广东省汕头市金平区2020届九年级下学期摸底检测物理试题.docx
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1、金平区20192020学年度第二学期九年级教学质量摸底监测物理科试卷温馨提示:请用黑色水笔在试卷上对应的位置上作答,时间80分钟。一选择题。(每题只有一个选项是正确的。每小题3分,共21分)1踢足球是我国青少年喜爱的一项体育运动,如图所示是一次精彩的传球攻门过程,下列说法正确的是()A在运动过程中,足球的重力势能是不变的B足球对脚的作用力和脚对足球的作用力是一对平衡力C足球在空中能够继续飞行,是因为受到惯性力的作用D足球飞行路线发生了变化,说明力能改变物体的运动状态2刚从冰箱中拿出的冰棒上常粘着一些白花花的“粉”,同时还看到冰棒直冒“白气”,其中“粉”和“白气”的形成原因分别是()A凝华、液化
2、B凝固、液化C凝华、汽化D凝固、汽化3小明同学在学习了声现象后,总结了以下四点,其中说法错误的是()A超声波可以粉碎人体内的结石,说明声波具有能量B在音乐会中,我们能根据声音的音色不同区分出不同乐器发出的声音C声音在真空中传播的速度是 3.0108 m/sD在汽车排气管上安装消声器是为了消除或降低声源噪声4如图所示的措施中,为了增大压强的是()A提袋子时垫上厚纸片B切蛋器装有很细的钢丝C书包背带做的很宽D大型平板车装有很多车轮5图所示四个装置中工作原理与发电机相同的是()A电磁起重机 B司南C话筒 D扬声器6将物体放在距凸透镜40cm处,在透镜另一侧距透镜30cm处的光屏上得到一个清晰的像,则
3、此凸透镜的焦距范围是()A10cmf15cmB30cmf40cmC20cmf30cmD15cmf20cm7如图所示,R为光敏电阻,其阻值随光照强度的增大而减小,R1是定值电阻。闭合开关,逐渐增大光敏电阻上的光照强度,电表示数变化情况是()A电流表示数变小,电压表示数变大B电流表示数变大,电压表示数变小C电压表和电流表示数的比值将变大D电流表和电压表示数均变大二填空题(每空1分,共21分)8太阳能LED照明路灯,它主要由太阳能电池板、LED灯头等部分构成,LED发光二极管的主要材料是 (选填“导体”“半导体”或“绝缘体”);太阳能是一种清洁、 (选填“可再生”或“不可再生”)能源,它是太阳内部氢
4、原子核发生 (选填“裂变”或“聚变”)释放出的巨大核能。9在自然现象中,日食、月食是由于光的 形成的;蓝天、白云在湖中形成倒影,水中的鱼儿在“云中”自由穿行,在这里我们看到的水中的白云是由光的 而形成的虚像,看到的鱼儿是由光的折射而形成的 像。10用调节好的天平测量金属块的质量,天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图甲所示,用量筒测量金属块的体积如图乙所示,则该金属块的质量为 g,体积为 cm3,密度为 kg/m3。11如图所示是某固体物质加热时熔化的图象,从图象中可以看出它在第4分钟的状态是 ,它熔化过程所花时间为 min,它的凝固点是_。12用100N的水平拉力作用在200N重
5、的物体上,在拉力的作用下物体沿水平方向向右移动了10m,拉力对物体做的功是 ;如果物体的运动为匀速直线运动,这时摩擦力的大小是 ,此时再将拉力增大为150N,则摩擦力的大小是 。13体积为103cm3正方体物块A,通过细绳系于轻质杠杆BOC的B端,OB:OC1:4,在C端用10N的力竖直向下拉杠杆,A刚好离地,杠杆在水平位置平衡,物体A的重力为 N,质量为_kg;当拉力减小为5N时,物块A对地面的压强为 Pa(细绳重量不计,g取10N/kg)14有一个标有“6V3W”的小灯泡,如果接在9V电源上,必须 联一个阻值为 的电阻才能使小灯泡正常发光,此时电阻消耗的功率为_w。三作图题(共8分。3+2
6、+3)15(1)如图所示,画出对应的入射光线和折射光线;(2)如图,渔民用杠杆和滑轮的组合机械起吊鱼网。请画出杠杆OBA所受动力的力臂L1和阻力F2的示意图。(3)高铁每节车厢都有两间洗手间,只有当两间洗手间的门都关上时(每扇门的插销都相当于一个开关),车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”。请你设计上述电路,并将电路图画在图中方框内。四实验题(共18分)16(1)(2分)如图所示,请将正确的读数填在横线上:木块长度是 cm;温度计示数是 ;(2)(4分)如图所示,为了探究动能的大小与哪些因素有关而进行的实验:让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A、B两处开始向下运动,然后与
7、放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图所示。实验中通过观察纸盒移动的距离的长短,来判断(选填“小球”“纸盒”)的动能大小,在实验方法上称为法。由图可得到的结论是:_。17(6分)在“观察水的沸腾”的实验中:(1)请你指出图甲中实验操作错误之处是_。(2)改正错误后,继续实验。当水温升高到90时,每隔1min记录一次水的温度,直到水沸腾后再持续几分钟为止。数据记录如下表:第2min温度计示数如图乙所示;时间/min012345678温度/9092969898989898(3)图是水在沸腾时的情况。分析数据可知:此时水的沸点为 。水沸腾后继续给水加热,水的温度 (填“升高”
8、、“降低”或“不变”)。如果温度计测量无误,这说明当时水面上方的气压 一个标准大气压。(填“大于”、“等于”、或“小于”)(4)实验结束后,同学们相互交流时,有的小组觉得把水加热到沸腾的时间过长,请你说出一条缩短加热时间的方法 。18(6分)现有下列器材:学生电源(6V),电流表(00.6A,03A)、电压表(03V,015V)、定值电阻(5、10、20各一个)、开关、滑动变阻器和导线若干,利用这些器材探究“电压不变时,电流与电阻的关系”(1)实验中依次接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,记下电流表的示数,利用描点法得到如上图丙所示的电流I随电阻R变化的图象由图象可以得
9、出结论:_。(2)上述实验中,小强用5的电阻做完实验后,保持滑动变阻器滑片的位置不变,接着把R换为10的电阻接入电路,闭合开关,向 (选填“A”或“B”)端移动滑片,使电压表示数为_V 时,再读出电流表的示数。(3)为完成整个实验,应该选取哪种规格的滑动变阻器_。A.500.3A B. 501.0A C. 300.3A D.201.0A(4)正确连接电路后闭合开关,发现电流表无示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压,造成这一现象的原因可能是_。(5)许多实验需测量多组数据,便于“从中找出普遍规律”或者“求平均值以减小误差”;下列实验中,多次测量的主要目的与本次实验相同的是_(填
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