专业护士核心能力层级培训方案.doc

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1、专业护士核心能力层级培训方案方案制定思路：以省厅提供的专业护士核心能力建设指南的训练体系为框架 为临床提供具备符合资格和足以胜任工作的护士，确保为公众提供安全、有效并符合职业道德规范的护理服务 为确保专业性工作任务完成及其质量所必须具有的知识、技能和态度，在确定专科之前，进行通科轮训及专科训练 促进高级护理人才的合理配制和有效使用，各层级护士协同工作形成组合效应 提供专业行为标准，专业方向和专业护士职业生涯的进步阶梯，使护士清晰专业角色和期待，帮助个人发展 专业护士职级随着护士专业成熟度和岗位能力从初级到高级增长 专业护士职级的增长，是从熟悉专科理论知识、技能到分析和解决本专科护理问题的专科护

2、理水平不断提高的过程层级培训执行概要;各大科定好本专科课题的授课人员，遵循高级别护士给相对低一级别护士授课的原则，合理安排授课老师，人员确定后交护理部备案。授课老师积极备课，按照上课先后顺序将备好课件交护士长、大科护士长审查（科级课件）或交护理部审查（院级课件），所有课件均应在大科护士长处留底备案，相对固定的课题适当编写教案，要求每次授课均要布置不同形式的课后作业。层级培训以大科为中心开展，科室人员确定后，各科室按照医院护理部制定的核心能力评估方案，评估科室护理人员，护士也可按照评估项目进行自评，最终确定能力等级，并将层级架构上报护理部备案。各层级护理人员按照大科、护理部安排课程按时前往授课地

3、点听课，认真完成课后布置的试卷或作业，后交给病区护士长批阅，护士长以分数或“合格/不合格”形式护士手册中填写并签名。病区护士长定期将审阅结果或考试结果统计，一式两份，一份自己留底，一份交大科护士长。护理人员人手一本规范化培训手册，手册中涵盖全院各大科、各层级课程内容，听课时随身携带，课程安排人员盖章（签名确认处）确认该护士接受相关课程培训。此手册作为该护士继续教育档案管理，并作为护士执业生涯中评优、职称晋升的客观参考项目。大科在举行培训课程前，至少提前三天将上课时间与课题以海报形式张贴在医院固定宣传栏，同时通知各科室护士长，相应大科内该级别护士必须准时到场听课，如需请假，提前上报病区护士长，病

4、区护士长做好相关记录，报大科护士长。其他大科非必须听课人员可按照个人兴趣前往旁听，也可登记学分。大科内授课基本时间控制在半小时左右，以不打扰日常工作为前提，授课时间可以灵活控制。核心能力专业基础综合管理专科技能教学与培训能力应急处理抢救能力 备注：N0级是在轮科阶段的初级责任护士，定科后方可进入专业护士N1级岗位。个人层级：科室级别确认日期护士长签名层级培训理论课程（内科）授课对象：N0/N1级课程名称授课人授课时间年/月/日确认签到课后练习化学治疗概述化疗药物的分类与主要毒副作用化疗静脉的评估与选择恶心呕吐的护理化疗后口腔合并症的护理便秘、腹泻的护理骨髓抑制与凝血功能障碍的观察与护理恶性积液

5、的护理授课对象：N2级课程名称授课人授课时间年/月/日确认签到课后练习化疗过敏的观察与护理常见疾病的化疗方案化疗相关新技术新理念（题目另订）层流病房的要求与管理授课对象：N3级课程名称授课人授课时间年/月/日确认签到课后练习层级培训理论课程（外科）授课对象：N0/N1级课程名称授课人授课时间年/月/日确认签到课后练习肺科手术治疗方法概述全麻术后观察要点手术患者常规术前准备与宣教伤口的观察要点和护理乳腺癌术后功能锻炼肠道手术术前胃肠道准备神经外科常见评估方法腹腔热灌注化疗的观察与护理甲状腺癌、喉癌围手术期护理宫颈癌护理阴道冲洗食管癌护理开胸手术术前术后宣教重点水封瓶护理（闭式引流护理） 的围手术

6、期护理授课对象：N2级课程名称授课人授课时间年/月/日确认签到课后练习小细胞肺癌综合治疗肠造口护理喉头水肿阴道大出血颅内高压评估与护理食管瘘评估与护理肠梗阻、急腹症气胸授课对象：N3级课程名称授课人授课时间年/月/日确认签到课后练习层级培训理论课程（放疗科）授课对象：N0/N1级课程名称授课人授课时间年/月/日确认签到课后练习放射治疗概述鼻咽癌放疗病人的不良反应及护理鼻窦冲洗的用物准备及操作要点放疗患者的出院指导鼻咽癌放疗的护理腔内放疗的方法与护理鼻咽癌大出血的抢救与护理授课对象：N2级课程名称授课人授课时间年/月/日确认签到课后练习常见肿瘤的常用放疗方案及方法放射治疗新技术新理念（课题待定）

7、放疗科特殊病种护理授课对象：N3级课程名称授课人授课时间年/月/日确认签到课后练习层级培训理论课程（院级）授课对象：N0/N1级课程名称授课人授课时间年/月/日确认签到课后练习PICC、CVC、输液港的维护知识疼痛评估、治疗与护理放射性皮炎、口腔炎的分级护理中心静脉压监测技术止痛泵简介及使用胸管、T管、脑室淋巴管负压引流的护理化疗患者健康教育及心理护理化疗药物外渗的防治与处理护理文书书写规范职业安全与防护患者安全目标解读授课对象：N2级课程名称授课人授课时间年/月/日确认签到课后练习PICC、CVC、输液港相关并发症与处理基础护理工作中存在的安全隐患及预防处理介入治疗与护理射频、冷冻、热疗术后

8、护理压疮管理低血容量性休克血气分析急性肺水肿（左心衰）常见肿瘤标志物的监测与意义癌症病人的舒缓护理与临终关怀五常法物品管理常见实验室检查危急值处理疼痛三阶梯治疗常见心律失常的监测与护理如何获取新技术、新知识临床带教的方法与技巧常见抢救药物使用与副作用观察课程名称授课范围授课时间年/月/日确认签到课后练习授课对象：N3级课程名称授课人授课时间年/月/日确认签到课后练习PICC置管方法与注意事项质量管理内涵（PDCA）肿瘤病人的营养评估与饮食指导慢性伤口的评估与护理风险管理肠造口纠纷的应急处理带教课件制作与授课技巧护理科研院内感染监控重点基础操作培训考核记录操作项目考核1考核2考核3考核4卧床病人

9、更换床单法无菌技术隔离技术口腔护理会阴抹洗床上擦浴法床上洗发法预防压疮背部护理法血压测量体温、脉搏、呼吸测量法乙醇擦浴法胃肠减压术导尿术灌肠法皮内注射皮下注射肌肉注射静脉注射密闭式周围静脉输液法操作项目考核1考核2考核3考核4静脉输血法吸痰吸氧人工呼吸球囊使用心肺复苏术备注：1.基础操作考核项目根据每年、每月护理部计划进行考试；2.每次考核登记由考核人员填写，填写内容包括“时间、分数、考核人签名”专科操作培训考核记录操作项目考核1考核2考核3考核4操作项目考核1考核2考核3考核4备注：1.专科操作考试项目根据每个科室特色填写；2.各科室按计划定期考核并登记；3.每次考核登记由考核人员填写，填写内容包括“时间、分数、考核人签名”