人教版九年级物理第二十一章 信息的传递第3节广播、电视和移动通信教学案（无答案）.doc

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1、人教版九年级物理第二十一章 信息的传递第3节广播、电视和移动通信教案（无答案）第二十一章 信息的传递第3节 广播、电视和移动通信 明确学习内容 教材P154157 厘清学习目标 1了解无线电广播发射和接收工作过程. 2大概了解电视的发射和接收工作过程. 3了解移动电话的发射和接收，它与固定电话的区别、特点. 清晰重点难点重点 无线电信号的发射和接受过程。难点 移动电话的工作过程。 自主预习练习1.自习课本，归纳本节应学习、掌握的知识点。2.独立完成基础训练中“课前预习”部分 激情导入 电视、电话已经走进了千家万户，有了电视能让我们坐在家里了解世界，有了移动电话使通讯更加方便。那么它们是怎样来递

2、声音和图像信号呢？ 聚焦主题合作探究 探究一 无线电广播信号的发射和接收自主阅读教材P154155的内容，独立思考并完成：1材料：如图所示是无线电广播的工作过程。思考：(1) 无线电广播信号的发射由 完成。话筒把播音员的 信号转换成 信号，然后用调制器把 加载到高频 上，再通过 发射到空中。(2)无线电广播信号的接收由 完成。收音机的天线接收到各种各样的 ，转动收音机调谐器的旋钮，可以选出特定 的信号，收音机内的电子电路再把 从中取出来，放大后送到扬声器里。扬声器把 电信号转换成 ，我们就听到广播电台的节目了。(3) 载波发生器的作用： ；调制器的作用： ；调谐器（选台）的作用： ；解调器的作

3、用： 。(4)无线电广播是依靠 来传递信息的。探究二 电视的发射和接收2材料：如图所示是电视广播的工作过程。思考：（1）与无线电广播的工作过程对比，可以看出，电视广播的工作过程跟无线电广播的工作过程相似(选填“相似”或“不相似”)。电视是用 传递图像信号和声音信号的。（2）电视中图像信号的工作过程： 摄像机把图像变成 ，发射机把 加载到 的电磁波上，通过发射天线 发射到空中，电视机的接收天线把这样的 信号接收下来，通过电视机内的电路把 信号取出来并放大，由 把它还原成 。探究三 移动电话自主阅读教材P156的内容，独立思考并完成：3（1）移动电话工作原理：移动电话既是 台，又是 台，它靠空间的

4、 来传递声音信号，当你讲话的时候，它用 把信号发射到空中；同时它又捕捉空中的 ，得到对方讲话的信息。（2）设立基地台的原因：手持移动电话（手机） 很小，发射 不大；它的天线也很简单，灵敏度不高。因此，它跟其他用户的通话要靠较大的固定 转接。（这种固定的电台叫做基地台）（3）说一说：无绳电话是怎样工作的？（4）移动电话与固定电话的对比：固定电话是由导线中的电流来传递声音信息的，移动电话是由空间的电磁波来传递声音信息的。移动电话既是无线电发射台又是无线电接收台。探究四 音频、视频、射频和频道自主阅读教材P157的内容，独立思考并完成：4（1）什么是音频信号、视频信号、射频信号?它们各自的频率范围是

5、多少？各有什么特点？哪种信号转化而成频率范围（HZ）激发电磁波的能力音频电流视频电流射频电流（2）频道的含义： 总结梳理整合提高 板书设计第3节 广播、电视和移动通信 一、无线电广播信号的发射和接收1发射；2接收。二、电视的发射和接收1发射；2接收。三、移动电话 1基地台；2无绳电话。四、音频、视频、射频和频道1音频信号、视频信号、射频信号；2频道。课堂小结本节课你有哪些收获？1下列是无线电广播接收过程的几个步骤，其合理顺序是_。（填序号）A调谐选择所需要接收的电磁波B接收无线电波C检波器取出音频信号D耳机放音2下列关于移动电话的说法中，错误的是( )A.移动电话既能接收电磁波，也能发射电磁波

6、 B.移动电话与其他用户通话需基地台转接C.移动电话发射功率非常大，其天线的灵敏度很高 D.移动电话用微波信号与电话网络联系3收音机的天线接收到各种频率的 。转动收音机调谐器的旋钮，可以选出特定的信号，收音机内的电子电路再把音频信号从中取出来，送到扬声器里，扬声器把 电信号转换成 ，我们就听到广播电台的节目了4.电视不仅要用电磁波传递声音信号，还要用它传递 信号，为此电视台用 把图像变成电信号，在电视机中由显像管把它还原成 .5移动电话机从功能上看，与收音机和电视机都不同它既是 台，又是 台6以下关于收音机的说法正确的是( )A. 收音机的天线只能接收音频信号 B. 收音机的调谐器可以同时选出多个频率的信号C. 收音机的调谐器一次只能选出一个特定频率的信号D. 扬声器的作用是把音频电信号转换成电磁波7观察图回答，在音频、视频、射频三种信号中，频率最高的是（ ）A音频 B视频C射频 D一样高 课后作业测评 学习至此：请完成基础训练中“课堂练习”部分. 教学反思