大班重阳节教案精选.docx

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1、大班重阳节教案大班重阳节教案1活动目标：1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。2、尝试用各种方式为爷爷奶奶做力所能及的事，表达爱爷爷奶奶的情感。3、让幼儿知道节日的时间。4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动过程：1、老师介绍重阳节：明天是重阳节就是爷爷奶奶的节日，我们要为爷爷奶奶庆祝这个有意义的节日。2、送祝愿幼儿学说一句祝愿的话，对爷爷奶奶送上祝愿。3、感恩活动小挚友，平常爷爷奶奶为小挚友烧饭、洗衣、接送我们上幼儿园，还会给我们买好吃的。在今日这个节日里，我们回家也为爷爷奶奶做一件事。教学反思：农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，重阳节带给我们的是一种信息：老年人更须

2、要爱、须要欢乐。孩子从诞生到上幼儿园，这成长的过程都离不开爷爷、奶奶的爱。所以在重阳节，为了让孩子们感恩自己的爷爷、奶奶，我们的孩子用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关切和爱意。每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，都在为爷爷、奶奶做一些力所能及的事：有的给奶奶捶捶背、有的帮奶奶捡菜、有的帮奶奶拖地，有的给爷爷倒茶喝，爷爷奶奶的脸上写满了笑意。信任这个重阳节会在爷爷奶奶们的记忆中留下美妙的回忆，它也让孩子从小就懂得敬重老人，增进与老人间的浓浓亲情。小百科：重阳节，为每年的农历九月初九日，是中国民间的传统节日。易经中把“九”定为阳数，“九九”两阳数相重，故曰“重阳”；因日与月皆逢九，故又称为

3、“重九”。九九归真，一元肇始，古人认为九九重阳是祥瑞的日子。古时民间在重阳节有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖及饮宴求寿等习俗。传承至今，又添加了敬老等内涵，于重阳之日享宴高会，感恩敬老。登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。大班重阳节教案2一、活动内容大班主题活动：走进敬老院二、设计思路幼儿园教化指导纲要指出：“环境是重要的教化资源，应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展。”“充分利用社区的教化资源，引导幼儿适当参加社会生活。”九九重阳，秋高气爽，正是幼儿户外活动的大好时机，我们带领大班幼儿，步行到离我园较近的敬老院，探望那里的爷爷奶奶，和老人们一起活动，既活跃心身又受

4、到教化，还能提高绘画实力，促进幼儿健康成长。设计这一主题活动正是为了体现幼儿园教化指导纲要的。三、活动目标1、通过走一走、看一看，使幼儿感受秋天的凉快和大自然的漂亮，产生愉悦的心情和绘画的。2、指导幼儿现场作画，激励幼儿大胆想象绘画，培育创建思维实力。3、培育幼儿敬重老人，敬重长辈，礼貌待人的品质。4、在活动中提高口语交际实力。四、活动打算老师打算糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带。五、活动过程（一）谈话导入，揭示活动内容及要求：敬爱的小挚友们，你们知道现在是什么季节吗?对！现在是秋天，今日是重阳节，是爷爷奶奶的节日，让我们带着秋天的祝愿，一起走进敬老院，去看看那里的爷爷奶奶，献上我们小小的

5、礼物和真诚的祝愿吧！我们将走出幼儿园，沿着宽敞的马路，迎着凉快的秋风，排着整齐的队伍，唱着快乐的歌，走进敬老院。今日的活动对每个小挚友都是一次考验，希听从老师的指挥，信任你们个个都是最棒的！（二）排队走进敬老院：孩子们在三位老师的带领下，排着一字形队伍，唱着快乐的歌，沿着马路走进敬老院。（三）向爷爷奶奶问好：请一名幼儿将一包糖果献给爷爷奶奶，全部的孩子齐声说：“祝爷爷奶奶节日欢乐，身体健康！”（四）表演节目：1、播放幼儿操乐曲，师幼一起做幼儿操。2、幼儿歌曲独唱。两名幼儿分别唱了一首歌。（五）就地作画、献画：1、师：孩子们！你们看，爷爷奶奶的院子里有许多的树木花草，有高大的楼房，宽敞的台阶，好

6、美丽呀！你们都是小画家，想把这漂亮的景色画下来吗？2、将幼儿分成六个小组，围着台阶，打算画画。3、分发彩笔和画纸，讲解并描述绘画要求。4、幼儿作画。老师们巡察指导，激励孩子们绽开想象作画。5、献画。师：大家画得真好。有的画了树木花草和房子，有的画了一个大蛋糕，还有的画了红红的太阳。爷爷奶奶好想看看你们的画，现在咱们把漂亮的画献给尊敬的爷爷奶奶吧！别忘了祝爷爷奶奶节日欢乐，还要双手递给他们哟！（六）沙地即兴作画：1、师：孩子们，刚才你们把画献给了爷爷奶奶，他们夸你了吧？你们做得真好！老师想嘉奖你们一次沙地作画的机会，你们的脚下有一层细细的沙，可以用小石子在沙上作画，大家喜爱吗？可以想画什么就画什

7、么，但要留意不要把沙子弄到眼睛里去了，留意平安卫生哟！2、幼儿在沙地上用小石子作画，老师也参加其中，倾听他们说说为什么这样画，刚好。（七）合影道别：1、幼儿集合，与爷爷奶奶合影留恋。2、与爷爷奶奶道别后排队走回幼儿园。（八）活动延长：师：小挚友们，在今日的活动中大家表现真棒！回家后别忘了向你的爷爷奶奶庆贺节日欢乐，请你们代老师向爷爷奶奶表示节日的庆贺！案例评析：本案例以“慰问敬老院的爷爷奶奶”为主线，将社会、艺术、语言等领域的内容相结合，在活动中充分敬重幼儿爱好和须要，让幼儿在开心的心情中学习和体验，培育良好的情趣和品质，促进幼儿健康发展。首先，将慰问活动贯穿始终，使幼儿经验敬重老人关爱他人的

8、体验。其次，在活动中培育幼儿绘画创建力和口语表达实力。孩子们置身于敬老院美丽的环境中，兴致勃勃地绘画起来，画出了很多平常在幼儿园里想不到画不出的图画。孩子们把画送给爷爷奶奶后，与尤未尽，看着脚下的铺着一层软绵绵的细沙的操场跃跃欲试，老师刚好奖给孩子们“沙地作画”，并提示他们大胆想象作画。这是孩子们呈现绘画创建力的又一环节，他们尽情地画，时常地抹去又添上新的图案，稚嫩的小脸上洋溢着绚丽的笑容。老师们凑过去问他们画的是什么，他们讲得津津乐道，在不经意中提高了口语表达实力。再次，敬重和激励幼儿的愿望和要求。在绘画的两个环节中充分体现了这一点。为幼儿自由思索、表达看法的机会，让幼儿和老师、同伴有相互沟

9、通学习阅历的机会。在活动中老师随时留意幼儿的反应，并刚好调整了活动安排。总的来说，这次活动的综合性较强，在活动过程中，不仅使幼儿的美术、语言、社会等诸多方面实力得到训练，同时自信念、主动性都得到了有效的培育，有效地促进了幼儿综合素养的提高。大班重阳节教案3一、教学目标：1、初步了解重阳节的基本习俗，懂得敬重长辈，关切老人。2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色。3、学习团、压的技能，乐意参与手工活动。二、教学重难点：1、活动重点：初步了解重阳节的基本习俗，懂得敬重长辈，关切老人。2、活动难点：学习团、压的技能。三、教学打算：1、重阳糕切成小块放在小盘子里。2、欢快、喜庆的民间音乐。3、橡皮泥若干

10、。4、活动前幼儿把手洗干净。四、教学过程：（一）导入：（出示重阳糕）1、师：小挚友，你知道这是什么吗？看看它是什么样子的？上面有些什么？2、介绍为什么要吃重阳糕？师：今日是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日。我们每个小挚友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。做个有礼貌的好孩子。3、让幼儿说说在家是怎样关切爷爷奶奶的？4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句庆贺的话。（二）品尝重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特色。1、师：今日我们一起来尝一尝重阳糕。2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕。3、提示幼儿留意：尝的时候，要渐渐地嚼，品一品是什么味道？尝完后把牙签放在盘子里。4、师：小挚友，刚才我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的吗？重阳糕是什么味道的？小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。（三）制作重阳糕。1、重阳糕真好吃，小挚友想自己做吗？2、老师示范做重阳糕。3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。（四）结束。小挚友们，你们都会做重阳糕了，回家请爸爸妈妈帮忙，做一个真的重阳糕送给爷爷、奶奶，好吗？五、教学延长：通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，培育幼儿敬重长辈、老人的良好品德。