如果我是一名教师作文汇总.docx

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1、如果我是一名教师作文假如我是一名老师作文1每个人小时候都有着美妙的幻想，有的长大以后想当歌星，有的想当科学家、克隆专家，球星而我却想当一名小学老师。大家都知道，小学老师是一个一般得不能再一般的岗位。但它从小在我心里都是特殊崇高的。所以，自从我懂事那天起，我就在心里静默下定决心，长大后要做一名老师。假如我是一名老师，我会像一颗颗丝钉，静默坚守着自己生活的岗位。假如我是一名老师，我会像园丁辛勤哺乳祖国的花朵。假如我是一名老师，我希望我是一名英语老师。把自己全部的学问教给同学们，让他们学好英语，长大后，出国留学。和同学们在一起，或许我会感到很欢乐，因为每天我都在赐予他们学问。也正应了高尔基那句话：给

2、恒久比拿欢乐!，世上每个老师都是无私宏大的，“春蚕到死丝方尽，蜡烬成灰泪始干。”假如我是一名老师，我希望我能贫困山区教孩子们读书。我知道在贫困山区条件没城里棒，待遇没城里好，工资没城里高。但是，在那里我会更欢乐，因为我可以让孩子们走出大山，成为祖国的顶梁柱。假如我是一名老师，我会让学生们在自己的视察与实践中悟出道理，再把自己的体会与感受写下来。不会一一对他们讲解，因为我信任我的教化方式可以让他们学得更快。假如我是一名老师，我会教好我的学生，做一个优秀的老师。假如我是一名老师作文2老师是人类宏大的灵魂工程师，老师会让这个职业是神圣、宏大的。我想成为还一名老师，是因为老师在平凡的岗位上做出了不平凡

3、的事。他们是静默无闻、无私奉献的工作者，受到人们的敬重。假如我是一名老师，那该多好啊！假如我是一名老师，我会用我慈母般的爱去暖和我的每一个学生。我将会不遗余力地教好我的学生，把我所学的学问传授给他们。我要培育出优秀的学生。在上课的时候，我会耐性地给他们讲课。当他们遇到不懂的问题，我会尽力为他们解答。假如我遇上顽皮、不爱学习的学生，我会耐性地教育他们，告知他们酷爱学习、拥有丰富的学问并不是为了别人，而是为了自己以后拥有华蜜的生活打好基础。我不会放弃任何一个学生。我要让我的学生个个都成为对社会有用的人。假如我是一名老师，我会不辞劳苦地帮学生温习功课，让他们拥有好成果。学习有进步的同学，我照旧会接着

4、激励着他们，我还会买礼物嘉奖他们。在空余时间，我会与学生进行沟通，谈心，了解他们内心的想法，与他们沟通，做他们的心理老师。假如我是一名老师，我会去化解学生之间的茅盾与争吵。教化他们同学之间要相互关切、相互帮助。有的学生在家里会受到父母的打骂，我会到他家里去与他的父母沟通，化解他们之间的心结。假如我是一名老师，我还要陪我的学生一起玩耍，我要带他们去享受大自然，沐浴阳光，让祖国的花朵欢乐的绽放！老师这个职业，让我艳羡，让我痴迷。老师拥有着许多学生。老师的努力与贡献最终也会在他的学生身上开花结果！我想成为一名老师，虽然我现在还是一名六年级的学生，离当老师还有一段很大的路要走，但我仍旧会努力学习，取得

5、更好的成果，我要让这个假如不再是假如！假如我是一名老师作文3老师是一个多么神圣的职业。尽管现在还有些人还看不起这个职业，可我仍旧要大声说：“我要做一名老师！”假如我是老师，我就要改进教学方式，抛开老一套的教学方式，探讨新的教学方式。我要开展朗读课，演讲课，我还要开信息传递会，学问探讨会，学问探讨会。我要引导孩子们在课堂上自己有自己的主见，想法，去畅想欲言，训练他们的思想，开发孩子们的智力，让他们用才智去攀登学问的高峰！假如我是老师，我绝不会让孩子们每天都钻在书堆里。我要带他们去看看大自然里的学问。尽情的去领会大自然的美景。春天，我们在花丛中走着，欣赏着万紫千红的牡丹，纯净妩媚的芍药假如我是老师

6、，我肯定会像父亲的关爱一样，照看着我的学生。那个淘气鬼刮破了手，血流不止，我的心就像是一团乱麻，连忙带他去卫生室包扎。望见他的手包扎好了我这才放下心来。那个学生的父母去世了，我会用亲切的话语去劝慰他，让他再向以前一样活绷乱跳。看，我培育出来的学生，个个都有好的工作，有的是军人，有的是医生，还有的是消防官兵。在各行各业努力工作着，为社会做出了自己的贡献，我真的特别的兴奋。但是，这些都是我设想的，将来在向我招手，为了实现这个志向，我会更加努力学习的！假如我是一名老师作文4老师，这是一个多么神圣的职业。尽管现在有些人鄙视它，可我仍旧要挺起胸膛大声说：“我要做一名老师！”假如我是老师，我要致力于教学改

7、革，抛开老一套的教学方法。我要建议学校开设朗读课、演讲课。我要召开信息传递会、学问探讨会我要引导孩子们在课堂上各抒己见，畅所欲言，训练他们的思维，开发他们智力，让他们用才智的钥匙去打开科学宝库的大门，让他们迈开矫捷的步伐，攀登科学学问的高峰。假如我是老师，我要像妈妈一样无微不至地照看我的学生。我也决不会让学生成天钻在书堆里。我要带他们投入大自然的怀抱，尽情领会大自然的美景。春天，我们闲逛在百花丛中欣赏花朵的芳香；夏天，我们流连在青青的河水边捉鱼；秋天，我们要一起去山坡上采集标本；冬天，我们要一起去看那郁郁葱葱的青松、傲霜斗雪/不畏寒冷的腊梅!我要让孩子们在这一切都充溢着嬉戏般的境界中得到启示，

8、在欢乐中受到教化。看，我用了我的教学方法后培育出来的学生，有的是银行工作者、有的是医生、有的是工人，有的甚至和我一样从事老师这一光荣的职业。当他们走出校内，一批批地投入建设祖国的队伍中，我感到欣慰万分。可是，“假如”终归是今日的遐想，明天在向我招手。为了实现自己美妙的心愿，我愿披荆斩棘去追求，去奋斗假如我是一名老师作文5学校，是我的其次个家，每天有一多半的时间我都是在校内里度过。老师、同学也犹如亲人，甚至比亲人更贴心、更密切。有时，我会想，假如我成为了一名老师，会是什么样子假如我是一名老师，我会削减一些抄写等重复性质的作业，增加一些查阅资料、阅读图书等通过实践开拓学问面、提高学生学习爱好的作业

9、。现在有很多同学都要挑灯夜战到很晚，睡眠得不到保障、休息不好，其次天的学习效率也不能保证。相反，让学生自己动手查资料，找寻答案，不仅能拓宽学生的视野，而且可以提高他们的创建力。假如我是一名老师，在学习之余，我会努力让学生接触外面的世界，让他们都欢乐起来。我会带着学生去郊游、春游，让他们感受大自然的气息；我会和学生一起去博物馆，让他们了解中华民族的悠久历史、时代的变迁和科技的进步；我会组织学生看电影，让他们从电影中找寻欢乐、学习学问；我还会假如我是一名老师，我肯定要成为学生的好挚友。我会和他们一起玩耍、交谈，会去理解学生的想法。学生在我的面前可以无法不谈，我能贴近他们的心，他们遇到困难能想到我，

10、把我当作密切无间的挚友。假如我真的成为一名光荣的人民老师，我肯定会是一个受人敬重、亲善可亲、平易近人、深受学生爱戴的好老师。因为我会像我的老师一样深爱每一个学生，专心去关切他们，陪伴他们成长。我会努力发掘每个人的优点，让学生都能找到自信，都能开心的学习、和谐的相处。而我，会在和学生相处的点点滴滴中，感受他们的真诚和欢乐，找到华蜜！假如我是一名老师作文6假如我是一名老师的话：我会把坐在教室里的每一位同学培育成一个个人才，每天帮助他们，不会的下课去问我。上课时，我会告知他们，爸爸妈妈出去赚钱，很不简单，你们在学校要好好上学，不要让你们的父母每天愁眉苦脸、每天担忧你们。有一次，有一位同学跑过来渐渐对

11、我说：“老师您和父母一样辛苦、也和父母一样关切我们！”我告知他们只要孜孜不倦地学习，我就很欣慰。他说：“老师感谢您，你是一位合格的老师！”下课了，我心里美滋滋的，很兴奋地回到办公室了。我觉得自己是一名合格的老师。还有一次，上课时有一位同学不仔细听课，在那玩。我指责了他，他说：“老师我再也不敢了。”开班会课的时候，我指责了上课不用心听课的男同学，表扬了帮助别人的那位女同学。有的同学对我说：“你真是一位合格的老师，我们都喜爱你，老师。”“你就像我们的爸爸妈妈了，我们都爱你”。有的同学对我说：“你对我们太好了，从来不打我们，只对我们说上两、三句话。”“你是一名好老师，我们喜爱你，你是我们全班的才智树

12、，我们要感谢你对我们的信任。我也对自己有了信念”。假如我是一名合格的老师，我要接着努力。“菲菲，菲菲，快起来，再不起来就没有你那份点心了。”啊，原来是一场梦啊！不过，只要我刻苦努力，这个梦肯定会幻想成真的！假如我是一名老师作文7每个人都有美妙的愿望和远大的志向，有的希望自己成为一名科学家，为民造福，有的希望自己成为一名解放军，保卫国家，有的希望自己成为一名工程师，修建高楼大厦我希望自己成为一名光荣的人民老师。假如我是一名老师，每当太阳从东方升起，我就早早地来到学校，当同学们甜甜地叫我一声“老师好”，那时，我将会回敬他们一个亲切亲善的微笑，让他们感受到老师无限的关爱。假如我是一名老师，我将会用我

13、渊博的学识，带领我的学生穿越时空，在昨天与今日之间铺设大道，在现实与志向之间架起金桥。我会像一个辛勤的园丁，去浇灌祖国的花朵，让他们强壮成长。我会像一只勤劳的蜜蜂，在学问的花山上艰辛地采集花粉，酿造出纯净的才智之蜜，奉献给我的学生。假如我是一名老师，我会用爱心带领我的去发掘生活中的美，在学生胜利时共享他们的喜悦，在学生哀痛或失意时，抚平他们内心的伤痕。我会像母亲一样，时刻给学生关注的目光，在我的学生离开校内迈向另一段人生旅程时，送给他们暖和的拥抱和写满祝愿语的卡片，祝福他们在今后人生道路上乘风破浪，实现志向。捧着一颗心来，不带半根草去。这是老师生涯的最好写照，假如我是一名老师，我愿将自己的一生

14、无偿奉献给老师事业。假如我是一名老师作文8花朵的成长，离不开阳光的照射的雨露的滋润；船只的航行，离不开雷达的导航和灯塔的指引；孩子们的学问，离不开老师深情的关怀的无私的奉献。假如我是一名老师，我将以严谨的治学看法，仔细的上好每一堂课，谆谆教导，激发学生的上课思维，将我所学的学问毫无保留的传授给他们，让他们活跃、大胆的举起手来，各抒己见，不在乎对错，至少他们自己思索了，也大胆的回答了，我会激励他们，让他们体会学习的欢乐。假如我是一名老师，我会和学生们打成一片，与他们交挚友，用幽默的话语逗笑他们，并解决有些同学之间的误会，让他们学会心胸宽广，过去的就让它过去，千万不要当心灵丑陋的人。假如有些同学在

15、课下不会做题，没有驾驭，我会耐性仔细的教他，直到他学会为止。假如我是一名老师，我会让我的学生们学会高尚的人品，让他们学会有志者，事竟成，学会敬重他人，学会守信，学会坚持不懈，学会锲而不舍假如我是一名老师，我会让我的学生们学会充分的利用时间，让我的学生们有更多的时间去看课外书，去看外面大千世界的美妙。假如我是一名老师，我会不断的完善自己，反思自己。我会与那些走在教研教改前的优秀老师为师；与探究教学艺术的同行为伍。我会追随大师们的思想和步履，让他们的精神给我以力气，给我以激情，给我以追求的动力和创新的欢乐。老师是园丁，培育着祖国的花朵；老师是蜡烛，熄灭自己，点亮他人；老师是花瓣，绽放自己一时的魅力

16、，凋谢后被人遗忘。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师是多么平凡而宏大啊！假如我是一名老师作文9“叮铃铃，叮铃铃”一阵嘹亮的上课铃声响起，同学们排着整齐的队伍走进教室。这时，一位年轻、美丽的女老师出现在走廊上，只见她手里拿着教案和图片，面带着微笑的走进了教室，打算给这群可爱的同学们上课。这将是一节生动活泼的美术课！一进教室，老师就拿出手中的一幅画，上面画着一只可爱的小猫！一看就知道这节课老师要教同学们画小猫啦！她把画挂在黑板上，回过身来，微笑着问同学们：“你们想不想听小猫的故事呀？想不想画一只活泼可爱的小猫呀？”同学们异口同声地回答：“想！”于是，老师起先绘声绘色地讲起故事来，同学们也兴致

17、勃勃听着！老师每讲完一段，就在黑板上画上几笔，等故事讲完了，一只栩栩如生的小猫也出现在黑板上了。太奇妙了！同学们向老师投来了艳羡的目光。看着这群可爱的孩子们，看着他们跃跃欲试的样子，老师对同学们说：“现在，该轮到你们了，我信任你们画的小猫肯定会比老师画的这只更美丽！不过，我要告知你们，画画的时候肯定要仔细，一心不行二用呀！”同学们听了老师的话后，全神贯注地画了起来。有的同学有不会画的地方，就找老师请教，老师也就非常耐性地教他怎样画。看着同学们画的一只只形态各异的可爱的小猫。老师心里别提有多兴奋了！“叮铃铃，叮铃铃”一阵嘹亮的下课铃声响起。同学们放下手中的笔，像一群欢乐的小鸟一样围在老师身边，叽

18、叽喳喳地问这儿问那儿这位年轻、美丽、又有耐性的女老师就是二十年后的我。一位光荣的小学美术老师！假如我是一名老师作文10提起老师，每一位同学的心里都会充溢敬意，眼前都会出现出一幕幕老师辛勤培育学生的动人情景。老师是太阳底下最光辉的职业。我的志愿就是要当一名老师，老师的职业让我感到傲慢、光荣、华蜜。假如我是一名老师，我会把全部的学问毫无保留地传授给我的学生。俗话说得好，学生是祖国的花朵，而老师的职责就是要悉心照料它们，让小花朵射出绚丽的光线。现代的学生有的好学、有的淘气，不管怎样，老师总是对他们“一视同仁”。假如我是一名老师，首先我要端正老师对学生的看法，淘气的学生也是有尊严，也是有自尊心的。要理

19、解他们，关切他们，暖和他们那一颗受伤的心，然后渐渐教育他们，让他们的思想、道德相识更深刻。当然本些学生孤独，自卑，不要焦急，心急吃不了热豆腐，要渐渐地开导，最终给学生看一些英勇的课外书。我曾经遇到过一个特别好的老师，是他始终激励我向前，要不是他，今日站在这里的不过是一个自卑的女孩。我在这里祝赵老师身体健康，万事如意！我们每一个人都是在老师的培育下成长起来的，是老师引导我们做一个道德高尚的人；是老师，让我们吮吸学问的养分；更是老师，让我们驾驭科学的学习方法养成良好的学习习惯。没有老师，就没有我们今日的成果。老师对社会的奉献是无私的。他们就像老芭蕉一样，把全部养分都灌注到小芭蕉身上，让小芭蕉强壮成

20、长。老师就像园丁，长年累月辛勤地培育毒害祖国的花朵。春蚕到死丝方尽，虹炬成灰泪始干。老师又像红烛照亮了别人，毁灭自己。老师用毕生心血，培育了一批又一批的人才，为祖国作出了“巨大”的贡献。让我们诚心地祝福:老师，你好！假如我是一名老师作文11老师，是一个多么神圣的职业。假如有人问我：你最想当的职业是什么？我会大声说：“一名光荣的人民老师。”假如我是老师，我要致力于教学改革，抛开老一套不适应现实的教学方法。我要开设朗读课、演讲课，我要召开信息沟通会、学问论坛我要引导孩子们在课堂上各抒己见，畅所欲言，训练他们的思维，开发他们的智力，让他们用才智去叩开科学宝库的大门，让他们迈开矫捷的步伐，攀登科学的高

21、峰。假如我是老师，我绝不会让学生成天钻在书堆里。我要带他们投入到大自然的怀抱，尽情领会大自然的风景。春天，我们闲逛在百花丛中，欣赏万紫千红的牡丹，纯净妩媚的芍药夏天，我们流连在浩瀚的大海边，踏着海浪，拾拣贝壳。秋天，我们要去观赏那红叶似火的枫树林，去山坡上采标本。冬天，我们要去欣赏那郁郁葱葱的青松、傲霜斗雪的腊梅啊！这一切充溢着诗情画意。奇妙的大自然，到处撒下孩子们银铃般的笑声，到处投下孩子们欢悦的身影和欢乐的踪迹。我要让他们在玩耍中得到启示，在欢乐中得到教化。 假如我是老师，我肯定会像慈母一样无微不至地关切我的学生。啊，那个淘气鬼不当心划破了小手，血流不止，我的心像塞了一团乱麻，连忙带着他来

22、到医院。看着他包扎好了，我心里的一块石头最终落地。哦，这个名叫小佳的小女生，父母早已去世，她像一只孤雁，那双大眼睛里经常噙满了眼泪。我轻轻地擦去她脸上的泪水，用火一般的热忱，用亲切的话语，抚平她内心的创伤，让他的脸上重新绽开甜甜的微笑。 老师是人类灵魂的工程师。今日的这些假如这是美妙的遐想，明天在向我呼唤。为了实现心中的志向，我愿乘风破浪，去追求，去努力。我信任，这一切都会变为现实的。假如我是一名老师作文12我的志向当一名人民老师，尽管我知道当一名人民老师很累，但是，我依旧不会放弃我想当老师的志向。每当我看到电视上播的新闻，看到那些贫困山区那些没钱上学的孩子，我心里有一种说不出的苦痛，从那时起

23、先，我就暗暗下定决心，长大要当一名人民老师。假如我是老师，我要向校长提出给学生一个漂亮、干净的学习环境，让学生在美妙的学习环境下强壮成长；假如我是老师，我要削减学生的作业量，让学生对学习，对作业没有恐惊；假如我是老师，我要把学生的坏习惯全部改掉，让我的学生都成为一个个无可挑剔的好学生！假如我是老师，我不会因为学生作业没带而骂他，甚至打他。我会问清晰缘由，耐性的给他讲道理，然后帮助他改掉这个坏毛病。假如我是老师，我肯定要每天精神十足，对同学们笑脸相迎，常常和同学闲聊谈心，让学生每天放松一点，使学生有一个良好的心情，把心都放在学习上，酷爱学习，对学习产生爱好。假如学生犯了错误，我肯定要先问清晰缘由

24、，用温柔的语气跟他沟通，仔细听学生诉说事情，并耐性的帮助和教化他。假如我是老师，我要当一名学问渊博的老师，因为要给学生们一杯水，自己必需要拥有一桶水。上课的时候讲得生动好玩，领着学生们在学问的海洋中畅游；假如我是老师，我要对我的学生一视同仁，维尔伦学习好的还是学习不好的学生都一样对待；假如我是老师，我要对我的学生严加管教，让他们可以自己自主学习，我在不在都一样。我真的好想当一名老师，受学生爱戴、信任的老师。假如我是一名老师作文13每一个人都有自己自己的幻想，有的人的幻想是当一名科学家，有的人的幻想是当一位科学家，也有的人的幻想是当医生，也有的人的幻想是当一位工程师，我的幻想也是当一位工程师，但

25、我这工程师可不是建高楼大厦的工程师，二十人类灵魂的工程师，一位学问与才智的传播者，老师。假如我是一位老师，我肯定会毫无保留的我的学问传授给我的学生们；假如我的学生犯了错误，我不会惩处他，而是会去教化他，让学生相识到自己的错误，并主动的去改正错误；假如我是一位老师，我肯定不会过多的给学生留作业，好让学生们的世界并不单一，而是多彩缤纷的。但也要他们学习好；假如我是一位老师，我肯定会让我的学生们爱上学习，让他们觉得学习是件有乐趣事情，对此，我也要付出努力，在语文课上做些滑稽的动作，在数学课上出些好玩的数学题，在英语课上和同学们开开玩笑，使课堂不再那么乏味；假如我是一位老师，那我的学生肯定也是多样的，又聪慧的，也有笨拙的，但对于这两种同学，我肯定会同等对待，因为我信任，每个人都有都有他们闪光的一面，只要我擅长发觉，看到他们的闪光点，并培育学生们的亮点，那我信任我的学生们将会是最棒的！每当我的学生对我说老师好的时候，我肯定会以微笑回报，让学生们心情明朗。我酷爱老师这个职业！或许，我的幻想没有别人的辉煌，也没有别人的漂亮，但我的幻想是神圣的，我坚信，我肯定会走上三尺讲台，肯定会成为一位优秀的老师，肯定会做一个沐浴着灵魂芳香的华蜜的老师！