高二第二学期工作计划范文.docx

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1、高二第二学期工作计划高二其次学期工作安排 高二其次学期工作安排 更新时间：2022-01-08 15:29:24 高二其次学期工作安排时间在消逝，从不停留，我们的工作又将迎来新的进步，该为自己下阶段的学习制定一个安排了。那么我们该怎么去写安排呢？以下是小编为大家整理的高二其次学期工作安排，仅供参考，大家一起来看看吧。 高二其次学期工作安排1一指导思想以学校政教处工作安排为指导思想，贯彻执行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，深化开展“爱国、遵守法律、诚信、知礼”现代公民教化活动，接着高举全面推动素养教化的旗帜，接着学习国务院关于基础教化改革与发发展的确定，仔细学习

2、新课程标准，理解新课标的目的要求、理念。以新课程标准为核心，不断提高教化教学水平。二德育工作1结合现代公民教化活动，仔细学习中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，接着开展“爱国、遵守法律、诚信、知礼”的系列活动，引导学生树立正确的志向信念，培育高尚的情操，形成良好的修养。进一步加强校风校纪建设，进一步加强中学生日常行为的养成教化，把中学生日常行为规范内化为学生的个人素养。2为了让同学们养成良好的健身习惯，练就良好的身体素养，主动协作学校的“莞中早晨”健身安排。提高学生加强熬炼的意识，引导学生主动参加“莞中早晨”的系列活动。3弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教化，发扬莞

3、中优良传统，引导学生关切国家的发展，祖国的将来，形成爱校爱国的热忱。4加强法制教化和平安教化：引导学生遵纪遵守法律，酷爱生活，珍惜生命。三教学工作1深化课程改革，实现课程功能的转变，达到课程内容与生活和时代的紧密联系。从单纯的注意传授学问转变为引导学生学会学习，学会合作，学会生存，学会做人，关注学生的全面发展，培育学生具有社会责任感、健全的人格、创新精神和实践实力，终身学习的愿望和实力。2建立与素养教化理念相一样的评价体系，促进学生的学习方式的改善，确立学生的主体地位，主动开展探究性学习有，保证学生自主性、探究性学习落到实处，促进学生主动主动地学习，达到更高的学习效率。3进一步改进完善“学生成

4、长记录系统”、学生成长记录袋、“学生自我量化评价系统”、“学科学分认定系统”，精确记录学生成长表现，客观评价学生的学习实力。4主动开展探讨性学习活动，仔细组织学生探讨性学习成果汇报与展示，主动组织学生参与综合实践活动和社区服务，促进学生全面发展。四工作行事历周 次内 容执行部门（执行人）高二其次学期工作安排2我本学期接着担当：高二（7）、（8）班的教学工作；并担当高二（8）班班主任工作。每周10课时。本学期进行物理（选修34）和物理（选修35）广东版的教学。物理选修（34）主要内容包括：1、机械振动2、机械波 3、电磁振荡与电磁波4、光5相对论；物理选修（35）主要内容包括：1、碰撞与动量守恒

5、 2、波粒二象性 3、原子结构之谜4、原子核等。依据高考学问点分布状况和新课改要求，并针对物理班的教学特点和高考要求，特制定如下策略：一、教学设计：1。依据高二学生的生理和心里特点，以及新的课改精神和物理X科的高考要求和特点，制定符合特区学生认知规律的教学方法和策略。2。仔细钻研教材，力求精确把握教材编写意图，抓住重点和难点，设计重点训练和难点突破方法。3。合理地进行教学设计、课件制作、加强演示试验的设计和运用。二、仔细上课：上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养，保证每一节课的质量。严格要求学生，敬重

6、学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。三、加强训练：加强专题训练，是提高解题实力和成果的必由之路。本学期将进行如下专题训练：1、动量定理题型归类 2、动量守恒人船模型临界问题多物体系统动量守恒子弹打木块模型碰撞模型碰撞中图像问题3、摆类问题4、机械波图像专题5、折射与全反射专题等四、课后辅导：加强作业批改，加强对学生学习状况的跟踪，刚好发觉学生学习中的问题并刚好解决。五、仔细学习：1、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合学生的教学模3。式，主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。2、主动参与市

7、里、区里及学校组织的教研活动。3、留意专业学问和教学理论的学习，主动参与老师接着教化的学习。高二其次学期工作安排3班情分析经过本学期初的流淌，本班余二十五人期中十三名男生，十二名女生，学籍生两人，后转入一人，班级成员基本为之前人员未变，同学间的了解许多。由于本班大部分同学为借读生，学习习惯不佳成果不良，致使基础漏洞较多，但经验了上学期的多次考试，逐步恩师到高考已接近，部分学生相识到了学习的重要性，有了学习动力，虽然他们身上有许多缺点，但他们有学习动力，学习热忱是值得确定的。班级目标1.面对会考亦已会考助高考本学期生物、政治、英语三个科目面临会考，同时接近高考，本学期后正式进入高考总复习，不能忽

8、视其他科目的学习2.学生成长：发展学生身上的特长，比敏学上缺点的扩大3.建立一个团结、和谐、乐观、向上的班集体以班委为核心开展多项活动4.协作学校工作，主动迎接现代化达标检查工作，同时也促进学生的正常发展重点工作三项重要工作：艺术节(舞蹈、歌颂、心理据)、心理健康周(心理讲座、心理团辅课、心理剧、主题班会)。班级博客常规工作：一.行为规范训练月：注意腹胀仪表文明用语二.主题班会听评课：A社会主义核心价值观B心理健康教化三卫生工作（1）严格规范进行（2）环境卫生的维护和保持四班校会要求桌上没有东西，仔细收听，黑班布置高二其次学期工作安排4高二学年是中学教化的一个承前启后的过渡期，在中学阶段起着确

9、定性作用。为了使学生尽快地适应文、理分科后的学习和生活；为了能更充分地挖掘学生的才智和潜能；为了能把本班建设成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班集体；为了能把学生培育成“有志向、有道德、有文化、有纪律”的四有新人；更为了能让学生在各方面都得以健康的发展和实现自己的志向。现特制定安排如下：一、奋斗目标争创年级文科班前三名。二、思想建设a）高二是青少年身心发育趋于成熟的一个重要阶段，极易产生一些心理问题。作为班主任，首要任务就是尽快熟识学生，想方设法缩短此文转载于与学生的距离，主动主动地为学生排忧解难，做到让每一位学生都健康欢乐地成长。b）尽快地搞好高一到高二的过渡，形成一个好的开端。班主任要擅长

10、专心视察，发觉问题，刚好解决，擅长运用一切方法来激励先进，调动一切力气做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断进步。c）大力协作学校政教处、团委组织开展的各项有益活动，开好每周一次的主题班会，班干部组织，集体参加，进行爱国主义、爱校、爱班的思想教化，培育团队协作意识。三、班干建设班级干部组建，实行自我举荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，充分发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我管理实力。四、制度建设用“中学生守则”以及学校制定的校规校章来要求学生，规范学生的行为，使他们养成良好的行为习惯。并且依据学生实际状况，制定奖惩公约。五、学习方法主动探究素养教化方法和教化途

11、径，协作各科任课老师，激发爱好，培育竞争意识，提高整体水平，使我班形成班风正、学风浓良好学习氛围。六、活动支配第一周 常规教化 备注其次周点亮心灯主题班会第三周今日我们怎样做学生主题班会第四周勿以恶小而为之，勿以善小而不为主题班会第五周漂亮心情，祝你胜利主题班会第六周国庆放假。高二其次学期工作安排5本学期为了提高物理的教学质量，完成本学期教学工作任务，使高二的物理在期末考试中取得好成果，为高三系统复习奠定基础。在新课改这个大的前提下进一步学习新课程标准，狠抓教学常规的落实，详细工作主要有以下几点一、仔细分析学生状况物理是理科学生的必考科目，大部分学生对学问的驾驭不够，特殊是对基础学问的理解驾驭

12、不牢，虽经过高一一年的学习和训练，但对建立物理情景、物理模型还有待加强j学问点的连贯性还有待进一步提高，独立分析物理过程、解决物理问题的实力还需加强培育，有待提高。二、仔细分析教材，明确教学任务依据新课标的要求，仔细组织教学，向课堂要效益、要质量。学问方面，使学生驾驭好基础学问、基本技能、基本方法和基本的物理思想;学问和实力方面，在传授学问的同时，也注意培育分析问题、解决问题的实力，在课堂教学中留意把二者有机地结合起来;情感态度方面，注意培育学生良好的学习习惯，解题的规范性，充分调动学生学习的主动性、主动性。在考试中力争学生成果能稳步提高。三、主要工作l、做好思想工作，坚决学好物理的信念，由于

13、物理学科理解性强，加之中学阶段的学生理解实力有限，产生了畏惧心情，为此，多在班级介绍学习方法，做学生思想工作，使学生对物理学科有深刻相识，驾驭学习物理的规律和方法。2、讲求质量，提高实力，从教学入手扎扎实实做好教学工作。仔细学习新的中学物理课程标准，利用集体备课活动时间沟通体会，并将理论学习的成果渗透到课堂教学当中。3、仔细探讨考纲，明确本学期的教学工作要求。要留意做到每节课针对不同的学生能有不同的侧重点，进一步做好分层次教学工作。做好每节课的课后反思。各班的作业量要适中，能刚好批改并加以反馈。对学生的作业，做到全批全改，以便全面驾驭学生的状况。利用自习课等时间段，加强对学生的辅导。高二其次学

14、期工作安排6这届高二是新高考模式下的第一届学生，从上学期期末考试成果来看，本地班学生成果较志向，超过市平均分，但是新疆班学生还是要加强。为了在化学高考中取得优异成果，根据校长室教务处的要求，完善集体备课，以“更规范、高标准、严要求”为指导，开展备课活动。结合学情，进一步提高课堂教学质量。以市教科院化学教学工作安排为指南，努力推动中学化学新课程改革，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，努力培育学生自主学习、主动探究、乐于合作的精神，使化学教学成果上一个新台阶。本学期主要任务是：1、必修一完成金属部分的学习一轮复习、强化训练。选修完成化学反应原理，物质结构的学习2、通过本学期的教学，必修学生

15、驾驭化学学基本学问，驾驭化学学试验基本技能。通过自主学习，培育学生的自学实力、归纳、总结分析实力；通过合作探究培育学生对信息的获得、推断和利用实力；通过评价，培育学生的语言表述实力和评价实力。3、选修完善教学模式:把“课堂预习+学生沟通+老师点拨+巩固提升”坐实，每一步都抓铁留痕。4、在教务处年级组的领导下加强集体备课，主题备课。5、研读高考考试说明，明确详细要求，利用备课组活动时间，仔细学习新课程教学理念，深化探讨教学方法。6、每周二下午第5，6节课是高二化学组集体备课时间，定内容定主备人，主讲老师简要介绍讲课内容的整体构想、教学目标、重点和难点的确定和解决策略、教材处理方式和讲授依次、训练

16、习题选择和学问的检查及落实等，然后由大家集体探讨探讨，共同分析教材，探讨教法，探讨疑难问题，提出改进看法，完善讲授、训练内容及评价标准、对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点，以及做好教后反思。统一教学思路、作业、课件和方法。7、课堂坚持进行默写；合理开展课堂推断题和选择题训练；适当开展化学试验复习教学；课堂借助多媒体技术提高效率；老师集体备课，课后25分钟的作业要精选等等。高二其次学期工作安排7一、班级工作思路以德育工作为首，以服务教学工作为中心。立足班级常规工作，狠抓学生的养成教化，培育良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的班风和学风；以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班

17、级凝合力，注意学生情操的陶冶，关注学生的心理改变，引导学生树立正确的人生观与价值观，促进学生形成健康的特性与健全的人格。二、注意班级文化建设1.确定班级奋斗目标：争当学习排头兵，争创优秀班集体，共创友爱和谐大家庭。2.制定班级公约。班级公约主要从学习方面，班务方面，卫生方面及日常规等五个方面入手，使班级管理制度化，并将班级管理公约张贴，以便每一位参照规范自己的言行。3.利用好班级日志。由值日组长填写记录，他们以书面的形式记录班级的大小事务及各种状况，发表自己的观念，表扬好人好事，指责不良行为。总之对班级进行总结、评价，展望或提出要求，并在班会课上由班长或团支部书记宣读。4、充分利用好橱窗、黑板

18、报等宣扬班级精神，营造良好的班风学风。三、立足常规，做好班级管理1.每周一次的班会，由班委总结上一周的概况，确定成果，指出不足，表扬由进步的学生，并制定下一周的班级奋斗目标。2.值日组长轮番填写班级日志，班委成员轮番查阅，驾驭班级各方面的一手资料。3.卫生工作常抓不懈，实行劳动委员负责制，责任到人，制度明确，班主任随时检查监督，确保同学们有一个整齐的学习环境。四、加强班委会建设，充分发挥班团干部的作用首先经过学生们无记名投票选出班干部，组成完全民选的班委会与团支部；其次明确各班委的职责。实行班干部轮番值日制，以便于刚好与班主任沟通了解班级动态。实行一周一次的班委会制度。由班长主持，了解前一周班

19、级存在的各方面的问题，制定整改措施，发觉好人好事，公开表扬。依据班级现状，制度下一周的奋斗目标，并借此机会，对班委各成员的工作进行指导，引导班委成员学会工作，提高工作的艺术性。五、激发学生学习动力，培育学生自主学习实力。1、多用学生的优点进行表扬、进步进行激励，带给学生胜利的喜悦，以增加学生的自信。2、多用建议、假如这样的语言进行正面的引导，帮助学生改正不足，增加学生的自信。3、多用胜利人士的成长历程、高校生活介绍等，诱发学生憧憬、追求的意识和倾向。4、利用班会、个别谈话等方式，使学生明确目标，打好学业水平测试第一仗。5、利用班会等形式介绍社会现实，如就业压力、高校录用状况、我校高考状况等，要

20、求学生要有高三意识。六、关注每位学生，做好学困生的转化、优秀生的提升、特别家庭学生的关爱工作。1、能学好但不情愿学的，不停地做思想工作，进行劝服教化。2、基础弱的请家长帮其找老师辅导，要请任课老师多关注多指导，并且通过谈话等方式对其进行激励，加强意志力和恒心的培育；3、学习上方法有问题的，要通过谈话，赐予方法指导，并请相关任课老师帮助。4、对于优秀生的培育，主要是避开偏科、考试发挥失常等问题，除了谈话激励、心理疏导外，和家长沟通，利用家校合力，发挥重要作用。5、家庭经济有困难的学生，学习看法、道德品质较好，要多关切生活，多谈话。七、平安教化常抓不懈学校的平安工作是事关学生生命安危的大事，关系到

21、广阔青少年的健康成长和人才培育质量，关系到千千万万个家庭的华蜜，因此经常将行路平安、饮食平安、心理健康等教化放在重要位置。八、加强与任课老师的沟通，注意与家长的沟通为了刚好驾驭班级学生学习的动态，在日常的工作中常常与任课老师互通有无，发觉问题刚好解决问题；主动与家长取得联系。随时关注孩子的动向，达到共同教化的目的。总之，希望本学期通过一系列的教化工作，使高二（1）班形成主动努力、和谐向上的班集体，增加班级的凝合力，提高学生的学习成果，养成良好的学习习惯，为高三打下良好的基础。高二其次学期工作安排8本学期理科有中学政史地及信息通用的会考，对学生来说是尤为重要的一年，作为班主任要帮助学生度过这关键

22、的半年，作为数学老师，要进行更加有效的教学工作，提高学生的数学成果。以下是本学期的教学安排：一、 学情分析任教的两个班级，学生的数学学习状况较为一般，学生自觉性差，自我限制实力弱，因此在教学中需时时提示学生，培育其自觉性。同时，学生对自己学习数学的信念不足，学习主动性和主动性不够，而所学的数学基础学问薄弱，基本概念模糊不清，基本方法驾驭得不够扎实，缺乏对基础的理解和探讨，没有留意对所学学问和方法刚好的复习与巩固，学问积累量不多，而遗忘的速度太快;敏捷运用学问分析问题、解决问题的实力差，只会仿照解决一些简洁问题，不能举一反三，题目略微有点改变就手足无措，导致成果始终提高不上来。二、教学目标针对以

23、上问题的出现，在本学期拟订以下目标和措施。其详细目标如下：1.获得必要的数学基础学问和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发觉和创建的历程。2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本实力。3.提高数学的提出、分析和解决问题(包括简洁的实际问题)的实力，数学表达和沟通的实力，发展独立获得数学学问的实力。4.发展数学应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思索和作出推断。5.提高学习数学的爱好，树立学好数学的信念，形

24、成锲而不舍的钻研精神和科学看法。三、教学措施：1.抓好课堂教学，提高教学效益。课堂教学是教学的主要环节，因此，抓好课堂教学是教学之根本，是提高数学成果的主要途径。扎实落实集体备课，通过集体探讨，抓住教学内容的实质，形成较好的教学方案，拟好典型例题、练习题。加大课堂教改力度，培育学生的自主学习实力。最有效的学习是自主学习，因此，课堂教学要大力培育学生自主探究的精神。同时要养成学生良好的学习习惯，不断提高学生的数学素养，从而提高数学素养，并大面积提高数学成果。2.加强课外辅导，提高竞争实力。课外辅导是课堂的有力补充，是提高数学成果的有力手段。加强学习方法的指导，全方面提高他们的数学实力，特殊是自主

25、实力，并通过强化训练，不断提高解题实力，使他们的数学成果更上一层楼。加强对边缘生的辅导。边缘生是一个班级教学成败的关键，因此，我将下大力气辅导边缘生，通过个别或集体的方法，并定时单独测试，面批面改，从而使他们的数学成果有质的飞跃。3.做好单元考试、阶段性考试的分析。学生只有通过不断的练习才能提高成果，单元考试、阶段性考试是最好的练习，每次都要做好分析，并指导学生纠错。在分析过程中要遵循自主的思维习惯，使学生真正理解。希望本学期通过自己的努力，能够帮助学生提高数学爱好和数学成果。高二其次学期工作安排9依据上学期年级安排实施状况，针对本年级状况制定新学期安排，特殊对年级提出的“抓两头，促中间”的战

26、略方针制定详细措施。2月份1、支配好年级班主任、任课老师的课表、值班等开学筹备工作。2、支配好小班假期强化训练和艺术班假期培训工作。3、召开班主任会支配年级事宜：发放年前考试成果单，做好新学期学生思想工作;落实学生报到、缴费状况，同时收缴寒假作业。4、召开艺术老师座谈会，就改进教学及管理提出新的要求，并对优秀艺术生进行嘉奖。3月份1、协作政教处对学生进行入学教化，仪容仪表检查，承办文化走廊、学雷锋板报。2、审订年级纪律、卫生、间操等各项制度、制度上墙、优化年级学生会。3、召开备课组长及班主任工作会议，布置、落实本学期学校及年级组初期工作支配。4、高二年级新学期老师会。5、召开学生座谈会了解各科

27、老师授课状况.6、第一次月考考试并安排小范围调整学生。7、月考分析、由大科组长谈学习方法、学生爱好活动竞赛8、落实小班晚上第四节自修4月份1、落实备课组备课状况。2、完善年级及各班学生成果升降表。3、备课组长会议，加强对青年老师的培育，进一步完善“抓两头，促中间”的年级战略，细化对年级边缘生及优秀学生弱势学科的分包落实措施，发掘具有学习潜力的学生。4、主动协作学校各科室部门的各项工作。5、协作教务组织实施期中考试并进行年级成果分析。6、对即将进入高三复习备考的学科进行统筹支配，对师生进行思想动员。5月份1、期中考试表彰会。2、年级尖子学生座谈会。3、召开班主任会议，分析和沟通各班状况，商谈对策

28、。4、组织第2次月考及考试成果统计分析5、主动协作学校各科室部门的各项工作。6月份1、检查各备课组集体备课落实状况。2、协作教务科做好高考、中招工作各项支配3、完成本学期学生的综合素养评价及其表格的填写。4、做好期末考试动员及协作学校组织期末考试5、对年级学生会工作进行总结并评优6、主动协作政教处做好期末各项工作支配。7月份1、平安纪律教化。2、期末各项数据的上报。3、主动协作学校其他部门的各项工作。4、支配好学生假期作业。高二其次学期工作安排10一、总体要求与任务1、总体要求、 进一步实行新课改精神，充分发挥学生的主体作用，努力提高课堂教学水平，争取在夯实基础学问的同时，注意学问向实力的转化

29、。2、任务、本学期完成必修3的教学任务和高二(1)-(3)班级的会考二教学目的要求在学问目标上，帮助学生了解当前生活中的各种文化现象，获得参加各种文化活动的基本学问和实力，提高文化赏析、文化修养的水平，理解文化的传承、传播、交融和创新。在实力目标上，提高自身的文化素养，学会辨别落后文化和腐朽文化。自觉参与健康有益的文化活动。投身社会主义精神文明建设，不断追求更高的思想道德目标。在情感看法和价值观目标上，感悟中华文化的博大精深、源远流长。懂的弘扬中华民族精神的重要性，相识到文化在综合国力竞争中的地位和意义，做中华文化沟通传播的使者。三、学情分析和方法措施由于这个学期高二班级状况不同，要完成的教学

30、任务也不同。高二(1)-(3)班级是普高班级，要完成浙江6月份的会考。任务艰难，压力很大。而高二(12)-(14)和高二(4)班没有会考任务，干脆以高考为导向。故制定以下方法措施，有针对的开展教学工作。1、创设典型的情景材料，增加学生的感性相识，促进学生对书本学问的理解。2、构建学科学问体系，帮助学生整合学问点，进一步夯实基础学问。3、加强练习和解题方法的指导，进一步规范学生的答题习惯，努力提高学生的解题实力。4、结合时政热点，帮助学生提高理论联系实际的实力，进一步增加学生学习的爱好。高二其次学期工作安排11为了提高高二生物教学质量,促进新课程改革的全面实施，在生物教学中贯彻执行以学生为学习的

31、主体，老师是学习的帮助者的精神，全面培育学生学习爱好，提高学生的综合素养，本备课组本学期的主要任务如下：1、在教研组长的指导下完成高二年级的教学、教研工作。、教学方面：狠抓备课、上课、改作、考试、讲评等教学环节。个人备课务必做到“五备”：备课标、备教材、备教法、备学法、备学情。课后练习务必做到：每节课后都要布置适当数量与难度练习题，并要求检查到位，仔细批改。考试务必做到：每次考试试卷命题完毕后都要交给备课组长审批，考试后要全体备课组老师参加批改、仔细分析试卷。、教研方面：高二生物备课组各位老师要主动申报各级课题，结合平常教学工作，撰写高水平的教学论文，提高自己的教学科研实力。、主动开展全组老师

32、集体备课：全组老师对每节内容开展集体备课，发挥全组老师集体才智，并在此基础上依据所带学生学情进行二次备课。（4）、本学期面临高二生物竞赛和学业水平测试，组织本组老师开会探讨，制定具体的复习、备考安排。2、进一步学习生物课程标准，明确新课程的详细要求，利用备课组活动时间，仔细学习新课程教学理念，深化探讨教学方法。切实保障试验、探究等学习活动的数量和质量。3、制定年级教学进度（详见下表），参加教学管理，检查老师的教学质量。组织老师相互听课、评课，共同提高教学水平，共同探讨帮助本组成员改进教学，提高教学质量为上好每堂课努力。加强联系，通过阅历介绍形式，互通有无，相互启发，探究学生不同发展特征。高二其

33、次学期工作安排12学生状况分析:经过高一一学年的地理学习，高二文科班学生初步了解了中学地理的基本学习内容，对中学地理学问已经有了肯定的了解，驾驭了中学地理的基础学问，初步驾驭了一些学习地理的基本方法，具备了肯定的识图、读图实力和分析地理现象、地理事物的实力，具有简洁的地理思维实力这为现阶段的地理学习与复习打下了肯定的基础。但文科班学生的水平参差不齐，在学习地理的过程中仍明显的存在着很多问题，特殊是学生的地理基础学问的驾驭还很不扎实，缺乏必要的训记和解决问题的实力与技巧了。教材分析：高二第一学期，我们要在有限的时间内完成包括初中中国地理、中学地理必修教学内容的学习与复习，学习任务重。初中地理以区

34、域地理为主，着重讲空间分布和区域差异。而必修三以系统地理为主，着重讲解并描述地理环境的基本理论和规律。本学期所讲内容包括初中中国地理，中学选修教材第一册全部内容。教学任务及总要求：1、学习中学地理选修教材驾驭人口与环境，城市地域结构与规划、文化与文化景观、旅游活动和世界政治经济地理格局，使学生拓宽人文地理基础学问。2、复习初中区域地理学问中国地理总论，重点使学生相识我国的地理位置，疆域与行政区划，地形、气候、河湖以及中国的自然资源等学问。3、教会学生阅读和分析运用地理图表，地理数据，地理事实材料，解决实际问题，全面提高学生的综合运用实力。教学主要措施：1、细心备课，充分挖掘教材，进一步处理好重

35、点和难点，充分提高课堂45分钟的效益，抓好基础学问基本实力的基础上要加强对学生综合实力的要求，强化对初中的地理教学一一落实学问重点及难点的解决途径，加强教学的针对性;2、充分利用现有电教媒体进行教学，增加学生学习地理的爱好;3、加强学科内和学科间的渗透，注意培育学生的阅读实力和分析问题的实力，驾驭地理学习的方法;4、精讲精练，适量的训练，以巩固和强化重难点学问，熟识各种高考题型，以适应综合考试的要求。高二班级工作安排篇三一、指导思想：使学生驾驭语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，提高文化品位，为高三学习打下扎实的基础。二、教学重点：必修5、语音文字运用。其中，必修5重点是小说、古代抒情散文

36、、文艺评论和随笔、科学小论文。品尝散文美丽的语言和感人至深的表现技巧;提高文言文的阅读实力;诗词鉴赏重点在于驾驭初步的文学鉴赏实力;科普文章教学重点是理清作者思路，归纳概括科普文章的论点，体会语言风格：精确、严密而又不乏情趣。三、状况分析：1、教材教学：高二下学期是中学阶段比较关键的一个学期，从教材上来看，既有必修教材的基础学问的驾驭和基本技能的提升，也有选修教材的迁移、扩展与探究;写作上则要求学生努力写出有思想、有内容、有情感、有见地的文章，在四个方面上下功夫：缘事析理要深刻，讴歌亲情要充溢，熬炼思想有文采，注意创新写新奇。写作要求更高，既解决“写什么”，又指导“怎么写”，利于学生写作实力的

37、提高。2、学情分析：学生在高二上学期的语文学习还处在比较被动的状态下，对语文的学习爱好欠佳。语文基础学问驾驭较好，但课外迁移不够，进入高二下学期，阅读和写作实力还有待加强。对此状况，应从以下几个方面入手：适时复习、回顾、梳理已有的语言学问，调动生活体验;通过语言现象，从小处切入，调动学生语言学习的爱好;下点语言文字探究的功夫;注意实际语言运用实力的培育，加强巩固案训练;课堂教学解探讨为主，以训练为主。四、 详细措施：1、仔细抓紧抓好语文新课程新课标的学习。我们依据市、县和学校的精神，了解学习语文多种方法，摸索既有改革创新、又有实际效果的、切实可行的提高语文教学质量的路子，想方设法地调动学生学习

38、语文的主动性，使学生学有所得、学有所乐、学有所用。在备课组中，依据我们年级学生的实际须要，把教材文本和教学手段拓新相结合，仔细开展“自主学习、合作探究、先学后导”的教学探讨活动，向课堂40分钟教学要质量。2、开展既分工又合作的集体备课活动。各项工作统一安排、统一管理。平常教学进度、教学内容、预习巩固、作业支配等要保持一样，但依据分层教学的要求，须要针对不同程度的班级，可以做适当的调整和补充。备课时，在精确把握全局、充分了解学情的基础上，对教材进行有效的梳理，从文章的字、词到句，从文章的艺术特色到思想内容，从课内作业到课外训练，依据不同学生的需求进行细心设计。发扬全备课组老师的聪慧才智，发扬备课

39、组的团结帮助通力合作精神。仔细工作，努力钻研，集体备课，资源共享，使我们的备课组真正成为教学的核心，成为一支战斗力很强的教学团队。每周指定老师负责怪课，编写三案(预习案、导学案、巩固案)。以一个单元为例，每个单元有34课，每一课由1位老师负责怪课，然后在每周的语文集体备课时间逐课进行探讨。在教法和学法上，依据不同层次的学生，进行适当的调整和补充。三案同时要体现出“分层教学”的特点。期中考和期末考由备课组长统一协调、负责。3、充分利用多媒体手段，搭建乐学、乐教的语文平台。备课组内做到互帮互助，充分利用网络资源，争取自主开发课件，尽可能在每学期自主开发课件达到70%以上。注意对教学资源的收集、积累

40、和储存，形成自己特色的校本教学资课件要与三案相配套，课件内容要求言简意赅，醒目明白，重点突出，可操作性强。特殊要留意文字的大小、颜色以及课件背景颜色的处理。探讨问题时最好不在课件上供应答案给学生，让学生有一个拓展思维的空间。在运用课件上，要有所选择，依据不同的课型、内容，来确定是否制作课件，避开对课件产生依靠的心理。4、养成组内随堂听课的习惯。备课组每一个老师都可以对其他老师进行随堂听课，广泛借鉴别人特长，以利于个人业务实力的提高。5、上好阅览课，大量阅读报纸、杂志、名著、网络上各类有益内容，并相互沟通，建立信息平台，最大限度地拓宽学生视野。6、写作教学：以学生的写作实践为主，适当加以必要的写

41、作指导。结合安徽高考实际，顺应写作改变，适当借鉴和汲取新的技巧和做法，让学生尽情写作，充分发挥学生主动性和创建性。每月进行三次次作文训练，一次为学生月考作文，两次为正式限时作文，老师仔细批阅，或师生共同批阅。7、强化语文学问的积累，为下阶段学习打下坚实基础。其中包括：初、中学课文背诵篇目识记，课外诗词名句的积累;文学常识、文化、文史常识的积累;语音、成语的积累与运用;充分利用摘抄本，进行佳作精彩片断的积累。班级、小组常常进行古诗文背默、精致文章、练字书法竞赛。8、充分利用好教学时间：利用好早读课的语文朗读，提出朗读要求;每周阅读五千字量以上的课外书，摘记内容不少于五百字;课前开设三分钟候课或小

42、演讲等活动。我们信任，只要顺应时代的须要，进行适时的改革，就肯定能够实现教学设计的最优化，更高效地组织课堂教学，培育出适应新世纪发展要求的有才智、有实力的高新人才!五、教学进度：期中考试前必修5，期中考试后语音文字运用。高二其次学期工作安排13新学期起先，为更好地完成本学期的教学工作，现将本学期高二语文组备课工作支配如下：一、教学指导思想本学期将接着以语文新课标为指导，以学校工作安排为参考，切实提高全组老师的职业道德修养、业务水平素养和教化教学实力，落实常规工作。帮助学生夯实基础，增加课外阅读量，丰富其学问面，激发学生学习语文的爱好，提高学生的语文素养。二、教学内容与重点人教版语文选修本教材先

43、秦诸子散文及苏教版短篇小说观赏。小说的教学主要留意把握小说的主题和情节，注意文学作品鉴赏实力的训练提高; 古代散文教学重点是品尝祖国传统文化的博大精深，培育文言文阅读实力。三、教学基本原则1.立足教材教学中我们要做到立足于教材，既要突出文体的特点，讲清课文内容要点，又要结合考纲考点，进行有针对性的前瞻性教学。2.探究创新接着推动“自主、探究、合作”的学习方式。有安排地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，得出自己的相识与结论；要突出探讨性学习特点，拓展课堂内容，深化对课文的理解，而不要浅尝辄止；组织合作学习小组，激励学生相互切磋，问难质疑，共同提高。四、详细做法1.落实集体备课明确职责，分工合作

44、，同心同德，充分发挥科组成员的主观能动性，实行资料资源共享，根据学校要求，每次教研活动都要有中心发言人，具体解说阶段性的教学重点、难点以及考点、疑点，提出教材处理看法。备课组全体成员细心探讨，达成共识。形成导学案定稿，每个人修订的部分安排到人。备课，做到四个落实：课件、教学设计、配套习题(课内课外相结合，可以是自己拟的，提倡原创)、相关资料(有形的材料)，肯定要注意可操作性。集体备课，大家仔细沟通。研讨的内容也可以丰富多彩，课例研讨，教材质疑，阅历沟通，就是自己教学上的一些感悟，一点触动都可以说出来。2.相互观摩学习本学期备课组要多听课，除了听取学校教研室支配老老师上的示范课外，备课组各成员之

45、间还要常常相互听课，多借鉴汲取，多取长补短。学校组织的课堂教学活动，凡是要求本组成员参与的，必需按时到位，人数到齐，讲课有打算，听课有记录。要按学校要求完成本学期听课任务，多多益善。3.落实好月考、段考月考、段考命题要刚好、精确，有针对性，切忌随意组题，批改试卷要刚好仔细。4.强化本年级学生基础学问积累字词积累，文学文化常识积累，格言警句、华词丽句的积累要落到实处，要勤检查，多督促。5.强化高考必背篇目的背诵分时段支配必背篇目的背诵任务，通过晨读时间反复诵读与检查，强化记忆，丰富底蕴。总之，本学期老师要接着结合课程标准和考纲，钻研新教材，探究新教法，体现学问和实力要求，充分发挥老师的特性和优势，提升学生的语文素养，并能针对高考要求，在教学过程中注意对学生语文实力的培育和语文素养的提高，加强书写训练，指导学生阅读，全面提高学生的阅读分析实力、解题实力和思维实力。高二其次学期工作安排14一、本学期的指导思想以学校工作安排为指导思想，以培育学生自主学习和自主管理实力为主线，针对我校高二学生普遍英语底子差，基础薄的实际，坚持“夯实基础，改进学法，激发爱好，提高实力”的指导思想。在本学期的英语教学中，要坚持以下理念的应用：1、要面对全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的爱好，帮助他们建立学习的成就感和自