健康教案：我爱小手精选.docx

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1、健康教案：我爱小手健康教案：我爱小手1活动目标：1、让幼儿懂得人的生活、学习、劳动都离不开手，手不仅可以做很多事情，还能感知出物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等属性。2、教化幼儿多动手做自己能做的事情，并能留意爱护小手。活动打算：1、弹子、穿线板、折纸、剪纸、剪刀。2、奇异的口袋一个，里面装有冷、热、软、硬、光滑、粗糙等不同特点的材料。活动过程：1、猜谜，引起幼儿爱好。谜语：五个兄弟，住在一起，名字不同，长短不齐。2、幼儿操作，相识手的功能。幼儿自选材料用手进行操作，如夹弹子、穿线板、折纸、剪纸等。提问：你是用什么做事情的？怎样用手做事情？试验：光用大拇指折纸；用左手拿剪刀剪纸。提问：做试验时

2、有什么感觉？这说明什么？小结：大拇指要和其他手指协同工作才能做成一件事，手要多用才敏捷。提问：你的手还会做哪些事情？嬉戏“奇异的口袋”。幼儿用手感知物体的不同属性。老师出示奇异的口袋，请幼儿把手伸进口袋摸摸看，说出口袋里的东西摸上去有什么感觉，然后将物体拿出来让其他小挚友摸摸看。小结：人的生活、学习、劳动、熬炼、嬉戏等都离不开手，手不仅能做事情，还能感知出物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等。手势嬉戏：幼儿跟老师一块用手势来表达意思，如“请”、“来”、“再见”等，让幼儿了解交警、聋哑人分别用手势来指挥交通、进行沟通。3、引导幼儿思索并探讨手的重要性及如何爱护小手。假如没有手会怎样？我们应当怎样爱

3、护小手？小结：勤洗手、擦油、剪指甲，冬天戴手套，不咬手指，不玩尖锐的东西，不用手做危急的事情。4、引导幼儿想想怎样使自己的小手更能干，教化幼儿多动手、勤动手。提问：怎样使自己的小手更能干？启发幼儿想想：假如什么事情都请爸爸妈妈或爷爷奶奶做，小手会能干吗？教化幼儿自己的事情自己做，还要帮助大人做一些力所能及的事情。健康教案：我爱小手2活动过程1、猜谜，引起幼儿爱好。老师提问：五个兄弟住在一起，名字不同，长短不齐。2、嬉戏“印指纹”。让幼儿了解每个人的手是不一样的。提问：每个人的手一样吗？什么地方不一样？你发觉纸上有什么？3、幼儿操作，相识手的功能。（1）、幼儿自选材料用手进行操作，如剥花生，夹弹

4、子，纽纽扣、绘画等。提问：你是用什么做事情的？怎样用手做事情？（2）、试验：光用大拇指解纽扣；用左手拿剪刀剪纸。提问：做试验时有什么感觉？这说明什么？小结：大拇指要和其他手指协同工作才能做成一件事，手要多用才敏捷。（3）、提问：你的手还会做哪些事情？（教化幼儿自己的事情自己做）。（4）、嬉戏“奇异的口袋”。幼儿用手感知物体的不同属性，出示口袋，请幼儿用手升入口袋触摸，说出感觉，并拿出让其他幼儿触摸。小结：做任何事离不开手，手能感知物体属性。（5）、手势嬉戏：幼儿和老师一块用手势表达意思，让幼儿了解交警、聋哑人用手势指挥、沟通意思。4、引导幼儿思索并探讨手的重要性及如何爱护小手。（1）、假如没有

5、手会怎样？（2）、我们应当怎样爱护小手？活动延长在日常生活中组织幼儿进行自我服务小竞赛。活动目标1、引导幼儿懂得人的生活、学习、劳动都离不开手，手不仅可以做很多事，还可感知出物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等属性。2、教化幼儿多动手做自己能做的事情，并能留意爱护小手。活动打算1、纸、笔、筷子、弹子、花生、剪刀等。2、口袋一个，里面装有热、冷、软、硬、粗糙、光滑等不同特点的材料。健康教案：我爱小手3活动目标：1引导幼儿懂得人的生活、学习、劳动都离不开手，手不仅可以做很多事，还可以感知物体的冷，热、软、硬等属性。2.培育幼儿的动手做自己能做的事，并能留意爱护小手。活动重点：懂得日常生活中，都离不开

6、我们的小小手。活动难点：自己能做的事自己做，并能爱护好小手。活动打算：手、剪刀、笔、口袋、笔（硬）、卫生纸（软）、杯子（装开水）。活动过程：一导入（猜谜，引起幼儿爱好）师：小挚友，今日呀？我们来猜一个谜语，看看那个小挚友猜得又快又准？师：五个兄弟住在一起，他们的名字各不同，长短也不齐，猜猜是什么？（是与我们的身体离不开的）二幼儿操作，了解手的作用1.幼儿自选材料用手进行操作，如：解纽扣、绘画、剪纸。师：小挚友，平常做事的时候，你是用什么来做到的？（手），那又怎样用手做事呢？师：那我们现在一起来做一个试验，你们想一起来玩这个试验吗？试验：我们只用大拇指解纽扣；用左手拿剪刀剪纸。提问：做试验时有什么感觉？这说明白什么？师小结：大拇指要和其它手指协同工作才能做成一件事，我们的小手要多用才敏捷。师提问：你的手还会做哪些事情？师小结：刚刚我们的小挚友说了，手还会做许多事情，因此，只要我们自己能做的事情，就自己做。三嬉戏奇异的口袋师：小挚友，今日老师还带来了一样奇异的东西，看看是什么？（口袋）这口袋来里还有许多秘密，你们想知道吗？我们不能用眼睛看，只能用小手去触摸。（请小挚友来触摸）师：小挚友，我们用手把这个隐私开了，小挚友们，真棒。活动结束：师小结：我们今日明白一个道理；做任何事都离不开手，手还能感知物体属性。