以汉字为话题的作文例文.docx

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1、以汉字为话题的作文以汉字为话题的作文1大家好，我是一本可爱的英语书。在平常，我是很惹眼的，因为我的主子爱我，爱我身上的文字。可今日，我却被遗忘在异国他乡今日，是期中考试的日子。下午，小主子拿着我，到了四年级四班，把我放进了一名同学的桌洞中，可是回原来的教室时，却遗忘了她的英语好伙伴我。一起先，我并不焦急，以为主子很快就会回来接我回家。可过了一会儿，百灵广播器姐姐唱起了宛转好听的歌曲儿，我知道，要耐性等到下课了。四周的书包、铅笔谁的都在争论我。我当时很焦急，也没有在意下课了，我的心猛地提了起来。我用劲往外看，找寻着最疼爱我的小主子我的心一上一下，时而提起，时而落下，时而一蹦一跳，时而静止不动我又

2、一次耐下心来。这次是等待放学放学啦！放学啦！我一蹦三尺高，不当心在桌洞里碰了头；我顾不上头，用劲往外看这次我再也耐不下心了，因为这次是等待上学啊，主子！那不是主子吗！？主子来了！我回家了我舒舒适服地躺在家中，与语文哥哥、数学妹妹在一起主子呀，以后，请再也不要遗忘我！以汉字为话题的作文2汉字是我们中国的表意文字，从古到今，已经有很多年的历史了。我的事例有两个，一个是写错字，一个是写漏字。一天，我吃完饭，就起先做作业。做作业的时候。我有许多字不是写得不工整，就是写漏；不是写的不好，就是写得不工整；我不是做作业时候去上厕所，就是做作业时看电视，我从不把汉字放在眼里。后来我才知道我们肯定要把汉字写好，

3、妈妈总是说不写英雄字就不是中国人，我听到这句话，立即把汉字写好。直到上四年级时，我发觉我的字没有以前那么美丽了，我想：假如我把汉字写好，要花许多力气和时间，不写好字就不这么辛苦。但是，每当我把汉字写得不工整时，妈妈就指责我，严厉地说：“你要把汉字写好，不行以半途而废！”我却左耳进右耳出，把妈妈的话全忘了。直到今日，我才领悟到写英雄字是多么重要啊！假如怕一点辛苦而不去把汉字写好，那么汉字这几千年的历史不就荒废了吗？我们肯定要写英雄字，把写汉字放到学习的第一位，这样就不会写不英雄字了。以汉字为话题的作文3不同的地域有不同的文化，而矗立在这世界中的千年古国中国，便有着一项被世人传承的文化，汉字。汉字

4、的魅力无处不在，甚至连外国人都折服于他。这无穷的漂亮是由多少代人耗费心血创建而成。从6000多年前起先，人类便起先独创文字，从甲骨文到金文，到小篆，到隶书再到楷书再到行书，也分别是由声、形、象、数、理一个阶段一个阶段来的.，中间渗透者多数劳动人民的才智。就拿一副对联来说“望江楼，望江流，望江楼上望江流，江楼千古，江流千古；映月井，映月影，映月井中映月影，月井万年，月影万年。”表明看了，平白无常，多看几遍便能发觉其中的奇妙。你看，诗句中，可以看江水的楼，在楼上看那大江东去，只要这江楼在一天，就可以在上看江水一天，会印着月牙的水井，井中倒映着明月，只要这水井在一天，这月影也在一天。中国汉字所蕴含的

5、文化是多么博大呀！当之无愧为我国文化宝库中的珍宝。上下五千年的精华所在，好一个漂亮的汉字！以汉字为话题的作文4儿时的我，在：“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗歌中长大，每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是想这有什么意义。读书是我最头疼的事了。后来我才体会到汉字的意义！因为这时我才发觉汉字不是一个个僵硬的符号，而是一个个拥有不同特性与风韵的的精灵！我无限感慨于中华五千年来的结晶汉字，因为中华汉字，生动形象！你看“太阳”这两个字，你会感受到热与力，会精神饱满，而望见“月亮”这两个字，眼前便会闪着清丽的光辉。当你写下“人”这个字的时候，会不禁肃然起敬，并为祖先的创建称赞不已。这些用笔画组成的奇异组

6、合，同人的气质多么相近。它们在书法家的笔下更是生动形象，犹如瀚海一般，更加显得有魅力，非常光芒耀眼。在历史的长河中，有哪一个名族能像中华民族那样拥有如此丰富的珍宝呢？看着这些有色调，有声音，有气味的文字，怎能不诱发你调动这些语言文字的心情啊！我坚决，在人类历史的长河中，汉字将会越来越被世人所珍爱。中华汉字，生动形象。我爱汉字！以汉字为话题的作文5汉字特别的好玩奇妙，是我们平常沟通沟通的好帮手。记得四岁时，妈妈教我学认字，每天要认三个字。一天，天气晴朗，妈妈照常拿出那本识字本，教我认字，妈妈指着“开”这个字说道：“这个字念kai。”妈妈拿出一个纸盒，把它打开。便说道：“你懂这意思了吗？“开”就是

7、这个意思。”妈妈说：“来跟我读几遍。”我完全驾驭了“开”子的读法。接着，妈妈又教我认“心”字，妈妈手弄来弄去的一点点地教我，我看着妈妈的口形一遍一遍地读。当我这两个字都能读时，我知道妈妈要考我难题了。果真不出所料，妈妈从口袋里拿出一颗牛奶糖，说道：“要是下面这道题你答对了，这颗糖就嘉奖给你。”“快乐”的反义词是什么？我前几天刚学会“关”这个字，并知道“开关”是一对反义词，说道：“这么简洁，当然是关切。”妈妈一下子蒙了，我说明道：“开和关是对反义词，快乐的反义词当然是关切。”妈妈听了哈哈大笑，说道：“小笨蛋。”但把那课糖还是给了我。现在回想起那件事也觉得好好笑，汉字实在是太奇妙了！以汉字为话题的

8、作文6在综合性学习中，我们跟随着老师一起去畅游了汉字王国，领会了很多关于汉字的学问，参与了五花八门的活动。在综合性学习中，我学到了很多记汉字的方法。如：一是什么字，猜出来了吧！没错，它就是丑字。人我不分大家猜猜是什么字，哈哈，猜不出吧！它就是俄字。记汉字的方法是多种多样的，其中顺口溜也是一个好方法，下面我就赠给大家一个顺口溜：全封巳，半封已，不封是自己。记汉字还有许多好方法，假如你们有更好的方法，请告知我。在综合性学习中我们还实行了猜字谜活动。分好小组后，同学们先各自去搜集字谜，自己编字谜，然后再将它们做成手抄报或课件在班上展示。在展示会上，教室里喧闹非凡，大家都展出了自己制作的作品。我觉得猜字谜特别好玩。你看，一一是王字，一百减一是白字，千里烟缘一线牵是重字。还有看图猜字谜也很好玩。猜字谜会令我们的反应实力和记字实力变得越来越强。谐音笑话让我们懂得了不要常常写错别字，否则就会闹笑话。这次汉字王国之旅让我学到了不少关于汉字的学问，使我受益无穷。因此我们要学好祖国的汉字，更好地驾驭汉字的学问。