中学教师英语教学工作总结范本.docx

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1、中学教师英语教学工作总结中学老师英语教学工作总结1高三英语教学总结至关重要，它既是自身的一个总结反思，也是对学生的分析探讨，以下是我的总结。进入高三，学生的压力增大，老师的担子也更重。作为高三英语老师，潜心探讨课标、高考，收集高考信息，关注高考动态，指导学生备战高考，是我的首要任务。本学期，我仔细学习全区教化工作会议精神，解放思想，激情教学，以学生为中心，以教书育人为职责，有安排地有步骤地开展教学工作，有效地完成了高三英语教化教学任务。一、以学生为中心，制定教学安排，落实教学安排开学初，我仔细分析学情，结合本学期的教学任务，制定切实可行的教学安排，并在实际工作中仔细落实，取得了显著的成效。当然

2、，教学安排也在我的教学过程中渐渐被完善，被充溢。二、潜心探讨课标和高考，时刻收集高考信息，高度关注高考动态1、课标是落实教学目标、培育学生实力及高考命卷的依据。开学初，我潜心探讨课标，学习课标及课程教学指导看法，为自己开展高三英语教学工作供应理论指导和依据。2、高考命卷的原则是“稳中求新”，为了更好地面对高考，我潜心探讨了往年的考纲、考试说明和高考要求，仔细分析了近几年高考英语试卷，把握高考英语命题方向，特殊是高考新题型，做到心中有数。3、通过报刊、网络等媒体主动收集高考信息，关注高考动态，以保证高三英语复习朝着正确的方向前进。三、有的放矢，大力开展复习工作1、以课本为主，精选练习，系统复习语

3、法学问，为学生在阅读中分析句子结构、写作中写正确句子打下了基础。2、立足三维设计，对学问点仔细归纳和总结，仔细把握教学工作中的练习环节，通过练习的形式进行学习反馈，促进学生基础学问的巩固和实力提高。3、坚持每星期阅读训练，要求学生为自己建立简洁的学习档案，即登记训练时间和得分，并标出做错题的题号，促使学生在学习中看到自己的进步，在进步中不断学习。4、每两天对所复习的单元进行单词听写，抓好词汇的巩固和记忆，加强基本词汇练习。5、面批学生的英语作文。每次月考后，我不但给学生给出参考范文，同时精选出学生中的优秀作文，进行赏识和评点，在肯定程度上鼓舞了学生的英语学习主动性。四、利用多种资源，优化课堂教

4、学为了优化课堂教学，丰富教学素材，在充分利用传统教学媒体的同时，我还主动利用课余时间上网查阅相关的资料，如课件和教案等，结合学生状况，取长补短，力争备出一个高质量的教案，设计出一个更活泼的，适合学生的活动方案。实践证明，通过这种途径备出的教案，设计出的活动，学生乐于接受，乐于参加。在以后的教学中，我会接着保持。经过这一个学期的教学，我有了对高三教学的一些反思。（一）高考试题选材求新、求异的特点和向语段、语篇的理解与运用实力的考查侧重，这就要求我们老师自身在注意本学科基础学问的系统性的同时，还要留意跨学科学问渗透实力和基本技能的培育。（二）要真正吃透高考考纲和高考对高三学生的实力考查要求，在复习

5、教学过程中，肯定要做到去粗取精，不要花费太多珍贵的课堂教学时间去讲解收效慢的学问内容。（三）高考英语的总趋势要求中学老师要不断充电，快速提升自身综合素养。同时要探讨如何帮助学生形成适合自己学习须要的英语学习策略，这对于高三备考的学生有很大的帮助。旧的一学期已经结束，新的一学期即将到来，在下学期，我会再接再厉，坚持和发扬自己的优点和阅历，弥补自己的不足和缺点，把高三英语教学工作做得更优秀，在工作中实现自己的价值，同时，通过自己的教学工作，引领每一个学生不断发展，不断提高，从而实现他们的自身价值。中学老师英语教学工作总结2依据学校支配，我担当了高三78班的英语教学工作。即将过去的这一学期，在学校领

6、导的正确领导和学生们的主动协作下，我扎扎实实，尽职尽责，较好地完成了教学工作任务。在高考中，我所教的班级考上了三个重点本科，三个一般本科和五个艺术考生。现将本期教学工作状况汇报如下：在政治思想方面，我拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，酷爱社会主义祖国，仔细贯彻执行党和国家的教化方针，政策，忠于党和人民的教化事业，驾驭教书育人的正确方向，敬业爱岗，任劳任怨，甘于淡泊，乐于奉献。在业务实力方面，我做到下面几点：一扎实开展常规教学，切实提高教学质量。1课前仔细备课。既备教材，又备学生，在领悟大纲精神吃透教材的状况下，细致分析所教班学生的实际状况，从学生的实际动身，结合大纲要求，做出切实可行的教

7、学设计。从而使备课有的放矢，提高备课质量。2课堂教学高效活跃。课堂教学是整个教学工作的中心环节。为了提高课堂教学效果，在课堂教学中，我总是坚持“以学生为主体，以老师为主导”的教学原则，想方设法激发，调动学生参加课堂教学的热忱，从而活跃了课堂气氛，提高了课堂教学效果。3指导学生搞好课前预习。课前预习对课堂教学的顺当开展有着重要的影响。为使预习工作落到实处，我总在每节课后给学生提出预习要求并教给学生一些预习方法，于课前进行抽查，检测预习效果。这样一来，不但提高了学生学习的自觉性，亦对课堂教学效果的提高起到了很好的作用。4注意课后复习检测。复习，检测工作在教学中很重要，复习可“温故而知新”，检测则可

8、刚好了解学生对所学学问的驾驭状况。本期教学中，我除要求学生在课后对前面所学学问进行常常复习外，在课堂教学中，亦充分利用一切机会，尽量将前面所学学问结合起来对学生进行提问，帮助他们驾驭前面所学学问。检测采纳单元检测，月考检测的形式，通过检测，对学生所学学问进行查漏补缺工作。二不断更新教学手段，充溢完善教学方法1运用现代教学手段，激发学生学习爱好。充分运用多媒体，课件等现代教化技术于教学之中，激起学生听课学习的深厚爱好，从而提高了课堂教学效果。2实行多种教学形式，创建轻松课堂氛围。摒弃传统的“我讲你听”的单一教法，采纳多种形式相结合的教学方法。老师精讲，提出适量有针对性的问题，让学生带着问题去阅读

9、教材及复习资料，对于不懂的问题，学生可问老师，也可相互之间进行探讨，给出适量课堂练习，让学生独立完成。充分发挥学生在课堂教学中的主体作用及老师的主导作用，让学生主动参加课堂教学，活跃课堂气氛，提高课堂教学效果。三主动参与教研教改，努力提升自身的素养1广泛参阅教化学，心理学书籍及报刊资料，努力钻研先进的教化教学理论，丰富并提升自身的理论素养。2听取同仁课堂教学，取长补短，以资借鉴。3主动参与组内教研课并仔细参加评教议教。4仔细撰写教研教改论文，刚好进行阅历总结，提高理论水平和教研教改实力。本学期，尽管自己在教书育人方面，克服了很多困难。做出了很大努力，也取得了一点点成果，但我更清晰地看到了自己在教学方面存在的缺点和不足。在以后的教学中，我会更加刻苦钻研业务学问，努力提高自己的教学水平，使自己成为一名更加优秀的人民老师。