高中描写人物的作文范例.docx

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1、高中描写人物的作文中学描写人物的作文1生活须要感恩，须要懂得珍惜。说到母亲，想起了看过的一部电影。一个机器小男孩，想要找到童话中的蓝仙子，希望她可以将它变成正真的小男孩，那样他的妈妈就会喜爱他了。于是，他冒着死亡的危急，来到了海底一个被废弃的游乐场，在那里，他望见了蓝仙子的雕像。于是他始终始终祈祷，希望蓝仙子将它变成人类。可是雕像只会微笑，其他什么也不会但它还是在祈祷，直到寒冰封住了它。两千年过去了，它被外星人唤醒了，外星人深化它的记忆找寻关于人类的资料，同时想帮助它完成愿望。但机器人不行能变成人类，所以它们照着记忆给了它一个家，还将它的妈妈复活了。可只有一天的时间。他们两个人一起捉迷藏，做蛋

2、糕，还帮它洗头。但妈妈不知道这些让这个机器小男孩感到了前所未有的华蜜。到啦晚上，妈妈要睡觉了，她不知道她一睡就不会再起来了。男孩没有告知她，睡觉的时候依旧紧紧的牵着她的手电影结束了。看完电影，我想：这些再平凡不过的事，在一个渴望得到母爱的人的心里，多么不简单啊。现在的我们，大多是独生子女，所以父母对我们恩爱有加，假如我们对母亲不去理解的话，是不是太不应当了。平常母亲给我们关爱，呵护，我们是不是要懂得感恩?不要说长大后，将来怎么怎么样，从现在就起先行动，给她们捶捶背，洗洗碗，让她们轻松轻松，并感受到我们也爱她们。等到她们退休了，给她们一个依靠，让她们也感受到我们对母亲的呵护我想，什么时候，也给我

3、妈做一顿饭呢?中学描写人物的作文2她爱画马，为人也不错，我们常称她为“徐悲鸿”。她是我的好挚友。有一次，我向她请教一道数学题，她说了句“我看看”便一把接过我手中记录着题目的纸，细致地看起来。我当时不知道为什么，竟说了一句：“你不会是要抄答案吧？”她脸上的微笑忽然没了踪影，有的只是满脸的生气，对我吼了一句：“你才抄答案呢！”把手中的纸扔给我，生气地走了。我呆住了，心想：完了，我怎么能说出这种话呢！他可是最厌烦别人怀疑她的，唉，只能去致歉了。我刚向她走去，突然又停下来了，迟疑不决，万一她不理我怎么办，万一她反而来说我让我尴尬怎么办唉，说吧，怕她不理我；不说吧，确定会失去这个好挚友可悲呀！不管了，拼

4、了，反正不说，会失去这个好挚友，去说，说不定还有机会。我渐渐走向她，低着头，用像蚊子一样微弱的声音对她说：“对对不起。我不是有意的！”结果她满脸怀疑地说：“哈？你在说什么？哦，没关系的，我们还是好挚友吗？”我抬起头，看着她一头乌黑亮丽的卷发，一双大大的眼睛上有着一副暗红色的眼镜，脸上挂着淡淡的微笑，轻轻点了点头，我如释重负。这件事使我们的友情更真挚了，我也懂得了要宽容他人。中学描写人物的作文3我的弟弟叫杜俊,小名叫豪豪，今年8岁，属牛的。长得很美丽,就是太淘气了。我弟弟很喜爱我，一有空就跑到我家里和我玩。有一次，我正在家里吃葡萄，他一下子把门撞开冲了进来，一看到葡萄就用手去抓，让我一下子把他打

5、开了。我让他去洗手，他就气得在地上打滚，装哭。我低下头问他：“小狗是谁？”他想了想说：“反正不是我。”我又说：“现在在我家里有只小狗，你说他是谁？”我以为这下他就没法说了。可他说：“小狗是丑丑。”（我家的确有只小狗叫丑丑）把我都戏弄笑了。最终经过一番谈判，确定以他给我倒一袋垃圾的代价换取了一些葡萄。后来，听我爸爸说，叫他倒的那袋垃圾出现在了我家屋后，而不是垃圾堆。还有一次，我与他打扑克，他才学会不太会玩，插牌的速度很慢，所以我与他玩的时候经常耍赖：趁他不留意的时候，我就把手里的小牌和下面的大牌换了。所以他每次都是输。最终他气得不玩了。我以为他是因为每次输的缘由才不玩了，可他却说：“你耍赖的次数

6、太多了，我每次都能看到，耍赖的技术也不过关。”结果当他站起来要走的时候，屁股底下却出现了一堆牌。这就是我的弟弟，一个又馋又懒又很聪慧、很机智的小孩。中学描写人物的作文4一个乖巧听话的女孩，一个成果优异的女孩，她就是我的同桌姚思妍。姚思妍长着大眼睛，小嘴巴，尤其是那小嘴巴，别看它小，在姚思妍管理班级的时候，那可是她的独门秘技，喊出来的声音响彻云霄，作为她的同桌，我听力也在直线下降。她的小嘴巴在上音乐课时，也会发出甜蜜好听的声音，可以让人排忧解难。姚思妍什么都好，就是有一点撒娇，当然这也不能全怪她，谁让她不仅是舞蹈队队员，还是大队长，成天忙来忙去，没个休息的时候。我曾经在暑假里的时候，看过她的作息

7、表，19号是舞蹈初赛，21号友情赛，8号复赛要是是我的话，确定早疯了。不过姚思妍始终参与竞赛，学习一点也没落下，成果总是名列前茅。姚思妍做我的同桌，也让我有了一些改变。以前的早读读课和课前诵读我每次都是捧着书，张着嘴巴，想蒙混过关。自从姚思妍当我的同桌后，她每次早读和课前诵读声音洪亮，特别仔细时，我就想：我堂堂男子汉大丈夫，怎么能被女生给比下去呢？于是我每次早读和课前诵读一次比一次声音洪亮，一次比一次仔细，渐渐地，这就成了我的习惯。姚思妍，感谢你帮助我，你是我们学习的好榜样。中学描写人物的作文5你的身边是否有这样的两个人，两个都希望你以后过得好，都希望你有个好成果，都是一样的温顺，一样的为你着

8、想，一样的不想损害你，一样的无奈。我的身边就有这样的两个人，她们让我充溢信念。我们的顽皮，我们成长的艰辛，我们与生俱来的弱点，我们异于常人的天赋我们从小到大最详尽的档案，我们失败与胜利每一次的记录，都储存在她安静的眼中。没错，她就是我的妈妈。一次，我的成果并不好，我怕妈妈看到了，会骂我，可是，没想到的是，妈妈却安静地说：“尽力就行，加油，下次突破极限吧。”我惊呆了，但这让我的下一次考了个好成果。她是除了妈妈，最了解我的人，她的温顺让我牢记，她是我的其次个妈妈我的语文老师，申老师。她的温顺给了我自信，她是个亲善的老师，我们大家都很喜爱她。一次，我们班的一个同学迟到了，他站在门口不敢进来，老师看到

9、了，说：“进来吧，外面冷，再说，你想耽搁更多的时间吗？”那个同学低着头坐到座位上，脸上有泪痕，明显哭过。听了我的身边人，你是否也意识到了你的身边人？二交挚友是人的一生的事，我们都会交一个你觉得你信任的挚友。记得那一天，街上空无一人，连一只苍蝇都没有。我和同学们忍不住了，一起去渠道游泳。我们一行有六个人：我和郑汉虎，刘坤，吴登欢，还有林涛和冯敬.我们六人在渠道水中游戏，我们六人算郑汉虎游泳最厉害.我们那会儿正玩的兴奋，但我游泳前没有做打算活动，我的脚突然抽筋了，我赶忙大叫，他们几个人听到我的喊叫，他们一个个站在岸上不敢过来救我，突然郑汉虎一个猛子向我扎过来，当他把我往上托，他叫我抓住他，我就紧紧

10、的抱住他.他艰难的往岸上游，他们几个才过来帮忙.经过了这件事，我和郑汉虎成了一个形影不离的好挚友!这就是我的挚友!值得我一生难忘的挚友!一生可一交的挚友!我们就应当交这样的挚友!三你是否记得“世界上本没有路，走的人多了，也变成了路。”出自谁之口?你又可否记得“有的人死了，他还活着”是在写谁?没错!正是鲁迅先生。他是我最崇拜的人。谈起鲁迅先生，他的形象给我留下深刻印象。蓬松的头发虽看起来很乱，却很精神;每一根都笔直地挺立着。一张又瘦又黄的脸令人难忘。他的眼睛不大却很有神，令人不敢直视他，却又给人无穷的力气。他的从百草园到三味书屋体验到了读书的欢乐;社戏则感受到了童真的华蜜。他是中国文学的一座不朽

11、的丰碑;他是文学的巨人!从他身上，可以读出人性的真善美、读出黑白、是非。我崇拜鲁迅先生真正的缘由，是因为他是个出凡入圣的“神”，他是严格意义上的真正的人!他爱憎分明，脚踏实地，品德高尚;他“俯首甘为孺子牛”!他说过“时间就像是海绵里的水，只要愿挤，总是有的。”时间对于任何人来说，都是公允的，勤奋者，会努力去追逐，去挣、去挤;懒汉终不愿去挤、去挣，他始终不会有。鲁迅先生先生正是擅长挤时间、支配时间的勤奋者。他一生多病，工作和生活条件都不好，但他每天都工作到深夜，其次天，又是废寝忘食。他始终以父亲般的胸怀宽容我们，等待我们。让我们一起走出浮躁的海面，以后辈学人的身份带着一颗不然世俗的心，与他进行灵魂深处的对话吧!