高中校长的述职报告最新.docx

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1、高中校长的述职报告中学校长的述职报告1日月如梭，光阴似箭，转瞬间20xx年即将过去，本人到二甲中学上班也已整整四个月，在这一百二十多天里，我和全体教职员工一起在上级教化主管部门的正确领导下，务实工作、开拓创新，在师资队伍建设、教化教学管理、学生的思想道德建设和学校办学条件的改善等方面做了一些工作，也取得了一些成果。在此，我就本学期的工作向各位代表汇报，请予评议。一、明确学校“行为文化建设”的创特升整体目标1、“行为文化建设”总体思路的提出2、学校办学文化体系进一步明确和完善：校训、办学理念等厘清3、“效益优先、质量第一”考核体制基本框架的构建4、进一步规范了值勤报告制度5、“青年沙龙”网上沟通

2、平台“教化行者”博客圈运行6、原省委副书记、江苏省文联主席顾浩、江苏省作协党组副书记范小菁来校指导“书香校内”建设工作二、以老师成长为目的，大力开展校本培训老师是学校之本，是学校成败兴衰的关键，是学校生存发展的有力保障。全面实施素养教化、全面提高教化教学质量关键是老师，基于这样的理念，我把打造一支高素养的老师队伍作为学校的重要工作。1通过“构建有效课堂，推动有效教学”大型教学研讨月活动提升老师教学技能2组织开展“为责任而读书”的读书月活动3邀请特级老师、教化专家进校内进行帮教帮学4组织部分教学线领导和老师赴白蒲中学考察学习，并在本校推动反思改革5通州市高三生物复习研讨会在我校胜利实行6南通市中

3、学化学优课评比活动在我校胜利实行，有效提升了我校化学组的探讨氛围7组织初中部老师赴杨思中学参观学习8胜利举办“校内开放日”活动三、以教学工作为第一要务，狠抓过程管理教学工作是学校的中心工作，教化教学质量是学校的生命，只有不断提高教学质量，才能使学生得到发展，才能使家长满足、领导放心、社会信任。也只有教学质量的提高，才能使我们老师辛勤的劳动得到回报，赢得敬重，确立二甲中学在通东地区应有的地位。1通过提升老师教学技能来提高教学过程的效益，亲自上示范课，亲自给高三学生讲中外名著2在“有效教学活动月”后，亲自检查老师听课笔记3规范对老师晨读课、晚自修下班的管理4加强教学线工作的督促和管理四、以活动为抓

4、手，主动提高德育工作实效1“我的班旗我设计”校本活动课程的开展220xx年秋季田径运动会3“心智家园”复原运行，创建南通市二星级心理健康辅导中心4细心组织开展传统文化、道德教化，让部分学生在“忠孝文化园”接受现实与历史的教化五、以和谐为指引，努力做好后勤服务工作1学校“人文”框架下的后勤服务和基本设施改造使师生生活面貌得到肯定程度的提升，如教工就餐、校内厕所改造、车棚扩建、校内亮化工程2老师节、重阳节老老师慰问活动3赴上海探望身患白血病的退休老师4“和谐”杯教职工排球竞赛六、勤奋廉洁，律己律人1在原有的基础上进一步规范了用车、用餐、选购制度2做到了原则上个人不用公车3坚持做到与学生教工同起身，

5、同放学4组织制订了绩效工资发放方法，坚持用制度管理，制度面前人人同等，坚持做到重大事务集体探讨，民主决策5出版了两本编著，在国家级刊物发表了两篇论文各位代表，四个月来，尽管本人始终努力地工作着，也取得了一点成果，但存在问题也是许多的，比如，教职工福利待遇的期盼与实际可能还存在肯定的差距；有效教学体系还有待进一步完善；管理的理念还有待转化为师生的自觉行动；对年轻同志详细的传帮带工作做得还不够。在此恳请各位代表及全体教职工对我的工作多指责，对学校工作多提建议，感谢。中学校长的述职报告2一、教学教研管理方面强化常规，严谨治学，是我一贯奉行的工作准则；以教学促教研，以教研带教学，是我一贯提倡的治学风尚

6、。老师工作须以勤奋钻研为要，起早贪黑是常态，乐于奉献是根本。一年来，依据市、县两级教化主管部门关于开展教学管理年活动的指示精神，周密部署，广泛动员，严格落实，大兴教改教研之风，使教学教研活动得以广泛而深化的开展。由于组织得力，措施到位，我校老师在教研方面的参加意识和热忱明显增加，教研成果显著增多。年内，我校申报六项“十一五”规划课题，有两项被列为省规划课题，两项被列为市规划课题；发表论文6篇；10人次获市县两级说课竞赛等次奖，其中参与市理化说课竞赛的2人分获一、二等奖；6人次获辅导学生奖；有3项教研成果获市级等次奖；参与市中学教学案例竞赛的13人中，有6人被选送参与省级评审，1人获市一等奖，3

7、人获市二等奖，2人获市三等奖。xxxx学年度其次学期末，我校一、二年级分别参与了县、市统一质检考试。我校学生与其他一般中学学生同场竞技，标记着我校办学实力得到了主管部门及社会的广泛认可，极大地增加了广阔师生的信念，更加激发了广阔师生的热忱。虽然成果差距明显，但这对于广阔师生正确的相识自己，找准自己的位置，增加工作学习的针对性，削减盲目性，有着特别重要而深远的意义。主动有序的开展高考备考工作。高考成果是中学学校竞争力的重要标记，也是全社会高度关注的热点问题。为了缓解考生考前心理焦虑和压力，轻装上阵，充分发挥，取得较好成果，xx年，会同教务处、教研室和年级组，依据县上指示精神，制订了适合我校校情的

8、备考方案。首先，强化思想工作。思想工作是一切工作的生命线。针对考生面临的来自高考和家庭的巨大压力，我们实行总动员、分层动员、个体动员相结合的方法，注意思想工作的针对性和实效性。其次，严把教学关。强化集体备课功能，扎实做好三轮复习。第三，开办高考备考专栏。进行学科重点学问解难答疑，进行考前心理指导和矫治，载登高考胜利者心语，等等。第四，创办高考宣言专栏。以“我的高考”为主题，建立考生发表高考宣言平台，让学生公开吐露心声，相互学习，相互激励，相互支持。使每个学生能针对自己的实际，客观的制定出自己的高考目标，主动乐观满怀信念的参与高考。第五，利用讲座、墙报、校内广播等宣扬形式和窗口，对学生应考技能进

9、行有效的指导，使他们能轻松科学备考。第六，加强饮食、卫生、纪律、平安等方面的管理与指导，为考生高考保驾护航。xx年，我县高考再创新高，在全县庆祝老师节暨表彰大会上，虽因职业学校的性质，我校未能在高考成效奖的领奖台上亮相，但由于有安排的、扎实的、科学的备考，我校高考也取得了喜人的成果。一般高考应届生有9人二本上线；往届生1人一本上线，5人二本上线，计15人。省内单独命题的“三校生”高考成果更为突出，数学成果均分高达110分左右，并考出了145分的高分，上线率达83，实际录用率高达93。为了有效提高课堂教学效率，特殊提倡“以问题为核心”的课堂教学。提出课堂类型要由以讲授为主渐渐向问题解决为主转变，

10、增加课堂师生互动、生生互动；注意培育学生的“问题”意识，主要包括发觉问题、“捕获”问题、提出问题、解决问题的实力，更注意学生发觉和提出问题实力的培育，因为就学习活动而言，提出问题往往比发觉问题更重要；老师要细心设计，擅长激疑激趣，创设良好的问题情境。注意学生良好习惯的养成。为了使学生得以全面发展，习惯的养成尤为重要。为了使学生养成良好的学习习惯，特殊提出要重视学生学习动机的培育，心理学家探讨表明，人类学习活动的动机大致可分为两类：一是追求胜利的学习动机；一是避开失败的学习动机。前者是主动的主动的，后者是消极的被动的。主动主动的学习动机取得的学习效果明显好于消极被动的学习。因此我们要擅长培育学生

11、勇于追求胜利的主动人格。为了培育学生良好的行为习惯，特殊提出要营造民主课堂，民主校内。要让学生在无畏的课堂和校内气氛中敢于主动大胆的提出自己的疑问，发表自己的见解，使课堂上学生的学习活动成为每个学生的公开行动。要培育学生成为勇于行动者，在校内生活，家庭生活和社会生活中，要多熬炼，多做事。在做事中学会做事，在做事中熬炼自己，培育自己。实践表明，一个人对自己的劳动成果往往倍加珍爱。为了培育学生的健全人格，我们更要允许学生在课堂上、校内内出现错误，学生的错误不应简洁的看成是智力、道德的缺陷，不应简洁的看作是教化的失败，而更应当看成为师生共同解决问题的跳板。有一首小诗说得好：“让他做事，让他在做事中明

12、白责任；让他受苦，让他在受苦中懂得珍惜；让他失败，让他在失败中获得对失败的免疫；让他流泪，让他在流泪中体会泪水铸造的坚毅。二、学科教学方面本年度内，本人先后担当高三、7班（文科）和高一、5班数学课教学。教学中，坚持激励性原则，力求变更以讲授为主的课堂模型，不断进行教学方法的改革，课堂上激疑激趣，增加互动，努力提高课堂教学效果。作业批改扎实仔细，撰写激励性评语，并坚持每周至少面批4人次。xx年高考中，我班数学均分52.7分；高分120分1人，1xx分2人，90100段有5人。这在我校高考中，属较好成果。三、学习方面为了更好地服务于教学、服务于学生，作为老师，就得不断地充溢自己。老师的学习，不仅要

13、深化细化学科学问，还要强化教化和管理学问，更要注意政治理论素养的提高；老师的学习，不仅要接着从书本中学习，还要向教化同仁学习，更要向受教化的学生们学习。老师不仅要勤于学习，还要擅长思索总结。正所谓学而不思则罔。一年来，本人学习了十七届三中全会确定，周济部长重要讲话等重要政治文件，还不断地学习教化教学管理方面的专注和刊物，并做了学习笔记。不断地学习，使我得以充溢和提高，更让我明白，在教化工作中，没有一劳永逸的法宝，只有虚心广泛的坚持学习，才能永葆教化激情和活力。四、廉洁自律方面廉洁自律，是师德师风建设的基本要求。本人在工作中，一以贯之的坚守着这一准则。一年来，没有违纪违规事项。五、问题与不足1、

14、创新意识不强。工作中总是因循守旧多一点，改革创新少一点。2、探讨意识不强。工作学习中，钻研，总结少一点。回顾一年来的工作和学习，有得有失，有欣慰有缺憾。我将仔细听取和正确对待领导和同志们的指责看法，不断改进不足，发扬成果，完善自己。力求更好地服务于广阔师生。中学校长的述职报告3本学年度已经过去了。这个学年度在我校x的办学历程中，具有特别重要的意义。我们在这一年中取得的成果，既是x来艰苦创业的回报，又为我校的持续发展奠定了良好的基础，更是上级领导热忱关怀、全体教职工同志们甘于奉献的共同结晶。在此，我向领导们、同志们致以崇高的敬意和诚心的感谢！现在，我向教职工代表大会扩大会议作学年度述职报告，请予

15、评议。xx学年度我的工作思路和工作状况：为了推动中学教化改革和发展，带动基础教化整体水平的提高，教化部确定分期分批在全国评估验收1000所左右示范性一般高级中学（含独立中学和以中学为主的完全中学）。我校在年胜利地创建省级重点中学之后，随即提出创建“国家级示范性一般中学”、实现“其次次飞跃”的蓝图。摘劝国家级示范性一般中学”的桂冠，以此优化发展环境、拓宽发展空间，早已成为全校上下的共同目标。xx学年度，“国家级示范性一般中学”建设起先举荐、申报，因此是我校冲刺“国重”，实现“其次次飞跃”的关键一年。1、审时度势，势在必争，志在必得由于学问经济初见端倪，在学年度中，适值国家进一步加大“科教兴国”力

16、度，国务院批转教化部制定的面对21世纪教化振兴行动安排，中共中心、国务院召开改革开放以来的第三次全国教化工作会议并颁布关于深化教化改革全面推动素养教化的确定，作出引导和促进教化消费、大力加快教化发展的决策，教化被推到了一个空前优先的国家战略发展地位。各级地方党委和政府更加重视教化，尤其是xx县委、县政府，提出了“百年xx，以人为本，教化第一”的发展战略，制定了xx县全面推动素养教化，创建“中国西部教化强县”行动安排，擂响了xx教化进军新世纪的战鼓，也为xx创建“国家级示范性一般中学”营造了一个新的春天。与此同时，教化竞争日趋激烈，以产业运作方式来发展教化的理论和实践已是冰山渐露。作为大西南政治

17、经济文化中心的成都及其周边地区，近期以来众多投资方大规模进军教化产业，传统学校也在主动改革、改制。我们面临的形势，可谓“机遇与危机并存，希望和艰难同在”！我深知，弱者畏惧竞争，庸者躲避竞争，强者勇于竞争，智者擅长竞争。我作为敢为人先、永争一流的“xx人”的一员，应当作何选择，答案自不待言。在xx学年度中，我紧紧围绕争创“国家级示范性一般中学”这一当前凝合全校师生的雄伟目标，下定势在必争的决心，坚决志在必得的信念，确立“抓住机遇，全力以赴，既重结果，更重过程，通过创建过程来优化创建结果，促使我校的办学水平向更高层次推动”的基本思想，狠抓内涵发展、加强基本建设、优化外部环境、全力营造“争创”氛围，

18、扎扎实实地绽开各项工作。2、全面实施素养教化，狠抓教化教学质量不动摇“国家级示范性一般中学”的评估标准明确要求：高考升学率稳定在本地区重点中学平均水平以上。xx是一所升学预备型一般高完中，培育高校生源是责无旁贷的首要任务。这一目标，必需通过实施素养教化的途径来实现。只有实施素养教化，才能“面对全体学生”，既让“优生吃饱”，又让“中后生吃好”，使我校在生源质量并不志向的现实状况下，不断地增加“出口”数量，提高“出口”质量。在综合分析各方面状况后，我提出了年高考要夺取突破性进展的要求。全校教职工特殊是高99级的老师们，群情激昂，真抓实干，为实现这一目标而全力拼搏。最终，高考一次性上线人数跨越三百，

19、跃破四百大关，达409人，居xx市郊区（市）县中学之冠，上线率和应届生上线人数均获全县第一。有两名同学考进清华高校；1名同学考进复旦高校；1名同学保送进华西医科高校，成为复原高考以来全县第一个保送升入高校的学生。这个成果是值得我们全校欢欣鼓舞的。但是，我们必需正视不足：同兄弟学校相比，我们的优势还不够明显。我们应当仔细总结阅历和教训，想方设法地把今后的教化教学工作做得更好。xx学年度，我接着高度重视初中的教化教学工作，下达了工作目标，落实了相关的责任和措施。初99级毕业会考合格率100%，巩固率100%，优生率792%，升学率917%，综合教学水平接着保持全县领先地位，并受到县教委“教学质量显

20、著”表彰。试验班在社会上有了较大的影响，年招收的首批学生已升入中学，但还存在一些这样那样的问题，须要我们仔细总结，进一步探究、试验，狠下功夫改进工作，保持和扩大试验班的办学效益。3、进一步加强德育工作和校风建设，胜利地创建了“省级文明单位”“省级文明单位”是“国家级示范性一般中学”评估验收的一条必备标准。因此，我提出了“强德育、重师德、正校风、务必创建省级文明单位”的德育工作和校风建设思路。人才的基本标准是“德才兼备”，“德”为人才的首要品质，德育在教化工作中处于首当其冲的关键地位。“不图大而全，只求细而实”，是我长期以来抓德育工作的基本原则。德育既有显性的特征，又有隐性的特征，决不是口头上大

21、唱高调就能解决问题的，而相当大的程度上要靠教化工作者“润物细无声”般的熏陶感染、潜移默化来实现。这就是我坚持主见“每一个教职员工都是德育工作者”，要求做到“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的缘由之所在。因此，对德育工作，我一方面要求“抓细、抓实”，另一方面要求肯定要留意“无声胜有声”“无形胜有形”的策略和技巧。德育工作干脆影响着校风建设，而校风是一个学校内在和外在的整体作风的综合表现，是一个学校无形的镜子、无形的脸面。校风的好坏，既确定着教化质量、办学水平的凹凸，也反映了教化质量、办学水平的凹凸。基于这一相识，我下定决心要不断地提高校风建设的水平，提出创建“省级文明单位”的目标。年12

22、月24日，我校顺当地通过了由省文明委组织的检查验收，之后被省委、省政府命名为“省级文明单位”，为创建“全国示范中学”奠定了又一大基矗这距离我校被命名为“市级文明单位标兵”仅只1年时间，是特别难能珍贵的一项殊荣。另外，我校还被市文明委授予“xx市十佳文明单位”称号。4、接着加强师资队伍建设，努力推动“名师工程”师资力气对于一所学校乃至整个教化事业的发展至关重要。加大建设高素养师资队伍的力度，努力推动“名师工程”，是我议事日程中永恒的重要内容，也是创建“国家级示范性一般中学”的关键一环。众所周知，我校在向“第一次飞跃”迈进期间，实施“人才引进工程”，开放门户，广揽英才，兼容并蓄，纳百川于海、聚众沙

23、成塔。在迈向“其次次飞跃”的进程中，师资建设的重点从“引进”转到了“提高”的层次，下大力气进行大规模、高层次的师资培训。同时，通过各种有效途径，造就一批师德高尚、业务精良、影响较大的“名师”，即“名师工程”。年7月北师大教化心理学探讨生课程xx老师进修班正式开学行课，标记着我校的师资培训迈开了大步。在学年度中，包括北师大研修班、计算机应用培训在内的各项师资培训工作，运作良好，并已初见成效。参与北师大研修班学习的92名老师，通过努力钻研，现已完成了大部分学习和探讨任务，将于xx年结业。参与xx市计算机职称考试的老师，高级合格的67人，中级合格的7人，均只有1人未通过，在全市都要算相当精彩的成果。

24、老师的学历层次在不断提高，专科学历老师达本科的有8人。我目前正在同学校有关负责同志酝酿进一步实行激励措施，使中青年老师全部达到本科以上学历。年9月，全校有16人获得了县级以上荣誉，其中首批双流县“名老师”2人，市优秀老师1人，县学科教学带头人9人，县优秀老师3人、优秀青年老师2人、优秀教化工作者1人，我本人也荣幸地被授予首批双流县“名校长”称号。在xx县第三届学科教学大比武中，我校老师获一、二、三等奖的分别有6人、3人、1人。我信任，随着“名师工程”的深化推动，我们的老师中必将有更多的“名老师”、“学科教学带头人”、“优秀老师”和教化教学能手脱颖而出。当然，我们实施“名师工程”，决不是仅仅为了桂冠、荣誉，最根本的目的是要以此激励和带动全体老师坚持不懈地加强师德修养和业务素养，使我们这支师资队伍成为中学的坚毅脊梁、中流砥柱。