《草船借箭》读后感范例.docx

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1、草船借箭读后感草船借箭读后感1三国演义是作家罗贯中的作品，课文草船借箭就选自其中。看完这一篇课文后，我既佩服诸葛亮的才智，也佩服他心中有数，不畏惧他人的性格。文章主要讲了周瑜因嫉妒诸葛亮的才能，而在商谈军事时让诸葛亮十天制作十万支箭，诸葛亮提出三天的期限，并且当场立下军令状，然后扬长而去。事后，诸葛亮请鲁肃做了些草靶子。然后去曹操水寨去“借箭”，最终曹操中计，诸葛亮胜利借到十万支羽箭。周瑜自叹不如。我佩服诸葛亮，他上知天文，下晓地理，足智多谋，足智多谋。我也佩服他为了天下的黎民百姓，放弃了安静的田园生活，陷入了打打杀杀的局势之中，更佩服他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁的精神。嫉妒就像一把双刃剑，

2、害人害己。我们对待比自己强的人，首先要学习他的优点来弥补自己的不足。而不能想方设法为别人设置绊脚石，有时不肯定能把别人绊倒，反而会像周瑜一样砸到自己的脚。草船借箭读后感2草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故事写的是：周瑜由于嫉妒，诸葛亮的聪慧，才能，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，诸葛亮说三天，三天就造好十万支箭，我情愿立下军令状，三天不行我但愿受罚，诸葛亮又找鲁肃帮忙，借了二十条船，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，而且不让周瑜知道，然后去找曹操，曹操上当了可这点已经行了几公里了，要追也追不上了。诸葛亮为什么找鲁肃，因为鲁肃只为大局着想，从这点可以看出诸葛亮知道鲁肃的性格是以大局为重，可

3、以看出诸葛亮很聪慧。诸葛亮的聪慧是平常日积月累的结果。他懂天文，才能算出天气;他懂心理打心理仗，能摸清每一个人的想法对症下药，这使我明白了一个道理每个人只有刻苦，努力，仔细，日月积累才能和诸葛亮一样聪慧。听了我的道理，你是不是也想变成诸葛亮，那就刻苦起来吧!草船借箭读后感3最近新学了一篇课文草船借箭，读了它之后，我了解到了周瑜的心胸狭窄，诸葛亮的足智多谋，鲁肃的可信，曹操的多疑。这篇课文讲周瑜嫉妒诸葛亮，想用公事来置诸葛亮于死地，而诸葛亮如期交箭，令周瑜心服口服。我对这篇课文最大的感受是：应当学习诸葛亮的足智多谋和鲁肃的忠实可信，不要学习周瑜的心胸狭窄。在现实生活中也有很多像周瑜一样心胸狭窄的

4、人。我听我的挚友说，他们班考试第一名始终都是他们班的班长。有一次考试，班长没考第一名，老师让班长布置作业，班长特别恨这次考试第一名的同学，于是他布置了更多的作业让第一名写，想到只要第一名完不成作业，他就快乐极了。可其次天的时候，第一名交上了作业，班长由嫉妒转为佩服，还和那个第一名成了挚友。嫉妒，害人害己，我们看到比我们强的人，应当学习他们的优点，弥补自己的不足，而不是给他们设置“路障”。有时不肯定能拦住别人，反而像周瑜一样搬起石头砸自己的脚。读完之后，我明白了一个道理：一个人要克服自己的嫉妒心理，让心胸宽敞，才能站得更高，看得更远。草船借箭读后感4草船借箭是三国演义里的一个小故事 。这故事发生

5、在东汉末年，曹操,刘备，孙权，各据一方。当时曹操刚刚战胜刘备又派并去攻打孙权，于是刘备和孙权便联合起来对抗曹操，刘备就把诸葛亮派到孙权那里帮助。周瑜看到诸葛亮很有才能心里很嫉妒一次借军事让诸葛亮在三天之内把一万支箭交予以此陷害他，诸葛亮同周瑜斗争，用妙计向曹操“借箭,挫败了周瑜的暗算让周瑜自叹不如。在课文里我觉得借字用得佷好更能表现出诸葛亮的机灵，草船借箭中有一句话-第一天，不见诸葛亮有什么动静;。直到第三天四更时候，诸葛亮隐私地把鲁肃请到船里。这句话说明诸葛亮知天文，足智多谋。在草船借箭胜利当中有一个人起着重要的作用-鲁肃。假如鲁肃把诸葛亮的安排告知周瑜，周瑜就会阻挡，而且没有鲁肃的帮助，“

6、草船借箭”就很难胜利，更表现了鲁肃为人忠厚醇厚，言行一样。我还知道周瑜在临终前说了一句话-既生亮何生瑜。我喜爱草船借箭。草船借箭读后感5草船借箭是我国四大名著三国演义中的一个小节，文章主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才华，就让诸葛亮在十天之内造好十万只箭，一次刁难他，但诸葛亮在三天从曹营“借”了十万多只箭，经过此时，周瑜对诸葛亮称赞不已。读了这篇文章，我想人假如一味望见别人的缺点，忌妒别人、指责别人。自己也不会进步。我们的忌妒心有时也会走上歧途，犯下了滔天大祸。有人见别人钱多，自己穷，便杀人夺走别人的财物。竞赛中，有人比另一个人弱，便绑架自己拿奖在我们小学生之中，也有忌妒心存在。比如考试中有人考的不好

7、九希望别人下次考差点，或老师把人改错了，应当扣更多的分。相反考好的人希望别人不要比他高，自己的试卷老师不要改错。让我们正确看待事物，杜绝忌妒之心。草船借箭读后感6今日，我读了三国演义之诸葛草船借箭。这个故事，说的是曹操带领八十三万大军，去攻打江东，可是总是失败，就叫曹军中一个周瑜的挚友，去劝周瑜倒戈，可是也没有胜利，不过他望见了一封信，上面说，蔡瑁、张允要杀死曹操投奔东吴。曹操望见了那封信，就把他两人杀了，杀完之后，才知道自己被骗了。原来这一切都是孔明干的。周瑜望见孔明这么聪慧，嫉妒他的才能，胆怯威逼到自己的地位，就想把他杀了。要孔明在三天内造十万支箭。孔明趁着大雾，从曹军那里骗来了十几万支箭

8、，周瑜非常佩服他。周瑜和孔明一起探讨如何破曹军，两人想到的都是用火，两人不禁大笑，确定以火攻曹。后来，蔡中、蔡和诈降东吴，周瑜识破了他们的阴谋，并且将计就计，战胜了曹军。读了这篇文章，我明白了我们做任何事都要有安排，安排要周详，以防万一。草船借箭读后感7读了草船借箭这骗课文后，我的心久久不能安静。这篇课文写的是诸葛亮很有才能，周瑜很嫉妒，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并叮嘱不好告知周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺当借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。读到“诸葛亮说怎样敢跟都督开玩笑？我情愿立下军令状，三天造不好，甘受惩处。”的时候，我想

9、：诸葛亮怎样回事？明知是个圈套，怎样还答应周瑜呢？当读到“诸葛亮说你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。但是不能让都督知道，他要是知道了，我的安排就完了”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么？当读到“曹操知道上了当，但是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最终造成看白白送箭给诸葛亮的结果。读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪慧，奇妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺当将十万支箭借到。我非常钦佩他。我要向他学习。草船借箭读后感8我最喜爱读三国演义，三国演义中各实力人物团结

10、，以及战场上的见机行事、斗智斗勇，让我沉醉其中。我最喜爱诸葛亮，他那惊人的机灵、奇妙的谋划，擅长估计形势，确定策略。令我佩服之极。就草船借箭来说吧，周瑜设计要把诸葛亮除掉，让诸葛亮建立十万支箭。诸葛亮说：“只需三天。”当众立下了军令状。诸葛亮请鲁肃借给他二十只船，每每船配备三十名军士，每只船上扎束一千来个草人，分布两边。第三天四更时分，诸葛亮静静把鲁肃请到船中，要和他一起前去取箭。诸葛亮指挥军士将二十只船用长绳子连在一起，向北岸进发。这一夜江上雾气很浓，对面都看不见人。曹操不敢轻举妄动，只吩咐向江心放箭。等雾快要散时，诸葛亮吩咐船往回驶。命军士齐喊：“谢丞相箭！”曹军报知曹操，曹操懊悔莫及。诸

11、葛亮真是足智多谋。算好天气，会有大雾及什么时候散去；算好受箭方法，将稻草人插在船两侧；算好鲁肃，和善，顾全大局，必定会帮他；算好周瑜嫉妒，要害他，但又无可奈何；算好曹操多疑，必定上当中计。而这些不是天上掉下来的馅饼，而是他精通兵法，学识渊博。他不仅排兵布阵奇妙，还上通天文，下知地理，知己知彼，百战百胜。草船借箭读后感9今日吾读了本书叫草船借箭，故事中的周瑜因为嫉妒诸葛亮的才能，而想要置他与死地。有一天，周瑜对诸葛亮说：“你必需在十天之内给吾十万支箭，否则死罪。”可诸葛亮却出乎意料地说：不用十天吾就用三天。并且还立下军令状。原来他利用雾天开了二十多艘插满稻草人的船，去接近曹操的水寨，由于雾太大，

12、看不清，曹军不敢出兵，只能放箭。就这样，诸葛亮很顺当取到十万支箭凯旋而归。周瑜不得不心服口服，感叹道：诸葛亮真是足智多谋，吾也比上他。诸葛亮的足智多谋不是天生的，是因为他博览群书学问丰富。天文地理学问了如指掌。所以吾们从小就要多读书，积累更多学问，长大才能应对更多挑战。另外吾们不要学习周瑜嫉妒别人的才能，更不能陷害别人，要通过自己的勤奋努力提高各项才能，去赢得成功。草船借箭读后感10寒假我通读了名著三国演义一书，其中我最喜爱的故事是草船借箭。文章主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才能，有意犯难他，叫他十天造十万支箭，诸葛亮却说三天就可以造好。诸葛亮暗中让鲁肃备好船、士兵、草把子这些东西。第三天诸葛亮奇妙

13、地向曹操借到了十万支箭。周瑜知道了这件事，自叹不如诸葛亮。在这篇文章中，我最喜爱的人物是诸葛亮，他上知天文，下知地理，料到三天后江上必起大雾。他还非常知人善用，他知曹操生性多疑，不会出兵相迎，知鲁肃忠厚醇厚，顾全大局。诸葛亮真是有胆有识，足智多谋，才智超群，令人佩服不已。周瑜呀周瑜，明明知道不如诸葛亮，却不虚心好学，反而嫉妒他的才能，还落得个心胸狭窄的坏名声。假如我是鲁肃，我肯定会劝周瑜早早明白这个道理，这样他才不会早早去世。读了这篇文章，我知道了“嫉妒之心不行有，宽容之心不行无”，嫉妒心只会害了自己，多一点对别人的宽容，我们生命中就会多一点空间，多一点欢乐。草船借箭读后感11诸葛亮很早就被告

14、知是三国时代蜀国杰出的政治家、思想家、军事家。今日我读了草船借箭这篇文章，发觉诸葛亮还是比娴熟的谋略、多摩善、巧手长。在这篇文章中，诸葛亮顺当完成了周瑜交给他的任务3354，制作了10万支箭。他懂天文学，懂地理，知道第三天会有雾，赵军不知虚实，他不断变更船头船尾，让两边的初学者把箭都填满。他也知道第三天刮了什么风。顺风顺水，飞跑二十多里，赵军追也不迟.更重要的是.他知道曹操做事有分寸，看不清虚实，所以不简单出动，只叫弓箭手射箭。他还知道吕斯是个诚恳、和善的人，所以只和政变吕斯在一起，告知朱瑜不要说话，否则不能借箭我读了这句话，想：为什么诸葛亮那么聪慧？所以我发觉诸葛亮的读书和大多数人不一样。他

15、不是拘泥于一章，而是看了那个也许，发觉他喜爱吟诵梁父吟这首旧歌谣。(威廉莎士比亚，温斯顿，作家)。通过一心一意地探讨，他不仅熟识天文地理，还精通战术兵法。我们要像诸葛亮一样用心探讨，细致思索，努力学习，更重要的是像他一样虚心，慷慨，心胸宽广，用自己的才智证明自己的成果，不要像周瑜一样心胸狭窄，不要傲慢，这样才能使自己早日成才，为将来的祖国做出贡献。草船借箭读后感12今日我读了本书叫草船借箭，故事中的周瑜因为嫉妒诸葛亮的才能，而想要置他与死地。有一天，周瑜对诸葛亮说：“你必需在十天之内给我十万支箭，否则死罪。”可诸葛亮却出乎意料地说：不用十天我就用三天。并且还立下军令状。原来他利用雾天开了二十多

16、艘插满稻草人的船，去接近曹操的水寨，由于雾太大，看不清，曹军不敢出兵，只能放箭。就这样，诸葛亮很顺当取到十万支箭凯旋而归。周瑜不得不心服口服，感叹道：诸葛亮真是足智多谋，我也比上他。诸葛亮的足智多谋不是天生的，是因为他博览群书学问丰富。天文地理学问了如指掌。所以我们从小就要多读书，积累更多学问，长大才能应对更多挑战。另外我们不要学习周瑜嫉妒别人的才能，更不能陷害别人，要通过自己的勤奋努力提高各项才能，去赢得成功。感谢！草船借箭读后感13诸葛亮在中国，无人不知，无人不晓。在寒假中，我看了中华上下五千年，领会了诸葛亮的无限才华。诸葛亮是蜀国丞相，政治家、军事家，才华横溢，被人们称为卧龙先生。在赤壁

17、大战期间，孔明（诸葛亮）对周瑜说：“现在是大战期间，常常打仗，但武器不够，我敢立下军令状，三天之内，造箭十万枝。如不能，就斩首。”周瑜一听，心花怒放，三天时间，就算有神仙来帮他，也完成不了呀，死对头快没戏了。一天，两天过去了，周瑜偷偷打探诸葛亮，可是他却毫无动静，周瑜心里兴奋极了，最终能够战胜诸葛亮了。等到第三天夜晚，诸葛亮让士兵在船的四周都绑上稻草，开往曹营，假装偷袭。这时，天空下起了大雾，曹军看到大船过来，远远看去，船头就像立了多数的士兵，以为汉军要偷袭，便万箭齐发。汉军这边一面射满了，便换一面，等两面都射满了，就对曹军说：“感谢丞相给箭，感谢。”，这时曹军才知上当，懊悔莫及。诸葛亮回到营

18、中，点箭，刚好十万。周瑜惊得目瞪口呆。诸葛亮才华横溢，我已经相识了他，你呢？草船借箭读后感14今日，读了，我很痛恨心胸狭隘的周瑜，他嫉妒贤能，不顾孙刘联合抗曹的大局，一心想陷害诸葛亮，欲置诸葛亮于死地而后快，周瑜以军中缺箭为名，让诸葛亮立下军令状，三天造十万支箭诸葛亮独具慧眼，不与周瑜所计较，靠着自己上知天文，中通人知，下晓地理的渊博学问，在第三天，趁大雾充满，用草船从曹营中借了十万支箭，使周瑜的阴谋破灭了读后，我懂得了，一个人只有站得高，看的远，才能具有宽敞的，可要是心胸狭隘，嫉贤妒能，有可能还会危及他人今日，读了，我很痛恨心胸狭隘的周瑜，他嫉妒贤能，不顾孙刘联合抗曹的大局，一心想陷害诸葛亮

19、，欲置诸葛亮于死地而后快，周瑜以军中缺箭为名，让诸葛亮立下军令状，三天造十万支箭诸葛亮独具慧眼，不与周瑜所计较，靠着自己上知天文，中通人知，下晓地理的渊博学问，在第三天，趁大雾充满，用草船从曹营中借了十万支箭，使周瑜的阴谋破灭了读后，我懂得了，一个人只有站得高，看的远，才能具有宽敞的，可要是心胸狭隘，嫉贤妒能，有可能还会危及他人草船借箭读后感15周瑜嫉妒诸葛亮，想到处刁难他，就把诸葛亮请来商议军事。周瑜问一个，诸葛亮答一个，最终问道：“水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮回答：“弓箭最好。”周瑜就犯难他说：“先生跟我想的一样，现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支，这是公事请先生不要退却，十天时间能造的好吗？”诸葛亮却说：“十天就耽搁了，三天即可。”还跟周瑜写下了军令状。周瑜叫鲁肃给他找二十只船，每只船上有三十名军士，还有一千多个草把子。到第三天，诸葛亮叫上鲁肃取箭，在路上他们有说有笑，还谈论怎么样取那十万支箭，到了曹操水寨，曹操不慌不忙的让他们始终放箭，诸葛亮早就算到，今日有雾霾，曹操不会出来，定会射箭，诸葛亮把船两面开，然后两面船上，都有很多只箭，诸葛亮知道已经够十万支箭，而且天慢慢也亮了，雾慢慢散了，诸葛亮让他们掉转头，顺风回到南岸，诸葛亮让士兵们喊：“感谢曹丞相赠箭。”诸葛亮把十万只箭，拿给周瑜，周瑜心服口服。