中学生课前演讲稿精编.docx

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1、中学生课前演讲稿 中学生课前演讲稿 1敬爱的老师，敬爱的同学们：大家好。我是来自初二一班的xx。我是一个像阳光一样的女孩，拥有着阳光般的笑容，阳光般的心灵。每天我和同学们迎着阳光起先一天的学习。我很喜爱和同学们一起学习的乐趣，每当有什么难题时，小组总会唧唧喳喳的探讨，直到得出正确答案。有了小组什么难题都不算难题了，大家互帮互助，被浓浓的同学情包围的我也在用暖和包围着别人。我喜爱在大草原上奔跑，喜爱对着高山大喊：“我是这个世界上最独特的艺术品。”在我的生活中。别人总喜爱称我为“假小子”，是的，我是，我拥有着别人没有的活力，每天都会精力充足。我向往着将来，对将来充溢着希望。每当，世界给我一次又一次

2、的打击时，我不会胆怯，因为我会对自己说：“困难，是上帝送给你的礼物，你会从中学会坚毅。”。有了这句话，世界就是光明的。是的，阳光就是：蓬勃、暖和和希望。阳光少年就是一个有着蓬勃的朝气、暖和的心和希望的信念的青春少年。今日，我站在这里。无论是失败还是胜利，我都不会在意。因为竞赛有输也有赢，没什么大不了。我唯一所希望的是今日能够把阳光带给大家，这就是我今日来的意义。我想送给大家一首歌，大家已经耳熟能详，好吧，信任大家已经猜出来了，没错，是“阳光总在风雨后”。中学生课前演讲稿 2敬重的老师，敬爱的同学们：大家早上好！根据惯例，这次轮到我来做课前励志演讲，下面我要演讲的题目是乐观的生活看法。曾看过这样

3、一段话：小鸟说：我从天空中飞过，但天空中没有留下我的痕迹。泰戈尔说，天空中没有留下我的痕迹，但我已飞过。同样的状况，却有两种不一样的看法，信任后者的看法更能赢得大家的认可。其实生活是一面镜子，你对他笑，他就会向你露出笑脸，你对它哭，那么你最终只会收获懊丧的心情。或许有人会埋怨说，上天是如此的不公允，努力奋斗多年的我到此刻为止还是一个经理助手。寒窗苦读十二年书的我，最终还是没能考上志向的高校。然而，这些埋怨无法变更现实，只能加重自己的苦恼，何不以专心乐观的心态看待呢？相反的，正如我们熟知的林肯先生，在遭遇24岁经商失败，26岁爱人死去，27岁精神崩溃，中年时代多次竞选参议员和副总统，却均以失败告

4、终，可应对如此多的打击与磨难，他始终没有放下自己的幻想，而是以专心的生活看法应对这些不如意，最终他成为美国第十六任总统，正是这专心乐观的生活看法，让林肯最终实现自己的志向。信任，假如没有专心乐观的生活看法，摔残肢体的桑兰，高位截肢的张海迪，生命中没有光明与黑暗的海伦凯勒，他们同样不会有绚丽的人生，也就不会赢得世人的敬重与赞美。敬爱的挚友们，虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情，但信任只要我们持一种专心乐观的生活看法，我们生活一向是欢乐的。所以，即使有一千个理由哭泣，也要为自己找出一万个理由微笑，这样，我们的生活就会充溢更多的阳光和欢乐。中学生课前演讲稿 3敬重的领导、老师，敬爱的同学们：大家

5、好!冰心说：“胜利的花儿，人们只惊羡它现时的漂亮。当时它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”假如遭受挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。人们常说，风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色，荆棘过后，面前会是铺满鲜花的阳关大道.既然如此，我们还有什么理由”放大人生的苦痛”.一枚贝壳要用一生的时间才能将多数的沙砾转化为一粒并不规则的珍宝，雨后的彩虹绽放刹那的漂亮却要积聚多数的水气.假如把这些都看成是一次有一次的挫折，那么是挫折成就了光芒耀眼的珍宝和漂亮的彩虹.苦痛和挫折是人生必定要遇到的两大难题，要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花，只有在遭受挫折时排解苦痛，积蓄人生的力气为新

6、的奋斗目标，生命之花才会常开不败，生命的存在才会有新的更深刻的意义!我的演讲到此结束,感谢大家!中学生课前演讲稿 4敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！茫茫大漠，一棵树站不起来，呈现出来的是一座丰碑的形象。巍巍青山，千万棵树站起来，连成的是一条长城的雄伟。悠悠河岸，全部的树站起来，缀成的是一条蛟龙的雄风。我们象征着太多，又演绎着太多。但我信任，我的形象，绝不是手若柔荑，肤如凝脂的林黛玉，也绝不是蓬头垢面、衣衫褴褛的现代苏乞儿。我们象征着希望、朝气。所以我们呈现在别人面前的就应当是衣无褶、脸无垢、礼貌谦和的举手投足间散发着一股英气，朝气和活力的现代新青年的形象，一个融入了大自然的精灵的化身。有人曾

7、说，生命有一种硬度，气节和尊严是撑起生命硬度的骨骼。宁为玉碎，不为瓦全、仰不愧于天，俯不怍于地，这是历来中国的传统美德。李白的安能摧眉折腰事权贵，使我不得快乐颜这一大气凛然的诗句又是否会让那些毫无自尊的人汗颜？丢失了自尊的人是一个没出息的人，而我们作为时代的先锋，要是恒久在黑暗中沉溺呢，还是要做一个顶天立地的好男儿，一朵绽放在风雨中的铿锵玫瑰。答案，不言而喻。 大漠再荒芜也有丰碑的耸立，青山再孤高，也有长城的环绕，河水再安静，也有蛟龙的横卧。而时代再怎么变，我们的形象，我们的雄风依旧如故。因为我们自尊，因为我们自信，因为我们有着鲜活的生命。而正因如此，河岸才悠悠，大漠才广袤，青山才长青，生命的

8、硬度才长存。我的演讲完毕，感谢大家！中学生课前演讲稿 5老师们，女士们：大家好！世界上有太多感人的故事，不断诉说着血脉相连的牵挂；世界上有太多的爱在等待回音，等待电话那头温顺的回答；世界上有太多的暖和须要传递，须要大家的参加！你不用急着去找寻，因为它就在我们身边，在每一次唠叨的冲锋中，在每一次深情的目光中。只要你须要，它就会像清泉甘露一样一点一点滋润你。现在世界发展太快，生活也很匆忙。生活的安定和华蜜让我们缺少了许多珍贵的品质，让我们变得以自我为中心，让我们忽视了始终站在我们身边的人，忽视了藏在心里最真挚的情感。现在许多人都很享受情人节，愚人节，圣诞节，但是真正过感恩节的又有几个呢？他们把今日

9、的华蜜视为天经地义，却不知道华蜜背后帮助过我们的人太多了，所以请你暂停你仓促的脚步，好好看看你走过的路，看看你将来要走的路，仔细思索如何面对曾经帮助过我们的人，才能无愧于心。“我们应当感谢什么？如何感恩？”这是一个值得我们每一个人反思、探究、实践的问题，也是我们每一个人应当具备的一种人生看法和人生价值。感恩是一种别人借不出去的义务，也是一种须要牢记和履行的义务。我们应当感谢我们的父母，我们的老师，以及一切赐予我们生存和发展的东西。毕淑敏有这样一句话：有些事情，我们年轻的时候看不懂，但知道了，就不再年轻了。世界上有些事情是可以补救的，但有些事情是恒久无法补救的。当我们胜利的时候，不要遗忘是那些暖

10、和而又关切的眼神给了我们激励，给了我们信念，给了我们新的机会。条人生的坦途。记得一次在外面找兼职，应聘时，主考官问每位应聘者：“你为妈妈洗过脚吗?”许多人默然，其实，感恩不须要震天动地，也不须要特意表现，只须要你的一句问候，一声呼喊，一丝感慨，我想感恩最好的方式就要像“为妈妈洗脚”一样从细微环节做起。“一朵花，一个世界;一滴泪，一个天堂”。在我们生活中那些看似不起眼的细微环节里，到处都藏着值得我们感恩的情愫，感恩往往是转化成了一个个自发的充溢爱意的行为，播撒在每个平凡而实在的日子里。假如我们的心中培植出一颗感恩的心，我们的生活就会沉淀出很多的浮躁和担心，消融掉很多的不满和不幸。拥有一颗感恩的心

11、，生活就会到处充溢阳光。只要去发掘，事事可感恩，时时有感恩。心中存有感恩，便会意识到个人离不开他人、离不开社会。在处理与社会和他人的关系时，将会产生源动力，去驱动自已尽力履行应有的职责，倾已之能奉献社会。拥有一颗感恩之心，就拥有了一颗包涵天下的心，不管外界环境如何，都让我们坚决自己的信念。从小事做起，学会感恩，懂得感恩，用最纯净的心净化心灵，用更加主动的人生看法来面对这个世界。让我们一起携手，一起为人间失落的人带来爱的。力气!在构建和谐社会的今日，感恩意识是和谐家庭关系、人际关系、社会关系的一种重要“润滑剂”。对亲人、对他人、对社会、对祖国，我们须要有心存感谢的意识，须要有知恩必报的良知。让我

12、们共创和谐的人际关系：以关怀消弥对立，以互助取代竞争，主动参加人际的互动，真心关怀别人，时时代人着想，感恩别人的付出，自己为善，也帮助别人为善。彼此扶持，共同构建和谐的良善社会。人世间只有真情能够永恒，学会感恩，构建和谐，诚信互助、心怀感恩，让我们在行动中争做和谐家庭的好孩子，和谐学校的好学生，和谐社会的好公民。我的演讲到此结束，感谢大家!感恩是一种心态，更是一种做人方式。世界上须要太多暖和，因此懂得感恩，学会感恩，在今日人情淡薄社会里显得尤为重要。中学生课前演讲稿 6敬爱的老师，同学们：大家好！根据我们班的惯例，本身并不是我今日在课前三分钟的时间里面演讲，但是因为我前面的那位同学临时请假，所

13、以就顺理成章的到我演讲了，其实站在讲台上的时候，我也很惊慌，因为我也在上台前都没有想到是轮到我演讲了，但是既然到我了，我也只能尽力的去做好了，希望在演讲的过程当中，与任何的不足和缺陷还请见谅。既然是课前的演讲，那我就与同学们来说说学习的一些心得和体会吧，对自己的之前多年的学习当中所感受到的一些道理和你们的好好的讲讲，希望我讲完之后可以给你们带来或多或少的感受，我们也可以一起携手努力去做好一名初中生的事情，为我们的班级和学校争光，为我们的自己的将来去付出自己的力气和心思。我们现在已经初中了，小学六年，初中x年，我们已经学习了x年的时间，在学习上自己也曾遇到很大的难题，也收获了肯定的成就，我知道自

14、己现在所做出的努力是远远不够的，所以以后我也会更加的努力和上进的。在学习上，我觉得自己最重要的就是看法，做一件事情的看法也将间接的确定这件事情的胜利与失败，所以不管是做什么，首先最先要做好的就是端正自己的看法，有一个良好的看法才能更好去完成这件事，所以在学习上也是一样的，要保持自己良好的学习看法，才能更好的去完成自己的学习，同时也要提高自己对于学习的酷爱与主动性，做到足够自主的去学习，主动的融入到学习的过程当中，其次还须要有很好的自控实力，在学习的时间里，就应当全身心的将自己的全部心思都用在学习上，而不是轻易的就可以被外界的各种因素所打搅到，要做到一种完全忽视外界的干扰的境界，将来还有很长时间

15、的学习，还有许多的学问在等着我们去学习，所以就算自己做的有任何的不好，我们现在也还有时间和机会去改正和完善，学习是一个漫长的过程，成长也是，我们也不要急于求成，细水长流终究会取得最终的成功，会得到自己所期望的东西。同学们，让我们从现在起先，更好的去认知自己，对自己的身上和学习上的许多的不足和缺陷都刚好的去改正，去更好的完善自己，完善自己的学习方式，通过自己的努力找到一个适合自己的方式，也更好的去完成自己的学习，信任我们班的全部的学生都是足够优秀和精彩的。我的演讲就到此结束了，我也起先期盼自己下一次呈现自己的机会，期盼下一次的演讲可以带给你们更多，感谢你们！中学生课前演讲稿 7敬爱的老师、同学们

16、：我总对动物的世界感爱好，残酷、悲伤、快乐、无柰各种心情和性情的改变，让人目不暇接，展示了动物世界的多姿多彩。狼妻是第七条猎狗中最好玩的一篇故事，讲的是沈石溪为了揭开狼的家庭生活习惯的隐私，披着一张狼皮混入了狼的家庭。这篇故事使我的心情改变得特别快：“我刚要溜之大吉，突然，我前方七八米远的地方 ，一块磐石背后出现两点绿光，闪闪荧荧，就像乱坟岗上的磷火”，使我惊慌。“它似乎猜透了我的心思，不远不近，就在离我三步远的地方停住了”，使我很惊异。“天空亮起一道闪电，我望见，石洞不大，约四平方米， 母狼躺在石洞中心，身体底下一滩污血。哦，它生产了!”使我特别兴奋。“可是，我用的狼皮转瞬间已被撕了下来，叨

17、在它的嘴边。我吓出了一身冷汗，我翻身想起来，但已经晚了，它吐掉了狼皮，闪电般地扑到我身上。 ”我马上恐惊惊慌，真想立即知道结局。“七、黑母狼对我这个假丈夫网开一面”，读到这个小标题，我最终放松下来。逼上梁山的豺是一篇特别哀伤的故事。它讲的是沈石溪养了一条豺，过了半年，沈石溪把它训练成了“猎豺”，可村里的人和动物都厌烦它，它只好切断尾巴，装成一条狗。可是，后果和原来一模一样，它只好被逼 上了山。一个月后，村里起先闹“豺灾”，而且次数许多。但沈石溪家却安稳无恙。后来听村长说，他目击到那群豺的豺王没有尾巴!后来大家总让沈石溪把尿撒在每个人的大门前，留下他的的气味，让豺闻到后不去进攻。 从今以后，村里

18、安然无恙了!看来豺也是一种通人性的动物，对亲自把它养大的主子的生命平安负责。人类文化和社会文明会随着时代的变迁而不断更新，但生命中残酷竞争、坚韧生存和追求辉煌的精神内核是不变的，恒久不变的。这些在动物小说中的动物世界里体现得淋漓尽致。所以动物小说既精彩，又感人，还有吸 引力。中学生课前演讲稿 8敬重的领导、老师，敬爱的同学们：大家好！人的生活方式有两种，第一种方式是像草一样活着，你尽管活着，每年还在成长，但是你终归是一棵草，你汲取雨露阳光，但是长不大，人们可以踩过你，但是人们不会因为你的苦痛，而产生苦痛；人们不会因为你被踩了，而来怜悯你，因为人们本身就没有看到你。所以我们每一个人，都应当像树一

19、样的成长，即使我们现在什么都不是，但是只要你有树的种子，即使你被踩到泥土中间，你依旧能够汲取泥土的养分，自己成长起来。当你长成参天大树以后，遥远的地方，人们就能看到你；走近你，你能给人一片绿色。活着是漂亮的风景，死了依旧是栋梁之才，活着死了都有用。这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。每一条河流都有自己不同的生命曲线，但是每一条河流都有自己的幻想那就是奔向大海。我们的生命，有的时候会是泥沙。你可能渐渐地就会像泥沙一样，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，或许你不用再为了前进而努力了，但是你却恒久见不到阳光了。所以我建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，肯定要有水的精神。像水一样不断地积蓄自己的

20、力气，不断地冲破障碍。当你发觉时机不到的时候，把自己的厚度给积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海，成就自己的生命。我的演讲到此结束，感谢大家！中学生课前演讲稿 9敬爱的老师、同学们：今日我读了一本书，名字叫第七条猎狗，它是动物小说大王沈石溪创作的。这本书讲了一条忠实的猎狗被主子误会的故事，事情是这样的：芭蕉寨的老猎人召盘巴在四十余年闯荡山林的生涯中前后养过七条猎狗，可前六条都算不上秤心如意，直到他过六十大寿时，曼岗哨卡的唐连长送给他一条军犬所产下的小狗作为贺礼，他非常宠爱这条小狗，在他的细心抚养下小狗长大了，长的威猛美丽，还狩猎猛如虎，召盘巴把他视为掌上明珠，给它取名为“赤利”。

21、可在泼水节那天，召盘巴却用一根野山藤把赤利拴在院内的一颗摈榔树下，又支起一个灶烧开水，又拿来一根木棍向赤利砸去，可砸偏了，砸在地上砸出了一个小土坑，原来昨天傍晚的时候他去打猎，见到一只野猪，召盘巴吩咐赤利去捉，可在这时赤利发觉一条蛇在草丛里，就去捉，召盘巴以为赤利因贪生怕死而逃走了，他抓紧跑，可野猪始终追逐他，幸好他围着树跑摔了一跤，野猪向前一扑，卡在了大榕树上，这是赤利应付好了蛇，所以召盘巴想要了它的命，召盘巴的小孙子很难过，背着召盘巴放了赤利，赤利成了丧家犬，它到了豺群当了豺王，一次偶然的机会它又见到了从前的主子，豺群的豺攻击了召盘巴的牛群，赤利把豺又咬死了，自己受了重伤，召盘巴怀着困难的

22、感情抱起赤利，在他的脑海里又出现泼水节那天的一幕，忽然他老泪纵横。这个故事讲解并描述了赤利猎狗生涯中受到的委屈而无处发泄，是我看到了它那颗对主子忠诚的心，即使自己受的了委屈也不埋怨主子，让我看到了狗的忠诚。中学生课前演讲稿 10“不积小流，无以成江河；不积跬步，无以至千里。”语文学习历来都讲究“积累”二字，“一蹴而就”明显在这门学科中是行不通的。特级老师陈忠梁先生用了一个别具风格的比方来形容语文学习，他说：语文就像“威士忌”，是在酒桶里渐渐酿成的。“每堂课前5分钟演讲”明显是初中语文老师训练学生口语表达、书面表达、交际、思辨实力的主要抓手。很多老师都在主动地开展这一活动，但在教学实际中，“课前

23、演讲”却普遍存在“喧闹有余，收获不大”的现象，即学生主动、热忱的参加，但说话、写作实力的提高却不明显，分析缘由，主要有以下几个弊端。1.形式单一。“每节课前一位同学发言，最多加几句老师点评”。当前“课前演讲”固守这一模式，陈旧乏味，燃不起学生的激情，更别说提高学生的思辨实力。2.过程随意。“课前演讲”在初中三年的教学中，没有持续的系统的支配，总是随学期的推动，老师的改变，或开展或不开展。这种“短期行为”或“间断行为”是不能体现演讲的效果的。3.目标孤立。“课前演讲”没有很好地与作文、阅读等教学相联系、相结合，以致常有“班级演说家经常考试不及格，而学习优秀者又经常不演讲”的“说”“学”分别的怪现

24、象。4.点评肤浅。无论是学生还是老师，点评都仅止于：学生的仪容仪表，音量音色，流利程度，打算状况等。一模一样，未能挖掘演讲材料的意义、内涵，表达自己对材料的理解、感悟、启迪。5.走过场。有些公开课将此作为“花絮”：选择一位朗诵高手或深情朗诵，或激情演说一段文质兼美的但与本堂课训练内容无关的精彩片段，博得一个“良好的开端”，接下来为了赶时间，为了完成教学任务，点评泛泛而过，错失了观赏品尝的良机，使听者不无缺憾。为消退弊端，使“课前演讲”真正发挥作用，笔者回顾近三年的初中语文教学中对“课前演讲”的训练，就活动方式、操作流程、材料选择、训练步骤、评价标准作以下实践建议。一、活动方式1.竞争式。围绕同

25、一话题，花五周的时间，每位同学选材、组稿、演讲，并参加评价：谁的语言抑扬顿挫，富有感染力；谁材料选得好，有意义、有内涵、有启示。打分，记录，最高共享受“点名演讲（即下堂课谁来演讲由他做主）”的权利，这无疑激起了学生极大的爱好。2.辩论式。有些内容，学生的理解角度不同，正所谓“仁者见仁、智者见智”、“一千个人读哈姆雷特就有一千个哈姆雷特”，观点不同，老师煽情，便可有一番唇枪舌战。每节课都会有精彩场面、都会有意想不到的惊喜。课堂上思维的火花不断地迸发，语文课真成了“漫谈式”、“茶馆式”。3.板演式。板书是老师的专项用具，为了让学生讲得更清晰，记得更清楚，笔者提倡学生板书说明。如在观赏唐宋诗词时，要

26、求学生将诗抄录在黑板上，作适当的注释，圈、点、画出妙词佳句。学生摇头晃脑，俨然一师者也。4.随感式。由身边的小事引发一点感慨，抛出一个话题，让在座的探讨沟通，实现“听”与“讲”互动。5.观赏式。围绕经典课文，做简短的赏析：或写作特色、或主题思想。采纳这些改变多样，趣味横生的课前演讲方式，同时再支配一位“主持人”，每一节课的演讲都有新的信息，新的感点，每次都能使同学激情昂扬。二、操作流程（1）思想动员。以古今中外的实例，向学生宣扬口才的重要性，激起学生的爱好；（2）支配依次。由班长与课代表广泛征求看法，排出课前5分钟轮番演讲表（每节语文课前一人）（第一轮由课代表，班干部带头，下一轮起先按学号）；

27、（3）学生提前一周打算。或收集材料或自行撰写并做好充分打算。（4）老师审稿。宣布轮番演讲名单，用一节课时间作方法指导，激励动员，宣布从某节课起先；要求学生选择材料后就给老师审稿，课代表督促检查打算状况。（5）正式起先。上课铃响，老师进教室找一空位坐下，如学生一般倾听台上演讲，学生可自告奋勇担当主持人。（6）师生互动点评。老师由示范点评至学生自主点评，老师或激励或点拨或作“换位”教化（师生互换、生生互换），随时作适当的正误、优劣评价；三、材料选择演讲的内容有这样一些来源。1.优秀演讲稿。“他山之石，可以攻玉。”演讲的材料必需有质量，因为它要成为学生学习语言的典范。因此，初学者不妨采纳“拿来主义”

28、，将他人的与本次主题相吻合的优秀演讲稿“拿来”，与同学共享。这样与人与己都是学习的良机。2.成语故事、寓言故事、名人故事、身边小事。故事的文字吸引人，意味深长，是较好的课前材料，能一下子抓住学生或松散，或惊慌的留意力，从而投入到课堂学习中去。3.经典散文。观赏文质美丽的散文，是学生积累语言的重要渠道。朱自清、冰心、刘墉、席慕容、余秋雨等现当代作家的作品，舒缓清丽，短小、含蓄又富有哲理，的确可抓住契机，把握好。4.名人小传。名人之所以成名，必有其超越常人之处，从其生平经验中我们可以获得些启示，构建自己的人生。5.唐诗宋词赏析。语言精辟，内涵丰富，为平常的写作增加感染力、劝服力，文学功底在此铸就。

29、6.自己写的大、小作文、随笔。但必需修改成演讲稿，语言精练，上口，听者易懂。7.和课文内容相关的材料。可作为新课导语，如作者的生平，课文作者的其他短篇作品，写作此文时的历史背景等。8、依据新课文后面要求积累的词语，自选五个，串成一段有内容有思想的文字，进行演讲。总之，所选材料多以励精图治、理家治国、揭示人生哲理等催人奋进者为主，有内涵，有意义。体裁包括：童话、小说、散文、传记、诗歌等；主题包括：坚韧的意志、拼搏的精神、博爱、仁义道德等。力求“短小深刻”，在短短几分钟里，积累语言、提高思辨实力，了解文化常识、文学常识，感悟人生，积淀思想。四、训练步骤课前演讲也像作文训练一样，要有一个整体安排，从

30、学生进校到离校，按部就班，让学生在演讲中知道从何说起，有话可说，并在各个阶段对学生进行阅读、收集资料以及演讲技巧和方法的指导。我主要按年龄特点、发展水平分年级进行以下训练：1.自我介绍。（七年级）学生刚进校，彼此之间都很生疏，须要进行相互了解，作个自我介绍是很有必要的。学生在自我介绍时，老师要提前告知他们介绍的内容，方法，并要求他们尽量做到形式新奇，内容丰富，有特点，有特性，要富有吸引力，在你的介绍后让大家都能记住你，切忌人云亦云。2.他人的演讲稿。这尤为重要。要提高自身的语言，必需有一个语言积累的过程，或背或诵。3.典故或成语故事。（八年级）典故是指那些常被后人运用的、来自古书中的词语或历史

31、事实。成语来自古代寓言、历史故事，它经过实践的千锤百炼，可以言简意赅而又往往形象生动地表达特定的困难意义。学生通过收集典故或成语故事，并把他们讲给大家听，并说出成语的应用和在应用中应留意的问题，可以丰富学生的成语学问，使听的人和讲的人都有不少的收获。这样既丰富了语言，又会得知很多典故和成语的来历，从而加深对它们的理解，运用起来也就自如了。4.精彩片断赏析。在读好课内书的基础上，课外的书也要学生广泛阅读，首先可从教材上所选的闻名作家的作品读起，如，朱自清的散文，鲁迅的杂文、散文，冰心、巴金、老舍、莫泊桑、高尔基等人作品，同时还可以广泛涉猎古今中外文学名著和当代文学、报刊杂志，如读者青年文摘散文世

32、界博览青年博览奇妙科学画报等。鲁迅先生曾说：“大可以看各样的书”这样正“像蜜蜂一样，采过很多花，才能酿出密来，倘如叮在一处，所得就特别有限，枯燥了。”把在平常阅读中最喜爱的精彩片断或文章背诵出来和大家一起观赏，并进行一些必要的分析，以加深大家对文章的理解。学生细心选择的文章，有的能深深地打动学生们的心灵，从中受到启示，激起学生们做一个高尚的人的愿望，感觉到生活的美妙，社会的美妙，人性的美妙。这样既提高了学生的阅读理解实力，也培育了学生的阅读爱好，扩大了阅读面，提高了阅读量，听的学生也受益匪浅。人人心中有美文，能写不好作文吗？5.唐诗宋词观赏。经典的诗词传承的人文意蕴令后人赏不完、品不尽。要求学

33、生从唐诗三百首宋词三百首等诗词赏析中找自己宠爱的诗人、词人的作品，介绍作者，观赏作品，讲析时将作品及一些重要的说明抄录在黑板上，让“听众”也摘抄好，背诵积累，一举多得。6.名言警句。（九年级）名言警句源于生活，是对生活的高度概括和总结，对人们的生活起着激励、警示和鞭策作用。我要求学生讲名言警句，讲他们最喜爱的，或是他们感受最深的。除了要讲出句子外，还要他们结合生活实例，谈相识、谈感受、谈启迪。学生为了作好演讲，选择许多的句子，进行思索、重组，从中受到不少教益，积累了学问，丰富了语言，听讲的同学也获益匪浅。7.主题演讲。老师提前一周给学生布置演讲内容和要求，学生自己搜集资料和素材，写好演讲稿，并

34、熟识演讲内容，到时进行表演。这个步骤难度较大，老师要多赐予写作和演讲指导，要求学生从选择材料，确定主题，支配结构到命名标题，风格样式，逐项细心构思，巧于提炼；在语言方面可以层层切磋，句句推敲，字字斟酌，做到精确简练，富于表现力，尽力口语化，晓畅明白，不致产生歧义和误会。这样既提高了学生的写作实力，又进一步提高了学生的演讲水平，还扩大了学生的学问面，可谓一石三鸟，何乐而不为呢？笔者选过以下一些主题：诚信、宽容、惜时、感恩、博爱、坚韧、乐观、英勇等。8.即兴演讲。复旦高校张霭教授曾说：“语言与表情动作只不过是思维的外衣，与个人的思维方式、思维本质、思维特征相联系?”曾指导过复旦辩论队的俞吾金教授也

35、说过：“这部分活的东西具有更大的欣赏价值，因为它是灵敏的才思和机灵的应变实力的集中体现。”即兴演讲的训练，实质上也是思维的训练。在思维演讲的过程中，学生需快速确定演讲中心、组织演讲内容、形成思路，然后出口成章。至于演讲时的口齿清晰、一般话标准、行文流畅，这些外部素养与思维是“内容与形式”的关系。所以通过即兴演讲的训练，能够提高学生即兴思维、综合运用语言的实力。老师在上课前5分钟告知学生演讲主题，学生通过精力高度集中，思路高度活跃的思维活动。在极短的时间内调动起主动的思维，使全部的精力和心思都高度集中在演讲的题目或讲说的中心上，快速组织好演讲的内容。这也是演讲活动最终的目的之一。五、评价标准演讲

36、者：仪表大方，姿态端正；声音宏亮；发音清楚；有适当的表情动作，语气合理；选材生动，能吸引听众；中心明确，条理清晰。选材有教化意义，富有内涵者加分听评者：依据以上评价标准进行点评。（初级）快速抓住印象深的一点，绽开评价。（中级）快速捕获到材料主题，联系自己生活、阅读、感悟经验，作出富有哲理的赏析。（高级）语言干净不拖沓，见解明白，指责含蓄不伤人。（高级）中学生课前演讲稿 11敬爱的老师、同学们：大家好！德摩斯梯尼天生就是一个声音微弱、吐字不清而又气喘的人，尤其是“R”这个字母，他怎么说也说不清晰，而且他的发音比刚学会说话的小孩还更糟糕！据说，他为了克服这些唇齿上的缺陷，便把石头含在嘴里不断的练习

37、发音，他站在海边练习，想把滔滔波浪喊得安静下来，你们说他努力吧？当他站在台上面对听众演讲时，他经验了多数次的失败，尤其是在他第一次尝试演讲时，他的语句全混乱了，听众们都放声大笑。为了提高自己演讲实力，他特意挖了一个地洞，每天在里面练习他的声音，和演说的姿态，他还将自己的头发剃去了半边，以此来限制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的坚持最终取得了成果，他成为了自古以来古希腊最宏大的演说家之一。这个故事告知我们，一个人的缺陷有时就是上苍给他的胜利信息的示意，一个人的弱点可以成为他一生中最大的激励因素，也可成为你消沉害怕的借口。当德摩斯梯尺在含小石子时，当他在海边、在洞坑里的时候，心里确定照旧在想，我要变

38、强！我要超越常人状态，在几十年后，他将会说：“如此的努力，怎么可能不胜利？爱迪生在独创灯泡的过程中，经验了1万多次的失败；可口可乐公司开张第一年反销出了400瓶可口可乐；创立迪士尼乐园的沃乐特迪士尼在报社工作曾以“缺乏创意”被开除；超级球星乔丹曾被所在的中学篮球球队除名；瑞弗约翰逊，十项全能的冠军，有一只脚先天畸形。当他们完成了各项伟业的时候，他们肯定会说：如此的努力，怎么可能不胜利？感谢大家！中学生课前演讲稿 12同学们：大家好。今日非常荣幸可以由我来为大家进行课前三分钟的演讲。首先，我要给大家共享一句话。“我宁愿选择傲慢也不选择自卑。因为傲慢须要资本，资本须要积累，积累须要汗水，而自卑却什

39、么也不须要。”这句话是我在看乔松楼将军在复旦高校演讲视频时偶然间听到的。是的，今日我演讲的主题就是自信。每个人的人生都并非一帆风顺，并非永无波浪的湖面。而是一场充溢艰辛，坎坷，曲折，充溢挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时，我们须要足够的自信来克服遇到的困难。爱因斯坦的“相对论”发表之后，有人曾炮制了一本百人驳相对论，网罗了一批所谓名流对这一理论进行大张旗鼓的挞伐。可是，爱因斯坦自信自己的理论必定成功，对哒伐不屑一顾。他说：“假如我的理论是错的，一个人反对就够了，一百个零加起来还是零。”他坚决了必胜的信念，坚持探讨，最终使“相对论”成为20世纪的宏大理论，

40、为世人所瞩目。同学们，或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。但我们照旧应当向他一样自信的面对一切，面对困难，面对挫折。居里夫人说过：“我们应当有恒心，尤其要有自信念！我们必需信任，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。”正是自信，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的无稽之谈等打击之后，两次荣获了诺贝尔奖，为人类的科学事业做出了巨大的贡献。我坚信，自信是一种力气，一种引领我们坚持的力气。无论身处顺境，还是逆境，都应当微笑地，安静地面对人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命运之神一次次把我们戏弄，只要拥有自信，拥有一颗自强不息

41、、主动向上的心，胜利迟早会属于你的。同学们，中学三年必定是一段峥嵘岁月。希望从今日起先，从现在起先，我们都可以把汗水的积累转化为傲慢，自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应当面对的每一次考验。让我们的中学生活成为人生光彩绚丽的回忆。中学生课前演讲稿 13敬爱的老师、同学们：大家好！蜜蜂辛勤地酿造，就会有甘甜可口的蜂蜜；鸟儿辛勤地筑巢，就会有平安温馨的家庭；学生勤奋地学习，就会有出类拔萃的成果想要做好一件事，就肯定要勤奋地去做，只有这样才能胜利。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。想必头悬梁，锥刺股，凿壁借光这些故事大家已早有耳闻了吧。匡衡、孙敬、苏秦就是通过勤奋地学习，最终成为了闻名的学者和

42、政治家。所以大家应当知道勤奋学习的重要了吧，勤奋是通往胜利的大道。下面，我再讲两位名人勤奋学习的小故事与大家共勉吧！鲁迅先生从小仔细学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成果优异，学校奖给他一枚金质奖章。他马上拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种方法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来最终成为我国闻名的文学家。诸葛亮少年时代，从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司马徽赏识，连司马徽的妻子对他也很器重，喜爱这个勤奋好学，擅长用脑子的少年。那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没

43、有太阳。时间就不好驾驭了。为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，方法就是定时喂食。为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。过了一些时候，司马先生感到惊奇，为什么鸡不按时叫了呢？经过细心视察，发觉诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生起先很愤怒，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关切，更器重，对他的教化也就更毫无保留了。而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他最终成为了一个上知天文，下识地理的一代饱学之人。

44、听了这些故事，大家也是否应当想想，自己有没有勤奋刻苦地学习呢？每个人都想用最简便的方法取得最优异的成果，可是在学习上是没有捷径可走的。要想取得优异的成果，要想胜利，就必需付出自己的汗水，勤奋地学习。爱迪生有一句话说得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。韩愈也说过：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。大家可以每天多问问自己：今日我尽力了吗？我勤奋仔细地读书了吗？请大家谨记一句话：勤奋是通往胜利的大道。在新的一学期里，我希望大家都能通过自己勤奋地学习，取得优异的成果。感谢大家！中学生课前演讲稿 14各位同学： 大家好！ 小草看到苍松的伟岸，便立志发奋图强，可经验千辛万苦，还是一株一般的

45、小草；蜩与学鸠看到扶摇直上的大鹏，便极希望自己也能鹏程万里，于是冬练三九，夏练三伏，可临终也没有“若垂天之云”的双翼，更没有“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的辉煌。它们付出努力了，却没有实现自己的目标。为什么呢？因为它们没有认清自己，没有把握好自己应当努力的方向。一个人若想得到胜利女神的垂青，努力、奋斗虽必不行少，但认清自己的实力，把握好自己奋斗的方向显得犹为重要。正是认清了自己在文学方面的缺陷，班超毅然投笔从戎，使自己不仅在军事方面取得较高的成就，而且也保卫了大汉江山的稳定与旺盛。杨振宁坦然面对自己的失败，仔细分析缘由，正确地评估自己的实力，最终，他卸下了“试验物理”的专业理想，改修“理论

46、物理学”，在理论方面，他驾轻就熟，一日千里，最终摘下“诺贝尔奖”的桂冠。认清了自己的方向，努力才是通向胜利的捷径，奋斗才会有结果，很难想象潘长江能够在nba的赛场上抢篮板、抢断、扣篮？也很难想象姚明穿着时尚的服装，站在舞台上将欢声笑语送进千家万户。假如不能成为自己的伯乐，不能认清自己，努力方向与实际南辕北辙，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海没有一点壮丽的波澜，再多的付出也不会得到回报。现实中，我们每个人不肯定都要轰轰烈烈，流芳百世，每一个人的事业不肯定都要震天动地，垂名千古，只有适合自己的，才是最好的。做自己的伯乐，发觉自身的闪光点，认清自己奋斗的方向，把握自己，经过坚持不懈地奋斗，

47、经过挫折的暴风雨，才会出现鸥翔鱼游的天水一色。同学们，只有认请你的方向，走出失败的荆棘地，前面才是铺满鲜花的阳关大道。感谢大家！中学生课前演讲稿 15敬爱的老师、同学们：这几天，我读了一本叫第七条猎狗的书，这本书是由动物小说大王沈石溪所写的书，里面一共讲了许很多多的动人故事，我看的是其中一篇第七条猎狗。这篇故事讲了，老猎人召盘巴在闯荡山林中养过七条猎狗，第一条猎狗腿长得太短;其次条猎狗刚满五岁就胖得像头猪;第三条猎狗笨头笨脑;第四条猎狗是母的;第五条猎狗满身疥疮他始终找不到特宠爱的狗。有一年他大寿之后，一位军人送给他了一只军犬生下来的小狗，小狗的名字叫赤利。赤利长大了，背部金黄的毛色间嵌着两条对称的浅黑花纹，身材有牛犊那么大，腰肢纤细，非常威猛美丽，召盘巴把赤利视为“掌上明珠”。一天晚上，召盘巴和赤利一起去狩猎，一只野猪朝着召盘巴冲来，这时，赤利跑到了树丛里，谁知猎狗和一条毒蛇斗在了一起，召盘巴却不知道，其实狗是被冤枉的。他想