游褒禅山记 苏轼《喜雨亭记》阅读答案精选.docx

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1、游褒禅山记 苏轼喜雨亭记阅读答案游褒禅山记 苏轼喜雨亭记阅读答案1于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、特别之观，常在于险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也，有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不行以不深思而慎取之也。（王安石游褒禅山记）亭以

2、雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。余至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南。引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野。忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。于是举酒于亭上，以属客而告之曰：五日不雨可乎？曰：五日不雨则无麦。十日不雨可乎？曰：十日不雨则无禾。无麦无禾，岁且荐饥。狱讼繁兴，而盗贼滋炽，则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？

3、今日不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？既以名亭，又从而歌之，曰：使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。一雨三日，伊谁之力？民曰太守，太守不有。归之天子，天子曰不然。归之造物，造物不自以为功。归之太空，太空冥冥，不行得而名。吾以名吾亭。 （苏轼喜雨亭记）荐：频仍，屡次。1.对下列句子中加点词语的说明，不正确的一项是（ ）（3分）A何可胜道也哉 尽B至于幽暗昏惑而无物以相之 帮助C既而弥月不雨 整D以属客而告之曰 嘱咐2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）（3分）A夫夷以近，则游者众 以我应他人，君还何所望B其

4、孰能讥之乎 其声呜呜然C丁卯大雨，三日乃止 以其乃华山之阳名之也D归之天子，天子曰不然 同时被逼迫，君尔妾亦然3.下列对选段有关内容的赏析和概括，不正确的一项是（ ）（3分）A游褒禅山记的选文部分主要写游山的心得，先写游山洞的心得，再借仆碑抒发感慨，提出治学必需实行深思而慎取的看法。B游褒禅山记选文中，作者认为要欣赏到特别之观，必需要有志向，要有体力，还要有所凭借，三者之中，志最重要。C喜雨亭记第三段把争论寓于对话之中，句末一个反问句，强化了文眼之意。第四段以歌作结，引出给亭命名的缘由，照应首段，全文结构谨严。D喜雨亭记其次段中所写的那场三日乃止的甘霖让当地官民兴奋异样，作者为此也特意建立了一

5、个亭子，并命名为喜雨亭，体现了作者乐民之乐、忧民之忧的思想。4.把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。（2）使天而雨珠，寒者不得以为襦；使天而雨玉，饥者不得以为粟。参考答案1.D2.D3.D4.（1）古人视察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有所得益，是因为他们探究、思索深邃而且广泛。（2）假使上天下珍宝，受寒的人不能把它当做短袄；假如上天下白玉，挨饿的人不能把它当做粮食。游褒禅山记 苏轼喜雨亭记阅读答案2阅读下面两篇文言文，完成26题于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不

6、在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、特别之观，常在于险远，而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也，有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不行以不深思而慎取之也。 （王安石游褒禅山记）亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜狄，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。余至扶风之明

7、年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南。引流种木，以为休息之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭于野。忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。于是举酒于亭上，以属客而告之曰：五日不雨可乎？曰：五日不雨则无麦。十日不雨可乎？曰：十日不雨则无禾。无麦无禾，岁且荐饥。狱讼繁兴，而盗贼滋炽，则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？今日不遗斯民，始旱而赐之以雨，使吾与二三子得相与优游而乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？既以名亭，又从而歌之，曰：使天而雨珠，寒者不得以为襦；使

8、天而雨玉，饥者不得以为粟。一雨三日，伊谁之力？民曰太守，太守不有。归之天子，天子曰不然。归之造物，造物不自以为功。归之太空，太空冥冥，不行得而名。吾以名吾亭。 （苏轼喜雨亭记）荐：频仍，屡次。2、对下列句子加点词的说明，不正确的一项是（3分）（ ）A、此所以学者不行以不深思而慎取之也 所以：的缘由。B、至于幽暗昏惑而无物以相之 相：帮助C、农夫相与忭于野 忭：喜乐。D、以属客而告之 属：通嘱，嘱咐。3、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）（ ）A、（1）夫夷以近，则游者众 （2）以我应他人，君还何所望B、（1）甲子又雨，民以为未足 （2）竞周容以为度C、（1）丁卯大雨，三日乃

9、止 （2）度我至军中，公乃入D、（1）而人之所罕至焉 （2）项伯乃夜驰之沛公军4、下列句子中，句式与其他三句不同的一项是（3分）（ ）A、吾以名吾亭 B、虽欲优游以乐于此亭C、商贾相与歌于市 D、古人之观于天地鸟兽，往往有得5、下列对选段有关内容的赏析和概括，不正确的一项是（3分）（ ）A、游褒禅山记的选文部分主要写游山的心得，先写游山洞的心得，再借仆碑抒发感慨，提出治学必需实行深思而慎取的看法。B、游褒禅山记选段中，作者认为要欣赏到特别之观，必需要有志向，要有实力毅力，还要有所凭借，三者之中，志最重要。C、喜雨亭记第三段把争论寓于对话之中，句末一个反问句，强化了文眼之意。第四段以歌作结，引出

10、给亭命名的缘由，照应首段，全文结构谨严。D、喜雨亭记其次段中所写的那场三日乃止的甘霖让当地官民兴奋异样，作者为此也特意建立了一个亭子，并命名为喜雨亭，体现了作者乐民之乐、忧民之忧的思想。6、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！（3分）译文：（2）是岁之春，雨麦于歧山之阳，其占为有年。（3分）译文：参考答案：2D3C4A5C6这座亭子以雨命名，是为了表示喜庆。古代逢到喜庆，便以此题名于事物，表示不忘。周公得禾，便以嘉禾作他著作的篇名：汉武帝得鼎，便以元鼎作他年号的名称；叔孙得臣战胜狄人侨如，便以侨如作他儿子名字。喜庆虽有大小不同，表示

11、不忘的用意是一样的。我到扶风的其次年，才始营建官邸。在厅堂北面筑了一座亭子，而在南面凿了一口池塘。引水种树，作为休息场所。这年春天，在岐山之南空中落下麦子，占卜后是丰年之兆。接着整月不下雨，百姓这才很焦急。过了三个月，到乙卯日（四月初二）才下雨，隔了九天的甲子日又下雨，百姓却感到不满意。丁卯那天是大雨，下了三天才停止。官吏一起在衙院庆贺，商人一起在市场歌颂，农夫一起在田头喜乐。担忧的人为之兴奋，患病的人为之痊愈，而我的亭子恰巧也在这时建成。于是开酒宴于亭上，向客人劝酒，然后跟他们说：假如五天不下雨，行么？五天不下雨，麦子就长不成了。十天不下雨呢？十天不下雨稻子就长不成了。无麦无稻，年成就要连年饥荒。诉讼案件会增加，并且盗贼也会更加猖獗，这样，我跟诸位即使想在这座亭子里闲情逸致地游乐，能够做到吗？如今上天不遗弃下民，刚旱不久便赐雨于人间，使我与诸位能够相互安逸地快乐于亭中，这都是雨的赏赐啊！怎么可以遗忘呢？亭名既已题定，又进而作歌词道：假使上天下的是珍宝，受寒的人不能把它们当做棉衣；假使上天下的是玉石，挨饿的人不能把它们当做米饭。如今一场雨连下了三天，是谁的力气？百姓说是太守，太守并没有此力气。还是归功于天子，天子又说不对。归功于造物主。造物主不自以为有功。归结到太空，太空渺茫，不行能为亭命名。我就自己用来命名我的亭子。