2019-2020学年新教材高中数学第五章三角函数5.1.1任意角.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《2019-2020学年新教材高中数学第五章三角函数5.1.1任意角.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020学年新教材高中数学第五章三角函数5.1.1任意角.docx(14页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、51.1任意角1了解任意角的概念及角的分类2理解象限角的概念3理解终边相同的角的概念,并能熟练写出终边相同的角的集合表示1任意角(1)角的概念角可以看成平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形(2)角的表示如图,射线的端点是圆心O,它从起始位置OA按逆时针方向旋转到终止位置OP,形成一个角,射线OA,OP分别是角的始边和终边“角”或“”可以简记成“”(3)角的分类(4)相等角与相反角设角由射线OA绕端点O旋转而成,角由射线OA绕端点O旋转而成如果它们的旋转方向相同且旋转量相等,那么就称.我们把射线OA绕端点O按不同方向旋转相同的量所成的两个角叫做互为相反角角的相反角记为.设,
2、是任意两个角我们规定,把角的终边旋转角,这时终边所对应的角是.角的减法可以转化为角的加法2象限角把角放在平面直角坐标系中,使角的顶点与原点重合,角的始边与x轴的非负半轴重合,那么,角的终边在第几象限,就说这个角是第几象限角;如果角的终边在坐标轴上,就认为这个角不属于任何一个象限3终边相同的角所有与角终边相同的角,连同角在内,可构成一个集合S|k360,kZ,即任一与角终边相同的角,都可以表示成角与整数个周角的和温馨提示:对终边相同的角的理解(1)为任意角,“kZ”这一条件不能漏(2)k360与中间用“”连接,如k360可理解成k360()1在坐标系中,将y轴的正半轴绕坐标原点顺时针旋转到x轴的
3、正半轴形成的角为90,这种说法是否正确?答案不正确在坐标系中,将y轴的正半轴绕坐标原点旋转到x轴的正半轴时,是按顺时针方向旋转的,故它形成的角为902初中我们学过对顶角相等依据现在的知识试判断一下图中角,是否相等?答案不相等角为逆时针方向形成的角,为正角;角为顺时针方向形成的角,为负角3判断正误(正确的打“”,错误的打“”)(1)当角的始边和终边确定后,这个角就确定了()(2)30是第四象限角()(3)钝角是第二象限的角()(4)终边相同的角一定相等()(5)第一象限的角是锐角()答案(1)(2)(3)(4)(5)题型一任意角的概念【典例1】下列命题正确的是()A终边与始边重合的角是零角B终边
4、和始边都相同的两个角一定相等C在90180范围内的角不一定是钝角D小于90的角是锐角思路导引对角的概念的理解关键是弄清角的终边与始边及旋转方向和大小解析终边与始边重合的角还可能是360,720,故A错;终边和始边都相同的两个角可能相差360的整数倍,如30与330,故B错;由于在90180范围内的角包含90角,所以不一定是钝角,C正确;小于90的角可以是0,也可以是负角,故D错误答案C理解与角的概念有关问题的关键关键在于正确理解象限角与锐角、直角、钝角、平角、周角等的概念,弄清角的始边与终边及旋转方向与大小另外需要掌握判断结论正确与否的技巧:判断结论正确需要证明,而判断结论不正确只需举一个反例
5、即可针对训练1若将钟表拨慢10分钟,则时针转了_度,分针转了_度解析由题意可知,时针按逆时针方向转了105,分针按逆时针方向转了1060.答案560题型二终边相同的角的表示【典例2】已知角2020.(1)把改写成k360(kZ,0360)的形式,并指出它是第几象限角;(2)求,使与终边相同,且360720.思路导引解题关键是理解与角终边相同的角的表示形式解(1)由2020除以360,得商为5,余数为220.取k5,220,5360220.又220是第三象限角,为第三象限角(2)与2020终边相同的角为k3602020(kZ)令360k3602020720(kZ),解得6k0)上的角的集合是S1
6、|60k360,kZ,终边落在射线yx(x0)上的角的集合是S2|240k360,kZ,于是终边落在直线yx上的角的集合是S|60k360,kZ|240k360,kZ|602k180,kZ|60(2k1)180,kZ|60n180,nZ.题型三象限角的判断【典例3】已知角的顶点与坐标原点重合,始边落在x轴的非负半轴上,作出下列各角,并指出它们是第几象限角(1)75;(2)855;(3)510.思路导引作出图形,根据象限角的定义确定解作出各角,其对应的终边如图所示(1)由图可知75是第四象限角(2)由图可知855是第二象限角(3)由图可知510是第三象限角象限角的判断方法(1)根据图形判定,在直
7、角坐标系中作出角,角的终边落在第几象限,此角就是第几象限角;(2)根据终边相同的角的概念把角转化到0360范围内,转化后的角在第几象限,此角就是第几象限角针对训练3已知是第二象限的角,则180是第_象限的角解析由是第二象限的角可得90k360180k360(kZ),则180(180k360)180180(90k360)(kZ),即k36018090k360(kZ),所以180是第一象限的角答案一题型四角,n(nN*)所在象限的确定【典例4】若是第二象限角,则是第几象限的角?思路导引已知角是第几象限角,判断所在象限,主要方法是解不等式并对k进行分类讨论,考查角的终边位置解是第二象限角,90k36
8、0180k360(kZ),45k18090k180(kZ)解法一:当k2n(nZ)时,45n36090n360(nZ),即是第一象限角;当k2n1(nZ)时,225n360270n360(nZ),即是第三象限角故是第一或第三象限角解法二:45k180表示终边为一、三象限角平分线的角,90k180(kZ)表示终边为y轴的角,45k18090k180(kZ)表示如图中阴影部分图形即是第一或第三象限角变式(1)若本例条件不变,求角2的终边的位置(2)若本例中的改为第一象限角,则2,分别是第几象限角?解(1)是第二象限角,k36090k360180(kZ)k7201802k720360(kZ)角2的终
9、边在第三或第四象限或在y轴的非正半轴上(2)因为是第一象限角,所以k36090k360,kZ.所以2k36021802k360,kZ.所以2是第一或第二象限角,或是终边落在y轴的正半轴上的角同理,k18045k180,kZ.当k为偶数时,为第一象限角,当k为奇数时,为第三象限角分角、倍角所在象限的判定思路(1)已知角终边所在的象限,确定终边所在的象限用分类讨论法,要对k的取值分以下几种情况进行讨论:k被n整除;k被n除余1;k被n除余2,k被n除余n1.然后方可下结论(2)已知角终边所在的象限,确定n终边所在的象限,可依据角的范围求出n的范围,再直接转化为终边相同的角即可注意不要漏掉n的终边在
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019 2020 学年 新教材 高中数学 第五 三角函数 5.1 任意
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内