培训工作个人总结汇总.docx

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1、培训工作个人总结培训工作个人总结1公司这一次对我们这些销售员工进行了培训，这让我受益许多，也从这次培训中学到许多关于销售的技巧，对自己以后的工作是有很大的帮助的。因此对这次的培训做个总结。1。对客户要微笑进行服务。微笑是对人表示的第一个好印象，要知道做销售，是要跟不同的人打交道的，有了微笑，至少面对的客户他不会一起先就拒绝你。本身自己作为销售员，在进行销售的时候，微笑服务就是必要的技巧，这也是一种礼貌素养。微笑面对总比你气概丈人要好。经此一培训，我更加明白微笑服务的重要性，更懂得在以后的销售工作中，要去做的第一要事，就是对客户要微笑示人，得让客户觉得你的服务看法是良好的，才能进行下一步的操作。

2、2。销售中的说话技巧。这就不是跟平常一样随意聊闲聊就行了，做销售的时候就要去抓住重点，紧跟重点说话，不要自己说自己的，让客户听你说废话，而是要符合客户的观点，适当去表达自己的观点。也不能客户说什么，你这边就觉得是什么，不能被牵着鼻子走，但也不能不顾客户意就去销售自己的产品，肯定要客户自愿去了解你的销售产品。在这里的说话，就是很不同的了，许多东西都有忌讳，不该去表达的就不要去说出来，不然平白的得罪客户，那就很不幸了。这部分的培训，就让我这个销售员知道自己在说话方面是有缺陷的，之前自己去做销售的时候，就很简单说错话，所以销售量就不好。3。找客户时，要去对客户提前进行了解，才能有把握一些。培训中有说

3、到对客户肯定要细心，一次首先要做的就是对自己要去销售的对象进行一个了解，才能够让客户去信服我们，不然还没起先，可能客户就已经放弃了自己的产品。通过了这一次的培训，我的收获也许是比较大的了，从这里我也找到了自己的不足，更知道自己有哪些地方须要去弥补的。对自己之后要去做的销售工作更加有信念了，不会再像之前那样马虎了，知道自己的弱点在哪里，就会去取长补短。总结起来，这次的培训进行的很胜利，让我学到不少学问的同时，还能反过来去思索自己的问题出在哪，很棒的一次培训。培训工作个人总结2这次训练彻底结束了。在本次培训中，我们主要讲解并描述和练习每位员工的工作留意事项和工作实力，以使每位员工都有更好的成长，给

4、客户带来更好的工作享受。在培训工作的前期，我们把这个培训活动放了出来，也取得了许多人的效果。可以看出，大多数员工都特别渴望在我的个人工作中有更好的成长，也可以通过自己不懈的努力和奋斗做好自己的工作。培训工作起先后，培训老师也特别仔细地把全部留意事项说明得特别清晰，尤其是全部员工都仔细听讲、做笔记讲解的时候。最终的演练环节，每个员工都主动参加其中，现场感受到了这份工作带来的欢乐和华蜜。此外，这是为了学习人才，并用他们感受到的新学问巩固他们的理解。也是这样，人们在这份工作中真正感受到了更多的成长，获得了更多的漂亮和欢乐。现在培训结束了，通过个人经验和现场氛围的感悟，感觉这次培训很胜利。我信任，经过

5、这次培训，大多数员工都能够在这份工作中取得更大的进步，也能够很好地完成自己的工作。其实做餐饮工作很简洁，说难也很难。工作中最重要的是做好服务，给客人带来最好的服务体验，在工作中以个人的努力促进更好的发展。但也就是服务工作的难度真的很难驾驭，有些状况下是没有方法真正限制的。而这位培训老师也恰好在服务工作上做了大量的工作，尤其是那些麻烦的事情，让每个学生都有所收获，有所成就。我信任这次培训中所学到的全部活动和技能，不仅能促进每一位员工的工作，也能让个人工作做得更好。当然也能有助于餐饮工作的顺当进行。学习是一件很重要的事情，无论是在我们自己的工作中，还是在我们简洁的生活中，我们都须要更加努力地学习，

6、驾驭更多的学问，更好地理解自己的问题。这种训练也给了每个学生更多的感悟，可以思索更多，反思自己的工作过程，感知生活，付出更多的努力。培训工作个人总结3一、备课的阅历1. 备课时要对三套不同的教材来回比较，从而选择确定一种较适合学生的教内容和方法。70%左右要紧扣正在运用的教材，30%左右要纵横渗透，综合整合，作相关发挥。2. 在假期中把新学期的课完全备好，包括各次考试的题目，要有一个整体的备课框架，然后才上课。最好的教学策略是根据“整体部分整体”进行教学。3.备课要驾驭教材的整体结构，要深化了解学生的现状与需求。广泛搜集相关资料，合理取舍讲课的内容。只能讲授学生可能懂的内容，不能讲授学生无法理

7、解的内容。二、上课的阅历1.上课怎样开头，怎样结束，要反复推敲。开头要激发爱好，结束要让人回味。开头结束都力求短小精干，切忌拖泥带水。板书演示要清晰明白，重点关键要突出显明。坚决守时，决不压堂。2.上课要关切每位学生。要使绝大多数都能真懂。在让学生思索、操作、探讨时，优秀生和后进生应有所区分，体现出“因材施教”。要使优秀生感到肯定困难，要使后进生感到在进步。3.要擅长提出恰当的问题，要让学生有独立思索和独立操作的时间。一堂课要有动有静，有张有弛，有肃穆有笑声。每一节课的最精华之处，肯定要放慢速度，让学生能铭刻在心。4.教学过程的关键是“沟通互动”。要依据教学内容和学生实际，尽可能让学生自己活动

8、。学生的听、说、读、写、议、辩、练、评要交替进行。5. 每次上课后，要刚好登记自己胜利之处和不足的地方。要作“教学日记”，随时总结阅历，自觉进行反思。要刚好将教学阅历上升到模式建构，从个别上升到一般。三、考试的阅历1.想方设法要让成果差的同学考出好成果。肯定要增加每位学生的自信念，激发学生的学习爱好。因材施教地改进学生的学习方法。让学生能建构的、主动的、体验的、合作的进行学习。2.要从“逻辑”、“操作”、“艺术”、“交往”这些不同的思维方式进行考试。让每一位学生在一学年中都曾有获得前三名的经验，对你的教学留下美妙的回忆。3.对成果优秀的学生，真正有效的促进方法，是让他们深切地知道：“不进则退”

9、。考试要让他们感受到肯定压力，保持必要的张力。避开他们盲目自满，但不能损害他们的自信与自尊。4.每次考试后，应立即将正确答案公布或发给每位学生。要学生“趁热打铁”，修正错误，巩固正确，打好基础。当天知道作业正确与否，对于有效的学习是非常必要的。四、提问的阅历1. 设计教案的核心是设计问题。问题要深浅适度，利于启发学生;问题要有生活背景，能激发爱好;问题要有实际意义，为今后学习奠基;问题解答要刚好反馈，真正巩固。2.提问与思维。“选择思维”的问题是：“这是唯一的解决方法吗?还有其它解决方法吗?”，增加思路。“前瞻思维”的问题是：“假如那样做，会出现什么状况呢?”。要有预见。3.“情感思维”的问题

10、是：“出现这样的结果满足吗?我的情感上能接受吗?”尝试体验;“换位思维”的问题是：“别人怎样看这个问题?别人会有怎样的感受?”设身处地。4.要激励学生提问题。要将学生的问题集中起来，进行系统探讨。努力做到针对性强，切实帮助解决学生提出的问题。从问题到问题，学无止境。五、综合的阅历1.对学生好的言行，要刚好赐予确定的回应;对学生不好的言行，刚好赐予否定的回应。大多数应是“确定回应”;“否定回应”只占少数。2.每一学年都要调查统计学生喜爱什么样的个人。力争在自己最弱的一项上，有所改进。不断提高自身素养，重在提高教学的艺术性，体现出“审美和立美”，艺无止境。3.每上一节课，要设想全人类都在倾听，要仔

11、细负责、实事求是、力戒偏见。要以自己的全部才智来上好一节课，让学生如坐春风。“生命和使命”，价值统一。4.要珍惜时间。力争以较少的时间，让学生驾驭较多的学问，培育较强的实力，学会独特的审美，发展良好的人格。学问、实力、审美、人格是不行分割的整体。培训工作个人总结4一转瞬七天的培训就过去了，回首这七天的工作，通过学习和其他员工的相互沟通，我已渐渐的融入到这个集体中，以下是我的培训总结。虽然我到公司的时间很短，培训所讲的内容还没有完全驾驭汲取、理解，但通过这些，我知道公司花了大量的人力物力进行这次的总结，这也反应了公司的企业风貌，让我看到了公司的良好面貌。下面是详细的培训总结一、培训的自我收获从踏

12、入公司的第一天起，我知道我已经要有进步了，公司这次培训，给我们分发了培训具体安排书，涵盖的内容从公司的概况到公司礼仪，从业务到营销，从脚手架构件等材料到的特点，实际用途等，最终安排书还支配了劳动实践和现场学习。随后7天的培训支配安排起先了实事求是，这是公司创业者的优秀品德，这一点，在培训我们张总的身上我深深地感受到了这一点，并受到影响，由于我是第一次踏入这个行业，对行业的状况一窍不通，所以在在学习中不能很快的理解这些培训内容。经过这几天的学习，渐渐的了解了公司行业操作模式，学到了待客礼节：1.电话沟通技巧2.现场管理中关于值班3.关于材料的看管4.材料的清理及修理5.文明施工6.鼎为的整体租赁

13、模式7看现场的技巧8.报价分析的组成因素9.怎样去做广告宣扬10钢管、扣件的型号及租赁应留意的事项11.脚手架业务部可忽视的细微环节12.影响脚手架整体租赁价格的因素13.报价单的要求14.文明施工相关的内容等，除了这些以外，我还通过与公司其他员工的沟通，了解一些人际交往等方面的学问，收获了一些其他公司不能学到的学问。二、培训的自我评价通过这次培训，我初步适应了公司的氛围，对自身工作的职责及相适应的部门工作沟通和业务的往来单位都有了肯定的了解，作为对公司负责的角度动身，我明确了自己工作岗位的职责，规划了自身的长期职业安排，不仅要做好自身的工作岗位的工作，还要多花精力在公司也无发展和工地的现场管

14、理上，为自己负责，把公司的利益放在第一位，一心一意的为公司出谋划策，为公司出力。总的来说，通过这次的培训，我提升了自己对实际工作的掌控实力，增加了工作阅历，感想公司的栽培。三、百尺竿头，更进一头，对将来的安排由于初次进入公司，学到的东西对我来说都没有实际的演练，理论与实际运用之间的差距究竟是怎样的，目前我还不知道，但是这不是没有方法解决的，我信任只要通过努力，只要动脑报虚心的看法进行学习，一切都会有进步的，总有一天，我能成为一名有阅历有头脑，能为公司谋福利的人才。以上是我培训的心得，总的来说，我感谢公司对我们的栽培，我会用实际行动来证明，我希望能为公司带来活力，为公司做出自己最大的贡献。培训工

15、作个人总结5在线培训来自以下是本次远程网络培训的个人自我识别。首先，这次培训让我对班主任的工作重拾了信念。因为教了近十年，接触过各种各样的学生。从一个刚毕业的新手，在向老老师学习处理班级问题后，在真诚对待学生后，十年就这样过去了，但我觉得自己似乎找不到前进的一步。专家在网络培训中的讲解和大量的课堂实例让我看到了一个胜利班主任的独特魅力。也知道自己以后努力的方向。其次，网络培训为我们供应了多方沟通。在远程网络学习中，不同地区的同龄人可以为所欲为地沟通和学习。在互动中，我们探讨教学中的困惑，与教学中心沟通，甚至埋怨自己，感觉一切都是那么亲切自然。专家讲解为我们解决了班级管理中的很多误区，通过学习专

16、家的胜利阅历，对我们的工作有肯定的促进作用。总之，通过这次培训，我真的觉得要学的东西太多了。我们不仅要教学生书上的内容，还要留意他们的成果。我们应当为学生创建一个良好的校内环境，使他们身心健康发展，为中国教化的发展做出应有的贡献。培训工作个人总结6一、研修路上，我们一路走来又逢金秋，我们背起行囊，起早贪黑，又一次踏上了研修的征途。岁月只能使我们容颜变老，激情却使我们恒久年轻窦桂梅老师的这句话始终激励着我们奋力前行。作为一名老师应当不断地提升自己、完善自己，努力实现自己的人生价值。大家在研修路上，遗忘了年龄，虎虎生风的脚步，再次和繁忙争荣，和时间赛跑，我们起先像个孩子似的，为了一个精彩评论，一份

17、优秀作业而欣喜地欢舞。大家彼此激励，彼此观赏，彼此帮助，彼此暖和，抱成一团，成了名副其实的成长共同体，成为生命中最重要的同行者。二、研修路上，我们精彩无限在连续的研修学习期间，老师们全身心投入，观看视频，学习文件，研讨问题，发表感言，完成作业，在线沟通，下线碰撞，像个不停转动的陀螺，忙得不行开交，学得热火朝天。学校领导参加其中，开会、研讨、碰撞、沟通、思索，为老师出谋划策，指引迷津。三、研修路上，我们收获满满带着一份感动，守着一份收获；带着一份执着，守着一份欢乐；带着一份酷爱，守着一份安静。乘着学习的风帆不断前行，积蓄教化的力气不断探究。培训工作个人总结7一年来，以提高老师的整体素养，建设一支

18、师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有肯定教科研实力、适应新时期新课程改革需求的老师队伍为目标，以新课程师资培训为重点，以提高老师实施素养教化的实力和水平为主线，进一步加大老师接着教化和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，开创我校老师培训工作新格局为指导思想。详细开展了如下工作：一、落实工作的措施：(一)、深化落实新课标，树立现代教化观、人才观和终身学习的理念。1、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新课标、新教法的培训接着作为校本培训的核心工作来抓。围绕新课程改革，组织全体老师围绕“新课程、新理念、新课堂”开展学习活动。2、抓骨干，树典型。启用校内实践

19、阅历丰富、理论水平较高的骨干老师作为校本培训的师资力气，发挥其辐射和示范作用。(2)抓好“一人学习，众人受益”式培训。如英语组我校派昝建良老师到北京参与英语TIP学习培训，回校后又对整个英语组老师进行培训，达到“一人学习，众人受益”的目的。(二)树立培训新理念，促进老师专业化发展。1、根据省、市、县教化局要求，组织老师参与各种培训。如：履职晋级培训、英特尔将来教化培训、班主任培训、教学研讨会、中考研讨会等。2、围绕新课程改革，组织全体老师完成好”四个一“培训任务：参加一次课改沟通与探讨;提交一份优秀教学设计;上好一节课改汇报课;写好一篇课改阅历论文。(3)、组织老师进行课堂竞赛。围绕新课程改革

20、理念，以探究有效教学模式，提高课堂教学效益为指导，以学科教研组为单位，组织老师进行有效课堂竞赛，各组遴选一位老师参与校内竞赛。在校内竞赛中表现优越者举荐参与县级竞赛。(三)、强沟通，重实效，实行请进来，走出去的方式，使培训更具实效。我们在一年中曾多次与其它兄弟学校沟通培训。如与九龙三中、贵州三江口等兄弟学校进行教学沟通，我校还组织老师去参与过贵州兴义市组织的课堂教学大比武活动。“振兴民族在教化，振兴教化在老师”，一年来，我校以新课改为导向，以学生的发展和老师的专业化成长为宗旨，以提高教化教学质量和学校的可持续发展为目的，加强了校本培训工作，为每一个老师全面而具特性的发展搭建良好的平台，促进了老

21、师队伍综合素养和专业水平的全面提高。“老师”一个平凡而又宏大的职业，在经过了开学前的一次新老师培训之后我最终踏上讲台成为了一名老师。那时的兴奋难以言表因为最终可以站在讲台上去实现自己的人生价值，把自己所学的学问传授给学生。转瞬间三个月过去了，我也慢慢体会到了作为一名老师的酸甜苦辣。培训工作个人总结8我们在-年接着坚持“学习无止境”的精神，坚固树立培训是长期投入的思想，推动公司员工向更高的目标看齐，下面介绍一下今年的工作状况：一、培训工作状况-年共实行内训-项，分别质量管理意识培训占-%，专业技能培训占-%，规章制度与职业道德培训占-%，共计-课时，参训-人次。培训课程主要集中为以下几类：1、员

22、工必修类：企业文化培训、职业道德规范、管理制度;2、重点培训：软件测试、开发及管理、-;3、新员工岗前培训。二、培训费用20-年培训费用总计为-元，费用均为下半年，因上半年没有做培训成本这一项。三、培训工作分析(一)取得的成果：2、建立制度性培训体系。以往，公司培训工作缺乏系统性制度，培训管理幅度和力度很弱，培训资金无保证，员工培训意识差，培训工作开展非常困难。今年质量管理部投入大量精力，在总结了以往公司培训阅历的基础上，优化培训管理流程，完善教化培训制度。重点加强了培训需求分析和培训项目审批流程，在多次征求各单位看法后，全面提升公司培训工作的制度化管理。4、不断改进培训方式，主动探究新的培训

23、模式。(二)存在的问题和不足：1、培训工作考核少，造成培训“参与与不参与一个样，学好学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动。2、培训形式缺乏创新。只是一味的采纳“上面讲、下面听”的形式，呆板、枯燥，提不起学员的爱好，导致学员留意力不集中，影响了培训效果。3、原则性不强。不能严格执行培训纪律和有关规定，对违反者睁一只眼闭一只眼，不能按章办事，这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要缘由。4、在年中所做培训中我们还不难发觉，一部分人员感觉培训过于频繁，另外一部分员工则反应得不到相应培训，这是一个不容回避的问题，作为致力于学习型组织的企业，首要的培训任务是要使全员树立培训意识，为企业发展和自我发展充

24、电。而培训层面的不均衡，更是须要-年去大力改善。5、内部讲师授课技巧普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程实力有所欠缺，所以，以上须要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的内训师队伍。四、改进措施(一)有利条件：1、公司改制后，改制企业的机构、人员做完调整后，改制企业员工的综合素养和工作技能的提高，以及企业文化的再建，必定是下一阶段的工作重点，培训工作的任务必将增加，良好的培训效果和质量也会越来越得到公司领导的重视。2、随着-体系培训管理程序文件的发布，公司教化培训体系正在初步建立，培训工作有了制度的指导和约束，将大大的有利于以

25、后工作的绽开。(二)详细措施：1、作好培训基础工作。培训管理程序文件虽已发布，在详细执行过程中肯定还会遇到各种困难，还须要我们的不断总结和刚好调整。在详细工作流程上还须要进一步理顺，在管理制度上还须要多方面补充。还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配置，加强相关工作人员的专业素养培训。2、建立培训资源网络，进一步丰富企业培训资源。公司业务的广泛性也确定了公司各部门培训需求的广泛性。为了较好的满意公司成员的培训需求，选择合适的培训课程，培训讲师，配置合适的培训资源，我们必需要取得大量刚好、精确的培训信息，扩大培训业务联系，建立起自己有效的培训资源网络。特殊是要主动与比较强势的专业机构保持好战

26、略性的合作伙伴关系，刚好驾驭前沿的动态信息，并横向了解到业界相关的热门需求，调整思路，并就某些详细项目达成合作协议。3、重点建立一支富有实践阅历，熟识现实情形的内部讲师团队。培训需求的多元性和企业内培训资源的有限性的冲突，已经越来越突出。建立一支富有实践阅历，熟识现实情形的内部讲师团队就变的越来越重要了。培育起自己的内部讲师团队，首先大大节约了公司有限的培训经费，其次，为公司培育了一批各个领域内的专家，再次，也可以在员工中树立起学习的榜样，培育员工的自主学习思想。以往的实践表明，听过公司内部领导讲课的员工都能觉出，企业高级主管对企业经营相识之深刻、说明之透彻更简单让大家接受和理解，应当主动提倡

27、高级主管都为培训工作做出良好的表率。在详细措施上，重点加强对管理人员各项培训的同时，也从制度上明确、选拔优秀管理人员作为企业内部讲师。并建立起一套企业内部讲师的日常管理、激励、考核制度。培训工作个人总结9依据姜堰市教化局工作布署，7月20日至29日，我校有组织、有安排地开展了老师校本培训工作，现将培训工作总结如下：一、组织严密，领导得力学校对暑期老师培训工作非常重视，为了很好的贯彻市局关于校本培训的有关文件精神，我们特地召开了校务会，成立了以丁诗林校长为组长，钱存平校长为副校长，由教育处、教科室主要负责同志组成的校本培训领导小组，对整个校本培训工作统一领导，整体设计，形成校长亲自抓，副校长、教

28、育处、教科室分头实施的校本培训管理机构。二、制定了具体可执行的培训安排凡事预则立，不预则废。面对全校老师暑期培训班，如何让每位老师在十天的培训中能在理论和实践上都有所进步，授课人的选定，授课内容的选择都显得特别重要。所以本次培训安排制定的指导思想是：敬重实际，讲求效果。敬重我校的教化教学的实际状况，结合我校新课程改革的现状，坚持既有理论方面的课程指导，又有来自教学一线的班主任工作阅历介绍，还出名老师的课堂教学实录，以及多媒体的操作培训等等，充分体现理论与实际的结合。三、加强过程管理，确保安排实施仔细细致的管理是培训取得良好效果的重要保证。为了行之有效地开展好本次培训工作，开班仪式上丁校长讲了暑

29、期培训的重要性、必要性、迫切性，钱校长对全体老师提出了“五个一”的要求，即：沟通一点、学习一点、记录一点、体会一点、总结一点。使参培人员进一步明确了此培训不是来与不来都可的培训，从而在思想上让各位老师引起了足够重视。其次，坚持每天点名制度，老师有事一律向丁校长请假，这一措施确保了参与培训老师刚好到校培训。四、讲究培训方法，注意学习效果学校在肃穆、务实的同时，力求避开学习的单调性，讲究学习方法的多样性。一是以“远”“近”学习相结合，“远”是请市教研室宋裕生主任来校讲座，宋主任用他渊博的学问，丰富的实例，向我们阐述了如何确定老师的身份，如何对待学生，以及老师应有的道德品质，使大家深受启发。“近”是

30、组织学习省教化厅关于进一步规范中小学办学行为深化实施素养教化的看法的相关文件，重温老师职业道德规范，组织评比本校师德标兵，并请本校泰州市优秀班主任获得者郁金祥老师作专题报告。二是把培训学习与总结工作查找解决问题相结合。全校老师对过去这一学年的教化教学工作进行了反思，自我剖析，扬长避短。通过此次暑期校本培训必将带动我校老师在各自的岗位上不断引进活水，充溢完善自己的学问结构，我校也将接着以全面提高老师的综合素养为核心，不断开发校本培训内容，创新校本培训形式，促进老师专业化发展，“引领成长，追求卓越”，以才智和志气不断提高我校的办学质量。培训工作个人总结1020xx年x月x日，我在xxx学院初等教化

31、学院参与了xx省省级小学美术骨干老师的培训，感到非常荣幸。虽然仅有一个月的培训时间，但每天的感觉是华蜜而又充溢的，因为每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。在这一个月的培训期间，我始终热忱高涨，主动学习，倾听专家讲座；专心去领悟他们观点，吸取精华，真心探讨。带着累累的硕果，踏上新的教化征程之际，回首培训历程的踪迹，发觉自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高，而且教化观念也得到了洗礼，教化科学理论的学习得到了升华。总之这次的培训经验使我受益菲浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训总结：一、转变角色，仔细进入学习状态这次的培训内容包括美术

32、素描和色调的教学技巧，人物画的创作，书法观赏与创作，写意山水创作，写意花鸟创作，美术史论与观赏，小学美术教化理论，儿童教化学和心理学，信息技术，电脑艺术设计，班主任的工作专题，教学的测量与评价，外出写生等。在开班仪式上，省接着教化处xxx处长对全体学员寄予了“树大气，立大志，做实践家，理论家，教化家”的殷切希望。xxx市教化学院x院长对学员提出了要转换角色（从骨干老师到骨干班学员），仔细听从学院管理的要求。这一切都深深鼓舞着我要做一个仔细的学员，把握机遇，努力学习。在培训期间，我严格遵守培训时间，仔细听课，做了大量学习笔记。我们与专家对话，与同伴沟通。这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点学

33、问，只是沧海一粟。我们要学的东西太多了，而自己知道的东西又太少。老师的“那桶水”，已成为杯水车薪，满意不了学生的需求。因此，要想真正提高自己的教化水平，就要持之以恒地学习，不断的给自己的学问海洋注入新的生命，不断的提升自己的文化素养。二、倾听讲座，提升自己在培训中，我倾听了很多专家关于教化理论、科研、师德方面的讲座。他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。他们结合自身的心得体会，以丰富的学问对现代教化科学理论进行精辟的阐述，拨开了我在教化教学中遇到的重重迷雾，使我的眼前豁然开朗。xx师范高校硕士生导师xxx教授利用两天时间给我们讲授了素描教学技巧和色调教学技

34、巧，画色调要先重后浅，先色后粉，先湿后干，先整体后局部，先暗后明，先主体后空间，后边虚主体实，表现主体大关系要重点突出特点，短短几句话说明白色调画的技法技巧，x教授以生动的实例和丰富的学问及精湛的理论阐述，使我对于绘画的理解发生了很大的改变；更重要的是我从他的身上学到了做学问和做人的道理。他的讲座折射出一种责任，表现出了一种大师的风范。另外x教授还近距离地和参与培训的老师进行沟通，了解一线老师工作中的困惑并帮助指引迷津，他平易近人的看法使人倍感暖和，兢兢业业、严谨治学的敬业精神着实令我钦佩。xx师范高校美术系主任xxx教授给我们系统的讲授了中国画写意山水创作，也让我学到了很多新的学问。x教授讲

35、到“艺术创作离不开自我，它是自然课题的基础，是自身素养的体现”这让我深深的感觉到了自己须要学习的内容还有许多，要“活到老，学到老”，不断给自己充电，加强自身的素养，以期创作出更多好的作品。xxx学院的xxx教授讲、授了写意花鸟画创作，x教授边讲边示范，他用娴熟的笔墨以及在对构图形式敏捷应用的基础上，率性而为，随时而动。他对色调的把握及画面整体的驾驭游刃有余，畅尽胸中逸气，具有很显明的浪漫主义色调。另外x教授还让学员们尽情作画，现场一对一的指导，让我们在佩服x教授绘画技法的同时，更被他平易近人、仔细教学的看法所折服。xxx教化学院的xxx副教授讲授了“儿童教化心理学”，xxx学院讲师xxx讲授了

36、“老师心理健康”，使我在进一步了解儿童心理学的同时，也明白了老师应当了解自己的心理是否健康，否则会严峻影响师生关系，干脆导致学生的心理障碍。所以老师学会心理调控很重要，要“知足长乐”，要“换一个角度看问题”，要“心理换位”，要“合理宣泄”。借用x教授的一句话吧“我们无法变更生命的长度，但可以拓展它的宽度；我们无法变更自己的容貌，但可以显示自己的微笑；我们无法样样顺当，但可以无怨无悔。”这两位教授用生动的语言、鲜活的实例博得了我们全部听课老师的阵阵掌声。她们的讲座时而惊慌肃穆，时而诙谐幽默，逗的我们哈哈大笑。听了两位专家的讲座，真有种“听君一席话，胜读十年书”的感觉，对我而言，不仅是教学学问的扩

37、充、教学理念的提升，更是一次心灵的洗涤。xxx学院教务处的xxx主任给我们讲授了“班主任工作专题（做个才智欢乐遵守法律的小学班主任），不仅让我了解到了关于老师的法律法规，还知道了班主任须要达到以下三个目标，即“做个富于才智的班主任”“做个欢乐华蜜的班主任”“做个知法遵守法律的班主任”。其实不仅仅是班主任应当做到这三点，做为美术老师的我又何尝不应当做到这几点呢？培训工作个人总结1120xx年石阡县委党校在县委、政府的正确领导下，相关部门的大力支持下，坚持以党的十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，以中国共产党党校工作条例为培训工作开展的准绳，深化实行石阡县委关于贯彻中国共产党党校工作条例的实施

38、看法(石党发18号)，充分发挥党校干部培训的主渠道、主阵地作用，深化培训教学改革，为我县全面深化改革，构建法治社会打下坚实基础，输送簇新血液。一、本年度培训开展状况：20xx年我校培训工作以党的十八大精神为统领，以服务县委政府工作为中心，以提升基层领导干部为宗旨，以服务县域经济发展为目的。在校党委班子的正确带领下，全体干部职工的共同努力，创建性地开展了培训工作，全年共开展各类培训1389余人次。1、开展阵地培训状况自3月4日以来，我校充分调动全体教职工的工作主动性，整合各类培训资源，拓宽培训渠道分期分批举办了春秋两季中青年干部培训班共计98人，党务工作者实力提升班一期54人，学问青年实力提升班

39、一期56人，事业单位新进人员初聘培训班十一期共计804人，党员发展对象培训班一期66人，村妇代会主任培训班一期80人，利用清华高校远程教化工作站举办视频教学班三期，分别为：互助资金合作社干部培训班一期50人，基层卫生和安排生育宣扬干部实力建设培训班两期共61人。2、“流淌党校”送计下乡培训开展状况：本年5月我校联合县茶管局、就业局在龙井乡克麻场村联合举办农村好用技术培训班一期120人，在培训中，实行“农夫点菜+专家下厨”的教学模式，把农夫须要的技术送到家门口，送到田间地头。同时，我校还将十八三中全会有关精神、民族宗教、男女同等党的有关惠农政策进行宣扬，播放优秀共产党人宣扬片，让老百姓对党有新的

40、相识，从而提高思想相识、转变观念、提高致富技能、拓宽致富道路。二、实行的教学方法和培训模式：1、教学资源的整合：以党校为载体，面对全社会聘请各界社会贤达人士，上至省、市党校、复旦高校、西南高校的教授专家学者，下至田间地头的“土专家”走上党校的讲台为广阔学员授课，使广阔党员干部接受党性教化，提升了理论素养，增加了法治意识，以提升培训的针对性和实效性。2、培训范围的扩大：我校以党校为干部培训主阵地，利用行政学院为平台，实行“流淌党校，送计下乡”的方式，拓宽党校的培训渠道，在全县从副科级党员干部，到农村党员培训基本实现培训全覆盖，建立了特色教化基地。3、培训方式多样化：我校充分利用清华高校远程教化工

41、作站和中心党校远程教化C级站，向全县广阔基层党员干部供应对口专业化的高质量教学资源，接受高水平的教化，提升我县各个行业人员的业务实力。培训期间针对各类培训班次，分别到我县党风廉政警示教化基地、红色文化教化示范基地、龙塘万亩茶区、县工业园区参观学习，同时带领中青班学员到遵义会议旧址接受红色教化，到警示教化基地接受警示教化。4、培训管理改革创新：针对每一个培训班次，我校组织相关人员进行课程设臵专题商讨、后勤服务细心谋划，并委派专职班主任跟班管理，切实做到培训教学管理无盲区。在多个班次同时在校培训期间，组织学员开展交叉组合探讨，及组织篮球竞赛、到县福利院进行义诊、慰问等活动，丰富学员课余生活，加深相

42、互间的了解，提升党校办学的社会效应。利用我县道德讲堂总堂建在我校这一优势，支配专职老师管理道德讲堂，并举办多期讲座。通过党校+部门+社会的模式使培训取得实效性。三、所获阅历教训及存在的不足：1、通过本年度开展大规模阵地培训，如何加强本校老师队伍建设是当前培训工作突破的瓶颈，党校老师在做好培训相关配套管理服务的同时，也要做好教学教研工作，真正发挥党校作为党的基本理论宣扬的主阵地作用，提升全社会对党校的相识。2、培训工作是一项精细化工作，必需做到确保每一个环节按步实施，精准化实施，在做好配套管理服务时，须要根据培训班相关特点取好佐证资料。培训工作个人总结12本周工作跟第一周相比，虽然有那么一小点点

43、的起色，但依旧不尽人意，因为业绩也就十台而已，人力资源这块目前没有结果，培训一个新人，因为新人自身的缘由，培训一半暂停培训工作，以后待定。尤其人力资源这块，很值得我个人好好的去反思与总结，连续两周出现相同的问题，这在个人培训历史上也是较少见的。作为办事处的负责人，不管是市场还是人力引进，都有不行推卸的责任，就像公司的领导说的“团队的一切问题都是领导的问题”。在此，不找任何借口，唯能做的就是反思与总结，找出问题的结症所在，并做好较科学的改进措施。同时，本周工作总结重点落实了以下几点：1，让储干主持会议并做适当指导，提前训练，为下团队打好干部基础；2，会议以复习基础专业学问为主，储干带领团队又一次

44、重温了最基本的专业学问并做适当的补充学习，比如，常见的手诊和面诊。以团队沟通及相互提问的形式开展，在肯定程度上提高了员工在单位的诊断实力与信念，尤其是去年后半年进公司的几位老同事受益还是比较多的；3，重新整理一下比较简陋的办公室。使办公室显得更加职业化一些，也算是为后续人力引进多做了一分的打算工作；4，初步联系了高校，随时打算着校内（专场）聘请。尽管目前还没有完全定下来，只要以后有这样的机会，还是可以把握的；5，跟团队沟通了“关于新人培训期间老人进办公室该有的行为举止”问题，进一步加强了员工对新人培训工作的敬畏之心及团队责随意识，因为办事处以后做大做强，肯定不是靠某一个人，而是靠办事处全部人的

45、集体发力。开局两周工作尽管不是令人满足，但是办事处基本完全进入工作状态，每位同仁的责随意识及危机意识也有所提高，个人简历并渐渐起先悟到我们今年出来做事情的意义。我信任办事处的每一位同仁，我们即将做出我们该有的水平！培训工作个人总结13因为自己在企业虽不是专职的培训工作者，但是作为企业品质管理人员，培训是我们运用最多的一种工具、一种品管方式（当然这或许仅仅是我们企业情形）。“摸着势头过河”的干了这么多年，是到了进行系统学习、驾驭培训的技能技巧、开阔培训视野的时候了。当然，还有一个重要缘由是考取一个企业培训师资格证。于是就报读了xx市xx人力资源培训中心组织的这个企业培训师培训班。参与此次培训收获

46、许多，由此增加了自己从事企业培训工作的信念。一、企业培训师不是单纯从事培训工作的企业培训师原委是做什么的？在接受培训之前，的确是存在很大的误会：我以为培训师就是在企业做培训的不就是做个安排，写个讲义，上个课嘛。我信任，有我这种理解的人不在少数。事实上，企业培训师并不是我想象的这么简洁。根据教材的定义：培训师是指能结合经济、技术发展和就业要求，探讨开发针对新职业（工种）的培训项目，以及依据企业生产、经营须要，驾驭并运用现代培训理念和手段，策划、开发培训项目，制定、实施培训安排，并从事培训询问和教学活动的人员。我们看看教材中关于制定培训总体安排、开发培训项目、开发培训课程、开发培训教材、老师任用资

47、格与培训评估、指导培训工作、人员素养测评、岗位职务描述、现代教化培训技术应用、教学活动的组织管理、教学活动的实施各个章节的内容阐述，不难明白培训师原委是吃什么饭干什么活的。根据老师的概括，企业培训师的本质职责是企业培训工作的策划开发、组织实施，即培训管理者。在培训管理体系-iso10015培训体系中就有企业培训管理者的说法，这与iso9001中的质量管理者代表一样。企业培训师主要的工作在于企业培训的策划和组织管理，也即企业培训的管理者。弄清晰这个概念，对于进一步发挥企业培训师作用，增加培训师自信念、调动培训师主动性等方面具有至关重要的作用。二、企业培训师不是那么简单做的通过这几天的系统学习，学问丰富并具实战阅历的老师用铁的事实告知我们，培训师必需具备：自我感知的实力、激励他人的实力、建立关系的实力、变通的实力、前瞻的实力、限制的实力、把握职业界限的实力、诊断问题并找出解决方法的实力、从事商务的实力；良好的沟通、表达实力，以及组织教案、充分运用各种现代教学设备的实力；学习实力强，能不断更新学问和观念，特殊须要有调动气氛的实力和案例分析实力，能够设计并运用课堂探讨、案例分析、模拟嬉戏、角色扮演等手法。培训工作个人总结14月嫂行业是一个新兴的朝阳行业