初中化学九年级下册第十一单元盐化肥11.1生活中常见的盐第2课时同步练习.docx

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1、课题11.1生活中常见的盐（第2课时)一、单选题1（2019山东初三）下列各组物质中，其成分或主要成分可以用同一化学式表示的是A石灰石、大理石B纯碱、小苏打C生石灰、消石灰D干冰、冰【答案】A【解析】A、石灰石主要成分是碳酸钙（化学式），大理石的主要成分是碳酸钙(化学式)；故A正确；B、纯碱的化学式为：；小苏打的化学式为：，故B错误；C、生石灰的主要成分氧化钙(化学式)，消石灰主要成分氢氧化钙(化学式)；故C错误；D、干冰就是固态二氧化碳(化学式)；冰的化学式为，故D错误。故选A。2（2018全国初三专题练习）下列有关NaCl的叙述，错误的是（ ）A不溶于水B溶液呈中性C是食盐的主要成分D可用

2、于配制生理盐水【答案】A【解析】A、NaCl易溶于水，错误；B、氯化钠溶液显中性，正确；C、NaCl是食盐的主要成分，正确；D、生理盐水是0.9%的氯化钠溶液，氯化钠可用于配制生理盐水，正确。考点：考查有关NaCl的性质及应用的知识。3（2018北京市第一二五中学初三专题练习）下列物质的用途，正确的是( )A食盐可作发酵粉B石灰石可作建筑材料C碳酸氢钠可制玻璃D氢氧化钠可改良酸性土壤【答案】B【解析】A.从食盐是调味品具有咸味，碳酸氢钠常用作发酵粉进行分析； B.从石灰石的用途进行分析； C从碳酸氢钠的用途进行分析； D氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用来改良酸性土壤。解答：A，食盐有咸味，常用

3、作厨房调味品，碳酸氢钠常用作发酵粉，故A错误；B，石灰石可作建筑材料，故B正确；C，碳酸钠可制玻璃，碳酸氢钠一般用于制灭火剂和发酵粉，故C错误；D，常用氢氧化钙改良酸性土壤，氢氧化钠具有强腐蚀性，不能用于改良酸性土壤，故D错误。所以，正确答案为B。4（2018全国初三课时练习）下列物质的俗名、化学式及分类正确的一组是A苛性钠NaOH碱 B纯碱KOH盐C苏打NaHCO3酸 D石灰石CaO氧化物【答案】A【解析】 A与物质及分类吻合，正确。B 纯碱是Na2CO3,属于盐，错误。C 苏打是Na2CO3,属于盐，错误。D 石灰石是CaCO3，属于盐，错误。考点：考查物质的俗名、化学式及分类的知识。5（

4、2019长沙麓山国际实验学校初三）下列盐的用途中，错误的是( )A用含亚硝酸钠的工业盐制香肠 B用碳酸钙做补钙剂C用氯化钠配制生理盐水 D用碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉【答案】A【解析】A用含亚硝酸钠的工业盐制香肠会使人中毒；亚硝酸盐类都是致癌物； B碳酸钙和胃酸中的盐酸反应生成易溶于水的氯化钙，被人体吸收，可做补钙剂；C生理盐水 就是0.9% 的氯化钠溶液； D用碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉，因碳酸氢钠和发面产生的酸反应生成二氧化碳，使面更蓬松。选A6（2017全国初三课时练习）以下是四位同学对生活中的化学现象进行探究后的描述，其中不正确的是( )A“纯碱”其实不是碱，属于盐类B可用纯碱代替洗涤

5、剂洗涤餐具表面的油污C纯碱既可从内陆湖中提纯，又可用“侯氏联合制碱法”生产D用加水溶解的方法检验纯碱中是否混入了食盐【答案】D【解析】分析：A.从纯碱是，属于盐进行分析； B.从纯碱能与水反应进行分析；C从一些盐湖中，溶有较多的食盐和纯碱，纯碱既可从内陆盐湖提取和“侯氏联合制碱法”的原理进行分析；D从食盐与水的溶解性进行分析。解答：A，纯碱指的是，因此“纯碱”并不是碱，而属于盐类，故A正确；B，纯碱可以与油脂反应，促进油脂水解，起到清洁作用，故B正确；C，一些盐湖中，溶有较多的食盐和纯碱，纯碱既可从内陆盐湖提取，还可以用“侯氏联合制碱法”原理：(1) (首先通入氨气,然后再通入二氧化碳）(2)

6、 （溶解度最小，所以析出。）(3) (热稳定性很差，受热容易分解），故C项正确；D，食盐和纯碱都可溶于水，故无法通过溶于水进行判别，故D错误。所以，本题正确答案为D。7（2018全国初三课时练习）下面所列各物质中能简便、粗略地确定某岩石样品中是否含碳酸钙的试剂是( )A蒸馏水 B酚酞试液 C烧碱溶液 D稀盐酸【答案】D【解析】碳酸根离子的检验方法是：取少量被测物于试管中，再向试管中加入少量稀盐酸，观察到试管中的物质发生反应，有产生气泡；然后将生成的气体通入澄清石灰水，观察到澄清石灰水变浑浊，说明被测物中含有碳酸根离子。结合碳酸根离子的检验方法进行分析。解答：A.蒸馏水与岩石样品作用时无明显现象

7、，因此A错误；B.因为岩石样品中的碳酸钙难能溶于水，所以酚酞试液与岩石样品作用也无明显现象故B错误；C因为岩石样品中的碳酸钙不能溶于水，所以烧碱溶液与岩石样品作用也不能观察到明显的现象发生，,故C错误；D当稀盐酸与岩石样品作用时，能观察到有气泡的产生，因此稀盐酸能简便、粗略地确定岩石样品中含有碳酸钙。所以D正确。8（2017河南初三课时练习）现有下列试剂供选择：石灰水、食醋、食盐水、纯碱溶液、烧碱溶液。为了检验贝壳的主要成分是碳酸盐，应该用到的试剂是( )A B C D【答案】A【解析】分析：从二氧化碳的性质进行分析。解答：贝壳的主要成分为碳酸钙，碳酸钙可与酸反应生成的二氧化碳，能使澄清石灰水

8、变浑浊，所以检验贝壳时必须用到食醋和石灰水，故B项正确。综上所述，正确答案为B。【点睛】大气中二氧化碳含量过高会导致温室效应，从而使南北极的冰层迅速融化，海平面上升对岛屿国家和沿海低洼地区带来的灾害是显而易见的，突出的表现为淹没土地，侵蚀海岸。所以为了应对全球气候变暖，应提倡低碳生活理念。9（2017河南初三课时练习）探究小组用如图装置进行实验。胶头滴管和集气瓶中分别盛装某种试剂，挤压胶头滴管向集气瓶中滴加适量液体后，能观察到气球变大的组合是（ ）AA BB CC DD【答案】D【解析】当集气瓶内气体压强变小，气球胀大。A.稀硫酸和碳酸钠反应生成气体二氧化碳，压强增大，气球缩小；B.稀盐酸和锌

9、反应生成氢气，压强增大，气球缩小；浓硫酸溶于水放出大量热，压强增大，气球缩小；D。氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，使瓶内气体减少压强变小，气球胀大；选D点睛：理解气球的变化与压强的变化的关系。10（2019三角塘镇中学初三月考）下列反应属于复分解反应的是ACO2+ H2O=H2CO3 B2HC1 +Ca(OH)2=CaCl2+ 2H2OC2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 D2Na+2H2O=2NaOH + H2【答案】B【解析】A选项为两种物质生成一种物质的化合反应；B选项为两种化合物互相交换成分生成两种新化合物的反应，是复分解反应；C选项为一种物质生成两种或两种以上物质的反应，

10、属于分解反应；D选项为一种单质与一种化合物，生成另一种单质和化合物的反应，属于置换反应；故答案选择B11（2019银川九中英才学校中考模拟）将下列各组物质放入足量的水中，充分搅拌后，得到无色溶液的是( )AHNO3和FeCl3BNaOH和HClCBaCl2和Na2SO4DKOH和CuSO4【答案】B【解析】A选项硝酸与氯化铁溶液混合，能得到黄色溶液；B选项氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠溶液无色；C选项氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，不符合题意；D选项氢氧化钾和硫酸铜溶液反应生成蓝色沉淀；故答案选择B。12（2019黑龙江省红光农场学校初三月考）下列各物物质在同一溶液中可以大量共存的是A

11、NaOH、FeCl3、K2SO4BNaCl、HNO3、AgNO3CNaCl、K2CO3、Ca(OH)2DKNO3、NaCl、Ba(OH)2【答案】D【解析】A选项中氢氧化钠和氯化铁反应生成沉淀；B选项氯化钠和硝酸银反应生成沉淀；C选项碳酸钾和氢氧化钙产生沉淀；D选项中硝酸钾、氯化钠和氢氧化钡不反应能大量共存；故答案选择D二、填空题13（2018河南初三单元测试）我们的胃液中含有盐酸，它有助于消化但胃酸过多，但胃酸过多会引起胃部不适。有时可以用小苏打治疗，反应的方程式为 ,化学反应前后一定没有变化的离子是 （离子符号表示）【答案】NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 Na+ 、Cl-【

12、解析】胃酸的主要成分是盐酸，小苏打是碳酸氢钠，碳酸氢钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式表示为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2；由反应的化学方程式可知，反应前后没有变化的离子是Na+ 、Cl-。14（2019东莞市石碣丽江学校初三月考）实验室有 4 种试剂，分别为 HNO3 溶液、CuSO4 溶液、MgCl2 溶液和 KOH 溶液。（1）有颜色的试剂是 。（2）有一种试剂能与另外三种试剂发生反应，该试剂是 。（3）书写化学方程式： CuSO4 溶液与 KOH 溶液混合： 。HNO3 溶液与 NaHCO3 溶液混合： 。【答案】（1）CuSO4 溶液（2）KOH

13、溶液 （3）CuSO 4 + 2KOH = K2SO4+ Cu(OH)2 HNO3+ NaHCO3 = NaNO3+ H2O + CO2【解析】（1）溶液中 Cu2+为蓝色，所以有色试剂为 CuSO4 溶液 。（2）复分解反应的条件是有沉淀、气体或水生成。在这四种试剂中，HNO3 只能与 KOH 发生反应；CuSO4 只能和 KOH 发生反应；MgCl2 只能和 KOH 发生反应；只有 KOH 能与其他三种试剂都发生反应。（3）反应方程式的书写要注意配平，气体、沉淀符号。 考点：试剂的鉴别三、简答题15（2017河南初三课时练习）实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液（记作A、B），小强用

14、下列方法鉴别，回答下列问题。（1）他取适量的A、B两种溶液于试管中，分别加入适量氯化铁溶液，观察到A中产生红褐色沉淀，则A是_，发生反应的化学方程式为_；（2）他另取适量的A、B两种溶液于试管中，分别加入适量碳酸钠溶液，观察到B中的现象为有气泡产生，发生反应的化学方程式为_；（3）他还利用了下列试剂进行鉴别，其中能鉴别的试剂是_。（填字母）A锌B硝酸钠C石蕊试液【答案】 NaOH 3NaOHFeCl3=Fe（OH）33NaCl 2HClNa2CO3=2NaClH2OCO2 AC【解析】（1）盐酸与氯化铁溶液不反应，氢氧化钠与与氯化铁溶液反应，产生氢氧化铁红褐色沉淀，因此则A是NaOH，发生反应

15、的化学方程式为3NaOHFeCl3=Fe（OH）33NaCl；（2）盐酸能与碳酸钠溶液反应产生二氧化碳，观察到有气泡产生，发生反应的化学方程式为2HClNa2CO3=2NaClH2OCO2，而氢氧化钠与碳酸钠不反应；（3）A锌与盐酸反应生成氢气而有冒气泡现象，锌与氢氧化钠不反应；B硝酸钠与盐酸和氢氧化钠都不反应，均无明显现象；C石蕊试液与盐酸变红，与氢氧化钠变蓝。点睛：鉴别题要做到同一操作下或与同一物质反应时，现象要不同。四、推断题16（2017河南初三课时练习）AF是初中化学所学的常见物质，其转化关系如图所示（部分反应物和生成物、反应条件已略去）。B是白色难溶固体，其中相对分子质量为100，

16、C俗称纯碱，F是最常见溶剂。请回答：A的一种用途是_；反应和的化学方程式分别为_、_；反应发生时的一个明显现象是_。【答案】 改良酸性土壤 Ca（OH）2Na2CO3=CaCO32NaOH CaCO3CaOCO2 固体溶解，放出热量【解析】B是白色难溶固体，其中相对分子质量为100故B为碳酸钙，C俗称纯碱C为碳酸钠，F是最常见溶剂，F是水，碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，反应方程式为：CaCO3 CaOCO2，氧化钙和水生成氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和水，反应方程式为：Ca（OH）2Na2CO3=CaCO32NaOH。所以A是氢氧化钙，氢氧化钙的用途有：改良酸性土壤；氧化钙和

17、水反应的现象是：固体逐渐溶解，放出大量热。五、流程题17（2017河南初三课时练习）17（2017河南初三课时练习）某固体物质可能含有硫酸钾、碳酸钠、硝酸钙、硫酸铜和氢氧化钠中的一种或几种。为探究其组成，进行有关实验，实验流程和现象记录如下：（1）根据上述实验得出，固体物质中一定不含_；可能含有_。（2）设计实验进一步确定可能含有的物质_。（写出实验的操作，现象和结论）【答案】 硫酸钾、硝酸钙、硫酸铜 氢氧化钠 向溶液A中加入足量的氯化钡溶液，充分反应后，静置。取上层清液滴加无色酚酞，若变成红色，则证明含有氢氧化钠。【解析】（1）沉淀为白色，溶液为无色，说明一定没有硫酸铜，因硫酸铜的沉淀和溶液

18、为蓝色；加入氯化钡后生成的沉淀能溶液硝酸，且产生无色气体，说明一定没有硫酸钾，同时一定有碳酸钠，因为碳酸盐的沉淀都能与硝酸反应生成二氧化碳，而硫酸钡沉淀不溶于硝酸，原固体溶于水，得无色溶液，说明一定没有硝酸钙，因为硝酸钙和碳酸钠生成碳酸钙；（2）上述实验无法确定是否有氢氧化钠，验证方法可以是：向溶液A中加入足量的氯化钡溶液，除尽碳酸钠，充分反应后，静置。取上层清液滴加无色酚酞，若变成红色，则证明含有氢氧化钠。六、计算题18（2018枣庄市第十九中学初三月考）牙膏中的摩擦剂可以增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦剂是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不与稀盐酸反应)。为了测定摩擦剂中CaCO3的质量分数，通过实验测得如图数据：(1)生成CO2的质量为_g；(2)求摩擦剂中CaCO3的质量分数为_。【答案】 2.2 50%【解析】（1）据质量守恒定律，可知反应前后物质的总质量不变，生成CO2质量为10g+36.5g-44.3g=2.2g；（2）设摩擦剂中CaCO3的质量为xCaCO3+2HCl =CaCl2+ CO2 + H2O100 44X 2.2g100/x=44/2.2g x=5g摩擦剂中CaCO3的质量分数5g10g100%=50%