七年级生物(苏科版)下册导学案:12.1人体的激素调节(无答案).doc
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1、永 登 县 柳 树 乡 初 级 中 学 导 学 案20182019学年度第二学期 学科生物 年级: 七年级 主备人: 辅备人: 备课组长审批: 教研组长审批: 周次: 11 份数: 序号: 1 课 题人体的激素调节课时1课时课型自主展示 学 生 活 动(自主参与、合作探究、展示交流)学习目标1、说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素2、说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常二、探究释疑1、三种主要激素分别是由什么内分泌腺分泌的?它们各具有什么功能? 这三种激素分析异常时分别具有什么表现?2、阅读饲养蝌蚪时做了实验:试问:()预期一周后,尾最长的是烧杯中的蝌蚪,最先长出四肢
2、的是烧杯中的蝌蚪。()若结果与预测的相符,则说明甲状腺激素具有的作用。()若烧杯内的水和食物中缺碘,则其中的蝌蚪的变化更像 烧杯的蝌蚪。()在该实验中,作为对照组的是 烧杯内的蝌蚪。三、达标检测1、将下列病因和病名用线连接A.婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足 a.侏儒症B.幼年时期垂体分泌生长激素不足 b.甲亢C.胰岛素分泌过少 c.呆小症D.甲状腺激素分泌过多 d.糖尿病E.幼年时期生长激素分泌过多 e.巨人症2、某人身体矮小,但是智力正常,这人患有( )A.侏儒症 B.呆小症 C.佝偻病 D.肢端肥大症3、分泌生长激素的器官是( )A.肾上腺 B.甲状腺 C.垂体 D.性腺4、在一段时间内,给
3、小鼠进行甲状腺激素的静脉注射,小鼠可能会出现的症状是( )A.发育停止 B.生长发育迅速C.食欲不振,行动迟缓 D.食欲旺盛,身体消瘦四、归纳总结,交流学习收获?四、归纳总结四、交流学习收获?重 难 点说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常学 生 活 动(自主参与、合作探究、展示交流)一、自主学习1、激素的概念特点:激素是一类 腺所分泌的具有特殊的化学物质,它虽然在人体内含量 ,但作用 。每100毫升血液中,只有几微克激素,却对身体的 和 等生命活动起着重要的调节作用。2、人体主要的内分泌腺有哪些?3、几种主要的激素(1)生长激素 分泌部位: ,分泌的激素诗 。异常症状、幼年时期分泌不足,会患 ;分泌过多,会患 ;成年后分泌过多,会患 。(2)甲状腺激素 分泌部位: ,分泌 。异常症状:胎儿时分泌不足,会患 ,成人时分泌过多,会患 ;饮食中缺碘,会患 ,俗称 。预防措施 。(3)胰岛素 产生部位: ,分泌 。主要功能是 。异常症状:分泌过少会患 ; 5.人体的生命活动主要受到的 调节,但也受到 的影响。教学后记
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