部编版六年级下册语文小升初手册—26小升初句法翻译句子（12页）.doc

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1、1、“比期年，朝有黧黑之色。”的意思是 A到了第二年，满朝文武官员脸色都是黑黄黑黄的了。B期待着明年，满朝文武官员脸色不再是黑黄黑黄的了。C比起第二年，满朝文武官员脸色更黑了。2、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”这句话的意思是 A蒙族和汉族兄弟在要落山的太阳照射下，说着告别的话。B蒙族和汉族兄弟之间的情谊很深，不忍心马上分别，他们在夕阳照射下，望着一碧千里的大草原，倾诉着惜别、思念之情。3、选择。“人闲桂花落，夜静春山空”正确的理解是 A人们都悠闲自在地看桂花落下来，夜静时山里空荡荡。B人们一闲下来就喜欢看桂花，夜幕降临山里就、变得空荡荡的。C人声闲寂了，细碎的桂花轻轻地落下来，夜静得好像

2、整个山谷是空空的。 4、我要理解诗句的意思，还要想象出一幅幅画面。1众鸟高飞尽，孤云独去闲。 _2遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。_5、我是小小翻译官（翻译下面的文言文句子）。1吾欲之南海，何如？_2越明年，贫者自南海还，以告富者。_3富者曰：“子何恃而往？”_4西蜀之去南海，不知几千里也。_6、小小解说员（说说下面诗句的意思）。1秦时明月汉时关，万里长征人未还。诗句意思是：_2但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。诗句意思是：_7、写出下面诗句的意思。1昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 2青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 8、填空.为是其智弗若与？曰：非然也。“弗”读_，“与”读_，这句话的意思是

3、_9、小小解说员（说说下面诗句的意思）。1孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。诗句意思是：_2劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。诗句意思是：_10、补充诗句并解释句意。1莫笑农家腊酒浑，（）。_2（），柳暗花明又一村。_11、补充古诗，并解释诗句。(1)怪生无雨都张伞， 。 解释诗句： (2)_ ，笛弄晚风三四声。 解释诗句：12、根据意思写出诗句来。1广阔的原野，绿草如茵；晚风吹拂着野草，悠扬悦耳的笛声时断时续，随风飘扬。 2怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊！ 3茅草屋外，老夫妻的大儿子在小溪的东面锄豆田里的杂草，二儿子正在编鸡笼子，调皮可爱的小儿子，趴在

4、溪边剥着莲蓬，那憨稚之态格外让人喜欢。 4蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别！大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。13、课文大盘点。(1)本册书中，我最喜欢的诗句是 ，我能说出它的意思 。 (2)我最喜欢的人物是 ，因为 。14、根据意思写古诗。1豆子和豆秸本是同根生长的，兄弟相残为何那样凶狠急迫！七步诗作者曹植 2只要把清白留在人世上，自己就是粉身碎骨也不怕。一石灰吟作者于谦 3竹子紧紧咬定青山毫不放松，这是因为它原来就扎根在岩石的破缝当中。竹石作者郑燮4在大晴天里放声高歌，畅饮美酒，趁着这春光的陪伴，正好回到我的故乡。一一闻官军收河南河北作者杜甫 5哪个说

5、人生不能回到少年时代呢？你看门前流水尚能向西流去。浣溪沙作者苏轼 6欢快的蝴蝶翩翩起舞舍不得离开，自由自在的黄莺叫声悦耳清脆。江畔独步寻花作者杜甫 7水像美人流动的眼波，山如美人蹙起的眉毛。卜算子送鲍浩然之浙东作者王观 8豆秸在锅底下燃烧，豆子在锅中哭泣。七步诗作者曹植15、根据要求写诗句。1看到有的同学学习不努力，虚度光阴，可用古人的哪句诗劝他？ 2人们常用杜甫的哪句诗来形容老师对学生默默无闻的培养、潜移默化的熏陶？ 16、补写名句，并写出句意。1书犹药也， 。 句意： 2江南几度梅花发， 。 句意： 3，梅花香自苦寒来。 句意：17、名句大观园（把名言补充完整后，再说说你对这句话的理解）。

6、1不精不诚，_意思是_2诚者，_；诚之者，_。意思是_3有所期诺，_；有所期约，_。意思是_18、用自己的话说说下列句子的意思。1伯牙鼓琴，志在高山，钟子期日：“善哉，峨峨兮若泰山！”_2伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。_19、联系译文，写出下列句子的意思。1蝉高居悲呜，饮露，不知螳螂在其后也。_2此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之患也。_20、写出下列句子的意思。1彼知颦美而不知颦之所以美。_2比期年，朝有黧黑之色。 _21、翻译句子。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。_22、写出下列句子的意思。1随风潜入夜，润物细无声。 _2子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 _

7、_23、读一读，把句子的意思写下来。1昔我往矣，杨柳依依。 _2何当金络脑，快走踏清秋。 _3（伯牙鼓琴，）志在流水，钟子期同：“善哉，洋洋兮若江河！” _24、写出下列句子的意思。1伯牙所念，钟子期必得之。 _2伯牙鼓琴，志在高山，钟子期日：“善哉，峨峨兮若泰山！” _25、根据意思写诗句。1在马上匆匆相逢，没有纸笔写信，只有托你捎个话，给家人报个平安。 _2当初离家从军去，杨柳依依轻摇曳。如今返乡解甲归，雪花飘飘飞满野。_3皎洁的月光洒向松林间，清澈的泉水在沙石上流淌。_4信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的候，又打开已封好的信查看。 _26、读一读下

8、面的这句古话，通过查资料或请教别人，弄懂它的意思，然后用自己的话说一说，再写下来。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。_27、试着写出下面诗句的意思。1家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 2嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。28、我能用自己的话说出下面诗句的意思。1碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 2等闲识得东风面，万紫千红总是春。29、正确解释下列句子的意思。1己所不欲，勿施于人。 2爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 3老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。30、用自己的话说说诗句的意思。1众鸟高飞尽，孤云独去闲。 2遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 3日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

9、31、根据语句的意思，写出对应的诗句，并重新排列。1我劝告天公要重振雄风。 2中国要想生机勃勃就必须变革现实。 3要打破常规选拔新的英才。 4许多人都缄口那实在太可哀了。 诗句正确的排序是：32、先将诗句补充完整，再写出诗句的意思。 1咬定青山不放松， 。 2千磨万击还坚劲， 。33、古今翻译（写出下列句子的意思）。1宋人有悯其苗之不长而揠之者。_2以子之矛陷子之盾，何如？_34、古今翻译（写出下列句子的意思）。1宋人有悯其苗之不长而揠之者。_2以子之矛陷子之盾，何如？_35、读句子，先解释加点的字，再说说句子的意思。1齐宣王使人吹竽，必三百人。_2宣王说之，廪食以数百人。_3至之市而忘操之。

10、_4何不试之以足？_36、句子天地。（细读诗歌，品味诗韵，用你的话写出诗句的意思）（1）借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。_（2）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。_37、小小翻译官（说说下面句子的意思）。1弈秋，通国之善弈者也。_2使弈秋诲二人弈。_3思援弓缴而射之。_4为是其智弗若与？_5惟弈秋之为听。_38、小小解说员（说说下面词句的意思）。1西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。意思是：_2常记溪亭日暮，沉醉不知归路。意思是：_39、小小解说员（说说下面词句的意思）。1西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。意思是：_2常记溪亭日暮，沉醉不知归路。意思是：_40、小小翻译官（写出下面诗句的意思）。1东边

11、日出西边雨，道是无晴还有晴。_2千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。_41、小小翻译官（写出下面诗句的意思）。1东边日出西边雨，道是无晴还有晴。_2千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。_42、写出下列诗句的意思。1、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 2、天似穹庐，笼盖四野。 43、按要求解释。秦时明月汉时关，万里长征人未还。还： 句意： 44、写出下列诗句的意思。1纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。_2问渠哪得清如许？为有源头活水来。_45、你能把诗句和相应的诗意连在一起吗？试一试吧！野火烧不尽A只要春风一吹，又是遍地青青的野草。春风吹又生B不管烈火怎样无情的焚烧都烧不完。篱落疏疏一径深C篱笆旁边还有几

12、棵树，花瓣从枝头纷纷飘落，嫩叶还未成阴。树头花落未成阴D这儿有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路。46、选择正确的解释。1伯牙鼓琴，志在高山。 A伯牙喜欢在高山上弹琴。B伯牙弹琴的时候，心里想到高山。2伯牙所念，钟子期必得之。 A伯牙心里所挂念的东西，钟子期一定拿来送给他。B不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。47、按要求完成句子练习。 1已济者立岸上呼且号日汝愚之甚蔽之甚身且死何以贷为（先断句再翻译）。 2把下面的句子换一个说法，而句子意思不变。 当人自作聪明时，一切都可能走向反面。 3用上比喻或拟人的修辞手法描写一种树。两三句话即可。48、写出下列谚语的意思。1不怕人穷，就怕志短。