五一劳动节的班会设计方案范本.docx

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1、五一劳动节的班会设计方案五一劳动节的班会设计方案1班会主题：体验劳动，体会父母的艰辛。班会目的：培育学生酷爱劳动的意识，培育学生养成良好的劳动习惯，教化学生体会父母的艰辛，懂得孝敬父母。班会过程：一、导入：同学们，我们在学校的学习生活是多么有意义呀!三月份，我们一起去种树，感受大自然的美!四月份，我们一起去春游，享受清爽的空气!五月份，我们纷纷当家长，体验劳动的味道!同学们的热忱深深感动了我。现在让我们来共享一下同学们在劳动中的真实感受!二、观看小品，引发思索。主持人甲：同学们，每当我们背着书包走在宽敞平坦的公路上时，每当我们穿着干净整齐的衣服，吃着美味可口的饭菜时。你是否想到那些为我们创建美

2、妙生活的劳动者?你是否能够体会到劳动者所付出的艰辛?主持人乙：下面请大家观看小品不吃面条主持人甲：看完小品，同学们想说点什么?主持人乙：在日常生活中，你有没有这种不珍惜父母劳动成果，不体谅父母辛勤劳动的行为?三、了解父母的工作，激发情感。主持人甲：我们真应当反思一下自己的行为!(出示)大家看，这是我们班一个同学的父亲“每天的工作时辰表”：早上5：00起床。5：30进教室看学生上自习。5：50带学生上早操。6：10下操把学生带回教室。6：30回家吃饭。7：20到学校落实室内外卫生。8:0012：00备课、上课、批改作业，检查学生内务，解决学生中出现的违纪事务，协作领导支配的紧急任务。12:001

3、2:30中午吃饭(用很短的时间询问孩子的学习)。上午12：30下午2：20检查看管学生午休。下午2：205：15下午备课、上课、批改作业，检查学生内务，解决学生中出现的问题，协作领导支配的紧急任务。5：156:00吃晚饭。6：006：50辅导学生自习。7：009：50上晚自习。(没有自习时，在家辅导孩子学习或做点家务)晚上10：0010：30甚至到11：00检查学生晚上就寝状况。11：30上床睡觉。周末回老家锄草，打药，干农活。交通费50元，赡养老人费100元，礼尚往来费100元(共计2460元)主持人甲：看完这些你想说些什么?主持人乙总结：没有父母的辛勤劳动，我们就穿不上干净的衣服，吃不上美

4、味的饭菜就没有舒适暖和的家，更没有良好的学习条件，更不会一每天健康地成长!四、听诗朗诵平凡的一生(配乐)主持人乙：多么感人的一首诗!父母对我们的哺育之恩，我们肯定要回报!让我们把感恩的心化为孝敬的实际行动吧!探讨：你想怎样孝敬自己的父母?五、沟通感受，深化教化。主持人甲：下面就让我们一起走进“五一假期同学们的劳动实践活动”。(配乐，一边出示同学们的各种劳动图片，主持人一边介绍图片内容)主持人乙：吃着自己做的饭菜，看着自己整理的干净房间，面对自己汗流浃背拔下来的一对杂草，体会着劳动的味道，同学们确定感受颇深!谁来谈谈?主持人甲：打一次水，拔一次草，做一顿饭，洗一次衣服，整理一下房间，对我们来说是

5、很简洁的，力所能及的事。我们间或的一次劳动，却给父母带来了无比的满意和华蜜。我们一起来听听父母的心声：(4位家长代表发言)主持人乙：听了爸爸妈妈的表扬，我们惭愧至极，我们的一次劳动远远不能和爸爸妈妈日复一日，年复一年的辛勤劳动相比!他们的脸黑了，皱纹多了，手粗糙了，要累弯了但是为了儿女，他们无怨无悔。同学们，请夸夸我们的爸爸妈妈吧!(学生纷纷发言)六、讲故事，总结班会。同学们，听了你们的发言，我真的很感动。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!在班会课即将结束的时，老师想给同学们讲一个故事。(配乐，老师声情并茂讲解并描述陈毅孝敬父母的故事)结束语：同学们，我们的爸爸妈妈日复一日，年复一年，为了生活奔

6、波劳碌。几多劳累几多辛酸?让我们再帮爸爸妈妈做一顿饭，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房间吧再给爸爸妈妈捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧!父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!五一劳动节的班会设计方案2活动目的1、培育自理意识，学会自己的事情自己做。2、让同学们相识到驾驭生活技能的重要性，并通过反复训练与长期熬炼，提高他们的自理实力。3、让他们在活动中体验到自己成为生活小主子的那份欢乐。活动打算1、调查学生在家、在校的表现。2、编排舞蹈、歌曲、小品等节目。3、打算竞赛用的计时器和蔬菜，并请辅导员当评委。活动过程1、猜谜语：“我有十兄弟，长短各不同。吃饭干活少不了，猜猜我是谁?”同学们答：“你是手，一

7、双手!”2、谁来说说，你的小手能干什么?学生畅谈自己的双手都能做什么?3、小记者采访：你在家是自己穿衣服、穿鞋袜吗?自己的学习用品每天由谁整理?在家做家务吗?会帮助家长做些什么事?4、竞赛活动：比比谁的手儿巧。(1)、系红领巾竞赛。主持人：大家这么能干，会做这么多事啊!我们都是少先队员，艳丽的红领巾自己戴。我有个提议，让我们每个小组派两位同学竞赛系红领巾。大家说好不好?(2)、系鞋带竞赛。主持人：我发觉好多同学的鞋子都是系鞋带的，让我们来竞赛系鞋带吧，看谁的手最灵活。舞蹈表演。(3)、整理书包。设计情景表演，请两名学生给大家表演整理书包，引起大家的爱好。然后通过示范传艺的方法让学生驾驭整理书包

8、的步骤。在学生学会整理方法的基础上进行竞赛。(4)、摘菜竞赛。竞赛摘豆角，各小队派2名队员参赛。强调竞赛规则：竞赛时间为3分钟，要求选手在指定的时间内完成，速度最快者为冠军。邀请辅导员做竞赛的评委。表演歌曲：“劳动最光荣”活动小结同学们，今日的主题班队会特别胜利，信任大家也受到了一次深刻的教化，老师在这里希望每一位同学，都能拥有一双勤劳的手，自己的事情自己做，家里的事情帮着做，集体的事情抢着做。从小养成自强、独立的好品质，为将来成为全面发展的21世纪优秀人才打下良好的基础。活动反思通过这次活动，孩子们对家长的依靠少了，他们的独立意识变强了，自理实力提高了。在活动中，孩子们体验到劳动的欢乐，胜利

9、的喜悦。我班的大部分孩子都是独生子女，刚入校时，吃饭、系鞋带、整理书包等样样都要家长老师帮忙。可现在他们都能够很快地自己吃早餐、洗碗，还会自己整理学习用品，自理实力明显提高。学生在驾驭技能的同时，懂得了敬重长辈，关爱父母，同时也体会到了父母的辛苦，促进了学生实力的全面发展。总之，“冰冻三尺非一日之寒”，小学生自理实力的培育是一个漫长的过程。学生还小，只要他自己能做，就要给他创建熬炼的机会，只有这样，小学生自理实力才能提高。五一劳动节的班会设计方案3活动主题：我劳动我光荣活动目的：敬重劳动，敬重劳动者，酷爱劳动，培育学生酷爱劳动，酷爱集体生活的思想品德。活动时间：4月28日活动地点：班级卫生区参与人员：全体学生活动形式：现场活动，先实践在学习，升华思想情感。活动过程：1、老师简述本次主题活动的内容、目的，活动中应留意的一些事项。2、布置劳动任务：分男、女生两组进行活动，女生由王巧带领其他同学负责打扫教室内卫生，擦拭门窗玻璃。3、男生由谢新宇带领负责清扫室外卫生，浇灌、修剪园内花草。4、活动结束后，分组沟通各自劳动感悟。5、老师总结活动状况，表扬先进学生，引导学生写一份活动感言。总之，通过开展这次主题班会同学们又一次受到了爱劳动、集体观念方面的思想教化，收获不小。