五年级下册语文试题--期末检测卷 人教部编版（含答案）.doc

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1、期末测试卷（二）一、字词训练营1.给加点字选择正确的读音，打“”。绷带( bng bng) 眷恋(qun jun) 破绽( zhn dng)轻蔑(mi mi) 顶端( dun ru) 停泊(p b)2.查字典。“瞄”这个字我不会读，我应该用 查字法，先查部首 ,再查 画，读音是 。“瞄准”的意思是 ,写出两个与“瞄”同音且形近的字: 、 。3.看拼音，写词语。（1）爷爷露出了c xing（ ）的笑容。（2）马、羊等 shng ch（ ），是游牧民族重要的财产。（3）耍手段q zh（ ）别人，岂是君子所为?（4）对有缺点的同学，我们应该帮助他，而不是 j fng（ ）他。4.选词填空。欺侮 侮辱

2、（1）楚王仗着自己国势强盛，想趁机（ ）晏子，显显楚国的威风。（2）帝国主义瓜分中国的时代已经过去了，再也没人敢（ ）我们。背脊 脊梁（3）正气是人的形象，骨气是人的（ ），朝气是人的希望，勇气是人的力量。（4）这小伙子整个（ ）又黑又亮，闪闪发光，好像涂了一层油一样。5.将下列四字词语补充完整，再选词填空。神机（ ）算 一（ ）见血 半夜三（ ） 一声不（ ）（ ）然起敬 （ ）有成竹 心（ ）胆战 情不自（ ）（1）刑警们（ ），一举抓获了犯罪分子。（2）听了老师的一番话，同学们（ ）地鼓起掌。（3）事前充分准备，事发才能（ ），不会慌乱二、句子加工坊。1.刷子李干活还有规矩一个。（修改病

3、句） 2.在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。(缩写句子) 3.我能捐出70元钱。我能帮非洲的孩子挖一口井。(加上合适的关联词语使两句话合成一句) 4.未闻孔雀是夫子家禽。(翻译成现代汉语) 5.时间如同清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间如同 ， ；时间如同 ， 。三、课本直通车。1.根据课本内容判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）手指描写了五根手指各有所长，各有所短，如果能团结起来就根根有力量。 （ ）（2）清贫写了革命不是为了发财，而是为了更多的劳苦大众摆脱贫困。 （ ）（3）军神讲述了刘伯承将军在指挥战斗方面的神机妙算，像神仙一样。 （ ）（4）红楼春趣让我们看到

4、了宝玉、黛玉放风筝的故事，还让我们 知道古代放风筝包含着“放晦气”的习俗。 （ ）2.日积月累。（1） ，小人长戚戚。（2）羌笛何须怨杨柳， 。（3）黄沙百战穿金甲， 。 （4） ，青春作伴好还乡。四、阅读舞台。(一)威尼斯的小艇船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只( zh zh)很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。怎么拥挤，他（ ）能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，（ ）速度非常快，（ ）能急转( zhun zhun)弯。两边的建筑飞一般地倒(do do)退，我们的眼(睛 睛)忙极了，不知看哪一处好。1.用“”删去括号内不正确的读音或汉字。2.在括号内填入恰当的关联

5、词语。3.选文是围绕 这句话写的，可以用“ ”一词概括。4.选文的写作方法是 ，船夫的驾驶技术好，主要体现在 、 和 三个方面。5.“拥”字，用音序查字法，应先查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，应先查部（ ），再在（ ）画，“拥”的字义有：将有；抱；聚到一块儿；围着。在以下句“拥”应选哪种义项?(填序号)（1）父子俩紧紧地拥抱在一起。 （ ）（2）簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。 （ ）（3）张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富 （ ）（4）船很宽敞，一点儿也不觉得拥挤。 （ ）(二)想象可以走多远有一个孩子在同学中的人缘并不好，因为他经常“说谎”。譬如他捡到了一块怪异的石头，他会

6、对同学们说：“这是一块宝石，可能价值连城。”同学们当然哄堂大笑。可是他并不在意，他常会对身边的东西发表另外一种看法。久而久之，老师把这个孩子的问题反映到了孩子的父亲那里。父亲听了却不认为孩子是在撒谎，而是在进行想象。父亲没有批评他，只是暗中观察孩子是否真的像老师说的那样在说谎。有一次，孩子在泥地里捡到了一枚硬币，他神秘兮兮地拿给他的姐姐说：“这是一枚古罗马造的硬币。”孩子的姐姐拿过来看，发现这是一枚十分普通的旧币，只是由于受潮生锈，显得有些古旧罢了。孩子的姐姐便把这件事告诉了父亲，希望父亲好好教训他，让他改掉令人讨厌的“说谎”习惯。可是父亲听了把孩子叫过来，说：“我怎么能责备你呢，你的想象力真

7、伟大。”对于孩子父亲的“怂恿”行为，许多人都不以为然，认为这势必害了孩子，他长大以后会变成一个满口大话的虚伪的人。但是，谁也没有料到，这个孩子长大以后却成了著名的科学家，他名字叫达尔文严。现在，所有人都知道他的“进化论”就是建在超乎常人的想象和为此进行的大量实物证明之上的。没有想象，就没有今天的“进化论”。1.解释词语。（1）价值连城： （2）哄堂大笑： 2.用“ ”画出当老师和同学们说达尔文“说谎”时，达尔文的父亲是怎样做的。 3.短文举了哪两个例子来说明尔文具有丰富的想象力? 4.根据短文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）短文说明了大胆想象的重要性。 （ ）（2）短文告诉我们，不

8、要轻易否定一个人。 （ ）（3）短文画横线的两个句子中，引号的作用是相同。 （ ）5.你喜欢短文中的父亲吗?为什么? 五、习作乐园。(20分)题目： 和 提示：可以写人与人之间的故事，如我和我的好朋友，也可以以想象的形式写两个动物之间发生的故事，如狐狸和乌鸦答案 一、1.bng jun zhn mi dun b2.部首 目 八 mio 把视力集中到一个点上 描 喵 3.（1）慈祥 （2）牲畜 （3）欺诈 （4）讥讽4.（1）侮辱 （2）欺侮（3） 脊梁 （4）脊背5.妙 针 更 吭 肃 胸 惊 禁 （1）神机妙算 （2）情不自禁 （3）胸有成竹二、1.刷子李干活还有一个规矩。2.小树成长。3.

9、若果我能捐出70元钱，就能帮非洲的孩子挖一口井。4.没有听说孔雀是您家的鸟。5.阳光 他能帮助我们赶走心中的阴霾 细雨 他能协助我们洗去心头的杂质。三、1.（1） （2） （3） （4） 2.（1）君子坦荡荡 （2）春风不度玉门关（3）不破楼兰终不还 （4）白日放歌须纵酒四、（一）1. zh zhun do 2.不管 总 而且 还3.船夫的驾驶技术特别好 技术高超 4.总分 行船的速度极快 遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过 速度非常快，还能急转弯。5.Y yng 扌 五 （1） （2） （3） （4）（二）1.（1）形容物品的价值高，十分珍贵。（2）形容全屋子的人同时大笑。2.父亲没有批评他，只是暗中观察孩子是否真的像老师说的那样在说谎。3.达尔文捡到一块怪异的石头，他会对同学们说这是一块宝石，可能价值连城。他捡到一枚硬币，他告诉姐姐这是一枚古罗马造的硬币。4.（1） （2） （3） 5.喜欢 因为他没有鹅杀达尔文的想象力鼓励他大胆想象。五、略