大班美术《美丽的孔雀》教案优质.docx

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1、大班美术美丽的孔雀教案大班美术漂亮的孔雀教案1设计意图：一提起孔雀，大家就会联想到孔雀开屏，特别的漂亮。于是想到了开展关于孔雀的美术活动。因为本班学生对于精细动作的操作较差，所以选择棉签为作画工具，以学生喜爱的五彩缤纷的水彩颜料为材料，这样既熬炼了学生的动手实力，又激发了学生画画的爱好，使学生在活动中充分地享受美的体验，获得胜利的喜悦。其中，在“活动拓展”这一个教学环节中，通过学生对鼠标、白板笔的操作运用，让学生的眼、脑、手都得到肯定的康复训练，不仅提高了学生运用计算机的实力，而且充分地体现了学生在整个教学活动中的主体性。一、教学目标1.通过观赏孔雀的漂亮,激发绘画的爱好,学习用棉签蘸取红、黄

2、、蓝三种颜色装饰孔雀羽毛的特点.2.提高学生对美术活动的爱好及大胆作画的实力，体验美术活动的欢乐,训练学生细致的视察力。二、教学重点引导学生细致视察,能按肯定规律用棉签蘸取彩色颜料装饰孔雀开屏的羽毛.三、教学难点在圆圈内，用棉签蘸取彩色颜料涂满、涂匀称。四、教学打算红、黄、蓝三种颜料两份.、棉签若干、调色盘、底稿九张、教学课件五、教学过程1、导入：观赏舞蹈-（播放视频）师生一起跳孔雀舞，了解孔雀舞是傣族的传统舞蹈、观赏云南的风景图片、走进百鸟园体会孔雀是百鸟之王。2、新授：（1）师：首先，我们先来简洁的了解一下有关孔雀的学问：（课件）（2）（课件：出示PPT范图）师:今日，老师也给同学们带来了

3、一幅孔雀开屏的画，请同学们视察一下，在这幅图上都有哪些颜色？（课件，展示范图，介绍颜色），今日，我们用一种新的工具来涂颜色。（老师展示棉签）（3）老师示范教学过程: （实物投影演示）六、学生分两组动手做，老师巡回指导。（画完的同学把自己的作品粘贴在黑板上，布置孔雀园）七、展示作品，师生共评 。八、活动拓展：在白板上运用调色盘装饰开屏的孔雀。（学生练习用鼠标、白板笔装饰开屏的孔雀）九、思想教化：（课件ppt：我们一起去动物园）动物是我们人类的好挚友，我们应当爱护动物，也应当爱护环境。同学们能做到吗？大班美术漂亮的孔雀教案2活动目标1、提高幼儿对美术活动的爱好及大胆作画的实力，体验美术活动的欢乐，

4、训练幼儿细致的视察力。2、培育幼儿动手操作的实力，并能依据所视察到得现象大胆地在同伴之间沟通。3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。4、激励幼儿乐于参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动打算范画一张、蜡笔活动过程1、出示图片,相识孔雀2、讲解画法,激发爱好师:这样的美的孔雀我们一起来画画吧!老师已经画好了孔雀,请你给它添上漂亮的图案。3、幼儿作画,老师巡回指导4、展示作品,师生共评师:你最喜爱哪一张?为什么?5、小结。活动评价能围绕暑假生活绽开探讨，敢于大胆表达活动建议老师可事先打算一些各旅游风景地的图片资料，如明信片、画报等，帮助幼儿重温暑假时欢乐旅游的记忆

5、，同时也可以趁机让幼儿了解各地的风景特点、风俗学问等，扩展幼儿的学问阅历。活动反思孔雀是孩子们喜爱的鸟类，他们在电视上、图书中见到过孔雀，而该活动进一步加深幼儿对孔雀的了解。纲要中指出：让幼儿感受生活的美，能用自己喜爱的方式表现自己的感受。通过画孔雀来激发幼儿绘画的爱好，感受动物的美，陶冶了幼儿的情感。大班美术漂亮的孔雀教案3作者：徐菲 烟台开发区海河幼儿园1、能运用正确的方法补洞洞。2、发挥想象，尝试依据洞洞的形态添画出各种形象。3、体验洞洞添画的乐趣。1、油画棒、胶棒、记号笔2、各种服装杂志、彩纸、彩色报纸等3、PPT：老师登山照片；各种形象（动物、车、水果、人物等）4、 音乐：撕报纸、森

6、林狂想曲一、谈话引出课题。师：前几天放假，你们出去玩了吗？（去公园了、没出去）你们猜我去哪了？（打开登山照片）对我去爬山了！爬山很快乐。哎！只有一件事让我特殊的郁闷，我把衣服弄破了好几个洞，你们瞧！（出示刮出洞的T恤）你们说我该怎么办呀？（缝一缝、补一补）师：你们真聪慧！（出示各种纸）假如这是一块布，我把它补在洞洞的背面。看洞洞补好了。怎么让洞洞看起来更美丽？（在里面填上图案，装饰上花纹）二、嬉戏撕洞洞。师：你们说的很好！今日我把你们请来，就是想让你们帮我把这些洞洞设计一下。1、提出设计要求：老师打算了各种T恤纸，但现在上面还没有洞，我们一起玩个嬉戏，把上面撕出各种形态的洞洞，然后再来设计。（

7、记住：洞洞的形态越惊奇越好，洞洞之间要有肯定的距离。）2、播放音乐撕报纸起先嬉戏。三、尝试想象创作。1、补洞洞。师：现在T恤上有很多洞洞，你们把洞洞四周涂满胶，选一张喜爱的纸把洞洞补好。2、添加想象。师：洞洞补好了，我们看看洞洞能变成什么？（请个别幼儿示范）播放PPT及森林狂想曲幼儿起先创作！四、幼儿对自己的作品设计进行简洁的介绍。美术活动：设计邮票（大班）活动目标： 1幼儿观赏邮票，尝试用显明、柔软的色调装饰邮票。 2增进幼儿装饰美和色调美的感受和阅历。活动打算： 1剪好花边的铅画纸 2记号笔、油画棒。（人手一份） 3集邮册3本。活动重点： 幼儿学会用显明、柔软的色调装饰邮票。活动流程： 观

8、赏邮票-师生探讨-幼儿作画-评价活动活动过程： 1.引起爱好 2.前两天老师去邮局寄一封信，可是邮局的叔叔说这封信少了一样东西不能寄，请你们帮我看看究竟少了什么？（出示信封） 3.这封信究竟少了什么？（邮票） 4.你们知道邮票有什么用途吗？（寄信） 5.有的人喜爱把一些用过的和没用过的邮票收集起来，有空的时候拿出来看看，这是为什么呢？（因为邮票很美可以观赏） 6.老师今日也带来一些邮票，我们也来观赏一下好吗？ 7.师生探讨 8.你看到邮票是怎样的？（有花边、有币值、有漂亮的图案） 9.刚才有小挚友望见邮票上有漂亮的图案，和表示邮票价钱的币值，在邮票的旁边有白色花边。 10.这是邮票设计师们设计

9、。假如你是邮票设计师，你打算设计怎样的邮票图案？ 11.邮票的旁边有一条白边，我们在设计的时候也要留下一条白边，然后在邮票上写上中国邮政4个字，这样就像邮票了。 12.谁情愿将你心里想的邮票图案画给小挚友看呢？ 13.幼儿示范 14.幼儿作画 15.你们想不想也设计一张邮票？ 16.请你们先想想你想设计一张怎样的邮票，然后再画到纸上。 17.幼儿作画，老师指导。提示幼儿要在设计好的图案旁留下一条白边。 18.活动评价 19.谁情愿将你设计的邮票介绍给大家听听。 20.幼儿介绍自己的作品。大班美术：金灿灿的油菜花大班美术漂亮的孔雀教案4活动目标：1、通过观赏孔雀的漂亮，激发绘画的爱好，学习按肯定

10、规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点、相识红，黄，蓝三种颜色、2、提高幼儿对美术活动的爱好及大胆作画的实力，体验美术活动的欢乐，训练幼儿细致的视察力。活动打算：1、活动材料每人一份，红，黄，蓝三种颜色每组一份。2、音乐磁带，范画一张，孔雀图片若干张。活动过程：1、观赏舞蹈，感受孔雀的美师：今日老师带来了一个舞蹈，大家想看吗？请你猜猜老师跳的是谁？2、出示图片，相识孔雀（1）调动已有阅历，幼儿探讨：师：大家都说对了，是孔雀、你见过孔雀吗？在哪里？它长得什么样？师：大家讲得真好、孔雀很美丽，雄孔雀还会张开大大的尾巴，就象漂亮的扇子，这就叫孔雀开屏、（2）出示图片，相识孔雀：师：今日动物园里的孔雀也

11、要开屏了，大家想看吗？你看，孔雀开屏的尾巴长得什么样？上面的有些什么？师：孔雀开屏的尾巴上有花纹，这些花纹就象小兵一样排着队呢！3、讲解画法，激发爱好师：这样的美的孔雀我们一起来画画吧！老师已经画好了孔雀，请你给它添上漂亮的、用你的指腹轻轻蘸点颜料按在线上，一圈红的，一圈黄的，再一圈蓝的，颜色的时候要把颜料擦干净、你自己可以想想还能怎么画呢？4、幼儿作画，老师巡回指导（1）引导幼儿学习按肯定规律用指腹压印画法画出孔雀羽毛的特点、（2）引导幼儿细致视察，能大胆想象出不同的规律、（3）引导幼儿留意画面整齐、5、展示作品，师生共评师：你最喜爱哪一张？为什么？6、活动延长：学跳舞蹈师：小孔雀们跟着老师一起来学跳舞吧。