八年级下册学期教学工作总结精编.docx
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1、八年级下册学期教学工作总结八年级下册学期教学工作总结1时间飞逝,转瞬本学期又要结束了。回首本学期的工作,有得失,也有收获。在担当初二的地理教学工作中,我从各方面严格要求自己,结合本校实际条件和学生实际,勤恳,敬业,使教学工作有安排,有步骤地开展。现对本学期工作做如下总结如下:一 本学期的工作1、仔细备课、上课,备学生、备教材、备教法。依据教材内容及学生实际,设计课型,拟定教学方法,仔细写教案。每课都“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算。在教学工作中,留意学生实力培育,把传授学问技能和发展智力、实力结合,在学问层面注入思想情感教化因素,发挥学生创新意识和创新实力。让学生的各种素养都得到有效
2、的发展和培育。2、增加上课技能,提高教学质量,做到线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性,加强师生沟通,充分体现学生的主体作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多。3、充分利用多媒体教学,提高教学效果。因为八年级下册地理,须要理解的内容多,学问的空间概念强,依据八年级学生的特点,我利用了多种教学手段,增加课堂教学的直观性,提高学生学习的主动性和对学问的理解力,提高教学效果。4、主动仔细参与学校及教研组的教研活动。探讨探讨课程教法、学法,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。主动征求其他老师的看法,学
3、习他们的方法,学习别人的优点,克服自己的不足,改进工作。5、仔细组织学生做好中考复习工作。系统全面的把初中地理学问点梳理清晰。即时解答学生在复习中提出的问题、总结历年中考阅历,把迎接中考复习抓到实处。二 本学期取得的成果本学期在我和全体学生的合作和努力下比较圆满的完成了教化教学任务。地理主要是驾驭学科学问的基本概念、原理和规律,懂得自学地理的方法,教会学生阅读地图,并熟识它们,为学生今后参与社会实践活动打下基础。抓住学生的心理状态,有针对性地对学生进行教学。使大多数学生基本上驾驭了学习初中地理的基本方法,为中学阶段进一步学习地理打下良好的基础。三 存在的不足当然,在工作上我还是存在某些不足。譬
4、如,课堂上不能刚好地关注到每个学生,让每个人都真正参加到课堂当中;不能把每个学生的学习效果都落实到位。还如学习困难生的转化工作,一节课下来,总觉得原来会的还会,不会的还不会。八年级下册学期教学工作总结2一学期又要结束了,在本学期我担当学校八年级的美术教学工作,基本上比较顺当地完成了教学任务。当然在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。今在此将八年级美术教学工作做下总结,以便下学期教学水平能有所提高。 教学安排贯彻状况 教学状况 1、根据学校工作管理规定,仔细备好课,写好教案,努力上好每一节课。八年级的美术科学校支配的课时比较少,一周每班一节课。所以上好每节课对老师对学生来说都
5、是关键,除了备好课、写好教案之外,我还要查阅各种各样的资料,上网找寻好的教学材料、教学课件等等,把它们和我所从事的工作有机的结合起来,为我所用。2、在美术课教学中做到有的放矢,有重点有难点,留意美术课内容的调整,教学中留意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增加学生的民族骄傲感。美术教学中体现时代精神,适应社会发展的趋势。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点,留意按部就班和趣味性。贯彻理论联系实际的原则,教学内容你给的选择留意到联系学生生活的实际。通过美术教学,培育学生对美术的爱好与爱好;学习美术的基础学问和基本技能,培育学生健康的审美情趣、初步的审美实力和良好的品德情操;提
6、高学生的视察实力,想象实力、形象思维实力和创建实力。3、在教学之余,我也注意自身发展进步。除了听课,参与学校业务培训活动外,我还留意到自学。从思想上,利用行评机会端正自己;从行动上参与接着教化学学问,学习电脑技术,学习教学技能等;在生活上留意形象,为人师表。作为老师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也主动参与学校组织其它活动如:艺术节、青年老师基本功大赛等。 阅历和教训 1、老师要仔细贯彻本教学大纲的精神,处理好思想品德教化、审美教化、实力培育和双基训练的关系。在传授双基、培育实力过程中,加强思想品德教化。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培育学生健康的审美情趣,提中学生的审美实力。2
7、、要贯彻启发式原则,实行多种教学形式,充分调动学生的学习主动性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创建。3、老师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯片、影片、录像片等教学手段和现代教化技术进行直观教学。4、对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问实力发展并重,并激励大胆创进和特性发挥,即着眼于实际成果,更注意将来发展。八年级下册学期教学工作总结3一、课堂教学:坚持以审美教化为核心,注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体,让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱,探讨、联想、想象及律动
8、)中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在肯定基础上创建音乐。工作总结不足之处是侧重了情感、爱好的培育,略微忽视了对学生乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。二、课堂管理:为了使学生能轻松、开心地上音乐课,多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特殊留意赏罚分明、把握尺
9、度。还有,幽默力气运用不够。三、课外爱好活动:为了更好地培育学生对音乐的爱好,按学校的安排,在学生中选择对音乐宠爱的学生。爱好小组的成员基本上是自愿报名参与的。不收任何费用。周一至五的下午活动课时间进行活动。这学期我还组织了学校庆祝元旦文艺活动,均获得很好的成果。四、考试:为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采纳了:让学生选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。五、其他:我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条
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