模拟法庭心得体会汇总.docx

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1、模拟法庭心得体会模拟法庭心得体会1相识了民事案件与刑事案件有很大的不同之处，在庭审的质证及辩论阶段双方当事人发挥了很大的主动性，代理人的角色所起的作用并没有那么大。民事案件的庭审程序比较简洁、更加注意双方当事人主观能动性的发挥。关于模拟法庭心得体会xx年 月5日晚上10点左右，被害人万某与其挚友张某等人在万某家酒后，几个人骑摩托车送其中一个挚友毛某回家。在路上，万某等人遇到一名女子，遂上前与之搭话(有调戏的情节)，该女子的男挚友曾某乙见此便与万某等人发生口角，万某等人人多势众，将曾某乙按倒在地进行殴打，情急之时曾某乙的哥哥即被告人曾某甲及其挚友与万某等人发生斗殴，在斗殴的过程中，万某被曾某甲用

2、砖头砸破头部构成重伤。曾某甲趁万某昏迷的状况下，拿走万某的手机。随后，曾某甲被公安人员抓获，在被送往公安机关的途中，曾某甲将该手机躲藏于警车内，后被公安人员发觉。法院最终判处了被告人犯有意损害罪与抢劫罪，与其之前犯的盗窃罪进行数罪并罚，并处以罚金。依据中华人民共和国刑法之规定，要认定被告人的行为有从轻或者减轻惩罚的情节，通常有以下几种状况：对于防卫过当的、紧急避险过当的、胁从犯、犯罪后又有重大立功表现的;对于从犯;终止反造成损害的;已满 4周岁但未满 8周岁的人犯罪等状况，可以从轻或者减轻惩罚。分析该案被告人犯罪行为的性质，可以得知，其犯罪行为和犯罪主体并没有从轻或者减轻惩罚的法定情节，只存在

3、有酌定量刑情节。对于是否认定被告人的行为是否构成抢劫罪这一焦点问题，我认为其行为不构成抢劫。抢劫罪是指以非法占有为目的，运用暴力、胁迫或者其他方法，当场强行劫取公私财物的行为。被告人曾某甲运用暴力致使被害人万某头部重伤、昏迷，在被汉人失去抗拒实力的状况下，夺取了被害人的私有财产，表面上看其行为符合抢劫罪，但是被告人的暴力行为并不是为夺取财物而实施，只是被告人利用了暴力造成的后果而临时起意获得他人财物，在这种状况下是不能判处其行为构成抢劫罪，应当以相应的其它罪论处。在本次审判中缺憾的是我们利用的是既有的模拟法庭剧本绽开活动，为了协作其他参加同学的工作，我不能将判决结果稍作更改，但是我们务必在今后

4、的司法实践中注意被告人的犯罪情节是否构成某罪，而不能妄加论断，以免造成冤假错案，只有严格根据法定的量刑原则与犯罪构成要件及犯罪行为的详细状况去实践，才能胜任司法实践工作者之一神圣的职业。通过这次活动，同学们都有很大的收获，也受到了很大的启发，更重要的是在整个审判活动的过程中，同学们对之前学习过的各种法学学问加以敏捷运用，并且巩固了之前学习过的法学理论学问，最重要的是通过此持模拟法庭活动，明确了法律公允公正的精神，更坚决了我们要运用法律手段伸张正义的信念。模拟法庭心得体会2模拟法庭是我们了解和认知法律，体会法律威历，加深法学理论的重要方式，对我们学习和今后参与法律工作有巨大的帮助作用。通过参与这

5、次模拟法庭，使我更加了解了法律的神圣。使原有的理论学问在实践中得到运用，深化了对学问的理解。通过亲身体会法律的运行，使我对整个法律体系有了更加完整的把握，为今后的学习奠定了良好的实践基础。我所担当的角色 是刑事诉讼的公诉人，在我国刑事诉讼体系中，公诉人的职能是对被告人的犯罪行为，提起控诉，监督刑事诉讼的实施，维护法律威历和社会的秩序，社会在担当检察官这一角色中，我深深体会了检察官的职位的神圣和法律的威历。了解了法律工作的严谨和辛苦，同时也找到自身的不足，这些珍贵的阅历和教训是我今后学习中的珍贵财宝，对我今后的学习和工作会产生巨大的指导作用。首先，在前期打算工作时，我了解法律工作的严谨和辛苦。李

6、庄案是一个非常困难的重大案件，涉及大量证据材料，和困难的法律关系。在案件的打算过程中，我们首先要理清案件的法律关系，把庞杂的证据材料分类汇总，编写证人证词，完成公诉看法等工作。为了完成这些工作，我们牺牲了大量可与时间，进行了细致的探讨，以严谨的看法吧前期打算工作做好。我深深地体会到法律工作的艰辛和严谨，每一个案件都须要面对大量困难的事实，庞杂的法律关系，以及繁杂的证据材料。这都须要付出艰辛的努力才能更好的把握案件，找出解决思路，才能做好法律工作。同时，在打算过程中，必需以严谨的看法对带每一个细微环节，事无巨细，细致思索，往往一个细微环节就能确定案件的成败，否则只能是功亏一篑，缺憾自责。其次，通

7、过参与模拟法庭，使我法律学问得到了熬炼，实践实力得到了提高。通过模拟法庭的实践，使我的法律综合实力熬炼和提高，诸如口才表达实力、应变实力、思维实力、运用综合学问的实力结合法律基础课的学习，会自觉运用法律武器维护自身的合法权益，当自身的合法权益受到他人或组织侵扰时，运用所学法律向司法机关提出诉讼，同各种侵权行为进行斗争。通过参与模拟法庭教学实践活动，可以亲眼目睹或亲身经验法庭审判程序，使之对法庭审判程序的理解显性化、感性化，从而达到巩固所学学问，真正体悟法律的公允、公正、权威等精神内涵，为形成法律意识和法治信仰奠定了坚实的基础。同时通过这次模拟法庭我也清晰看到了自身的不足和问题，这些暴露出来的问

8、题是我在在以后的学习中须要不断加强和改进的地方，也是今后要努力完善的方向。首先加强法律理论学问完善法学理论体系。在模拟法庭中，我体会到了自己法学理论的不足和缺陷，对概念的模糊，缺乏法律的整体的理性思索，在以后的学习中要完善自身的法律体系，培育理性思维实力，提高用法律学问解决问题的实力。同时也要加强语言表达实力，提高逻辑思维的严密性，增加法庭上的辩论技巧，提高自身各方面的法律实力。通过这次模拟法庭的实践活动，我不仅将课本上所学的学问运用到庭审中，还进一步加深对课本上的学问理解，熬炼了语言运用实力、表达实力，使原本困难抽象的课本内容变得生动好玩，使我们对法律又有了更进一步的了解和体悟。提高了法律素

9、养，对今后的学习有很大的帮助作用。模拟法庭心得体会3在这次学校组织的为期一个星期的机械厂实习中，我学到了许多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性。通过这次实习我有了很多的反思，只具有理论学问是不够的，更要有基本的动手实力，而这恰恰是我所缺乏的。通过实习我们更加体会到“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。我们的主要实践活动是参观长江动力机械厂和金秋红日机械厂，了解工厂的工业生产业务，制造大、中、小型各类零部件的机床的工作过程，工作原理以及生产，加工各类零部件的流程。实习期间，仔细听从了指导老师的支配与同学们分组进行参观学习，仔细听取各工厂师傅和老师的讲解，了解各车间的平安细则和规章，学习师傅给我

10、们讲解的各类大型、中型机器的工作原理和操作规范及各种产品的工艺过程，并与所学理论学问进行对比，获益匪浅。通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟识工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的运用以及平安操作技术。了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。在了解、熟识和驾驭肯定的工程基础学问和操作技能过程中，培育、提高和加强了我们的工程实践实力、创新意识和创新实力。通过这次实习，让我们明白做事要仔细当心细致，不得有半点马虎。同时也培育了我们

11、遵守劳动纪律、遵守平安技术规则和爱惜国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素养。很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告知我们，更多的是须要我们自己去视察、学习。不具备这项实力就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有许多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。生产实习已经结束了，蓦然回首，在为期并不太久的几天实践中，我们收获了数不尽的财宝，或许在我们以后的人生中都不会再有这样难得的机会了，大家共同维护着集体的利益，主动树立着学校的形象。虽然没有经过长时间的熬炼，但给我带来的影响却远没有结束，它使我走出

12、校内，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才能、磨练意志，在实践中检验自己。这几天的生产实习虽然比较辛苦，也不知道这是庆幸还是依恋，但回想起来才发觉，原来乏味中充溢着希望，苦涩中流露出甘甜这次生产实习是好玩的、丰富的、欢乐的。我亲身经验了从一块钢板到半成品，成品的宏大转变，我想这是没有去过的同学所难以体会到的。这次实践经验所带给我的是一次实力的全面提升，我也相识到自己的许多不足，长期的学习使我远离了生产实习，动手实力特殊弱，对压力的承受实力也不足。或许有了这次的体验，会使我在以后的日子里更加坦然地面对工作中所遇到的每一难关。经过这周的生产实习

13、，我对机械设计制造及其自动化专业领域的学问有了更深，更广的相识。以前在学校了解的学问太狭窄，只把目光停留在仅学的几门专业课上，而且仅有的几门专业课学的也不是很精通。通过这次专业实习，我不仅在专业学问上有很大的收获。而且在对待学习以及生活的看法上更有了意想不到的收获。首先，在专业学问上有了全面的相识，进一步增加是动手试验的实力。作为工科生，我们学习的内容比较抽象，在学校试验的机会不是许多。模拟法庭心得体会4我们这次案件的状况是这个样子的：20xx年夏的某一天，被告人高秀峰到陈天明家去玩，高秀峰开玩笑说：“你怎么不买辆车”。陈天明说：“没钱买，不行，哪天我们去抢一辆车”。高秀峰问：“怎么抢啊？”陈

14、天明说：“把司机的手和脚都绑上扔到路边的沟里就可以了”。20xx年12月12日8时，被告人高秀峰与庄屋乡西村村民程龙海（外逃）去京华市罗庄玩，钱花光，于是被告人高秀峰想起了陈天明说的抢车的事情，于是高程两人买了水果刀等作案工具预谋抢一辆出租车。后骗取赵红霞驾驶的奥拓牌出租车，要求赵红霞送两人回江城县，当车行驶到江城县矿坑乡朱柳存旁边时，两人便动手抢劫。被告人高秀峰用买来的塑料shou枪对准赵红霞的头部，程海龙试图用买来的胶布捆绑赵红霞的手脚。混论中被害人赵红霞逃跑，两名被告人后开车逃跑。车后经陈天明转卖以8000元的价格买个了左建芳，扔掉了车上的血衣，车款自用。被抢车价值1.6完元人民币，案发

15、后被追回还给被害人。这次模拟法庭我被安排到了审判组，担当审判员。在第一次的探讨中我深感自己在老师提出的问题上面学问的不足，我不知道应当怎么去思索，怎么去做，怎么去找出重点并赐予回答，这从侧面说明我基本的学问是欠缺的及自身的实力上还是有极大地局限的。所以我觉得在这个方面我是须要改进的，同时也是一个长期的过程。在其次次的录像的时候，由于审判人员的人数有限，我只是作为一名观众，但这次除了和前几次一样让我更加了解了一个庭审的过程外，让我对审判组处理一个案子的思路有了点印象。还有让我感爱好的是法官的服装。这次的模拟法庭对于我个人而言我的学问和分析实力是不够的，须要不断的努力学习，强化，须要我接触更多的不

16、同种类的案例对自己不断的训练。在这次模拟法庭中我也在像何晓意，杜艳云的身上看到了许多值得我去学习的地方。这次的模拟法庭就我个人而言是对其比较满足的。但我更喜爱以这种方式来一次模拟法庭，就像老师之前所说的，单单一个案例其余的问题分别交给审判组，辩护组，公诉组解决但考虑到我们现在的实力还不够所以没有这么做，其实这是大可不必的。因为虽然一起先可能时间会花得多一些但是我觉得这确定会使我们队整个案情有更大的了解，又因为我们通过了对案情的分析就能够更好的了解一个思维分析的过程，我觉得这个是最重要的，因为只有驾驭了如何分析的思维方式你才可能把握好更多的案例。你才能够从中学到更多的东西。否则的话就会出现仅仅留

17、在形式上的错误，或者说是一种形式主义。我想说是要经过自我思索的模拟法庭一起先确定会出现许多许多的问题，但是不能因为会出现这些问题而去回避，应当主动的去解决，从中间获得阅历。也只有在一次一次不断的对案例的分析中我们才能够真正意义上学到更多的内在的东西，及外在的程序性过程，当然我不否认在刑事诉讼上程序性问题的重要性，终归这是一部程序法，强调的是程序而不是内容。所以我想说的主要有以下几点内容：这次的模拟法庭给我的总体的感觉是可以的，无论在之前的探讨上还是在正式的录像上。无论是在前期工作的打算上，还是后期对这个工作做的一个整体的回顾上。大家都非常努力的在把这件事情做好。我知道自己对法律的基本学问上的驾

18、驭是不够的，自己对一个案件的分析实力也是没有的，因为自己是个爱上网，特殊爱玩嬉戏的人，所以我觉得自己应当更加努力的去学习好法律的基本学问，少玩一些嬉戏，多做一些实际性的工作，为自己做一个厚实的打算，但是这个我还是须要时间渐渐去克服的。我知道我们现在的实力可能还不够仅仅对一个案例分组进行独立的探讨及思索，但是我希望这种让我觉得簇新的方式能够在下次出现，虽然我知道中间可能会出现许多许多的问题，但是我想也只有我们把一点一点的问题解决好了我们才会有更大的进步，而不仅仅是在形式上。这也会让我们对案件有更大的了解，对自己的思维的训练也会有很大的帮助。我希望自己多参与这样的活动吧！模拟法庭心得体会5依据学校

19、的支配和部署，我们沙县电大06春法律班全体同学在指导老师的组织下，于20xx年xx月xx日在沙县人民法院分组进行模拟法庭实践活动。在模拟法庭中，我代表案例1刘三被打伤案中的原告代理人。通过该次模拟法庭实践活动，我对于教材中民事诉讼法及消费者权益爱护法方面的内容有了更为深刻的理解，学到了很多在书本上所学不到的学问，使我受益匪浅，从中我深有体会：一 学习法律肯定要理论联系实践。学习法律假如只学了课本上的法律理论学问，而没有理论结合实践的活动，那么法律理论学问就显得空洞，味同嚼蜡。假如没有一点的实践学问，在我们毕业后，假如有一天遇到法律问题，可能仍旧会手足无措，不知从何下手，这样，仅有的一点法律理论

20、学问也派不上用场。理论必需付诸实践，假如只讲理论，不要实践，那么，理论便成了一句空话，毫无意义;实践必需有理论作为指导，抛开理论，盲目实践，实践将迷失方向，成为一只无头苍蝇。因此，理论必需联系实践，实践离不开理论。模拟法庭实践活动，将书本生硬的案例活生生地呈现在同学们眼前，不仅丰富了同学们法律专业学问，而且还熬炼了同学们实践操作实力，有其不行替代的重要性和必要性。二 法治社会必需贯彻以事实为依据，以法律为准绳的原则。我国已进入法治社会，依法治国全面绽开。以事实为依据，以法律为准绳是人民法院审理案件的基本原则。通过这次模拟法庭实践活动，我深深地体会到这一原则的重要性。人民法院在审理民事案件时，必

21、需查明案件的真实状况，以当事人之间真实的法律关系，作为解决纠纷的依据。这种状况必需是全面的，既有原告一方供应的，又有被告一方供应的，还有人民法院自己调查的，然后全面分析，综合推断，务求查明真象，弄清当事人之间真实的法律关系，还事物以原来的面目。我们可以依照法律规定，适用已知的证明材料，去查明未知的案件事实，而不容偏听偏信，主观臆断，凭推想想象办事。在适用法律方面，人民法院在查明事实，明确当事人之间的是非曲直，确定权利义务关系，爱护受损害的当事人的合法权益，制裁侵扰国家 集体和他人权益的民事违法行为。以事实为依据，以法律为准绳是人民法院正确审理案件的要求，是一个事物的两个方面，是辩证的统一;没有

22、做到以事实为依据，就无法做到以法律为准绳。因此，要把二者有机结合起来，明确地查明案情，精确地适用法律，正确地解决纠纷。以上所说的法律，主要是实体法。人民法院在审理民事案件，也必需依照程序法的相关规定办理。民事诉讼大体上可分七个阶段，即起诉和受理 审理前的打算，开庭审理 裁判(或者达成调解协议) 上诉 再审 执行。这些阶段的依次一般不能颠倒，也不能超越，各个阶段有各自不同的任务，只有完成了前的阶段的任务，才能进入后一阶段。前一阶段是后一阶段的前提和基础，后一阶段是前一阶段的接着和发展。各个阶段人民法院及诉讼参加人权利义务法律亦有相应的规定，因此，人民法院及诉讼参加人均应严格根据法律规定办事，否则

23、就是违法。三 加强法制观念，促进依法治国。当前是依法治国的时代，我们在行政执法过程中仍旧存在着重执行，轻程序的做法，所在要注意进行社会主义法制宣扬，教化公民尊纪遵守法律，敬重社会公德，还可以利用典型案例，结合形势，因地因时制宜，实行多种形式广泛宣扬教化，提高群众法律意识，加强道德观念，预防纠纷，防止纠纷激化与转化，削减诉讼，在社会治安综合治理中发挥治本作用。没有在电高校习法律学问之前，我对法律的相识还比较粗浅，有许多基本的法律学问还一知半解，通过在电大的学习，特殊是在“模拟法庭”以后，我深刻言听计从相识到法律就在我们自己身边，法律连着我和你，学法 知法 遵守法律是多么重要，今日这个案件可以清晰

24、的告知我们，做任何事情都要讲究法律，要擅长运用法律给予我们的权利，依法办事。必需不断加强观念，提高法律意识，学会运用所学的法律学问来处理身边的是是非非。四 法海无涯，学无止境。法律专业的学问面特别广，涉及到生活中方方面面，从这次模拟法庭实践活动，本人深深感到自己所驾驭的法律学问如同冰山一角，学的不透，理解不够。要想在法律专业有所建树，必需付出巨大的代价，不仅要有扎实的法律理论基础，理解驾驭法律 法规，在实践中还要能敏捷应用。如在我参与的模拟法庭案例中，涉及到的是消费者权益爱护法的问题。另外，还涉及到关于审理人身损害赔偿案件适用法律若干问题的说明的相关学问。在程序上，人民法院 当事人 托付人享有

25、哪些权利，担当哪些义务，开庭审理阶段，诉讼主体依哪些依次发言，其内容又是怎么，无一不是由法律所规定的。而且，法律法规是随时着社会的发展不断健全和完善的，所以国家常常都会颁布新的法律法规。如今，学法 遵守法律 用法已慰然成风，有利于法制社会的建设。总之，通过参与“模拟法庭”社会实践，使我学到了许多书本上学不到的学问，希望以后能够多参与类似的实践活动。模拟法庭心得体会6根据我们的培育安排，教研室老师组织我们在本学期末进行了刑事模拟庭审，两个法学班共同组成了模拟庭审小组。包括审判组的合议庭、书记员、证人、法警，公诉人员，两个被告人以及他们各自的辩护人共15名同学。我在这次模拟实践中没有成为“演员”，

26、仅作为后勤人员供应必要服务，开庭时的角色是旁听人员。然而对于整个庭审的演练和正规的程序我也有了比较深刻的相识。进入高校这近三年的时间里，我们对法学已经有了一个系统的学习，法学的基础理论素养也已基本形成，但是距离法律实践还是有肯定的差距，甚至可以说是理论与实际脱节。根据法学本科法律实践的要求，做到法学理论与法学实践相结合，模拟法庭的形式是我们法学本科生进行法律实践的必要途径。所以大家的参加都表现主动，看法仔细。这次模拟法庭，我们以和盗窃摩托车一案(虚构)作为案例，我们运用这近三年来学过的有关学问详细的制定了法庭实施安排，仔细做了庭审前的打算工作，进行了细致的人员分工和会场的布置。为使得整个模拟法

27、庭的程序合法、执法严谨，保证法庭审理合法顺当的进行，同学们进行了多次合练和修改，在老师的指导下，形成了较完整的庭审过程。对于这次模拟法庭活动，我有一些感受，详细包括对于模拟法庭本身的相识和对于案件的理解。首先，就模拟法庭本身而言开展模拟法庭的目的，是为了弥补满堂灌输式教学缺陷、填补纯理论学习的不足，培育学生处理实际法律案件和纠纷的实力。详细来说:1.参加同学成为学习的主体。这次模拟法庭，实质参加主体为合议庭成员、公诉人、被告及其辩护律师;形式参加者为书记员、法警、证人以及旁听人员。在前期打算阶段实质参加者针对案情收集资料，分别制作了相关文书，并且提前查阅资料熟知庭审程序，形式参加者也对案情有了

28、具体的了解，与大家进行了多次探讨。从这个方面来讲，参加者学到的学问是较丰富的。但是，因为实质参加者的人数有限，以致于许多的同学不能参加进来。2.控辨双方在庭前形成了自己的法律看法，在开庭时从容的进行陈述和辩论。案件是大家虚拟的，被告人和地点也并不存在，所以大家并没有受到太多束缚，可以依据案情进行控诉和辩护，这是老师在最起先的时候给我们的指导，让控辩双方有了更大的空间发挥自己。双方都做了充分的打算，开庭时的陈述与辩论做的很好，然而过于注意案件的法理分析，所以我们忽视了对各种相关学科和学问的了解和应用。以至于老师在我们演练过程中提出了许多与现实状况不符的地方。时候我们自己也觉得很可笑。可见模拟法庭

29、训练是一种综合素养的训练，它不仅包括了对法律学问的学习，还包括了对与案件相关的政治、经济、社会，详细现实的了解。3.从模拟法庭的打算来看，我们分工很明确，节约了时间的同时也提高了效率，做到“术业有专攻”，但是从另一个角度看，我们都仅仅局限在某一个角色，无法全面的体会各个人物的职责和作用。其次，就案件而言，出现在了共同犯罪，虽然原本设想的案件很简洁，但是共同犯罪和随之辩护方提出的自首情节是量刑上出现了一些改变。我经过查看发条认为共同犯罪中王刚对于盗窃案得逞的作用至关重要，不符合从犯的相关规定。两个都其主要作用，也就是两个都是主犯，这种状况合法可行。自首方面，依据法律和相关司法说明规定，确已属于自

30、首状况。不管二者处于何种目的，主动交代的情形符合法律规定，所以合议庭同学的判决我认为合法合理。经过了近两周的排练，打算，我们的模拟法庭已经基本成熟，虽然最初我们因为之前民事模拟法庭的经验想当然的犯不少程序上的错误，但经过老师的指导和大家的努力基本上已经改正了。这次实践活动又给我们上了生动的一课。让我们从理论学习的空壳中脱离出来，距离现实的法律越来越近，信任大家都从这次活动中收获不少，在以后我们真的投身法律事业的时候，这次经验必定会让大家记忆犹新的。模拟法庭心得体会7从看书到旁听再到参加,对法律基础课本第八章诉讼法的学习有了全面的理解。这种按部就班的学习方法,正是朱熹提倡的欲速则不达,循序而渐进

31、。的学习方法。一种好的学习方法往往能收到事半功倍的效果,更重要的是,在这个学习过程中是真正学到了许多东西。(一)看书通过看书,可以也许了解课文的内容,发觉问题,驾驭重点并做好读书提纲,归纳总结。然后我们带着问题听课。在课上努力找寻问题的答案,以求解决问题。这样,我们将更加集中留意力听课。高校提倡自学,培育自学实力。做预习提纲正是可以熬炼我们的自学实力,从中学会归纳,总结的方法。(二)旁听“尽信书不如无书”。旁听法庭,我对看书学到的学问有更深的了解和巩固。通过对此学习,了解现实与理论学问的差异,知道理论是实践中的基础,但在实践中理论学问又不行能一成不变,是依据实际状况而有所改变的。这将理论学问与

32、实际联系起来,得到对课本学问的扩展,学到许多课外学问。(三)参加关于实践的谚语:我听到的都会忘掉,我看到的能记住,我做过的才真正明白。是的,由看书的初步了解到旁听的进一步相识再到参加的真正明白,在参加时,我学会了写诉状书,写案例所需的证明书等。这些文件的格式在看书和旁听中根本无法相识。假如不是参加的须要,或者我也不会特意上网去查这些资料,或者参加根本就是提高人主动学习的催化剂,或者有时压力是可以转化为学习动力的,在参加实践这个推动力F,我真正能够做到主动去学习一些过去自己没有想过要去学习的东西,或者这就是成长的须要。综上所述,在这一整个看-听-做的学习过程中,我受益匪浅。模拟法庭心得体会8为了

33、更深化地学习法学这一专业，我们以模拟法庭的方式进行了一次法律实践。作为以后想成为法律职业共同体的一员，在学校学习必要的法律理论学问当然是必不行少的，但是要从事法律实务这个职业，尤其是对于电大这个原来就是培育实践性人才的学习方式而言，能免更好的实践法律才是最重要的。而模拟法庭是我们了解和认知法律，体会法律威历，加深法学理论的重要方式，对我们学习和今后参与法律工作有巨大的帮助作用。通过参与这次模拟法庭，使我更加了解了法律的神圣。使原有的理论学问在实践中得到运用，深化了对学问的理解。通过亲身体会法律的运行，使我对整个法律体系有了更加完整的把握，为今后从事法律实务奠定了良好的实践基础。下面就这次模拟法

34、庭活动谈谈我个人看法。一、模拟法庭的概念和性质。所谓模拟法庭，是指通过模拟表演的形式将庭审过程展示出来的供学习和欣赏的一种活动。我们所谈的模拟法庭主要是纯学习性的模拟法庭，他是法学教化方法中的一种。其主要有一下性质：仿照性、学习性、表演性和指导性。仿照性是模拟法庭最本质的.特质。模拟法庭主要模拟庭审过程，其有关的案例内容可能是真实的也可能是虚假的。但是有关的诉讼参加人，是虚假模拟出来的，由模拟法庭参加者所扮演，就像演话剧一样。在我们的模拟法庭中，我是扮演的原告，心中所想的都是如何维护自己的权利，如何使自己的利益最大化，有种身临其境的感觉。学习是我们模拟法庭最终目的，我们须要通过这个模拟法庭运用

35、我们的法律学问，学习更多的法律学问。模拟法庭的教学可以帮助学生巩固所学的理论学问，培育学生理论联系实际的实力，提高学生分析问题、解决问题的实际操作实力。我们不能把模拟法庭纯当做一个话剧表演，要把学习的目的贯穿于始终。合理的指导是完成好模拟法庭的内在要求。模拟法庭离开了老师的指导，仅仅有学生自学自演，是无法达到良好的效果的。学生在模拟过程中可能出现许多问题，只有老师指出才能刚好发觉得以订正。二、法庭庭审程序严谨。从老师布置模拟法庭的案例起先，同学们就进行了具体的分工，并依据分工分头起先打算各类材料。从起诉书、证据、答辨状、法律条款的确认等。在案件的打算过程中，我们首先要理清案件的法律关系，把庞杂

36、的证据材料分类汇总，编写证人证词，完成诉讼看法等工作。最终，为了完成这些工作，参加人员牺牲了大量时间，进行了细致的探讨，以严谨的看法把前期打算工作做好。其次，法庭庭审庄重肃穆，开庭之前书记员宣布十条法庭纪律。未经法庭允许，不准录音、录像和摄像；不准鼓掌、喧哗、哄闹；不准携带武器进入法庭，不准吸烟和随地吐痰，在法庭审理期间，关闭移动通信工具等。我深深地体会到法律工作的艰辛和严谨，每一个案件都须要面对大量困难的事宜，庞杂的法律关系，以及繁杂的证据材料。这都须要付出艰辛的努力才能更好的把握案件，找出解决思路，才能做好法律工作。三、庭审过程人性化充分敬重当事人的诉讼权利和担当诉讼义务，敬重人格，无论原

37、告、被告，都要做到法律向前，人人同等。依据民事诉讼法的有关规定，当事人享有以下诉讼权利：对合议庭组成人员、书记员有申请回避的权利；有举证、质证的权利；原告有申请撤诉的权利，被告有承认原告知讼恳求和反对原告恳求的权利；对双方争议的事实和法律关系，有相互分辨的权利；经法庭允许，双方当事人有权向证人发问的权利；双方当事人有恳求法院调解的权利。民事诉讼当事人应担当以下诉讼义务：对自己提出的主见有举证的责任；应照实陈述案件事实和理由；应自觉遵遵守法律庭纪律；对发生法庭效力的判决、裁定和调解协议必需自觉履行。另外，法庭还敬重当事人看法没有进行法庭调解。四、存在的不足和问题。这些暴露出来的问题是我在以后的学

38、习中须要不断加强和改进的地方，也是今后要努力完善的方向。首先加强法律理论和学问完善法学理论体系。在模拟法庭中，我体会到了自己法学理论的不足和缺陷，对概念的模糊，缺乏法律的整体的理性思索，在以后的学习中要完善自身的法律体系，培育理性思维实力，提高用法律学问解决问题的实力。同时也要加强语言表达实力，提高逻辑思维的严密性，增加法庭上的辩论技巧，提高自身各方面的法律实力。亲身参与这次模拟法庭，自已的法律学问得到了熬炼，实践实力得到了些许提高。通过模拟法庭的实践，使我的法律综合实力熬炼和提高，诸如口才表达实力、应变实力、思维实力、运用学问的实力结合法律基础课的学习，会自觉运用法律武器维护自身的合法权益，

39、当自身的合法权益受到他人或组织侵扰时，运用所学法律向司法机关提出诉讼，同各种侵扰行为进行斗争。通过参与模拟法庭教学实践活动，可以亲眼目睹或亲身经验法庭审判程序，使之对法庭审判程序的理解显性化、感性化，从而达到巩固所学学问，真正体悟法律的公允、公正、权威等精神内涵，为形成法律意识和法治信仰奠定了坚实的基础。模拟法庭在教学模式上更加开放敏捷，不像书本上的学问那样味同嚼蜡，它提高了同学们学习的爱好，主动参与到模拟法庭这个实践活动中来，让我们充分相识到书本上的理论学问在实际中起了指导作用。“模拟法庭”是法律实践的重要内容，以前我们主要是依靠自己学习为主、老师指导为辅，在学习中很难结合实际生活思索问题。

40、而“模拟法庭”就给我们供应了特别难得的法律实践机会。最终，也感谢陈老师的点评和指导。模拟法庭心得体会9这次的模拟法庭是我踏入高校以来参与的最有意义的一次活动，它不仅使我的实践实力得到肯定程度的提高，更重要的是它让我从理论走向实际，充分的把书本上的理论学问应用到实践中，进一步强化了对理论学问的理解。对于我们这些第一次参与这种实践活动的人来说，这次模拟法庭中我们收获特殊多。首先，将理论应用于实践是我们最大的收获。对于那些书本上的诉讼程序：庭审打算、公布开庭、庭审调查、法庭辩论、法庭调解、合议庭评议、公布判决，看起来特殊抽象，难以理解。但通过这次详细审判的操作过程后，我们比较感性的理解和驾驭了这些抽

41、象的程序。并且每个程序中我们遇到了各种各样的问题，通过对问题的一一攻克，我们更深刻的了解了诉讼程序在实践中的应用，这是在课堂上学不到的，它是一种阅历的积累。不仅在程序上我们有了一个更深化的理解，在实体上我们同样有一个崭新的相识。我们这次模拟法庭的案例涉及合同纠纷和损害责任赔偿。在了解案情后，我们翻阅了大量关于合同和赔偿责任的法律著作、法条以及相关的司法说明，然后对着一案例进行了深化透彻的分析。在分析过程中，我们深刻的了解到将学过的理论学问与详细的案件相结合并不是我们想像中那么简洁。记得老师说过，对于法条的理解并不仅仅在于对它能够娴熟的表述，这只是一个基本的要求，更重要的是在案例面前你要如何去运

42、用，使它对本案情有利。当时，听老师说的时候很简洁，但现实中并不然。这次实践，让我们感觉到敏捷运用课堂所学的法学理论和法律学问解决实际问题也是一门值得探讨的学问。其次，另一个重大收获是我们深深地感受到了法律的公允、公正、公开的理念和法律上那种坚决的信仰。在法庭上，那种庄重、肃穆告知人们法律是公允的，在法律面前人人都是同等的。同时，人们对法律的崇敬和信任进一步升华。在这次模拟法庭中，我担当了原告的角色，原告那种渴望法律还他们公道的心情令我深深的感觉到法律是人们爱护自己权益的有力武器，那是从来都没有过的感觉。看到法庭上每个人那肃穆的表情，让我们深刻的感受到法律在我们面前是多么的庄重与神圣。最终，有一

43、点不能不提，就是再这次活动中，大家的共同努力让我们都感觉到了团结的力气。在打算期间，我们遇到了好多难点，给我们带来许多阻力。但这并没有打倒我们，而是让我们更加团结，团结就是力气。每当我们共同克服一个难点时，我们是那么的有成就感。记得打算了一段时间后，我们请来一位法学专业老师给我们作简评。老师对我们的活动很满足，当时我们的心情真的无法用言语来表达，就是知道我们的共同努力被认可了。这次实践使我感觉到不单单是参与一个活动，在我们以后的工作中，团队精神都显得那么重要。这次模拟法庭活动，我深刻的了解到法院庭审时所必需的程序步骤，将实体法第一次运用与实践中；我同时也熟识了一些法庭辩论的技巧和诉讼的方法；我

44、们的综合实力如口才表达实力、应变实力、思维实力、运用综合学问的实力等得到进一步的提高；运用法学理论和法律学问分析问题、解决问题的基本实力也得到相应的提高。总之，模拟法庭让我学到了许多书本中没有的学问，提高了我的实力，丰富了我的高校生活。模拟法庭心得体会1020xx年3月26日上午，我参与了由长春电大-法律系组织的一次特别法律实践“模拟法庭”，“模拟法庭”在电大指导老师、广阔同学的细心打算和仔细参加下，就一件现在生活中常常发生的虚拟刑事犯罪案例绽开了审理，电大模拟法庭心得体会。我在“模拟法庭”上扮演了一名重要角色“国家公诉人”，通过参与这次“模拟法庭”，我加深了对有关法律学问和我国司法实践的了解

45、，法学思维和业务技能的得到基本训练，对所学课程的驾驭程度以及专业学问水平相识和视察社会的实力进行了自我检测，用法学理论和法律学问发觉问题、分析问题、解决问题的基本实力与创新意识有所提高，各方面感受很深。一、“模拟法庭”是法律实践的重要内容，必不行少作为人才培育模式改革与开放教化试点法学专业的学生，应当说我们主要是依靠自己学习为主、老师指导为辅，在学习中很难结合实际生活思索问题，而“模拟法庭”就给我们供应了特别难得的法律实践机会。在老师的指导下，通过自己和同学们一起扮演审判长、审判员、书记员、国家公诉人以及原告、被告、辩护人、法定代理人，完全根据正规的法庭诉讼程序“开庭审理”，我们从供应的零散案

46、件材料入手，经验分析实事状况、找出有关的法律文书、找寻适用的法律规范、形成自己的辩护或代理看法、书写有关的法律文书、出庭辩护等全部环节，这种亲身参与使我们能够了解案件进展的全过程，在肯定程度上把握案件的进程和结局，同时在模拟法庭的训练过程中，我们作为当事人的律师、检察官或法官，成为案件的当事人或参加人，因而必需考虑所处的角色的利益、设身处地地分析案件，全力以赴地争取最佳结果，使自己由静态的接受学问转向动态的思索分析，由理论分析进而投入到评判审理的实践之中，这是单一的学习或者实践是无法供应的，心得体会。二、细心组织、仔细参加是“模拟法庭”胜利的关键为了实行这次“模拟法庭”，电大及班主任、指导老师

47、事前做了大量的基础工作，制定严谨的方案，从案例的选择到时间支配，在角色安排上出充分考虑了同学的性格特点，在法庭中还对法庭调查，公诉机关宣读起诉书，双方出示证据，控辩双方进行质证并发表公诉词和辩护看法书，由合议庭闭庭合议等审理过程进行了合理引导;同学们扮演的“审判长”、“审判员”、“人民陪审员”、“公诉人”、“被告代理人”等等相应角色，审判人员、控辩双方、原被告双方和证人言行均在忠于案件的基础上非常投入，尤其是法庭审理过程中明辨是非的举止，法庭取证时各种证物、证人的有序出示，法庭辩论时的引经据典、唇枪舌剑，让“模拟法庭”取得了良好效果，实践活动非常胜利，同学们深受教化，一样认为:表演是支配的，但

48、过程是真实的;法庭是模拟的，但触动是深刻的。三、加强对人民群众的法制教化至关重要此次“模拟法庭”审理的案件中，我们可以看到，当事人不懂法、不知法、法律意识淡薄是最终因拦车这一小事而致人重伤的根本缘由，案件本身有着深刻的启示。我国家普法宣扬还不能深化到千家万户，一般老百姓特殊是未成年人和失学社会青年的法律意识还相当淡薄，我国的青少年犯罪率相当高，未成年人犯罪和失学社会青年犯罪占绝大多数。因此，要实现依法治国的目标，就必需在人民群众中普及法律学问，加强法制教化，特殊是加强对未成年人和失学社会青年的法制教化，引导他们学法、懂法、遵守法律，使群众学会用法律的手段解决问题，相识到法律不仅是惩恶扬善的正义之剑，还是维护自身合法权益的爱护神，自觉遵遵守法律律、依法办事，刚好化解各种冲突纠纷，只有这样，类似的悲剧才不会发生。没有在电高校习法律学问之前，我对法律的相识还比较粗浅，有许多基本的法律学问还一知半解，通过两年多的学习，特殊是在这次“模拟法庭”以后，我深刻相识到法律就在我们自己身边，法律连着我和你，学法、知法、遵守法律是多么重要，今日这个案件可以清晰的告诉我们，做任何事情都要讲究法律，要擅长运用法律给予我们的权利，依法办事，不能头脑发热，做事不计后果。必需不断加强法制观念，提高法律意识，学会运用所学的法律学问来处理身边