供应可能的勤工助学岗位。一个班。体只有心齐才能有好的结果,这是我在学生面前反复强调的一点,我信任应用设计1班个优秀的班。体,以后也是。当然,工作中我也发觉自身的许多不足,对于学生的一些思想动态没有刚好驾驭,和学生的沟通还很不够,对于一些学生干部的培育和运用还欠考虑等。感
14、谢学校能给我这么一次熬炼的机会,通过这一年的熬炼使我的实力提升了许多。辅导员助理工作总结4军训到现在告一段落,看着一群学弟学妹们始终军训到现在,我是一个见证人,这次经验很珍贵,可以说让我再次经验了一次军训,以前没有过带训的经验,这次第一次感受到这种感觉,很宝贵现在我还是希望能够有机会再次带训的,为期十三天军训落下帷幕,我的工作进行到这里真的很不简单,现在我真的很感觉军训给我带来的一个帮助,收获不仅仅是一点点,我也对这次带训工作总结一番。说到这次军训工作的过程我觉得还是特别幸苦的,从一起先的那种不适应,到跟学弟学妹们打成以一片,我是很希望能够融入到这个大环境里面的,没有辜负自己,也没有辜负辅导员
15、对我的信任,我总结几点我就是觉得自己能够有实力做到这一点,经过这十几天的军训我身心都磨练的不少,跟着他们一起训练,这是我感受最深刻的一点,大家都在努力,我也必需努力啊,机会不是只有一次,机会有许多次,这次就是一个最干脆的证明,在军训当中我的工作也是很繁忙,要做的事情许多,处理军训的日常,还有许多琐事。从第一天军训起先,我对自己的工作很明确,做到了本职工作的同时多多跟军训学弟学妹接触,融入进去这也是我的一个任务,我必需做到这一点,现在我做到了,第一天我就跟大家很融洽,这正是我所求的,在军训当中第一点我首先要做到以身作则,这是必定的,再一个就是依据自己的实力适当的做出一些变通,在新生面前能够做好表
16、率,这些也是须要考虑的,我实实在在的想到了这一点在,在军训的时候我就始终在强调这个事情,努力向大家靠拢,做好的本职的工作,我的主要工作就是每天对新生进行一个管理,还有考勤方面,保证每一个人都按时参与军训这都是我须要做的一些事情。总的来说这次军训我在工作中踏踏实实,在处理一些事情时候我能够临时应变,军训进行的很累,但是这次军训并没有发生什么大的问题,我完成了学校给我的任务,妥当的处理了军训的种种,现在我实在是觉得工作过得很快,军训在别人看来很累,现在经验过来了,尽管我不向他们一样在训练长上真正的训练,但是这十几天的军训我也是始终都在,帮助着老师还要完成了军训,一些突发状况我都做出了实际的措施,面
17、对这次军训我始终摆正好心态,作为助理辅导员,我很希望能再有机会带训。辅导员助理工作总结5状况概述时间飞逝,担当09电气2班班级助理辅导员已将近50天,在这段时间里,我的工作虽然比较忙,却过得很快乐。我的生活从今变得很充溢,常常还有一种发自内心的欣慰。那种感觉无以言表。其实在正式担当助理辅导员之前,我就相识到班级助理辅导员是老师的得力助手,同时也是新生的“启蒙老师”。高校生活之所以与中学生活乃至初中生活不同,主要是因为在高校校内里要接触许多新事物,人际关系困难了,考虑问题也必需慎重。新生刚进高校校门,面对这样一个聚集五湖四海学子于一家的校内,面对这样一个多资多彩的新环境,面对这样一个不一般的人生
18、高度,他们不免有诸多不适应,完全有必要找人引导。通过将近50天的相处,对它们有了比较清晰的了解。从新生的角度来讲,总的来说,他们在各方面都有很大的进步,再此甚是欣慰。不过为使班集体不断有新的风貌,以后取得更好的成果,须对之前的各种做法做个总结,力求寻的最优的治班之道。详细的做法和成果高校一年级,是高校生活中最基础的一年;高校一年级,是中学向高校过渡的一年;高校一年级,是积累阅历,放飞幻想的一年。有句话说得好:“赢在起点,重在坚持!”也就是说,假如把握好大一生活,不管对以后的学习还是对高校生涯的规划都有至关重要的一面。这样看来,助理辅导员的工作虽称不上是任重而道远,但也可以说是非常关键。我觉得助
19、理辅导员的基本工作是:1.精确驾驭班里全部同学的个人实际状况(诸如性格,学习基础,特长爱好,价值观,生活问题,交际实力等方面),在此基础上再作适当的引导;2.随着外省生源招生比例的增加,班里有不少是省市外的同学,在这样一个省市内外同学聚集的班集体里,由于生活习惯的不同,乡俗文化的差异,经济条件的不等等客观因素,不免有各种问题存在,诸如“小团体”,沟通困难等。既然是一个班级体,就不能划分区域,而是应当求同存异,彼此包涵。在此基础上多组织参与活动,在增加班级体凝合力的同时,使得班级体提升到一个新的高度;3.学习在任何时候都是最重要的。由于各省市的教化体制不尽相同,新生之间学识基础层次不齐。在这样一
20、个团体里,只有充分发挥团对精神,扬长避短,同学之间相互帮助,才有可能不出现掉队的现象。值得留意的是市外同学专业基础学问扎实,市内同学微机软件方面突出;4.学好专业基础课的同时,激励同学主动参与各种部门、协会,在学各种技能的同时提升自己。细想之,与中学生活相比,高校生活真的轻松许多。记忆中的中学生活是起早贪黑,挑灯夜战.从来不让自己放松,总是“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”。高校里上课时间相对很少,空闲时间就多了。然而如何合理支配空闲时间,干脆与自己学业的成败挂钩;5.做好老师与学生之间的桥梁,主动完成老师下发的任务,刚好向老师反映班里学生的学习状况和思想动向,时刻贯彻老师的教化理念。高校校内是
21、一个注意自我管理,自我学习,自我培育的场所。在此期间要培育学生独立思索问题,解决问题的实力,能够自觉主动的去设定自己的目标核安排,规划自己的将来,引导学生做好高校生涯规划,自觉地为自己的其那图于将来奋斗,自觉地遵纪遵守法律,学会限制自己的心情,在适当的场合将适当的话,做适当的行为,理智的去看待和处理问题。同时引导学生在集体中生活,在集体中成长,适应集体团队生活。详细操作如下:1. 在彼此敬重的同时,严格要求;和新生在一起,始终主见彼此敬重,不管是新生之间,还是我与新生之间。虽然担当助理辅导员,但不能否认我们是同龄人的事实。在一起的时候,还是有许多共同的想法,共同的话题。主动走进他们的生活,畅所
22、欲言。在任何状况下都换位思索,不是一味的纵容,也不是一味的坚持己见,在给别人空间的同时也给自己留一点空间。通过这段时间的视察,班里的同学都能做到彼此敬重,而且能够主动的帮助须要帮助的同学。2. 刚起先,亲力亲为,过一段时间,试着放手;新生刚进高校校内,高校生活与以前的一切可以说迥然不同,有许多东西在短期内不是很清晰,须要一个知情人的引导。尤其是刚起先的那一个月,他们随时会遇到不了解的或一下子拿不准的事情,这时在他们眼中你就是“百事通”。在这时候,有必要亲力亲为。每个人都要经验第一次,只是时间的早晚问题而已。值得欣慰的是,在你做一次后,他们就会做的很好,往往还有很多意外的收获。3. 激励主动参与
23、社团活动,增长各种技能;平常激励他们主动参与各种活动,各种竞赛。参与活动和竞赛并不是为了单纯的拿到嘉奖,其实比拿嘉奖更重要的是参与活动和竞赛的过程。在此过程中会学到许多书本上学不到的东西,个人也会有很多内在的提升。虽然在“班级辩论赛”中他们没有胜出,但是他们学会了坚持;虽然在主持人大赛中他们没有入围,但是他们超越了自我;虽然在院运动会中他们表现失常,但是他们真的尽力了。他们在失败中找到了胜利的阅历,学会了组织协调、沟通表达、与人相处、团队协作,从今确立了奋斗目标,放飞了自己的幻想!4. 学习指导,专业引导;由于他们是刚刚接触专业学问,会有不少的疑问。常常抽晚自习时间帮他们解决一些难题,在反复引
24、导中让他们真正懂得题目内涵的所在。新生往往对自己日后的就业方向比较感爱好,经常问一些惊奇的问题,这时候就要尽自己所能向他们作出必要的说明。往往在明确就业方向的时候,学习的动力就会非常足。5. 错误指责;在日常生活或学习上难免会出现问题,针对这些问题,刚好提示,必要时要指责。诸如脱离组织,不敬重对方,不重视文明礼仪,不懂得包涵和体谅等。6. 走访宿舍。要想准确的了解每一位同学的实际状况,就要走进他们的生活,听他们畅所欲言,做他们的忠实听众。只有多与他们接触才有机会更多的了解他们,更多的理解他们,更多的为他们着想。和他们在一起闲聊会很快乐,因为自己也有相像的经验,似乎看到了真实的自己。往往只有倾注
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