中班教案：夏天的服装汇编.docx

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1、中班教案：夏天的服装中班教案：夏天的服装1目标：1、引导幼儿依据自己的相识，表现夏天的基本特征。2、引导幼儿依据自己的感受选用颜色，表现夏天的特征。打算：幼儿视察了解夏天的特征、彩笔等过程：1、 幼儿探讨：（1）你们看到的夏天是什么样子的？（2）人们在夏天里做些什么？（3）怎样才能凉快些？（4）用什么颜色可以表现夏天的燥热？（5）什么颜色看上去凉快些？2、小组合作画。学会商议，安排各自画的内容及布局、颜色等。3、沟通共享，幼儿依据自己的画面谈谈夏天的风景、对夏天的感受。幼儿园中班美术活动设计:走进夏天-捉蜻蜓目标：1、视察、了解蜻蜓的主要特征、习性。2、激发幼儿用各种方法制作蜻蜓。打算：蜻蜓的

2、范例过程：1、结合日常阅历探讨：什么时候、什么地方蜻蜓多。2、雷雨前后到花园里去找蜻蜓。3、视察蜻蜓的特征，思索：为什么蜻蜓飞的低要下雨。4、制作蜻蜓：（1）用棉签棒做蜻蜓身体（2）纸做翅膀，贴在身体上5、把自制的蜻蜓系在绳子上，自主玩耍。6、活动延长：制作蜻蜓中班美术教案:走进夏天-切西瓜 （泥工）中班美术教案:走进夏天-切西瓜 （泥工）目标：1、在视察西瓜特征的基础上，了解西瓜的用途。2、尝试用彩泥制作西瓜。打算：西瓜、彩泥等过程：1、幼儿视察并谈谈西瓜的里外特征。2、幼儿吃吃西瓜，尝尝西瓜的味道。3、谈论吃西瓜的好处：能帮助我们防暑解渴。4、制作西瓜：用红色调泥做瓜瓤，绿色调泥做瓜皮，用

3、小刀或线玩切西瓜的嬉戏。中班教案：夏天的服装2活动目标：1.知道服装与季节的关系。2.依据自己意愿设计夏天的服装。3.在设计与表演活动中体会胜利的喜悦。活动打算：1.幼儿穿各式夏装并打算一些夏天的服装：吊带衫、短裤、汗背心泳装等2.废旧报纸若干（数量大于幼儿数）、剪刀、画笔3.适合于表演的音乐一段活动过程：一.谈话：夏天的服装1.讲讲夏天服装的特点：薄、少、短2.介绍自己服装的名称：女小挚友以裙子为主、男小挚友以短袖短裤为主二.展示自己的服装随着音乐展示自己的夏装三.设计服装1.激发幼儿设计服装的愿望：这些美丽的衣服都是别人设计的，我们自己动手来设计一套服装吧？2.幼儿构想3.幼儿动手设计服装

4、：（1）老师重点帮助实力差的幼儿（2）提示实力强的幼儿还可装饰服装四.服装表演1.幼儿相互帮助穿好自己设计的服装2.展示自己设计的服装活动评价：夏天到了，每天有小挚友围在一起争论自己的衣服，于是我设计了这样一次综合性的半日活动。中班教案：夏天的服装3活动目标1.知道服装与季节的关系。2.依据自己意愿设计夏天的.服装。3.在设计与表演活动中体会胜利的喜悦。活动打算1.趣味练习：穿上夏天里的衣服，夏天的物品2.画纸，画笔若干。活动过程一、视察图片：夏天的物品1.请幼儿说一说图片上有什么?(泳装，太阳镜，裙子等)这些物品都是在哪个季节用到的?2.讲讲夏天服装的特点：薄、少、短3.介绍自己服装的名称女小挚友以裙子为主，男小挚友以短袖短裤为主。二、展示自己的服装幼儿表演时装秀-随着音乐即兴走时装步，展示自己的夏装。三、设计服装1.激发幼儿设计服装的愿望老师：这些美丽的衣服都是别人设计的，我们自己动手来设计一套服装吧?”2.幼儿构想：穿上夏天的衣服3.幼儿动手在趣味练习上设计夏天的衣服老师重点帮助实力差的幼儿提示实力强的幼儿还可装饰服装四、展示自己设计的服装