消防安全应急疏散预案范文.docx

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1、消防安全应急疏散预案消防平安应急疏散预案1一、报警和接警处置程序火警电话：119严禁乱发警报或报警信号，避开不必要的恐慌。报警：1.任何员工发觉火灾都必需马上报警。2.火灾发觉者应依据火势推断实行适当的报警方式，如火势已经较大应马上打破报警器或拨打119火警电话同时通知值班室人员。3.报警时应镇静冷静，向接警人具体供应火灾的精确位置、什么物质着火、有无人员受困、目前火情火势状况等相关信息。假如是向消防部门报警还应报告起火单位的精确地址并根据消防部门的指示通知人员到主要道路上去引导消防车进入。二、应急疏散的组织程序和措施1.火灾发生地旁边工作人员在保证个人人身平安的前提下有义务对受火势威逼并有可

2、能导致火势进一步扩大或爆炸的物品、重要的文件档案、受困人员进行紧急疏散。2.着火区域疏散小组人员应依据火场状况，快速作出马上进行应急疏散或等待值班领导的疏散吩咐的确定。3.单位负责人在得知火场的状况以后，必需马上作出是否进行应急疏散和进行部分区域或全部区域疏散的吩咐，并尽快传达给疏散区域疏散小组人员。4.消控室或值班室通过电话或广播向疏散区域人员发出应急疏散吩咐，宣布疏散依次：着火房间、着火层、着火上层、着火逐上层、着火层下层（如火灾有向下扩散趋势再考虑疏散着火层下层，逐下层，并指导疏散区域人员疏散路途方向、平安出口位置、疏散方法和留意事项等，并让不需疏散或未到疏散依次的区域人员保持镇静。5.

3、接到疏散吩咐后，各区域疏散小组成员应马上携带平安出口备用钥匙、手电筒或应急照明灯，打开每个平安通道的门，引导、帮组区域人员撤离到疏散集结地集中，而后对每个房间仔细检查，确认无人后，锁上房门，并做好记号。6.各区域疏散小组成员镇静冷静，根据指示或广播的疏散次序引导区域人员有序的从平安出口疏散，对受伤和心情不稳定的人供应帮助，到达平安地点时要留意清点人数。7.疏散区域外部疏散小组成员应打开平安出口，清理疏散通道上的障碍物，携带应急照明设备指引疏散方向。三、扑救初起火灾的程序和措施1.火灾发生地旁边工作人员在保证个人人身平安的前提下有义务就近运用消防设施、器材绽开初起火灾的扑救工作，尽力限制火灾的扩

4、散，保持同消控中心或值班室的联系，等待相关人员的到来。2.灭火行动组接到值班室的联络电话后应马上携带所配备的灭火设施赶赴火场，了解事故的具体状况，在事故发 生区域同事的帮助下有安排的绽开灭火自救工作，同时快速关闭该防火分区的防火隔离设施。3.灭火行动组应有供应水及其它所需灭火剂的特地人员，火灾发生后根据平常训练快速启动消防水泵、铺好消防水带、打算其它装备，并组织现场员工供水、灭火，确保灭火所需。4.当接到撤离的吩咐后，灭火行动小组应帮助疏散小组进行人员的疏散，并一起撤离出火灾现场。5.当消防队赶到火场后，灭火行动组应协作消防队进行供水、灭火和听从消防指挥员的吩咐。四、通讯联络、平安救援的程序和

5、措施1.通讯联络人员要做好接警的处理，同时与报警人保持联系。2.通讯联络人员在证明发生火灾后应马上报告火警，同时通知各行动小组进入火场。3.通讯联络人员应通过广播、电话传达疏散或撤离吩咐，与各区域保持联系，指引各个区域进行紧急疏散。4.平安救援人员应尽力对受伤人员进行肯定的治疗。5.帮助领导维持现场秩序。6.到主要路口去引导消防车进入火场。消防平安应急疏散预案2一、演练目的：通过实战演练，增加学校领导和全体师生的消防平安意识，进一步提高师生自护、自救抵挡灾难事故的实力，确保学校师生人身平安和财产平安，保证在紧急状况下刚好疏散，顺当逃命，为打造“平安校内”，建设和谐校内供应良好的平安环境。特制订

6、如下消防实战演练活动预案。二、演练原则：坚决做到：平安第一，确保有序，责任明确，落实细微环节。三、实战演练指挥部成立：1、疏散演练领导小组总指挥x副总指挥x成员xx2、演练人员职责分工：总指挥：负责整个实战演练副总指挥：负责整个疏散、自救的协调与指挥救援组：负责报警、协调有关力气，进行救援抢险，对全部受伤人员进行紧急救援，刚好将受伤人员送往就近医院医治。组长x组员：校医xx后勤联络组：负责后勤保障，对疏散到操场学生的清点和安抚人员，仔细做好指挥与小组的通讯联络工作，确保信息通畅。组长：xx组员：x广播音响组：现场讲解组长：xx组员：x宣扬组：负责摄影、宣扬报道组长x组员x疏散保卫组：负责支配各

7、楼层引导员，确保楼道畅通，现场保卫工作，场地队列引导。组长x组员：陈侠黄崇鸿吴道委黄加诚王圣图林洲陈林枝王桥陈海霞郑海影李开会裴海雁林来家及各班主任，保安（x）特邀指导：县公安消防局指战员四、详细演练活动支配：（一）实战演练时间：20xx年11月26日；参演人员：全体师生（二）做好演练预演组织工作：1、周一各班对学生进行演练的平安教化工作，把一些要留意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练平安、万无一失。2、各班能学会快速组编成两队，一组从前门出，一组从后门出，后门不能开的班级，两组按先后依次向同一个出口撤离。为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。在逃命过程中，学生应当

8、弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。3、各班走一走撤离的路途，各位老师明确其职责。各楼层的爱护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生平安撤离，确保队伍的.平安。各楼层引导爱护人员支配如下：教学楼1号楼梯口东边：陈侠黄崇鸿中间：吴道委郑海影西边：李开会裴海雁行政楼楼梯口x试验楼楼梯口x寄宿部楼梯口东边值日老师坚守岗位操场指挥人员（x老师拿话筒提示学生不要惊慌）职责：维持疏导秩序，保障线路畅通，爱护学生上下楼梯平安。（三）疏散路途及依次支配按周一升旗仪式出场线路疏散。全体师生到学校操场中心集中。五、正式演练：副总指挥宣布：“阳昆二小火灾逃命实战演练起先”。（阳昆二小教学楼二楼

9、和三楼某教室发生不明真相的火灾，忽然浓烟快速向楼道扩散，学生们发觉后马上向老师报告。）火警报警声在校内上空响起（学校校内音响系统）。校领导得知信息后，马上启动消防平安紧急预案，一方面发播紧急求援疏散吩咐，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告状况。1、警报信号：警报声。（当学生在撤离时，广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：（这里是阳昆二小，我校在细龙路2号，我们的教学楼发生了火灾，现被困师生有20xx多人，我们已派两名老师在路口迎接消防队。报警者：，联系电话：。）当同学们听到警报声后，各班马上从前后门形成肯定的动态队伍，当班级有了肯定的队伍后，在前面的班级马上进行撤离。）2、广播

10、告诫学生：（播出内容：各位老师同学们，我校教学楼发生火灾，请大家不要恐慌，不要拥挤，更不能跳楼，肯定要在班主任老师的统一带领下，用自备的毛巾或红领巾（有条件的可以沾上水），有序逃命到平安地点（参与升旗仪式的位置），消防叔叔立刻来救你们。请大家不要惊慌，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，留意用湿毛巾或手帕捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场）3、听到警报铃声，其他老师快速到达各自岗位。班主任和任科老师在第一时间内到达教室。（1）刚好关闭电源开关。（2）指挥和组织学生快速从教室撤离，并根据预定的疏散线路疏散。4、在防火疏散演练中，以首先爱护学生平安为前提，在每个楼层以及楼梯口支配老师维持秩序，

11、保证学生全部疏散后再撤退。5、各人员指引学生刚好正确地逃离“火场”。6、启动各层面的上报网络联系体系由各小组报告班主任向副总指挥向总指挥报告各班级学生撤离状况。7、各班班主任再次清点本班学生人数。六、演练终止状态：1、现场指挥报告：报告总指挥，全校2450人现已平安脱险，无人员受到损害。2、计时员向现场指挥报告：报告总指挥，用时XX，全体人员疏散完毕。3、后勤组向现场指挥报告：现场秩序井然，同学心情稳定。4、总指挥：“事故已经解除，险情已经结束，下面我宣布紧急实战演练圆满结束，学校复原正常秩序。”七、消防队员为全校师生进行消防学问讲座与消防演练。第一板块：疏散营救要求听到撤离信号（警报声），打

12、开全部门，一、二、三、四、五、六年级学生在班主任的带领下排成两列纵队，从自己班级撤离出来，疏散地（操场），按指定位置站好。其次板块：消防学问讲解听消防战士介绍消防学问。第三板块：灭火器运用（一）灭火器运用1、消防战士进行油桶灭火表演，讲解灭火器的运用。2、师生在战士的指导下体验灭火。第四板块：活动总结，领导讲话。八、疏散要求与留意事项：1、通过消防演练达到平安教化目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次平安常识、自救、逃命学问的教化，使每个学生都驾驭基本的平安学问。2、全部参练人员必需听从指挥，个个参与，听从吩咐，不得擅自指挥或干扰指挥，全体值日老师佩带值日标记。3、疏散过程要按消防培训学问进

13、行湿毛巾捂鼻、低身前行，保证消防演练肃穆性，达到预期效果。同时，又要留意演练中的平安，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发觉有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危急地。4、听到学校发出的警报声后，全校师生马上快速、有序、平安进行疏散，不能再整理物品；严禁重返教室，以免影响疏散通道的畅通。5、各楼层工作人员在岗加强巡察，防止意外发生。6、离开危急地后，按升旗仪式的队列依次集中到操场，队伍不要散开，保持消防通道的畅通（如状况须要，则听从领导指挥，疏散到校外平安地带）。7、考虑到平安因素，楼房全部门窗保持畅通。8、总结。九、材料打算：1、柴油、废木材、汽油少许。2、铁桶2只。3、

14、灭火器若干个。4、脸盆一个。消防平安疏散演练主要流程项目内容负责 时间 地点前期工作 制定具体的活动安排11月18日布置详细工作 逃命常识介绍班主任11月23日本班教室背景预设11日26日，教学楼二楼及三楼教室突然起火，火势较猛，状况紧急活动流程发觉火情后，立刻向办公室报告，再向校长报告负责人拨打119、120报警，恳求救援。拉响警笛，广播发出疏散吩咐负责人通过广播向全校师生发出疏散吩咐：“各位老师请留意，学校发生火情，马上组织学生有序地撤离火灾现场。”随班老师听到警笛后，立即打开教室前后门，引导同学疏散班主任任课老师1、冷静推断；2、用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离；3、应肯定听从老师的组织；

15、4、按预定的撤离线路有序地撤离。楼道撤离各楼道引导员在教室、在楼道，分别有特地人员引导，室外扩音器喊话（池长驹）：“同学们，不要惊慌，不要拥挤。”一边提示学生用湿毛巾或手帕捂住嘴鼻，躬身前行，撤离到操场空旷地带。有序组织学生疏散到指定地点。班主任任课老师在操场上。清点人数班主任、x做好安抚学生等善后工作演练结束总指挥演练终止听消防讲座看消防演练公安消防局指战员全体学听消防战士介绍与他们相关的消防学问。地点：操场灭火器运用和水枪表演（一）灭火器运用（1）消防战士进行油桶灭火表演，队长讲解灭火器的运用。（2）师生在战士的指导下体验灭火。活动总结，领导讲话。消防平安应急疏散预案3为了爱护师生员工人身

16、、财产和公共财产平安，提高灭火战术、技术水平和快速反应实力，赢得战机，刚好有效的扑灭火灾，快速疏散人员，将危害限制在最小范围，损失削减到最低限度，特制定本预案。一、处理原则：依据我国的消防法等相关法律、法规中的明确规定，我校制定消防应急预案，坚持“预防为主，救人第一”的原则，定期进行消防演练，提高全体师生的消防素养，提升我校的抵挡平安事故实力。二、建立学校消防预警系统：全部老师都有义务刚好供应突发消防事务的危急信号，通过学校平安事故应急通报程序，通报险情，实行切实有效措施，竭力避开发生突发消防事务。突发消防事务发生后，能客观真实地反映状况。学校突发消防事务的预防应坚持“教化在先、预防在先、多方

17、协作、共同负责”的原则。三、组织机构成立消防工作应急处置工作领导小组组 长：高永利副组长：肖宏亮成 员：各班班主任和各室负责人 四、应急程序（一）、报警1、一旦着火，发觉人要将火灾信息快速传到校长办公室、值班室。 2、接报后应马上按既定方案了解着火地点、起火部位、燃烧物品、目前状况。马上确认是否成灾。3、确认火灾后马上报119。（二）、事故处理1、由当时在学校的负责人和其他有关人员组成救灾指挥部，负责人为总指挥。2、总指挥的主要职责：（1）依据火灾状况，确定是否疏散人员。（2）驾驭火势发展状况，刚好调整力气，明确布置救人、疏散物资和灭火、供水、防排烟等任务，并检查执行状况。（3）公安消防队到场后，刚好向公安消防部门的火场总指挥报告状况，带领职工听从统一指挥。3、疏散与救援：撤离时，班主任要跟着本班学生一起撤离，各班要宁静、有序的撤离，如有学生摔倒，周边的老师或学生有责任快速将其拉起。疏散和救援是防止或削减人员伤亡的关键措施。 （三）、火灾之后的善后工作：1、经过灭火行动组确认明火已经扑灭，普查灾难造成的损失，报告学校平安工作领导小组。2、学校平安工作领导小组依据火灾的危害程度，确定即时复课或休课。3、疏散引导组依据学校平安工作领导小组指示，组织学生复课；须要休课的，组织学生返家。