五年级下期班主任工作计划汇编.docx
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1、五年级下期班主任工作计划五年级下期班主任工作安排1一、班风:团结、勤奋、诚恳、创新二、学生现状分析:五年级一班共有xxxx人,男生xx人,女生xx人,学生的基本学问和基本技能较差,体质健康,卫生习惯不太好。从整体上来说没有什么突出的优势,也没有什么重要的劣势。其次,由于学生多来自不同的各个村庄,学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一样,自制实力差,时常不能限制自己,上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。三、思想方面:1、利用班队会大课间活动时间带领学生学习小学生守则和小学生日常行为规范,让学生按要求去做,同学间相互监督,由班干部负责检查。依据学校的部署,严格根据要求去完成对学
2、生的教化,让每位学生养成良好的行为习惯。2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教化。(1)每周一严格遵守升旗制度,不迟到,不随意请假,衣着整齐,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音洪亮、整齐,仔细听并思索“国旗下的讲话”,与自己的行动结合起来,要求学生每天佩带红领巾。(2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教化学生做文明学生。3、树立良好的班风,加强班集体的凝合力和向心力。4、仔细开展“我为班牌添光彩”教化活动。5、切实开展并落实学校组织的各项活动。耐性细致的做好问题学生的教化工作,帮助他们树立自信念,改掉缺点,养成良好的行为习惯,健康欢乐的成长!四、教学方面:1
3、、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要刚好赐予确定。2、留意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习主动性,树立必胜的信念,通过“一帮一”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。详细方案:全班绽开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。3、参与校本活动,发展学生的特长,并赐予学生必要的帮助。五、平安纪律方面:1、教化学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率
4、。3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。4、路队纪律。教化学生严格根据老师的要求排好队,走好路。六、班级主题活动支配:1、加强平安教化,学习小学生日常行为规范和学校管理条例。抓好学生常规,早日进入正常秩序2、接着抓好常规教化,进行常规训练。3、接着巩固上两周的活动内容、加强劳动观念教化,进行勤工俭学活动,搞好个人和集体卫生。4、培育学生的集体主义观念、教化学生早睡早起,不能因天冷而贪睡。五年级下期班主任工作安排2一、指导思想20xx年新学期为了实现素养教化和创新教化的目标,本学期围绕学校主题教化活动,提高学生的思想素养和科学文化素养,以学生的行为习惯的养成为主要内容
5、,留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教化,努力探究班级工作的新特色。二、本班学生现状分析本班学生大部分都较为活跃,同学之间关系良好,酷爱运动,身体素养良好,但学习基础略为薄弱,须要加强。详细状况分析:1.品德方面。本班学生酷爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、酷爱劳动。能根据小学生守则来规范自己的言行。但由于种.种的缘由,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体教化来转化。2.学习方面。本班学生学习基础稍弱,须要加强练习。上课能仔细听讲,发言比较主动,作业能按时
6、完成。个别学生学习习惯不好,上课不能集中留意力听讲,须要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但简单浮躁,需在仔细与扎实方面接着培育。3.身体素养。本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平常体育熬炼较少,需加强体育熬炼。4.班级形成状况。班内学生大都来自农村。家长文化水平不算很高。家长能支持老师的工作,但不重视家庭教化,能希望与老师主动协作,共同教化好孩子。5.班级特点。本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文雅、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。三、班级工作重点及目标班级教化工作重点
7、加强行为规范的养成教化,培育学生良好的行为习惯,接着进行酷爱班级、团结同学以及心理健康的教化。详细工作:1.接着抓好五年级学生的常规养成教化,培育良好行为。2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培育,争创卫生文明示范班。3.做好每位学生的自我爱护教化,增加平安意识,形成肯定的自我爱护实力。4.做好每位学生的心理健康教化,使其身心都能得到健康地发展。5.使学生能爱科学、学科学,主动探究新学问。四、卫生方面通过四年的熬炼,学生能够打扫卫生,但不够仔细细致,为此我将实行以下措施:(1)进一步对卫生小组进步行培训,指导他们如何分工,责任到人,增加小组意识,起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境
8、小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题刚好向老师汇报。五、学生平安教化1.常常教化学生要轻声慢步,不行以在校内里追逐打闹。2.每天早晨准时进教室,带领孩子早读。下午准时进教室,处理班级事务,留意学生平安。3.课间要到教室里,等放学后再离开。六、家访、来访工作的开展利用双休日的上午或下班以后的时间进行家访,向家长汇报学生的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并赐予合理的建议。对于家长的来访,我会热忱地接待。五年级下期班主任工作安排3一、指导思想坚持教化部的教化方针,结合我校的211教学模式,以深化开展素养教化和创新教化为目标,围绕学校主
9、题教化活动,提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教化为主线,以学生的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教化。努力探究班级工作的新特色。二、班级文化建设1、重视养成教化:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况,中华勵志网与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成
10、良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和主动的学习看法,不使一个学生掉队。2、利用班队会等教化时间,带领学生学习班级常规要求以及学校制定的班级评比标准,让学生按要求去做,同学间相互监督,由班干部负责检查。依据学校的部署,严格根据要求去完成对学生的教化,让每位学生养成良好的行为习惯。3、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教化。(1)每周一严格遵守升旗制度,穿好校服,不迟到,不随意请假,排队时做到快、齐、静,升旗时要行队礼,唱国歌时声音洪亮、整齐,仔细听并思索“国旗下的讲话”,与自己的行动结合起来。(2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教化学生做文明学生。4、培育班级干部:刚好召开班
11、干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创建机会,熬炼和培育他们的实力。三、常规管理工作()教学工作安排方面:(1)重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要刚好赐予确定。在班级里接着开展积分安排,让任课老师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,周一班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。(2)留意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习主动性,树立必胜的信念,通过“比学赶帮”
12、活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。详细方案:全班绽开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。(3)加强后进生管理:面对全体学生,中华励誌网分类施教,加强对后进生的辅导,要从关切、爱惜学生的角度动身,了解关切学生。刚好了解学生的心理改变,驾驭他们成长道路上的发展状况。(4)家教结合:常常保持与否学生家长联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来(二)平安教化工作安排方面:(1)教化学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。(2)常常教化学生要轻声慢步,不行以在走廊里追逐打闹。告知学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。(3)课间纪律,对学生
13、提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。(4)严格执行学校大课间活动要求,保证活动平安。(5)放学后不在学校逗留,上下学路上留意交通平安。(三)、卫生工作安排方面:(1)学校卫生工作安排:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的好习惯。(2)个人卫生工作安排:衣着整齐、大方,桌兜里的物品要摆放整齐,仔细做好广播操。(3)进一步对卫生小组进步行培训,指导他们如何分工,责任到人,增加小组意识,起到模范带头作用。(4).卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题刚好向老师汇报。(5)综合各方面表现,结合卫生委员的记录
14、,每周评比一次“卫生标兵”。20xx五年级下期班主任工作安排(四)家校沟通方面教化学生,即时与家长的沟通是很重要的,而且,家长也须要学习,须要和孩子共同成长,让家长和孩子成为真正的挚友。要争取多和家长沟通,在沟通、沟通中进步。四、创新工作1、实行班级同学选举的方法,选举班干部成员。同时,提高班委成员的工作实力。如:刚好召开班委成员会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,真正成为老师的得力助手。同时,还要求班委成员之间注意团结合作,同心协力,帮助他们树立在学生中的威信,熬炼和培育他们的工作实力,形成良好的班风。2、注意学生的全面发展:学生各方面的实力培育特别重要
15、。本学期我将主动协作学校少先大队,结合实际搞好各项活动。主动参与体育熬炼,主动参加学校组织的文娱活动重视各项竞赛的主动参加,培育学生的参加意识,提高学生的素养,促进学生的全面健康的发展。3、采纳班级各项考核、评分制。通过各项规则制度的要求下,采纳同学之间相互监督的方法,每周、每月评比一名优秀成员作为嘉奖。总之,通过我的努力,力争能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。五年级下期班主任工作安排4一年之计在于春,在万物复苏的春天,我们又迎来了新的一年,今年我接着担当五年级的班主任工作,和孩子们互利互
16、勉,接着发扬上学期好的优良班风、学风,在原有的基础上争取更大的进步。一、指导思想坚持以德育为首,以日常行为规范为准绳,以新的教化理念为中心,大力培育学生的创新精神和实践实力,力争我班在各方面都有新的突破。二、基本状况本班学生绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯,他们爱学习,有上进心。从上个学期期末测试结果来看,学生能较好地完成学习任务,学生具有了肯定的阅读实力、口语交际实力和写作实力和语文综合运用实力,也驾驭了肯定的学习方法。但是有个别学生基础较差,家长又疏于督促,还需老师加强辅导。个别学生学习自觉性差,不能按时完成作业,还须要老师好好引导教化。三、实施方法纪律方面:培育正确的xx,并利用xx
17、压力促使学生遵守纪律,养成良好的行为习惯。制定班级的规章制度,约束学生的行为习惯,每周班会总结一周来学生的表现状况,评比进步学生。对常常违纪学生谆谆教导,刚好与家长取得联系,达成共识。卫生方面:排好值日生表,制定值日生制度,明确规定值日生在本天的责任,尽力帮助班干部为学生的学习营造良好的环境。监督乱丢垃圾的现象。文明礼貌方面:作为班主任,首先要以身作则。常言说“身正,不令则行;身不正,令都不行”,言传身教,不仅要教会学生学习,更应教会他们如何做人。激励学生见人要礼貌,主动打招呼,友善对待他人,做个文明礼貌的好学生。四、培育班级骨干班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的得力助手,为老师同学
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