体育个人教学工作计划范本.docx

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1、体育个人教学工作计划体育个人教学工作安排1为了开展良好的教学工作，进行有步骤的教学，顺当完成本学期的教学任务，依据学校工作支配，特制行本学期的教学安排。一、学期教学目标：1、全面熬炼，努力增加学生的体质。2、学习基础学问，学会科学的方法熬炼身体，以创新的精神和实践实力的培育为重点，引导学生建立新的学习方式。二、学生基本状况分析：四年级每班有学生47人，他们虽然对体育活动主动参与，但由于基础差，好胜心强，可塑性强。有些动作易变形，驾驭不好，所以，今学期应在上学期基础上，加高校习力度，因材施教，合理处理教材，全面提高，重点培育不断增加学生体质，使学生在德、智、体、美、劳诸方面都能得到发展和提高。三

2、、教材分析：本学期四年级体育内容有跑、跳、投掷、体操、嬉戏及武术等内容。跑是人体的基本活动实力，教材要求学生学习蹲距式起跑的基本动作方法，提高跑的基本实力，学习传接棒方法，培育学生集体协作意识和协作实力。跳动使学生进一步驾驭和改进跳高和跳远的动作方法，发展学生灵敏和爆发力。投掷进一步提高学生抛实心球技术，学习助跑掷垒球的完整动作方法，发展学生灵敏、力气等身体素养，培育学生养成熬炼时留意平安的意识和习惯。体操和技巧进一步提高学生队列和体操队型动作质量，学会滚翻、分腿腾越的动作方法，发展学生灵敏、协调性和自我限制实力，培育学生主动、英勇、刻苦坚韧的拼搏精神。依据儿童特点，支配肯定数量的嬉戏和武术，

3、利用嬉戏的过程和结果，激发学生主动性，提高学生对武术的爱好和基本活动实力，培育学生崇尚武德的精神和主动进取，勇于开拓以及胜不骄、败不馁的优良品质。四、教学重难点：教材的重点是跑、跳动和投掷，教学时应实行讲练结合，加强示范，辅导等手段作为突破措施。难点是体操、技巧，教学中应实行直观的教学方法，在教学中应加强平安爱护措施，完成教学任务。五、教学措施、教学要求：1、全体学生要主动参与体育熬炼活动，遵守考勤制度，按时上课。2、遵守体育课常规，仔细听讲，主动学习。3、采纳直观教学方法，精讲多练，使学生“自主、综合、拓展、创新”。4、老师到处以身作则，为人师表。5、注意智力因素与非智力因素协调发展，寓教于

4、乐，促进学生全面发展。六、课时支配：四年级体育每周2课时，本学期16周，共计32课时。体育个人教学工作安排2作为一名体育老师，为提高本班同学的身体素养和运动实力，我为达成新学期的教学目标特制定如下工作安排：一、指导思想以新课程标准为动力，深化开展教化教学探讨，不断提高教学效率，全面提高学生素养，使学校的体育工作越上一个新台阶，以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教化的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推动素养教化。贯彻小学生体制健康标准。争创学校的体育特色，培育全面发展的学生。二、工作

5、目标：1、接着深化教化科研，强化学科研讨，提高教学质量。2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。三、工作重点及主要措施1、规范实施学生体质健康标准严格执行课程安排，按表上足、上好体育课，仔细落实“两操三活动”，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量，本学期，要强化学生室内广播操的训练，实行广播操和眼保健操竞赛，仔细实施学生体质健康标准，确保成果合格率达市规定指标。2、主动开展教科研活动依据教育处工作安排和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教研组的重点是提高课堂教学的效率和老师新课标的领悟和运用实力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练阅历上不断的总结提高和完善。

6、在总结过程中注意训练的好用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。仔细学习体育理论学问和体育教学方法，留意工作阅历的积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。上好每周一节篮球课，普及篮球活动。组内老师要开展好听课、评课活动，分管体育的校行政要加强随堂听课并刚好反馈看法，以促进体育教学水平不断提高。3、抓好学校运动队的训练我校是篮球传统项目学校，建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。根据体育竞赛安排表，仔细抓好篮球队的训练。制定好周密而具体的安排。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的主动协作和

7、支持。为我校能成为体育特色而主动努力。4、做好器材管理有标准，有安排地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，做到器材有借有还的制度，确保其最大的运用率和平安性。体育个人教学工作安排3一、开足、开齐体育课程，上好体育课。加强体育课堂管理，提高体育教学质量，达到人人喜爱上体育课的目的。二、抓好“两操一活动”的质量，推动阳光体育运动的发展。1、加强学习，提高体育老师业务水平。（1）组织理论学习。利用体艺教研组活动时间组织体育老师仔细学习体育与健康新课程标准，领悟精神，将新理念新思想渗透到体育备课和上课中去，坚持以学生为中心，关切、激励、爱惜每一位学生。通过主动有效的课堂教学充分调动学生的

8、主观能动性，达到人人喜爱体育课，人人敬重体育老师的目的。（2）组织体育老师仔细学习，通过学习先进的教化理念，激励体育老师大胆创新，主动探究，不断改进体育课堂教学手段，充分挖掘学生潜力，主动引导学生在活动中强身体，长见识，励意志。2、严抓体育教学工作，切实提高体育课堂教学质量。（1）强化常规管理。明确体育课堂常规要求、体育老师上课要求、着装要求等等，进一步规范体育课堂教学行为，培育学生主动向上的体育运动精神，全面提升学生运动水平和体育健康水平。（2）严抓备课、上课质量。备好课是上好课的前提，体育老师要依据学生年龄特征和成长规律，主动思索，深化钻研，开展有效的、有益的课堂教学内容，通过丰富的教学手

9、段，不断提高学生体质健康水平和运动实力，达到备好课上好课的目的。3、提高“两操一课间活动”质量，落实每天一小时的体育熬炼方案。（1）严抓“两操”质量，激昂师生精神。“两操”是反映学生整风光貌的“形象工程”，是学校整体推动素养教化的一个窗口，也是学校体育管理工作方面的一项重要内容，抓好“两操”质量能促进学校的全民健身运动的开展。本学期将接着严格规范广播操的进退场的秩序及做操质量，整队做到“静、快、齐”，动作做到规范、美观，同时老师与学生一起做好广播操，并对各班的出勤状况作专项检查。一年级将接着练习做好广播操，二至六年级本学期将实行广播操竞赛。平常的体育课上，体育老师要对眼操的动作要领及学生用眼卫

10、生作细致讲解，学校少先队将对各班级的眼保健操状况作专项考核。（2）丰富课间活动内容，提高活动质量。本学期，我校将接着践行“每天活动一小时，华蜜生活一辈子”的现代健康理念。依据各年级段学生特点制定切实可行的大课间体育活动方案，详细明确活动要求，做到活动四个落实：即辅导老师落实、活动时间落实、活动地点落实、活动内容落实。坚持每天组织学生走到操场上，走到阳光下，通过丰富多彩的活动内容和形式，熬炼学生体质，促进健康发展。体育组将对大课间体育活动状况作专项检查并予以公布，以确保每天大课间活动课的质量。（3）坚持冬季长跑，磨炼学生意志。根据国家体育局及市局文件精神。本学期将接着做好阳光体育运动冬季长跑活动

11、，将每天上午的课间操改为师生长跑活动，做好宣扬工作，制定好长跑活动方案，组织校师生主动投身于长跑活动中来，培育学生不怕困难、用于挑战的精神。在此项活动中，体育组将做好督查工作，要求各班级每周填写一份长跑记录表，每周上传两至三篇学生长跑日记和长跑体会，今年四月底，将对全校各班级的冬季长跑状况作专题总结，对先进个人和班级进行表彰。三、主要工作支配：1、制定学校体育工作安排。2、一年级学生接着学习第三套广播操希望风帆，二至六年级学生复习广播操，四月份实行学生广播操竞赛。3、总结冬季长跑活动，对先进个人和先进班级进行表彰。4、制订好20xx年大课间体育活动方案并组织实施。5、开齐、开足体育课程并主动开

12、展小型多样的体育竞赛活动。6、组织学生体质健康的测试、上报、验收工作。7、撰写体育课题论文，总结本学期工作。体育个人教学工作安排4一、指导思想仔细实行中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法及学校体育工作条例精神，坚固树立“欢乐体育” 、“健康第一”的指导思想，推动体育课程的改革，狠抓体育教学六仔细工作，强化学校特色体育项目建设，大力开展青少年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“求实、创新、协作、奋进”的精神接着做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。二、工作目标1、深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，达到学生人人喜爱

13、上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。3、强化科研意识，擅长总结，老师能撰写科研论文。4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项竞赛获得好名次。5、做好学校体育特色“1118”工程，打造学校体育特色，形成学校体育特色品牌。(“1118”学校体育特色工程指的是，一年对学生进行一次军训，组织开展一次学生运动会，教授学生一套武术操，组织学生进行“八个体育小项目”的竞赛。)三、详细工作措施(一)深化体育课程改革，优化教学过程1.体育课程标准是体育老师开展教学活动的指南，为使体育老师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种形式的培训

14、，促使每一位老师的观念发生深刻的改变。2.体育课程是学校课程的重要组成部分，是实施素养教化和培育全面发展人才不行缺少的途径。因此，体育老师要坚决维护体育课程的肃穆性，按课时安排上好体育及活动课，并进一步加强平安教化及防范意识。(二)强化常规管理水平，提高教学质量体育老师将一如既往，在学校行政的领导下，接着加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：1.仔细贯彻体卫工作两个条例精神，以仔细务实的工作看法扎扎实实地开展各项工作。2.在体育老师之间提倡勤学习、共研讨之风，以不断充溢提高每一位老师的理论水平和教化、教学实力。3.围绕课程标准和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育老师人人上实践课，在

15、实践中得以提炼、得以升华。4.一丝不苟做好各种资料工作，不断充溢完善学校体育资料。5.仔细开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。6.全面负责特色项目建设，拟定专项安排，用好校本教材，开展各项活动，为创建特色建设先进学校工作作出贡献。8.细心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。(三)、发展特色项目建设，抓好普及与提高1.拟定武术文化特色项目建设专项安排，全面推动特色项目建设。2.利用好校本教研，引领武术的科学发展，快速发展，规划并实施以武术运动为中心的校内环境建设。3.将武术运动引进体育课堂，探讨基本规律，提高武术教学的水平，适时展示观摩课。4.利用校内艺术节

16、及大课间活动，开展武术活动。(四)、大力开展阳光体育，打造体育文化1.全面抓好“阳光体育”活动，细心组织好大课间活动，营造生动活泼的课间活动氛围，让校内真正成为学生的乐园。2.接着贯彻实施素养教化，组织好校内文化活动，让学生在愉悦的氛围中嬉戏、活动。3.协作学校行政、德育组、艺术组仔细探讨，拟定安排，组织实行20xx年学校学生田径运动会。(五)、加大课余训练力度，提高竞技水平1.在普及的基础上抓提高，使学校体育工作得以健康发展。2.重新调整学校体育运动代表队，重点建设田径队。责任到人，合理制定训练安排。科学训练，严格训练，争取在区级竞赛中取得好成果。3.注意运动队员全面发展，做好督促、沟通、协

17、调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面发展。总之，全体体育老师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开拓创新，争取再创高庙王小学体育之辉煌。体育个人教学工作安排5本学期，我担当本校体育课程，为了稿好本学期的教学工作，特制定以下工作安排：一、指导思想及目标全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，努力实现“以德育教化为首，以艺术教化为特色，以提高学生综合素养为根本”的办学目标。以学生体质健康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教化为核心，在体育教化教学中注意思想教化，培育学生树立远大志向，留意加强提高学生团结协作实

18、力，增加学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、主动进取的特性，提高学生克服困难、战胜困难的实力，为适应将来社会生活和激烈竞争奠定基础。二、工作任务及要求1、抓好“两课两操一活动”，增加学生组织纪律观念，有效提高学生身体素养。“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将干脆影响学生身体素养的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育老师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育老师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作安排、授课教案，多花时间备课，不打无打算之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量;第三是协作学校

19、抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增加学生组织纪律观念，树立远大志向，营造良好校风、学风;第四是仔细组织课外活动，要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、仔细支配好课外活动内容、主动发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注意激发学生参与体育熬炼，全面提高身体素养。2、抓好体质健康工作，注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素养。推行学生体质健康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所

20、体现出的推行素养教化意义还不够深化，更谈不上对新教材的探讨，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育教学工作安排的重心放在注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养教化的意义，注意结合我校学生实际状况进行教学改革，探究适合我校学生身体生长发育和探究适合我校学生身心健康成长之路。三、教学措施1、主动激励学生自觉熬炼身体习惯，努力提高全校学生的体锻达标合格率。2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育熬炼规范化要求。3、要不断加强对教学教材的探讨，重视体育老师专业的发展，本学期主动开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的打算起先。4、以据学生的特点，要主

21、动与年级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生主动熬炼身体，激励学生为班级争光，培育学生的荣誉感。5、要主动协作好教务处、政教处工作，仔细组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。6、各任课老师要仔细组织、细心支配指导年级的体锻课，尽量多开展学生感爱好，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意学生体育活动需求。7、主动提倡学生在体育活动中，以健康第一为指导思想，协作好学校卫生保健室对学生健康指标的有关测定，关切好学生每天的眼保健操。体育个人教学工作安排6一，指导思想采纳新课程的教学理念，以老师为主导，以学

22、生为本，注意学生的特性培育，创建力和实践实力。二，工作任务1，办好体育课堂，家庭体育课堂管理，提高体育教学质量，达到学生喜爱体育课堂的目的。2，做好的课间广播体操的教学训练工作。3，用教化成就学生的人生！激发学生的运动爱好，培育终身体育的思想意识。三，详细工作步骤1，以学生自身发展为中心，重视学生的主体地位。2，努力提高团队精神和道德修养意识，加强敬业精神，增加团队的凝合力和战斗力。（1）培育团队合作精神，构建师德师风的良好氛围。（2）积累教学阅历，通过学习，沟通，不断提高他们的思想素养。（3）以促进学校体育工作，为进一步改善和发展的前提下，不断学习，不断更新自己的教化教学观念，发觉、积累、收

23、集体育教学阅历，开发自己的学问材料。3，严抓体育课堂教学，有效提高体育教学质量。（1）加强备课管理。（2）仔细、精密规划新学期体育教学任务。（3）仔细实行学校体育工作条例，在工作当中逐步完善教学工作。新的学年初中体育教学工作安排大致如此，希望各班体育任课老师根据工作安排要求，仔细完成自身教学任务。体育个人教学工作安排7一、指导思想全面贯彻党的教化方针，以十七大重要思想为指导，以培育学生的体能为目标，以学生年龄特点为依据，以学生的实际为动身点，深化贯彻课程改革精神，把学习理论学问和实践实力结合起来，培育学生自我熬炼身体，增加学生身体素养和体育情趣，陶冶学生的情操，注意提高学生的体能素养、社会责任

24、感和创新精神，引导学生开发潜能，培育全面发展的社会主义接班人。二、基本状况在四年级经过了刻苦的熬炼，学生整体身体素养有了很大提高，体育活动中相关的技能技巧都比较娴熟，学生上体育课的主动性有了很大提高，上体育课的看法也发生了很大转变。三、任务目标1、使学生娴熟地驾驭队列队行，并且能敏捷地依据口令进行站队。2、 驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断巩固和提高。3、进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。4、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。四、方法措施1、细心备课，仔细上好每节体育课，按时完成体育教学常规

25、。2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上得有意义，学生有收获。3、合理运用体育器材和体育设施，加强学生体育活动技巧的教学。4、注意对学生身体素养提高的训练，以强化学生的体质。5、因材施教培育学生对体育的爱好爱好。6、加强对体育课的平安教化和学生对自我爱护意识的教化。体育个人教学工作安排8一、教学目标（一）通过体育教学向学生进行体育卫生保健教化，进一步了解上体育课和熬炼身体的好处，知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法，增加学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫生习惯。（二）通过本学期的教学使学生初步驾驭立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，发展学生跳动实力，培育学生

26、运动爱好。进一步学会一些基本运动、嬉戏、韵律活动和舞蹈的方法，发展身体素养和基本活动实力。培育学生的基本活动实力和一些动作方法，保持正确的身体姿态。主动参加体质测试，争取优秀。通过嬉戏发展学生的奔跑实力，培育学生仔细、负责的主动看法，团结协作的团队精神，体验参与体育活动的乐趣。（三）在二年级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以运动参加，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应五个为主要学习领域，充分利用嬉戏，教学竞赛等有主题的教学渗透到教学中去，使学生在身体素养，心理健康等方面全面发展。同时让学在特定的情境中通过视察、体验、驾驭学习

27、的方法。（四）通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。二、教材分析本学期学习主要内容（一）走和跑1、能知道自然快速跑的动作方法。2、会做出两臂曲肘前后摇摆的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。3、能了解在踏跳区内起跳的重要意义。4、能做出快速助跑、起跳快速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作；做到在踏跳区内精确起跳。（二）投掷1、能知道投掷的正确动作方法。2、能驾驭巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。（三）技巧1、知道前滚翻的动作方法和要求。2、能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向正，翻滚动作正确。（四）韵律

28、活动1、知道节奏操的名称和动作方法。2、能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。三、体质测试（一）身高、体重（二）坐位体前屈四、二年级学生的生理、心理特点（一）生理发育特点二年级学生一般为78岁，在生理上有所发展。骨骼肌肉强壮成长，特殊是下肢骨骼的增长，比身体增长还要快。2、二年级学生肌肉发育尚不完全，含水份多，肌肉纤维较细，肌腱宽而短，关节的软骨较厚，关节囊韧带薄而松弛，关节四周肌肉较瘦长，关节的伸展性活动范围较大，坚固性较差，简单发生脱臼。因此在体育活动和熬炼时不易进行猛烈运动。3、二年级学生神经系统调整心脏活动的功能已发展完成，血液循环比较快，心跳较快，应防止心脏负担过重和体力活动过度。（二）

29、心理发展特点二年级学生心理水平还停留在不随意性和详细形象阶段；心理活动的随意性和目的性虽有所发展，但仍以不随意性为主。2、二年级学生参与集体活动时的集体意识比较模糊，还不能清晰地意识到自己和集体的关系；意识到班级是一个集体，意识到班级的荣誉。3、二年级学生还不具备自我评价实力，对活动的胜利与失败不会放到心上，但喜爱听表扬的话，对指责的话语不放在心理，一会就复原到原始状态。五、学情分析二年级的学生年龄在7岁左右，对一切东西的概念还不是很清楚，身体素养较差，意志力比较薄弱，针对这些特点，着重对学生进行入门教化和纪律性教化小学二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动实力

30、较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创建力丰富；学习爱好易激发。三个班级各有千秋，因此在教学中依据班级的特点进行因材施教。六、德育渗透德育是教化的灵魂，育人是教化的本质。把德育改革与课程改革紧密结合起来，以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。因此，作为一名体育老师，在课堂中渗透德育是我们义不容辞的责任。体育课教学应从增加体质动身，加强课堂教学，常常对学生进行思想品德教化，有意识地培育学生爱国主义、集体主义精神及社会公德、家庭美德、诚恳守信等各种优良品质。七、体育课教学常规为了充分发挥老师和学生两个方面

31、的主动性，不断提高教学质量。我将做到以下几个方面：（一）老师方面仔细备课，细心写好教案。1、仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，驾驭教材重点、难点，明确本课的教学任务及为教学方法，组织措施等。2、依据教学任务，提前打算和布置好场地、器材及教学用具。3、在教学中留意对学生实力的培育。4、教学原则、教学方法的运用，要从增加学生体质动身，依据青少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地支配好密度和运动量。5、老师要留意仪表整齐，举止大方，教态自然。6、仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并不断改进教学工作，不断提高教学质量。7、教学中要充分发挥体育委

32、员，小组长及主动分子的作用，并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。8、教学中要有严密的组织纪律，严格的平安爱护措施与要求，严防损害事故的发生，一旦发生损害事故要刚好向领导汇报并作好妥当处理。（二）学生方面学习目的明确，主动自觉的上好体育课。1、留意听讲，主动学习，驾驭必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。2、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等危急物品，提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。3、有事有病要请假，不得无故缺课，不迟到、不早退。4、在课堂上要留意平安，严格执行老师的各项要求，

33、不经允许不得随意移动器材教具，严格执行老师规定的各项爱护措施。5、同学之间友好相处、团结协作，创建性地完成老师布置的任务。6、要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。八、提高教学效率的措施（一）年龄普遍较小，多采纳嬉戏。（二）小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。（三）备课时探讨教学大纲，钻研教材，把握重难点，确定训练项目找出练习点；课堂上，激发学生爱好，采纳由易到难，逐步递进，分散难点，分步教学方法。（四）练习上，精讲多练，以老师为主导，学生为主体，动作逐步过渡，步步引课练；指定分组与自由结合组织形式，采纳协助与诱导，讲解示

34、范与仿照练习；增加练习强度、密度，提高学生学习爱好，有利于驾驭和技能形成与提高。（五）给学生足够的发挥空间，激励学生创新。有了合适的机会，才能充分让学生去创建，这样不仅满意了学生的爱好和表现欲望、发展特长，而且还大大促进了学生创新意识和创新实力的提高。体育个人教学工作安排9一、教学研讨方面：实事求是与开拓创新并举，除了定期组织开展校内教研活动（集体备课、同课异构等）、校外教研活动（各种评比、校级沟通），结合分校新老师岗位实力提升和培育的须要，主动组织专业技能基本功训练和展示，教学实力测评。通过自我提高、互帮互助、集体参加的方式，强化专业素养。二、大课间活动组织与实施：进一步推动20版大课间特色

35、操的推广和训练工作，同时整合原有的大课间活动形式，达到每天大课间一操一舞一练（一套自编操、一套自编体育舞蹈、一次课课练）。详细的活动形式可依据学段和年龄特征、学生接受水平和运动技能驾驭规律，选择和变更15项活动内容，进行年级组轮换练习（每天一个班）。三、阳光体育平台建设和发展：进一步做好阳光体育平台的建设，学生的喜闻乐见的运动项目的开发和拓展，纳入课间嬉戏活动中，开发觉有的体育器材，组织课间小嬉戏评比。与学校社团活动相结合，动员学生主动参加体育平台的建设好管理工作中，进一步丰富课间体育文化生活。四、阳光体育活动一小时活动：利用作业班时间，充分调动学生的特长和爱好，通过体育老师的参加指导和帮助，

36、成立体育俱乐部，组织部门由学生竞选担当，创建平台让学生自主管理。五、1+4校本课程的开发和实施：进一步更新教化教学理念，结合学校办学理念，扎实推动1+4校本课程，做到体育老师的主阵地，做好学段教学设计（单元教学安排）和进度支配，以校本课程为着力点，主动开展校本小课题探讨，例如：高年级拓展课程的设计与实施，促落实。体育个人教学工作安排10作为一名体育老师，如何将学生有限的体育课上好和提高学生的身体素养，是始终困扰我的难题，不过在我这么年的中，凭借我上的还是不错的，。虽然阅历主义害死人，但是阅历在许多下是很有用的。过去一个我的工作很顺当，学生都通过了体育测试，身体素养都得到了提高。这个学期，我想在

37、上个学期的前提下，更好的将学生的体质提高。我制定了详细针对的工作一、指导思想：全面贯彻党的教化方针，仔细落实体育工作条例和新课标，主动推动素养教化，强调体育在促进学生全面发展上的突出作用;重在提高质量，“三个面对”，坚持育人为本，坚持树立“第一”的思想，提高学生身体、心理和适应实力的整体健康水平，通过形式多样的教学手段，培育学生对体育的爱好和好，并形成坚持的和终身体育意识，懂得科学熬炼身体的。为培育“德、智、体、美”全面发展的高素养人才打下坚决的基础二、工作目标：1、坚持学校体育工作的改革方向，以提高学生整体素养为根本宗旨，注意培育学生的意识、精神、坚毅毅力，激发学生的创新意识和创新实力。培育

38、学生自主进行体育熬炼的习惯。2、树立“健康第一”的指导思想，以增加学生体质为目标;面对全体学生，切实把学校体育工作落到实处。3、加强对学校体育工作的，仔细贯彻体育工作条例，落实新课标精神。力争使我校体育工作进入校行列。4、重视体育工作，充分发挥各种资源，开发体育方面的校本课程，重点培育优势，如乒乓球。发展学生爱好、和特长。5、加强学校体育基本功的工作，围绕体育课堂教学，提高体育老师素养水平。三、建立健全机制一成立体育工作领导小组建立以校长、教育处、主管领导、完小负责人、体育老师、这样的工作体系。校长负责全面的领导工作。教育处主管领导负责工作安排的制定全面工作的指导、督促、检查。小负责人负责本校

39、体育工作的指导、督促、检查。体育老师、班主任负责各自详细工作的落实。二召开特地探讨学校体育工作每月组织体育老师召开研讨会，探讨体育工作，对上月工作进行，找出不足及出现的问题，全体老师协商，拿出解决。避开以后出现类似问题。三加强体育教研1、加强理论，工作探讨，提高工作效率，使付出与成果成正比。实行走出去请进来的方式，努力提高学校体育工作水平和老师的教化教学实力。2、坚持每周一次教研组活动，全员参加进行教研活动，努力开创工作新局面。体育个人教学工作安排11本学期年在仔细钻研教学大纲和结和本校实际的基础上，制定出如下教学安排。一：学生现状分析所任教的班级学生年龄在1516岁之间，处于青春发育的高峰期

40、，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现欲较少强；女生趋于文雅，不好活动。因此要因势利导，加强学生的身体素养练习，培育学生主动参加体育熬炼的良好习惯。二：教材的学问系统和结构本学年教材内容有：体育基础学问（篮、排、足球的基础学问）田径类、体操类、球类、民族传统体育项目。三：教学目的和任务1、驾驭基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问。并不断巩固和提高。2、进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。3、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教化，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。四：重点与难点1、重点是田径和各种球类运动。2、难点是一些基本技术动作的应用

41、。五：教学措施与教改思路1：随着学生身体和年龄的增长，可多采纳一些对抗性的嬉戏。2：初中生对抗性强，可采纳一些教学竞赛，以增加学生熬炼身体的效果。3：因材施教，分组时采纳男女分组或按身体素养分组，以增加学生的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。六：本学年考核项目100米男1000米女800米立定跳远坐位体前屈肺活量、握力测试等体育个人教学工作安排12我们接着坚持“健康第一”的指导思想，根据加强青少年体育工作的总体要求，全面落实中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法提出的各项措施。一要进一步端正思想，大力推动素养教化，确保学生有时间进行体育熬炼；二要以全面实施国家学生体质健康标准为基

42、础，以“全国亿万学生阳光体育运动”为抓手，确保学生每天熬炼一小时，保质保量上好体育课；三要切实加强学校体育设施建设，为青少年参与体育熬炼创建良好的条件；四要以加强学校体育为重点，全面推动青少年体育运动，形成人人参加、生气勃勃的校内体育氛围。为了充分体现我校体育工作在当前实施素养教化中的地位及作用。我们体育组还要将接着深化学习素养教化的先进理念，扎扎实实搞好体育教学教化工作。为此体育教研组对本学期体育工作作如下安排与支配。一、主要工作目标1、仔细制订体育教研组工作安排和学期体育教学进度，课时安排等。2、根据体育与健康课程标准，仔细备好课，上好每堂体育课。3、组织、引导学生主动参加课外体育活动，激

43、发学生的运动爱好。4、仔细上好“两操一课一活动”，做到保质保量，确保学生身心健康成长。5、主动开展体育竞赛活动；接着抓好学校运动队的业余训练。组织好全校各项竞赛等。6、在体育教学中，以学生为主体，以培育创新精神和实践实力为重点，注意学生的行为习惯和思想品德的养成教化。二、教研工作详细措施1、组内采纳参加式、互动式、进行教学设计、案例的研讨。2、加强备课制度，在老师教科研实力及业务实力上要进一步突破，要主动参加各级的业务竞赛，特殊是年青老师要力争出成果。激励教研组成员主动参加校公开课、校际公开课。3、加强体育组的教化教学研讨。以课程标准为主体，结合学校的状况，创出自己的教化教学模式，提高课的质量

44、，促进学生身体的健康发展。4、坚持教研组活动，不断提高教化教学水平，相互切磋，相互帮助，通过努力和不断完善，以促进全组整体教学水平的不断提高。三、学校体育常规工作1、加强广播操的队列队形训练，进退场的纪律、秩序和上下楼梯平安教化，订正广播操的错误动作及规范动作教学，提高广播操的质量。各老师应主动帮助班主任老师组织落实好各班级的广播操活动，发觉问题刚好反馈，相互协调，不断提高我校广播操的做操水平。开展学生广播操评比活动。2、大力宣扬“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”口号，营造和谐校内和校内体育气氛，影响和渲染学生主动参加体育活动。依据各年级详细状况，举办以年级组为单位的小型多样的

45、校竞赛。四、搞好校业余运动队的训练工作，创建体育工作特色学校指导老师应发扬以往的主动奉献，埋头苦干的工作看法，组建学校田径队、广播体操队和乒乓球运动队，从零起先，组织训练。体育个人教学工作安排13一、指导思想新的体育与健康课程标准明确指出：坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。激发学生的运动爱好，培育学生的终身体育意识与健康行为。重视学生主体地位，以学生身心健康发展为中心，充分发挥学生的主动性和学习潜能，提高学生的体育学习实力。充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。本学期将通过教学实践，的确增进学生的身心健康，增加体质，使学生驾驭田径及篮球运动项目的基础学问和运动技能

46、，培育学生的体育运动的爱好和习惯，提高学生的运动实力和体育运动技术水平，同时加强思想教化，的确完成教学任务，以达预期的教学效果。二、教学目标提高体能和运动技能水平，加深对体育与健康学问和技能的理解；学会体育学习及其评价，增加体育实践实力和创新实力；形成运动爱好和专长，培育终身体育的意识和习惯；发展良好的心理品质，增加人际交往技能和团队意识；具有健康素养，塑造健康体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和主动进取、充溢活力的人生看法。三、教学措施强调运动爱好与习惯的养成，强调运动学问和技能的实际应用，要求学生学习的运动技能内容少而精，强调课程内容与学生个体发展和须要的联系；以目标统领内容的选择，学校和学生对学习内容有很大的选择余地；适当增加健康教化专题的学习内容。