《小铃铛》语言教案范本.docx

《《小铃铛》语言教案范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《小铃铛》语言教案范本.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小铃铛语言教案小铃铛语言教案1活动目标：1、能宁静地听故事，懂得同伴间要友好，有玩具时与同伴一起玩。2、学说故事名称和故事中的短句。3、乐意回答老师的提问。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。活动重难点：活动重点：能宁静地听故事，懂得同伴间要友好，有玩具时与同伴一起玩。活动难点：学说故事名称和故事中的短句。活动过程：一、出示小花猫的形象，引导幼儿视察。这是谁?小花猫今日真美丽，瞧，她得颈项上戴了什么?今日老师讲一个小铃铛的故事，请幼儿学说故事名称。二、老师结合插入图片讲解并描述故事。三、提问：(1)、小花狗望见了小花猫的小铃铛对小花猫怎

2、么说?(2)、小白兔望见了小花猫的小铃铛对小花猫怎么说?(3)、小山羊也想玩小铃铛，他对小花猫怎么说?(4)、小花狗、小白兔、小山羊把小花猫从河里拉上岸来，小花猫拿下颈项上的小铃铛，怎么说?四、老师完整地讲解并描述故事其次遍。活动反思：小年龄段的幼儿缺乏交往阅历，不懂与同伴共享。故事小铃铛用生动形象的动物和美丽的语言描述如何与人共享并相互帮助的道理。活动起先通过小花猫引出故事，引导幼儿说出圆滚滚、亮晶晶等词。小铃铛的引出激发了幼儿想要听故事的欲望。在活动其次环节中， 通过老师的讲解并描述引导幼儿理解、熟识故事。通过倾听故事，在老师启发性的提问中，帮助幼儿初步理解了故事内容，记住了故事的角色。学

3、习了理解词语：圆滚滚、亮晶晶。在探讨沟通中，孩子懂得了要学习小动物唉帮助别人，乐于共享。最终一环节，通过幼儿的探讨，沟通，让幼儿了解了故事真正的含义，提升幼儿阅历。懂得有好东西要和好挚友一起共享，相互帮助的道理。小铃铛语言教案2教学内容：1、学唱与观赏歌曲落雨大2、学唱海娃变油娃3、观看第十六届亚运会开幕式音像视频教学目标：1、通过观赏、学唱落雨天海娃变油娃，让学生熟识广东客家山歌的风格特色，感悟乡音之美，并了解人民的生活带有浓郁的地方风情并启发学生爱南海、爱祖国的情怀。2、观看十六届亚运会开幕式音像视频，感受时代给予落雨大的独特魅力。教学重点：歌曲心情的驾驭，二拍子和三拍子节拍感的复习，后十

4、六音符节奏型的演唱。教学难点：广东童谣与客家山歌韵味的演唱课时支配：三课时教学打算：多媒体音乐软件、钢琴教学过程第一课时一、总结上学期学习的状况。二、提出新学期新要求：课前打算，课堂上的要求三、观赏落雨大1、观赏落雨大，谈谈听的感受？在哪听过？说了什么？2、老师简介在旧社会，广东的一些习俗并学说广东话比如：穿花鞋，水浸街，上街卖?3、看视频十六届亚运会开幕式音像视频，说说感想。老师介绍这首歌曲是十六届亚运会开幕式上的一首歌曲，代表了广东的地方特色。四、有时间学读落雨大歌词，各种形式的朗读。五、小结、下课。小铃铛语言教案31、帮助幼儿学会共享，体验与同伴共享的欢乐。2、初步培育幼儿对故事中语句的

5、理解实力。3、学说故事中的对话，丰富词汇：圆滚滚、亮晶晶。1、图片：小花猫、小花狗、小白兔、小山羊。2、小铃铛一个。一、导入。1、激发幼儿爱好，引导幼儿视察。出示小铃铛。提问：这是什么？老师：这是小花猫的小铃铛，真好玩。假如你想玩，你会怎样对小花猫说呢？小花猫会不会把自己的小铃铛借给别人呢？二、绽开。1、老师操作纸杯手偶分段讲解并描述故事，使幼儿理解故事内容。讲到“小花猫对小花狗说不行，不行，会让你弄丢的”时。提问：谁想戴小花猫的小铃铛？小猫是怎样做的？讲到“小花狗正在河边玩，望见小花猫掉到河里去了”时。提问：小花猫掉到河里去了，假如你是小花狗你会怎样做呢？为什么？小花猫会被谁救上来呢？讲到结

6、尾时，提问：是谁救了小花猫？小花狗、小白兔、小山羊是怎样做的？2、出示挂图，完整观赏故事，学说故事对话。提问：（1）小花狗看到小铃铛后是怎样对小花猫说的？“圆滚滚”是什么意思？还有什么事圆滚滚的呢？小花猫把铃铛借给小花狗了吗？（2）小白兔为什么想戴小铃铛？“亮晶晶”是什么意思？还有什么东西是亮晶晶的？小花猫情愿把铃铛借给小白兔吗？为什么？（3）小山羊喜爱小花猫的铃铛吗？为什么？还有什么东西丁零零？小花猫是怎样说的？（4）后来发生了什么事？小动物们是怎样做的？（5）小花猫为什么难为情？最终它是怎样做的呢？老师小结：小挚友在一起要相互帮助，有好东西要与大家一起共享。三、结束。引导幼儿把自己的玩具给

7、同伴玩，体验与同伴共享的欢乐。附故事猫咪的小铃铛小猫今日真美丽，颈项上带了一个小铃铛。走起路来，铃铛就会“丁零丁零响”。小花狗望见了，说：“呦，小铃铛圆滚滚，多好玩！给我戴一下好吗？”小猫说：“不行，不行，会让你弄脏的。”小白兔望见了，说：“瞧，小铃铛亮晶晶，多好玩！给我戴一下好吗？”小猫说：“不行，不行，会让你弄坏的。”小山羊望见了，说：“小铃铛丁零响，多好听，给我戴一下好吗？”小猫说：“不行，不行，会让你弄丢的。”小猫蹦蹦跳跳，走到小河边，往水里照照自己的影子，嗨，多美丽的小铃铛，圆滚滚、亮晶晶、还会“丁零丁零”响呢！它伸长颈项，想照照清晰，没想到脚一滑，扑通一下，掉到河里去了。小花狗正在河边玩，望见小花猫掉到河里去了，赶忙去拉它。“嗨呦”哎呀！小花狗拉不动小花猫。小白兔和小山羊望见了，赶忙跑过来帮忙。“嗨呦！嗨呦！嗨”大家一起拉才把小花猫拉上岸来。小花猫多难为情呀，它低下头，拿下颈项上的小铃铛，说：“你们也戴戴小铃铛吧！”