大班幼儿礼仪教育随笔范例.docx

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1、大班幼儿礼仪教育随笔大班幼儿礼仪教化随笔(一)不知从什么时候起先，我班的那些调皮鬼常常相互讲起一些不文明的话语，什么某某某是什么了，某某某怎么怎么样了。讲得多了，孩子间起先斤斤计较，相互埋怨，还有小挚友接二连三到我身边来状告某某小挚友的不是，谁骂我了，谁叫我别的名字了，谁说了难听的话了，诸如此类。为了平静孩子们之间的纠纷，也为了订正孩子的不良文明礼貌习惯，我们对幼儿进行了文明礼貌教化，并开展了“文明之星”评比活动。首先，我们教化幼儿明辨是非。向孩子指出这句话不好听、不文明。让孩子知道这是不良的行为，应予以制止和改正。同时，我们示范给孩子如何用文明的语言表达出所要表达的思想、感情，从而在孩子头脑

2、中形成正确的是非观念，为孩子形成良好的语言习惯打下基础。并且引导他们运用文明礼貌用语，督促孩子能够主动向老师和小挚友问早，会用“请”、“感谢”“不客气”等一些礼貌用语的孩子。另外，我们规定，假如孩子会文明的和其他小挚友交往，就能成为“文明之星”，在毎周五的时候，我们为成为“文明之星”的孩子发张小奖状，以作表扬，从而激发其他的小挚友，努力争取下个礼拜当“文明之星”。我们老师也以身作则，为孩子树立榜样，随时留意自己的言行看法对幼儿潜移默化的影响。和小挚友见面时亲切的打招呼，请他们做事时不忘说声“请”和“感谢”。当我们不当心撞到孩子，蹲下去真诚的向孩子说声“对不起”，我们在打搅孩子的时候，就应静静的

3、说声“对不起，打搅一下”等等。久而久之孩子们也会在这种落落大方的环境中自然而然的运用各种文明礼貌用语。经过一段时间的.努力，孩子们进步很大。来老师身边告状的小挚友少了。每天早晨，孩子都会主动和小挚友、老师问好，在遇到困难须要帮助的时候，都会礼貌地说“请你帮我一下好吗?”“感谢”。慢慢地提高了孩子们的文明礼貌习惯，家长们都说自己的孩子变得懂事了。为了巩固孩子们这一良好的习惯，我们还要求在家与在园一样，不管是爸爸、妈妈、还是孩子，都要学会常用的礼貌用语，最有礼貌的就是“文明之星”。文明礼貌是一个人心灵程度的反映。在幼教工作中我们也始终将文明礼貌作为幼儿品德教化的一项重要内容对幼儿进行培育教化。它不

4、只是教幼儿口头上的一些礼貌用语而是发自幼儿内心的。培育幼儿文明礼貌的好习惯，必需长期坚持，要在日常的生活、学习中一点一滴的渗透，给幼儿创建一个文明礼貌的优雅环境。从而实现对幼儿文明礼貌的养成教化。在幼儿园的集体生活中，老师应起着引导和示范作用。信任我们会接着努力帮助每一位孩子，让他们个个成为“文明之星”。大班幼儿礼仪教化随笔(二)礼仪是一门综合性较强的行为科学，是指在人际交往中自始自终地以约定俗成的程序方式来表现的律己、敬人的完整行为，我们对自己的要求决不能满意于现状，必需牢记没有最好，只有更好。通过参与这次礼仪培训，使我在内在修养、外在形象上都有了很大的提高，我努力以一个生活老师无私的爱去理

5、解、宽容、敬重和关切每个孩子，我把这样两句话作为自己的座右铭：“假如我是孩子”;“假如是我的孩子”。我们班上有一个小挚友，长得白白胖胖，扎着两个小辫子样子非常讨人喜爱，可是幼小的她性格特别孤僻，而且胆子特别小，几乎从不用语言与人交往，连大人跟她说话时她都无法用眼睛凝视对方;草地上都不敢走，连走楼梯都战战兢兢的。出于爱惜和责任，我把她的健康成长看作是自己的孩子。每天早晨家长送来时，我总是亲切地走过去，微笑地热忱打招呼，问寒问暖;每次上厕所、洗手、进餐时，我会主动上前帮忙照看，跟她说说话;户外活动时，我都会伸出暖和地手拉着她一起上下楼梯并激励她和小挚友一起参加熬炼和嬉戏。现在这位小挚友已经能和别人

6、一起玩，起先适应我们幼儿园集体的生活了，早上来园也能跟我打招呼了，此时的我感到莫大的欢乐，我将永不停息爱我的孩子们，专心去呵护他们，与他们成为好挚友，真正走进孩子们的内心世界!大班幼儿礼仪教化随笔(三)早晨，我和其他老师迎着朝阳在校门口等待着每位宝宝的到来。因为是周一，宝宝们要把上周带回家晒过的被褥重新带回幼儿园。宝宝们从班车上依次下车，打过招呼后我就提着他们的被子回教室。因为天气热，忙得热火朝天的我很快便汗流浃背。可帮孩子把被子放好后，孩子转身就走，一句感谢的话也没有。我并不是想让孩子谢我才帮他们的，可孩子不知感恩的这种样子实在是让我心寒。早间谈话的时候，我提出了让小挚友们学说“感谢”、“不客气”等礼貌用语，可真正地去运用时孩子还是不做声。因为宝宝们还是小班，假如想让他们理解“感恩”这个词也是有点儿难度。我和班级老师商议之后确定从自身做起。这天，孟老师帮我倒了一杯水，我笑眯眯地用洪亮的声音说：“感谢”。孩子感觉好玩儿，老师也说'感谢'呢孩子们稚嫩的声音在教室里响起：“感谢”、“不客气”. .久而久之，在我们老师的引导下，珍宝们慢慢地习惯跟别人主动道谢，并学会了更多的礼貌用语。孩子就像是一张白纸，须要我们细心、耐性地去描绘。为人师表，以身作则。我信任我们敬爱的宝宝们是不会让我们悲观的。