人教版九年级物理第二十一章 信息的传递第1节现代顺风耳--电话教学案（无答案）.doc

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1、人教版九年级物理第二十一章 信息的传递第1节教案（无答案）第二十一章 信息的传递第1节 现代顺风耳电话 明确学习内容 教材P145149 厘清学习目标 1了解电话是如何把声音传递到远方的。2了解电话交换机的作用。3了解模拟通信和数字通信的区别。清晰重点难点重点 电话的结构与原理。难点 电话交换机的作用、数字、模拟信号。 自主预习练习1.自习课本，归纳本节应学习、掌握的知识点。2.独立完成基础训练中“课前预习”部分 激情导入 随着科学技术的不断发展，现代的顺风耳已越来越普及，那你有没有想过现代通信的方式有哪些？如图所示，电话的工作原理又是什么呢？ 聚焦主题合作探究 探究一 电流把信息传到远方自主

2、阅读教材P145146的内容，独立思考并完成：1最简单的电话由 和话 组成。2如图所示是电话的话筒和听筒的工作原理图。(1)话筒的实质是一个大小可以变化的电阻，它可以将声音转化为变化的 。(2)听筒的实质是一个电磁铁，它可以将对方的按声音变化的电流通过电磁铁，转变为变化的磁场，从而使金属膜片产生振动，还原出对方的声音。3电话的原理是：话筒将 信号转换成 信号，听筒将 信号转换成 信号。探究二 电话交换机自主阅读教材P146147的内容，独立思考并完成：4使用电话交换机能够 (选填“提高”或“降低”)线路的利用率。5如图所示的是甲、乙两地的电话连接示意图，若甲地的某人想与乙地的朋友通话，则信号是

3、从甲地的电话机上传递到 地的电话交换机上，再传递到 地的电话交换机上，最后传到乙地朋友家的电话机上。(选填“甲”或“乙”) 6.打电话时，有时出现“占线”现象，此时对方的话机 (选填“一定”或“不一定”)正在使用，而是两台交换机之间有太多的用户要通话。探究三 模拟通信和数字通信自主阅读教材P148149的内容，独立思考并完成：7在话筒将声音转换成信号电流时，这种信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样，“模仿”着声信号的“一举一动”。这种电流传递的信号叫做 ，使用模拟信号的通信方式叫做 。8模拟信号的缺点：在传输、放大、加工的过程中易失真，从而使传递的信息发生变化。9

4、用不同符号的不同 表示的信号叫做 ，这种通信方式叫做 。10数字信号的特点：抗干扰能力；可用计算机加工处理，便于；可进行，保密性强。11在模拟信号和数字信号中，抗干扰能力特别强的是 信号，因此现代电话已经全部采用这种信号传输和处理了。 总结梳理整合提高 板书设计第1节 现代顺风耳电话一、电流把信息传到远方 1话筒的作用：把声音信息转变为电流；2听筒的作用：把电流信息转变为声音。二、电话交换机三、模拟通信和数字通信 1模拟通信：信号易失真，干扰能力弱。2数字通信：信号不容易失真，抗干扰能力强。课堂小结根据板书，总结本节内容，明确重、难点。11876年_发明了电话，最简单的电话由_和_组成，在电话

5、的一端_把声音变成变化的电流，电流沿着导线把信息传到远方.在另一端，电流使_的膜片振动，携带信息的电流又变成了声音.2电话之间是通过电话交换机来_，一个地区的电话都接到同一台交换机上，每部电话都编上_.使用时，交换机把需要通话的两部电话_，通话完毕再将线路_.现代的程控电话交换机利用了电子计算机技术，实现了按用户所拨的号码_接通话机.3电话分模拟和数字两种.模拟信号是：在话筒将声音转换成_时，其_、_变化的情况跟声音的_、_变化的情况完全一样；数字信号是：用不同_的不同_来表示的信号.4下面是几位同学关于电话的几种说法，你认为正确的是( )A.电话能将声音沿着导线传至对方 B.电话是通过导线将

6、携带信息的电流传到对方的C.话筒中变化的电流使膜片在磁场中振动，发出声音 D.听筒中把声音变成变化的电流5（多选）陈小刚同学“五一”放假期间，给远在“北京大学”读书的表哥打电话，当他正确的拨完电话号码后，发现听筒中传来短促的“嘟、嘟”声，他就放下了电话，过了一会儿，他又拿起电话重拨，在听筒中传来的还是短促的“嘟、嘟”声，对于这种现象，他有以下几种解释，你认为正确的是( )A.表哥一方的电话机一定正在通话中 B.“五一”期间一定是交换机的电话线不够用C.表哥一方的电话机可能正在通话中 D.“五一”期间可能是交换机的电话线不够用6（多选）有几位同学在学校用“IC”卡打电话时，议论起电话交换机，他们

7、有以下几种说法，其中正确的是( )A.早期的电话交换机是靠话务员手工操作来接线和拆线的B.自动电话交换机是通过计算机自动接通话机的C.程控电话交换机是通过电磁继电器接通话机的D.电话交换机提高了线路的利用率，减少了电话线的数量7数字通信是一种既现代又古老的通信方式，现代电话已全部采用数字信号进行处理。若用“0”和“1”代表“开”和“关”这两个动作，组成一组数字信号，可以表达一句话。例如：“我相信你能行”的数字信号为“0、01、1、10、00”。开关动作开关开、关开、开关、开表示数字01010010中文意义我你相信行能请参照此代码和上述例子，用另一组信号表达你想说的一句话：你能行，其数字信号为1、10、00。 课后作业测评 学习至此：请完成基础训练中“课堂练习”部分. 教学反思