毕业实习总结及体会范例.docx
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1、毕业实习总结及体会毕业实习总结及体会1时间飞逝,转瞬间,为期四十天的教化教学实习工作已经接近尾声了!对此真得很不舍! 再回首看看,这近一个多月的日子里,相识了很多人,也遇到了一些实习上的困难。在这次实习中,我初次体会到为人师表的味道,真正体会到处于教化工作第一线的酸甜苦辣。但是不管将来会怎样,这都是我一生中最珍贵的财宝之一,这些难能珍贵的阅历对于我的学习和将来的工作都特别重要,同样也是今后最值得回味的经验之一。这次实习的任务主要包括:试作和试教这两方面的工作。对于试教这方面,我实习的是初一地理。由于学校师资惊慌,学校要求我一边听课一边起先上课。但是地理这方面的课原来就少一周两节课,实习学校支配
2、我接替尚海龙老师所带的两个班,初一三和初一四的地理课,这样一周我就上四节课,没课的时候就听其他老师的课。听了尚老师的两节课后,老师就叫我起先去上课,我硬着头皮答应了,其实我心里没谱。下来我也仔细的备课、查资料,把我在高校学的学问全用了。原来以为这样就够了,谁知道上了下来才发觉问题多多。第一次走上讲台,特别惊慌,差点说不出话来,教学途中也多次忘了下一步该讲什么了。这让我体会到上好一节课真是不简洁,同时发觉了教案与现实中的课堂又是两回事来的!从而才发觉自己对课堂常规教化以及上课的技巧的了解是如此的缺乏。才知道要上好一节课在下面不知道要花费多少时间,要查多少资料才能上好一节课。做一个老师真难,做一个
3、好老师更难。通过指导老师的耐性指导和自我的反省,我不断的改掉自己不足的地方,一步一步的进步。最终最终达到了比较志向的结果。在教学环节,我 主要从以下环节对于这次 实习工作进行总结。一, 备课。在教学过程中,备课是特别重要的一个环节,备课好与坏干脆影响着教学内容的开展,备课是一项艰难困难的工程。备课时不仅要对说讲解并描述的内容熟识驾驭,而且要有主有次、重点突出。这样才能在有限的上课时间里,完成自己的授课任务,使学生更好地驾驭所学学问。因为地理学科是自然科学和社会科学的边缘学科,和其它学科有很亲密的联系。备课时不仅要留意对本学科学问的娴熟驾驭,还要留意其它学科的融会贯穿。考虑到地理学问的理论性强,
4、学生很难领悟。我特地增加了一些图片模型,是地理学问形象化、详细化,使学生们便于接受。如讲到褶皱地貌时,因为我们地处平原,学生大多没望见过褶皱地形。假如在课堂上展示褶皱模型和做书本挤压成褶皱的试验,就能使学生更好地理解什么是褶皱地貌及褶皱地貌的形成缘由。如在讲解民风民俗时,适当地选取一些有代表性的图片视频,当地的标记性建筑,节日活动时的视频录像等等,能给学生一种身临其境的感受,使学生对当地的民风民俗一目了然。二、教学仪器的应用由于地理教学的特别性,用多媒体教学可以让学生一目了然,但是由于实习学校的实际困难,所以只要运用的教学仪器只有地图册即挂图。和地球仪。很想在教学过程中,应充分应用新技术。只是
5、条件不允许,但是我还是做了一些幻灯片,由于我 很喜爱计算机,所以幻灯片也很爱做,但是并没有找到多媒体教室给学生放映,也算是一种缺憾。但是在运用多媒体教学的手段在地下我还是照旧在学习运用,或许等我毕业了,那时多媒体教学就会普及了,多媒体教学对地理教学真的很有帮助,比如地球自转和地球的公转,让学生去想象实在是不可思议,但是用动画做出来,学生则可以直观,还有一些地形地貌,由于乡村学生的经济基础差,能出远门的 特殊少,有的学生甚至没有走出过我们的庆阳市,一诞生就只知道黄土,让他们去想象流水地貌冰川地貌岩溶地貌,真的很难,但是用一些图片展示,则会加深他们的印象,因此,我个人认为,作为一名地理老师,娴熟的
6、运用多媒体教学,则是必备的基本功,在今后的学习中,把计算机技术的驾驭也要给于重视。三、授课站在讲台上和坐在下面感觉就是不一样。课堂授课使一项组织性的工作。在课堂上要适当地安排时间,对讲解内容有轻有重,既要四平八稳又要突出重点。不失相宜地展示一下教学模型、等,不仅能缓解一下课堂的惊慌气氛,还能增加同学们的学习爱好,加强对学问的理解。甚至,当学生留意力不集中时,加一些笑话或学生感爱好的事情,调动一下课堂气氛,都很重要,而这也特殊考验老师的综合素养。四、板书和课堂纪律说到板书,我 真的很惭愧,也很丢人,作为一名高校本科生,写的字很难看,为了不丢人,我还每天在地板上练粉笔字,由于我的钢笔字不好,所以在
7、写粉笔字时一笔一划的很仔细的写着方块字,这样看起来板书还算美丽,不过学生们多我还是很宽容。但是作为一名老师,粉笔字钢笔字真的 很 重要,因此,平常写字的时候我都留意把字写的规范,并且买了一些字帖在练习,练习还是很有进步的,在实习的这一个多月我的粉笔字的确进步了不少,我的指导老师给我提出建议,让我以后不要放松多字的练习。我是虚心接受。提到 课堂纪律,良好的课堂纪律是授课活动顺当进行的有力保障。上课时要留意那些开小差的学生,适时地提问他们一些问题,使他们的思绪回到教学能容上来。但留意不要太难,学生回答不上来,会打击他的自尊心,不利于他们对后来课程的听讲。对那些淘气捣蛋的学生,则要“严加看管”。四、
8、课后总结总结是对以前所学能容的重现与再相识。总结做得好,既有利于对所学学问的理解应用,还有利于对后续学问的学习驾驭。老师在带领学生做学习总结时,还要引导学生对课外学问的拓展和与其它学科的联系,要把学问学活、用活,应用到实践中去。五、实践体会加强专业学问的学习。“书到用时方恨少”,对于地理专业的学生来说,虽然驾驭了肯定学科学问,但是面对学生们提出的问题和无限的想象力,也会感到迷惑不解,力不从心。因此要加强专业学问的学习,提高自己的学科学问,为将来走向教学岗位后,能更好地和学生沟通。多参与实践活动。理论不等于实践,在真实的课堂教学中,常会遇到一些突发事务,是课本学问所不能预料的。多参与一些社会实践
9、活动,提高自己的应变实力,保障教学活动的顺当进行。对于试作方面的工作,学校给我支配了初一三班的副班主任职务,让我感到兴奋又感到压力,兴奋的是我也可以当班主任了,像以前自己的老师那样管理学生了,但是压力大的是其实要当好班主任还真不简单。早上六点多的时候大家睡得正香的时候班主任要去守早操,上午还有课间操,中午的午休,晚上晚自习下课后原来应当会寝室休息了吧,但是还得去学生寝室查寝看那些同学没回去。等同学们都睡了才能回家休息。而且一个班这么多同学你还得都照看到,还得时刻关切到他们的学习状况。发觉苗头不对了还得赶快进行思想教化。总之班主任就想一个高级保姆一样,样样聚到。但是在整个实习期间,我觉得班主任的
10、工作最让我难以忘怀。初一年级的学生,刚刚从小学进入初中,有的还没有进入初中这种学习的转变,他们大多学习主动性不高,还是要靠班主任跟在屁股后面给指导,但是他们特殊听话,一般状况下,都会按时交作业和学习,跟他们在一起最欢乐的时间还要算一周一节的活动课,这些娃娃活泼好动,他们会表演和唱歌,有时我也会跟他们一起参与活动,那时我就似乎他们的大姐姐,由于我看起来很小吧!爱笑,在课后也简单和他们打成一片,忘不了在活动课上,我给他们讲长恨歌,看他们听历史故事和文学诗歌的那种专注,真的很受感动,尤其是从他们眼睛里独到钦佩和崇拜时,那时真的很傲慢也很骄傲,能把自己多人生的感悟把学到的学问传授给他们,能多别人有帮助
11、,能够赢得他们的信任,没有什么比这更让人感到欣慰了。我爱上了老师这个职业。从总体来说,这次实习使我感悟到教与学的真正内涵。作为人民老师,工作在教化第一线,大部分时间都是在教室里度过,我的责任是教好初一的地理。没有正式授课的时候觉得教书的工作很轻松,但是自己真正从事这份工作的时候才体会到并非如此。这个工作不仅仅是单纯教书,还要育人,里面对老师的要求决不是别人想象的如此简单。如何让学生听懂你的课,如何让学生情愿听你的课,如何让他们能像喜爱玩一样喜爱学习,没有一个不是让老师伤脑筋的问题。刚起先我并没有感受到工作所带给我的压力,当有一天我自己独立站在讲台的时候才真正体会到了自己肩上的担子有多么的重,体
12、会到了作为一名人民老师的责任。毕业实习总结及体会2会计是一门实践性很强的学科,经过三年半的专业学习后,在驾驭了肯定的会计基础学问的前提下,为了进一步巩固理论学问,将理论与实践有机地结合起来,本人于20xx年xx月10日至23日在xx食品有限公司财务部进行了为期两周的专业实习。课本上学的学问都是最基本的学问,不管现实状况怎样改变,抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的学问用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本学问作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢经过这次实践,虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处,信任人际关系是现今不少高校
13、生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意视察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也虚心求教,使得两周的实习更加有意义。此次的实习为我们深化社会,体验生活供应了难得的机会,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应当具备的各种实力。利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向财务人员请教,仔细学习会计理论,学习会计法律,法规等学问,利用空余时间仔细学习一些课本内容以外的相关学问,驾驭了一些基本的会计技能,从而意识到我以后还应当多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华,走上工作岗位打下了基础! 会计实习总结以下是此次实习中的一些心得和体会:(一)会计作
14、为一门应用性的学科,是一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济更加展会计工作就显得越重要。会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用,其发展动力来自两个方面:一是社会经济环境的改变;二是会计信息运用者信息需求的改变。前者是根本的动力,它确定了对会计信息的数量和质量的需求。本世纪中叶以来,以计算机技术为代表的信息技术革命对人类社会的发展产生了深远的影响,信息时代已经成为我们所处的时代的恰当写照。(二)在这个与时俱进的时代里,无论是社会经济环境,还是信息运用者的信息须要,都在发生着深刻改变。会计上经验着前所未有的改变,这种改变主要体现在两个方
15、面:一是会计技术手段与方法不断更新,会计电算化已经或正在取代手工记账,而且在企业建立内部网状况下,实时报告成为可能。二是会计的应用范围不断拓展,会计的改变源于企业制造环境的改变以及管理理论与方法的创新,而后两者又起因于外部环境的改变。(四)会计电算化是会计史上崭新的一页。电子计算机的应用,首先带来数据处理工具的变更,也带来了信息载体的改变,电算化会计后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响,从而引起会计制度、会计工作管理体制的变革。会计电算化促进着会计的规范化、标准化,通用化促进着管理的现代化。实习单位是以半手工、半电算化方式进行会计核算的,手工核算的主要有材料的核算、产品成本的核算。工资
16、核算及报表的编制通过数据的汇总主要以电算化来实现。(五)通过此次实习,不仅培育了我的实际动手实力,增加了实际的操作阅历,缩短了抽象的课本学问与实际工作的距离,对实际的财务工作的有了一个新的起先。而且充分相识到自己的不足,由于电算化并不是每一个单位都可以普及,现在我国许多会计主体都是以半手工、半电算化的方式进行会计核算,所以在实习的同时对学校没有学到的珠算学问进行自学。处在这个与时俱进的经济大潮时代,作为一名财会专业的学员,在校学习期间应更好的学好财会专业里的专业学问,打好理论基础;在财务实习的时候按要求仔细参加每一个实习的机会,总牢固际操作中的阅历和积累学习中自身的不足,亲密关注和了解会计工作
17、发展的最新动向,为以后即将从事的会计工作打下坚实的基础,走向工作岗位时,能够让自己成为一名名副其实的财会专业人才,在大浪淘沙中能够找到自己矗立之地,让自己的所学为社会经济做出自己应有的贡献。毕业实习总结及体会3在XX置业投资有限公司实习的一个星期的时间里,使我初步的的了解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。进一步提高对建筑文化、建筑学问以及建筑施工、建筑材料的相识,巩固和扩大所学理论学问,提高学习主动性。下面就实习与理论学问结合及得到的收获做一些实习总结一、结构形式当今的建筑主要采纳的是框架结构或者是框架剪力墙结构,砖混结构也采纳但用的比较少。我们所参观的两个施工工地都采纳的是框架剪力结构。
18、它是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合,吸取了各自的特长,既能为建筑平面布置供应较大的运用空间,又具有良好的抗侧力性能。 这种结构是在框架结构中布置肯定数量的剪力墙,构成敏捷自由的运用空间,满意不同建筑功能的要求,同样又有足够的剪力墙,有相当大的刚度,框剪结构的受力特点,是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式,所以它的框架不同于纯框架结构中的框架,剪力墙在框剪结构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。a砖混结构设计中 ,为了加强建筑物的空间刚度和整体性 ,使建筑物在地震中避开或减轻破坏 ,依据抗震规范 ,我们设置肯定数量的圈梁和构造柱 ,来增加和提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的
19、设置位置的规定:规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少,均应在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。楼梯间四角最好设置。上人屋面的女儿墙也应设置构造柱。跨度比较大的梁,假如不设置墙垛或垫块,也应有构造柱。而在框架剪力墙结构中,为了加强砌块隔墙的整体性,应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁,详细设置位置和砖混结构的一样。二、施工缝、变形缝和后浇带施工缝:受到施工工艺的限制,按安排中断施工而形成的接缝,被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑,在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙,就是最常见的施工缝。所以并不是真正意义上的缝,而应当是一个面。因混凝土先后浇注
20、形成的结合面简单出现各种隐患及质量问题,因此,不同的结构工程对施工缝的处理都须要慎之又慎。变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是保证房屋在正常温度改变、基础不匀称沉降或地震时有一些自由伸缩,以防止墙体开裂,结构破坏。而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。其做法是每30米到40米留一道缝宽为800毫米到1000毫米的缝隙短暂不浇注混凝土。缝中钢筋可采纳搭接接头,等荷载差不多稳定时,一般是结构封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长度大于50米的建筑。而当建筑长度小于50米时并且是框架结构,这时为了保证建筑物的整体性和肯定的刚度,就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度沉降缝:为
21、克服结构不匀称沉降而设置的缝。如上部结构各部分之间,因层数差异较大,或运用荷重相差较大;或因地基压缩性差异较大,等可能使地基发生不匀称沉降时,都须要设缝将结构分为几部分,使其每一部分的沉降比较匀称,避开在结构中产生额外的应力,该缝就是“沉降缝”。须从基础到上部结构完全分开伸缩缝:若建筑物平面尺寸过长,因热胀冷缩的原因,可能导致在结构中产生过大的温度应力,需在结构肯定长度位置设缝将建筑分成几部分,该缝即为温度缝。对不同的结构体系,伸缩缝间的距离不同,我国现行规范混凝土结构设计规范GB500102002对此有特地规定。伸缩缝在基础可不断开;抗震缝:为使建筑物较规则,以期有利于结构抗震而设置的缝,基
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