大班音乐教案《梦之船》精编.docx

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1、大班音乐教案梦之船大班音乐教案梦之船1教学目标1.理解歌曲内容，学会演唱歌曲。2.体验歌曲美丽的旋律以及合作演唱的效果。3.能唱准曲调，吐字清楚，并能大胆的在集风光前演唱。4.通过音乐活动培育幼儿想象力、口语表达实力及肢体的表现实力。重点难点：理解歌曲内容，学会演唱歌曲。环境与材料：音乐录音带重点指导体：验歌曲美丽的旋律以及合作演唱的效果。一次备课听故事-老师将歌曲内容改编成一个小故事，提问：故事里有谁?他们的小船摇到了哪里?他们看到了什么?观赏歌曲-老师范唱歌曲，幼儿小声跟唱，同时激励幼儿为歌曲拍节奏。每听一遍歌曲就变换一种拍节奏动作。这样可以提高哟额听歌的爱好，从而使幼儿在听歌的过程中，由

2、小声跟唱到渐渐熟识，学会歌曲。合唱-老师播放歌曲录音，请幼儿倾听并留意区分录音中两个声部的演唱方法。-请幼儿唱主旋律，老师配伴唱。-幼儿分为两组，在老师指挥下一组唱旋律，一组唱伴唱，并引导幼儿唱好歌曲中的顿音、渐强、渐弱。大班音乐教案梦之船2活动目标1引导幼儿用正确的呼吸及歌颂方法，表现出歌曲中连与跳的演唱形式，能较流畅地吟唱出歌曲。2学唱并唱准C大调音阶,能区分三种高音及节奏型,初步相识四种音符。3在美丽的旋律及故事的陪衬中，激发幼儿的想像力和创建力。活动打算钢琴、磁带、撞钟、节奏型和音符的卡片，梦之船和三个小矮人歌片。活动过程1幼儿在活动室门口等侯，音乐响起(圣桑的天鹅)。(老师旁白)在一

3、个幽静的湖边，有一只漂亮的小天鹅，正在轻轻地拍着它的翅膀，渐渐地跳着舞，因为这个夜晚实在是太美了。2幼儿随音乐进入教室，轻轻入座，音乐渐弱。(旁白)“啊!这儿的空气太好了!”小天鹅兴奋地叫着，紧接着就深深地吸了口气，然后又渐渐地将它呼了出来。它一共吸了三次，呼了三次。3气息练习，慢吸慢吐三次。(旁白)“y ay一y i一”，小天鹅唱起了歌我们跟它一起唱吧!4发声练习：1353 1 (1C、D、E)y ayy i(旁白)小天鹅有点儿累了，想睡觉了。它刚刚闭上眼睛，就望见有一只船划了过来，小天鹅一下子变成了白雪公主，兴奋地喊了起来：“梦之船，可以带我去旅行吗?”(“当然。”)“小音符，你们想上船和

4、我们一起去吗?”(幼儿扮小音符：“想。”)“那我们就一起上船吧!”5老师示范唱：摇啊，摇啊，摇啊，我的梦之船，在那遥远的天涯轻轻漂浮。”(旁白)“喂!你们快来看呀!”白雪公主兴奋地叫了起来，那就是神奇的椰子岛。”6老师唱：“喂!你快来看，那就是神奇的椰子岛。”(旁白)船长拿着望远镜看了看：“哇!太奇妙了，太美丽了!哎岸边还有人在跳舞!是小矮人!”7老师唱：“可爱的小矮人正在岸上欢乐地跳舞、歌颂。”(旁白)我真想去椰子岛和七个小矮人一起玩，你们想吗?可是白雪公主说：“梦之船须要我们唱出最好听的歌声，它才会开门，我们一起来试试吧!用最好听的歌声!”8幼儿跟唱梦之船两遍。(旁白)门打开了，我们真的来

5、到了椰子岛。看!那边来了几只大象，它的脚步好沉啊，“咚一咚一咚一”。兔子也跳了过来：“你们好!欢迎来到椰子岛!”“来吧!请跟我们往这边走。”头上一群五彩缤纷的小鸟要给我们领路。“尊贵的客人们，你们别胆怯，其实我最喜爱笑了!”一只狐狸突然窜了出来，狡猾地笑着，“嘿一嘿一嘿一”。9律动动物世界：老师带领幼儿仿照大象走、小兔跳、小鸟飞、狐狸走(旁白)五彩鸟把我们带到一座宫殿面前，进入宫殿必需上七个小台阶，每个小台阶都有一个很好听的名字，第一个台阶叫Do，其次个台阶叫Ra i10学唱C大调音阶(上行及下行)。(旁白)“真好玩!我还想再玩一次，这一次请小音符跟我一起上来，好吗?”白雪公主说。11再学唱一

6、次音阶(稍慢)，让幼儿唱准每一个音。(旁白)五彩鸟用它的嘴巴敲起门来“当当当一当当当一”“谁呀?你们必需多等会儿，我走得慢。”一个粗犷的声音从屋子里传了出来，接着传来了“咚一咚一咚一”的脚步声，门打开了。“咦!怎么有两个这么大的柱子挡在门口呀?”白雪公主抬头一看，啊，原来是一个大巨人的腿。“有客人来吗?”一个可爱的小矮人“哒哒一哒哒一”地走了过来。12听辨三种音高及节奏型(出示卡片)(旁白)白雪公主兴奋地喊着：“小矮人，你好!真兴奋又能见到你们，这是我的好挚友小音符们，他们还给你们带来了礼物。它叫全音符，吃四碗饭，睡四张床，它最喜爱四了，所以它也唱四拍；它叫二分音符，吃两个苹果，喝两碗粥，它最

7、喜爱二了，所以它唱二拍；它叫四分音符，吃一个桔子，坐一把椅子，它最喜爱一了，所以它唱一拍；它叫八分音符，吃半个西瓜，睡半张床，它最喜爱半个的东西了，所以它唱半拍。”13相识四种音符：（出示卡片）(旁白)“感谢小音符和白雪公主，我们会把它当成最好的挚友的!”小矮人一起说，“对了，我们现在不是七个小矮人了，又多了三个，是十个小矮人啦!来吧!咱们一起来跳个舞吧!”14音乐嬉戏十个小矮人：请幼儿拉成圆圈，第一遍弯腰一个跟着一个走，边走边唱；其次遍蹲着走，边走边唱。(旁白)“叮当一叮当一”“呀!不好了，时间已经到了，梦之船要关门啦!我们要抓紧时间回去了。来!一个跟着一个上船，要系好平安带!”15带领幼儿扫城一队，唱着梦之船离开音乐教室。