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1、人物特点描写的作文人物特点描写的作文1她叫朱可欣,她是我们男生中公认的“大坏蛋”。每次去领成果单总是一甩马尾辫,娇气地要人老命。她一丁点也不胆小,反而很胆大,总是仗着她妈妈是学校里的老师去欺压一些同学(其中有我)。只要一有人冒犯她,就用劲地羞辱他(她)。有一次,我说她心眼不好,正好被她听见了,她就仰着头对我说:“喂!潘贤睿,你在说谁心眼坏呀?”我的声音一下子变地小蚊子嗡嗡:“说你呢。”她还有意把头伸过来:“我告知你,我是个十全十美弄得女生,你再说我的坏话,当心我告我妈。”你看这不就表示她很坏吗?她很想限制他的挚友(我觉得),有一天,王梓豫要离开她的团队,她不愿。因此绽开了一场罕见的团队大战。她
2、的“手下”张旻昊还掐了王梓豫的颈项!真是近朱者赤近墨者黑呀,看来她的坏和狠还能传染呢!嗨!朱可欣那小妞可真坏呀!人物特点描写的作文2在班里有一位小妞,别看她平常娇气,她可会做“机关”了,下面我就来说几个。机关一:踩脚每当我不当心把脚放在她的“地盘”的时候,她就用椅子压我的脚。我就找她说理:“你为什么踩我的脚?”她尽然连看都不看我,义正词严地说:“明明是你自己给我踩的,关我什么事?”机关二:诈骗法每当我想看她的书的时候,她就诈骗我的桔币,让我想看,又不舍得看。现在,我可不怕她的两大机关,当她运用机关一的时候,我就用力的摇摆,让她坐不稳。当她运用机关二的时候,我就用书和她交换。就算她“机关算尽”,
3、也不会料到我会有这一手。那个坏小妞的名字叫戴菲。人物特点描写的作文3在班里有一位“新老谭酸菜牛肉面”,他就是超级“大坏蛋”谭鑫,头发长得太长,像孙猴的头发,大眼浓眉,长得像孙猴的后代将来猴。谭鑫可坏了,下面我来说几个坏处。坏处一:冤枉人今日,我坐椅子上,我一不当心把椅子腿退到后面了,谭鑫把脚放在了原来椅子的地方,我把椅子向前去,椅子踩到了他的脚,还说是我踩的。冤枉人。坏处二:骗人谭鑫以前和我在一个路队,自从我转到南路队之后,我们就再也不是一个路队了。到了暑假,我们一起学作文,我问他:“认不相识我了?”他说不相识。这就是“新老谭酸菜牛肉面”谭鑫,你们班有这样的人吗?人物特点描写的作文4我的奶奶今
4、年五十七岁了,她身材很瘦,背有点驼,头发里面白,外面黑的,一双眼睛很是有神,只是上面有了很多鱼尾纹,嘴唇也有点发白,终归奶奶年纪大了。可是我的奶奶很勤劳。每天早上奶奶都要为我们打算一家人的早饭,等我们吃完早饭,奶奶已经在洗衣服了,衣服晾完了,奶奶又要去洗碗、扫地、拖地等这一切全部干完,奶奶又忙着买菜做午饭。有时,我看着奶奶很辛苦,就想帮她分担一些,可奶奶总是说:“你去好好学习吧!奶奶没事,这些都留给我来做!”这就是我的奶奶,她不仅是我爱的人,还是我学习的榜样。人物特点描写的作文5我的妹妹很赖皮,有时候比狐狸更狡猾,更赖皮。比如,有一天,我们一起吃糖,明明说好了一起吃下去,结果,她竟然装腔作势地
5、吃。我都吃完了,她还没吃完。这就是她的妙招,用赖皮法吃糖,这保证是你想不到的方法,对吧?她打牌时也会赖皮。有一次,我们一起玩收牌,嬉戏规则是不能边看边出牌,只能凭运气。她每次都会偷偷地看牌,边看边出,真是拿她没方法。她吃饭时更赖皮!有一次,我们一起吃米粉,她看我加了老干妈,所以吵着也要加上。妈妈怕她辣,所以只给了她三颗豆?,她可能觉得不够,就趁我不留意,把其中的2颗藏了起来。然后对我说,姐姐,我吃完了两颗,你可以再给我两颗好吗?求求你了!我看她如此可爱的份上,我就给了她,谁知道她竟然把豆?蔵起来。这是我最会耍赖的妹妹。虽然,她很赖皮,但我还是好爱她,你喜爱她吗?人物特点描写的.作文6爷爷很宠爱
6、看书,每天晚上都要坚持看书。因此,爷爷成了家里的“智多星”。无论什么问题,一般爷爷都能轻松解决。有一次,家里的一盆“滴水观音”的叶子上往下滴水。(当时才买回来不久,从没遇到这种状况哩!)妈妈一看,正纳闷呢!而爷爷却在一旁偷笑,一双嵌在眼镜里的小眼睛,闪耀着得意的笑容。妈妈怀疑地看着爷爷,问:“爸,这是怎么回事儿?”爷爷笑了笑,得意忘形地说:“哈哈,不知道了吧!告知你,这是一种自然现象。哦,对了!这叶子渗出的水可有毒啊!千万别用这水做事情啊!”听了爷爷的一番话,一股钦佩之情油然而生。我心想:爷爷可真了不得,这么大年纪还坚持看书,真是“学到老,活到老”啊!学无止境,没有什么理由可以不学习。只要坚持
7、学习,就可以成为一个“智多星”。人物特点描写的作文7大家好!你夸过自己的同学吗?今日,我就来夸夸我的同学吧!她长着弯弯的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,能说会道的小嘴巴,红扑扑的脸蛋,特别可爱。她的爱好也有许多,每次上美术课,都会很快乐,因为她最喜爱画画了。有一次上美术课的时候,她对我说:张力心,你喜爱画画吗?不喜爱,画画,我一点爱好都没有,我说你喜爱画画吗?她说:我喜爱画画呀!我惊异的问:你怎么对画画那么感爱好?她说:我喜爱风景,喜爱每一个人,酷爱生活!我想用画把它们记录下来。这时,我才知道她爱好画画。她的优点许多:她喜爱劳动,还喜爱乐于助人。有一次,我的橡皮不知道掉哪了,他望见了我
8、就问:你在找什么呀?我说:我在找我的橡皮,他说:我有一块橡皮,你先用着吧。我说:那怎么好意思?她说:没事,用吧!我说:感谢你,她说:别客气。你们知道她是谁吗?她就我的挚友马湉。人物特点描写的作文8我有一个好同桌,他有一头乌黑的短发,水汪汪的大眼睛下面有一个大鼻子。他有一张黑黑的脸,上面还隐隐可以看到一些雀斑。一天,我去上学,发觉没带笔盒,我连忙跑回家拿笔盒。到了学校,老师让我们先练一下字,我打开笔盒一看,里面没有一支笔,同桌看到了,就说我马虎,但是他边说边从笔盒里拿出一支笔,他说:“这支笔送给你,下一次肯定要带笔,不要再让我送笔给你。”握着他送的笔,感觉好舒适。他就是我的好同桌,魏靖明。他的脸
9、上常常有着快乐的笑容,他就像是一个“快乐果”,他还常常讲好笑的话给我听,把我逗得哈哈大笑。那小子真好,他乐于助人;那小子真好,他勤奋好学;那小子真好,他勤劳能干;那小子真好,他是我要好的同桌。我希望你们身边也有这种好同学。人物特点描写的作文9他很淘气,每次写作文他都会毫不焦急地写,直到最终,要放学的时候,他才会抓紧一切时间写。他长着一张长长的脸,月牙形的眉毛下嵌着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下有着恒久关不紧的嘴,脸上的汗毛很长,真像个孙侯。他猴劲十足。每次下课,他喜爱和后面男生玩,还喜爱在一起玩牌。老师有时候会放动画片,他时而看,时而不看。他呀,下课说笑,没事。可他上课讲话,做小动作,没有片刻停留。你说他像不像猴子?他的猴子脾气也不小。每次上课,它总会把自己的脚放在我抬起来的椅子下,这时,我的椅子一放下,“哎呀”压到他的脚了。他说:“你压到我的脚了!”我把椅子抬了起来,他把脚收回来。我说:“谁让你放在我椅子下面的呀?”他可真像个淘气的猴子呀!对了,他叫张周阳,你说他怎么这么猴呢?
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