做最美乡村教师演讲稿精编.docx

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1、做最美乡村教师演讲稿做最美乡村老师演讲稿1“最美的乡村老师”这个洪亮的称号已经震撼全国、传遍大江南北，为我们老师群体树立了学习的榜样，是激励我们老师团结拼搏，奋勇向前的强大动力。半个月来，接连在电视上、报纸上、网上看着关于最美的乡村女老师曹瑾的报道，我心里就像装着什么东西似的总是沉甸甸。乡村老师是一个光荣又一般的职业，担负着传播学问、普及教化、培育农村人才的基础工作。尊师重教是中国人的一种传统，但是从另一个角度看，乡村老师的生活环境、工作条件比起城市要差很多，会遇到不少城市人难以遇到的困难，“找寻最美乡村老师”活动的入围者，在日常的工作中，任劳任怨，辛勤耕耘，赢得了众人的好评与赞美！他们之所以

2、能够在平凡的岗位上做出突出的成果，与他们对待工作、生活的看法、爱心、责任心是分不开的，对于更多的一般人来说，这些老师身上体现的珍贵之处是特别值得我们学习的。我们要以最美的乡村老师为榜样，关切爱惜每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。一、立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“假如老师只有对事业的爱，那么他是个好老师，假如老师对事业的爱和对学生的爱融为一体，她就是一个完善的老师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名老师，对于任何学生就是一个爱字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐性指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学

3、生知道做错事的缘由。用温馨的语言教化学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到老师的爱如同父母，甚至胜于父母。感受到能在欢乐中学习，在欢乐中成长。二、对工作必需有剧烈的事业心、责任感。最美的乡村老师坚持朴实的工作作风，一心扑在教化事业，我们也应当做到这几点：第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的看法，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立剧烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热忱的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业

4、绩。其次是学习乐于助人、至善大爱的精神。最美老师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美老师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把校内打造成为充溢爱心，人人憧憬的华蜜之城。第三是学习甘于奉献、团结互助的精神。最美老师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增加大局观念，强化责随意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为教化事业贡献才智和

5、力气。或许她的行为或许比不上陶行知，比不上一个个宏大教化家有影响力有作用，用她那执着的敬业精神挽救了一家人的生命。这让我想到作为老师的我们。实现孩子们的幻想是一场接力赛，是有良知的人参与的接力赛。当看到孩子们那股求知的欲望，那份学习的拼劲，以及那憧憬的眼神，谁的良知不会受到触动？当看到那些为孩子们的将来奋斗的人做出牺牲，甚至付诞生命，当看到她用瘦弱的肩膀支撑着孩子们的幻想，莫非我们能够视而不见吗？幻想，是孩提时代的兴奋，是青年时代的动力，是老年时代的回味。当你沉没于茫茫人海中时还可以找寻到属于你的幻想，多值得欣慰啊。但是那些孩子们的幻想很简洁，也很一样，就是读书，读书是他们的幻想。当你还叹息你

6、实现不了你那昂贵和华丽的幻想的时候，想想这些孩子吧，他们须要我们的手。总之，作为在教化事业中静默无闻的我们，更应当奉献自己的一片爱心，去关爱那些须要关注的孩子。当他们遇到困难时，我们伸出热忱的双手；当他们犯了错误时，我们赐予耐性的指责教化；当他们取得进步时，我们赐予他们莫大的激励。爱生如子，这就是老师精神的真世界写照。做最美乡村老师演讲稿2敬重的各位领导、各位老师：大家好！“最美老师”的先进事迹，看似一件偶然事务，其实是一次必定。正是剧烈的责任心，才使得老师们没有放弃对孩子的找寻，最终避开了悲剧的发生。对于我们老师来说，责任心是非常重要的一种素养。在日常工作中，我们应当本着对学生负责的看法，对

7、学生的问题刚好解决，不行敷衍了事，只有满怀剧烈的.责任心，才能将我们的工作落到实处。从“最美老师”的感人事迹中，我领悟到了在工作中要重责任，重细微环节，重团结。正是衢江区四小在学校管理方面的细致和严谨，造就了“最美老师”。细微环节确定成败，而细微环节往往又藏于最平凡的事情之中，可以说正是平常细微环节的积累，最终成就了奇迹。要做好每个细微环节其实并不简单，因此对于我们每个人来说，立足实干才是硬道理，要将严谨工作、重视细微环节作为日常工作的准则，只有这样才能提高业务水平。正如衢江区四小的校长所说，衢江区四小的36位老师每一位都是“最美老师”。正是有了这样一个团结互助，充溢大爱的集体，才能在硬件条件

8、并不优秀的衢江四小孕育出“奇迹”。陈霞、姜文、江忠红三位老师是全区广阔老师队伍的杰出代表。他们的先进事迹，是我区教化“大爱才有大教化”，“爱岗爱生”的生动教材，值得全部的老师学习；他们既是衢江的傲慢，也是老师队伍的傲慢。一要学他们重责任的执着精神，像“家长”一样关切学生。在救助学生一家三口的过程中，他们始终牢记自己肩负的职责，用实际行动践行了对待学生“生死不离，无论你去哪里都要找到你”的平安承诺。他们剧烈的责任心和一丝不苟的工作作风令人钦佩。我们学习他们，就要学习他们对学生的执着，把对学生的关切体现在执着中。二学他们不放弃的大爱精神，像“家长”一样培育学生。作为一个大部分学生都是民工子女的学校

9、，老师的教学难度可想而知。家长忙于工作没时间管理学生、有些学生自卑内向，但是他们从不放弃一个学生，把每位学生都当作自己的亲身子女，对每位学生都倾注了心血，不仅从学习上，也从做人上培育教化学生，令人感动。三学他们讲团结的合作精神，像“家长”一样管理学生。事发当天，几位老师和店长分头行动、充分发挥了团队合作精神，一起协作才救下了一家三口。正是老师团队的协作才有了最美的结局。作为一名老师，我们要学习他们工作中相互协作、相互帮助、相互支持，即便不是自己班的学生，也要一起关爱、管理。典型就是旗帜，榜样就是力气。“最美老师”为衢江区争了光，为老师队伍争了光。我们要坚信：陈霞、姜文、江忠红能做到的，每一位老

10、师都应当做到，也肯定能做到。我们要把“最美老师”当作学习榜样，把学生当作自己的孩子，争当学生的“好家长”。做最美乡村老师演讲稿3宝丰县周庄镇试验小学的一名编外美术书法老师王上升，虽然右手和右腿残疾，但是却身板硬朗，精神矍铄，布满皱纹的脸上始终洋溢着微笑，恬淡而安详。王上升1937年诞生，1958年初中毕业后参与教化工作，随后转为国家正式老师，1962年国家困难时期“三下放”，王上升被下放回家务农，期间断断续续被聘为民办老师，xx年到周庄镇一中（现改为周庄镇试验小学）做了一名编外老师，这一干就是20xx年，王上升老师的工资也从起先的每月40元涨到现在每月230元。一周24节美术课，同时兼做教务处

11、查课等日常工作，每月230元的工资，我们很难想象，是什么支撑着一个年逾古稀的老人，几十年如一日，不图回报地坚守在这三尺讲台。我试图从他的生活里寻求答案。他坐在我对面娓娓道来，始终挂在脸上的恬淡微笑传递给我们的是对生活的满意，对事业的酷爱。他有人生不幸：从小身体残疾，妻子英年早逝，一个人含辛茹苦哺育五个子女。但是他的家庭却又是华蜜的：五个子女相继成家立业，大儿子是事业有成的国家干部，二儿子是实力雄厚的商人，家庭经济富有，儿女们个个孝顺有加。王上升很有感慨地说：“把孩子教化好了，你的下半辈子就会很华蜜！”但是，他四周也有一些孩子因为缺乏教化，愚昧无知，庸碌不贤，他们的父母享受不到人生晚年的华蜜。在

12、几十年乡村教学生涯中，他目睹了很多因教化缺失而导致的无知、愚昧的现实，也见证了一个个学问变更命运的实例，或许正是基于这样的人生经验，更坚决了王上升对教化的酷爱，并情愿为之奉献自己的一生，无怨无悔。因为爱教化，面对每月230元工资，他从来就没有什么怨言，学校领导多次要给他涨工资，都被他婉言谢绝了。他说：“我不计较钱多少，我不是为了钱。”他是这样理解华蜜的：“把学生教化好就会有华蜜的好心情”。因为爱学生，本该在家颐养天年、尽享受天伦之乐的他，一天不到学校，一天见不着学生心里就空落落的。有好多人劝他，年龄大了，还当什么孩子王，在家享享清福多好啊。可他却不为所动，一如既往地劳碌在校内里。除了学校办公室

13、之外，家也是学生们常常光顾的教学驿站，不管节假日，只要有人来问，他总是百问不厌，学生们常说，王老师的教育就像炎炎夏日里突然吹来的凉风，让人很安逸。他尽自己最大的努力，让他的学生在接受教化时，一个也不能少。多年来，他接触许多对学习失去信念的学生，他登门劝告，不厌其烦，谆谆教导，遇到家庭困难的学生他就自己掏钱买一些学习用品，资助他们，帮他们树立信念，给他们以暖和关怀，直到学生重新回到校内。这么多年来，经他劝告，重返校内的学生有100多位。他常说，教化掺不得半点假，须要老师时时到处留心。课余时间他总是画一些富有教化意义的图案送给学生，有成果优秀的学生，也有表现不好的学生，他会利用这样的机会去激励他们

14、再接再厉。所以，王上升老师和学生的关系很近，校内里总是有许多学生围着他，他到那里笑声就会传染到那里，学生们都叫他“爷爷老师”。这时候是他感觉最华蜜的时候，他说：“能把亲情送给学生，把暖和送给学生，把和善送给学生是他最大的华蜜”。王上升老师是教美术的，他对自己的专业精益求精。为了画好老虎，他曾三次自费到民权县画虎村登门求教。不要以为一位编外老师的美术功底一般，他展示给我们的一幅幅作品，活灵活现，丝毫不亚于专业画家的画作，特殊是他画的老虎，威严凛凛，生动传神。我们有幸听了王上升老师一节课。他上课和其他老师不同，先用几句激励性的语言作为开场白，随后，用自制的教具给学生上了一堂动手课，只见他娴熟地用左

15、手在黑板上画着人物的头像，寥寥几笔，人物丰满传神，学生们全神贯注，学的有板有眼，一堂课寓教于乐，没有满堂灌，更没有散养式的放任自流，而是用通俗易懂的语言引导、指导，用娴熟的专业示范，当下课铃声响的时候，圆满完成教学任务，百分之九十五的学生制作的有模有样。除了教学，学校每次举办文艺节目，都少不了他的身影，就这样，他在乐呵呵中工作，在乐呵呵中生活，在乐呵呵中奉献，没有世俗的苦恼，没有权利的悲伤，既美了别人，又美了自己。学高为师，德高为范。王上升老师娴熟的专业使每一个学生叹服，高尚的品德让每一位同事感动。正如王上升所说，“我有一颗平常心，一颗和学生一样的童心，我为教化而活，我为学生而活，我为平凡的贡

16、献而活。我虽然已经75岁，我为学生奉献的路还很长很长。”他独特的人格魅力为年轻老师做出了表率，于平凡、安静、平常之中抒写了一曲老师赞歌。做最美乡村老师演讲稿4我叫冯xx，今年四十三岁，是xx乡xx小学一名普一般通的老师。说起当老师，事出有因。我从小生活在偏僻的小村庄，村里有学问的人（当时大家都叫文化人）很少，遇上婚丧嫁娶或逢年过节，大家都要登门探望文化人，为的是能让文化人写副对联或是给远方的亲人写封信，当然平常远方亲人来信也得求他们能帮忙读读或写封回信。那是我就想：将来肯定要好好学习，做个文化人，为的是便利自己，服务大家。上学了，全村的孩子挤在一孔窑洞里，四个年级一个老师，全部的年级全部的课程

17、都由他来教。在我幼小的心灵里，老师无所不会，无所不能。从那时起就立志长大后要当一名老师。经过十一年的寒窗苦读，还是没能考上师范类院校，如愿做一名科班出身的合格老师。1988年中学毕业的我怀揣幻想，只身一人来到离家六十里地的台头镇桥上中心校当了一名队办老师。我深知自己不是科班出身，没有经过系统训练，我虚心向师范院校毕业的老师、有阅历的老师学习，以弥补自己专业方面的不足，同时也不敢放松文化学问方面的学习。正是由于自己的勤学上进，也为自己争取了很多外出学习和培训的机会，每每有这样的机会，我都非常珍惜，不敢有半点马虎。另外，我是一个很实在能吃苦的人，教学工作实实在在。教学成果也很突出，刚工作的那个学期

18、就领到全校最高的奖金120元（当时我的月工资只有55元），这也给了我很大的信念：我可以在老师这个职业发展下去。是啊，老师这一职业须要付出艰辛的劳动，有时甚至充溢辛酸和泪水，尤其是农村寄宿制学校的老师更是这样。但是，自己喜爱，选择了，什么也不行阻挡自己投身教化。下面我想和大家一起共享我教学生活中的几个真实故事。记得那是暑假开学不久，我被调到西圪塔中心校任三年级语文及班主任老师。新的学校、新的学生、加上刚开学工作繁杂，我上火了，牙疼得厉害，肿了出来。新环境我不熟，学生寄宿，我只能用冲鸡蛋加白糖的方法下火。星期天我回家打了针，开学去带了药。谁知我的一个学生从他家给我带来了他爸治牙疼的药，还说：“老师

19、，这药很管用，我爸用过的，你用了也会很快好起来的。”办公桌上摆满了罐头，我问：“这是怎么回事？”孩子们七嘴八舌地说：“回去后我说你牙疼得脸都肿了，妈妈说那是上火了，自家腌制的水果罐头能下火，让我带来给你下火治牙疼。”我哽咽了，眼里满是泪水又是一个新学年的起先，我被调到台头中心校，可我实在舍不得离开西圪塔中心校，上边给三天的到校时间，我准备就这样稳住，然后静静地离开。可我的一个学生的哥哥来了，他问：“听说你调走了，是吗？我妹妹说你调走了，非要买个笔记本送你。我说没钱，她还不行。她说年终去镇上考试是你给她的围巾和手套，过六一时新校服上的扣子是你钉的，还有”是啊，她不知从那里得知了这个消息。这是一个

20、特别的学生，在她上学之前母亲就因病离她而去，多么可怜的孩子呀，少年丧母，这是人生三大不幸之一，作为老师的我要尽最大努力弥补她这一缺失，谁知这懂事的孩子非要感恩回报呢！我的心里波涛汹涌，老师只做了应当做的一点点，在孩子的眼里却沉甸甸，这就是我的学生，她懂得如何做人。做老师的还有什么不满意的？20xx年的暑假，我在乡宁进修校培训电脑，就在我走出院子打算回家时，听见身后有跑步的声音，回头一看，一个男生正迎面跑来，边跑边说：“你是冯老师吧？我是刘志宇。老师你有事吗？”“哦，我在这里培训电脑。你是”“老师，我在复读，今年高考没发挥好，只达了二本线，我想复读一年，明年走个一本”“这是好事，只要你有决心，老

21、师信任你有这个实力”。刘志宇，我忘不了这个学生，他是一个家庭特困学习和品德特好的学生。他爸爸是个放羊的，每年开学的费用都要赊账，等到八月十五卖了羊肉后才能付钱。有一次，学校一个老师的钱没装好，掉在楼梯上了，95块钱，这不是一个小数目，就是放学回家的他捡起交给我的。当那个老师知道是他捡的，确定除了在全校通报表扬外，肯定要买个文具盒作为嘉奖。捡钱时就他一个人，加上家庭特困，可他还是把钱交回来了，这不折射出他的高尚品德吗？我为这样的学生傲慢骄傲！正是这一桩桩一件件的小事使我无法离开这个职业。为了我的教书梦可以持续，我不断努力充溢自己，我自考高校科目，拿取高校文凭，参与转正考试最终成为了一名正式老师。

22、虽然这个过程经验了漫长的17年，但能够在这个讲台上始终工作是我最大的幻想。只要我能在这个讲台上给大山注入文化与学问的朝气，能够变更众多山里孩子的命运。我就觉得我所做的一切都是值得的。只要付出就有回报，我的学生一个个飞出大山，落脚不同的城市、不同的学府、不同的行业，他们的一个电话、一条短信、一张贺卡，都会让我兴奋好一阵子。我自己也参与了多种教学后动，取得了肯定的成果。多次被评为优秀辅导员、先进老师、县级教学能手，20xx年还被评为临汾市优秀班主任。一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思非常专心。这就是老师的工作，看似简洁，其中却包含几多艰辛。二十多年过去了，我，仍旧是我，

23、一个一般的乡村老师。校内不是风浪喧腾的大海，我的生命之舟只是行驶在安静的港湾，日复一日，年复一年，额头上横排着诗行，眼角堆砌着故事，没有奢求，没有侈望，没有大江东去的气概，也没有金戈铁马的辉煌，我只是平凡而深情地活着。然而，我也有自己的人生信条。在这有些许信任危机的年头，人们时常会问：“我可以信任什么呢？”我则经常思索：“我应当让别人信任什么呢？”学校，这是一个温馨的家园，这是一个和谐的集体。校内上空涌动着漂亮的云彩，吹拂着奉献之风，地面上并没有流淌太多的欲望。在今日，与校内外的很多人相比，我们的工作是固定的，收入是稳定的，待遇提升是确定的，因而，我们也是幸运的。我庆幸当年的选择没错！生活中的

24、试练委实太多，很多人发出感叹：“唉，得不到的才是最好的。”殊不知，得不到的当然美妙，已经得到的岂不更加美妙？我想，师应当是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样长久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。三尺讲台，记载着老师日夜的艰辛；一块黑板，映照着老师乏累的身影；一根教鞭，指引着莘莘学子阔步前进！且看神州大地，无论是高大的乔木，还是低矮的灌木，都在以生命的翠绿向我们致敬！读着这些滚烫的话语，我们能不为之感动吗？有人说，老师是率领千军万马向野蛮和无知进军的统帅，是在人们的心田里建立学问大厦的工程师。这是多么崇高

25、的评价！让我们共同共享这一席精神大餐。做最美乡村老师演讲稿5今年是进入老师这个职业的第七个年头了，虽然觉得自己对事业的付出许多，对那些可爱的孩子付出自己的心血，虽然总在说并且听着别人说老师是太阳底下最光辉的形象，可是我却觉得老师这个职业尚且还达不到不到那么光线四射。但是，头几天我观中心电视台“找寻最美乡村老师”颁奖典礼晚会，我才真正的感觉到老师是太阳底下最光辉的形象，而对于乡村老师而言，这种光辉更加闪亮，更弥足宝贵！观看颁奖晚会的过程中，虽然感动的心情早已预知，但在观看的过程中，我还是难以抑制激烈的心情，泪满衣衫。“最美乡村老师”无私奉献的的精神深深地感动了我，鼓舞了我。这十位老师给我带来的不

26、仅仅是感动，而是心灵的震撼，他们每个人都有一个不同凡响的故事，他们都克服了常人不可思议的困难，为了大山里的孩子，他们甘愿献出自己的青春，放弃城市优越的条件，选择走进大山，走近乡村，帮助那些孩子完成学业。每一个故事都是那么感人，孩子们的天真纯朴，学校环境的艰苦，办学条件的简陋，老师对学生的关爱，用生命对学生的呵护等等都让我感动到流泪。颁奖环节，主办方细心为每一位最美乡村老师请来不同的颁奖人，他们有的是自己的学生，有的是自己的兄弟。一句“老师您好”，触动了人们心中最松软的部分，眼泪无法限制。老师这个职业的光明与崇高，在这一刻被历史记住，在这一刻，我更加坚决了我的信念。我也不由自主的伸出了双手为他们

27、鼓掌.其中，最让我感动的是“马背上的校长”徐德光，他从18岁便与大山呆在一起，花了整整一年时间用双手砍出一条五公里长的山路。正如白岩松所说，在这大山里，路不是人多了走出来的，而是徐老师用双手砍出来的。由于山林茂密，每隔一段时间，他就又要把路两边修整一次。他砍出的何止是路，何止是一条大山便道，而是一条让山村孩子走出大山，奔向学问乐园的阳光大道。路虽不宽，路虽不平整，雨天充溢泥泞，但却让孩子们在上面走着舒心，让家长们放心，让他的心灵得到安慰。他的白龙马与他为伴，帮助他托起孩子们的书本、学校的一砖一瓦，帮助他接送风雨泥泞中艰难行走的孩子。为了孩子，他断了两根肋骨，白龙马失去了左眼。泥泞的山路，风雨飘

28、摇，马儿托着孩子，他紧紧拽住缰绳，马儿使尽全身力气，四足用劲，爬行山间丛林，拽住缰绳的双手，一刻也没有松动，揪紧的心，在雨水泥泞的搅拌中更加坚韧。看着白龙马布满血丝的眼睛，模糊的视线，看着徐德光校长摩挲着白龙马时慈爱的目光，白龙马也仿佛通了人性，受到了徐德光校长的感染，成为了乡村孩子们的天使。“老师究竟应当是什么”这也是我工作七年来始终思索的问题，在观央视的找寻最美乡村老师颁奖典礼后，我更加明白了老师的光辉，体会到老师的光明与崇高不是一句比方几句赞誉就能概括，老师的宏大，刻画在心底，是要专心去发觉，去感受。同为老师的我，和最美乡村老师相比是多么的华蜜。整齐光明的教室，宽敞的操场，漂亮的校内，到

29、学校几分钟的路还要着电动车。和这些最美乡村老师相比，我是如此的华蜜，可是我平常所做的一切却相差甚远。今后自己要多加努力，学习上多指导学生，生活中多关切学生，成为学生的良师益友。今日那么多在贫困的地方坚持在教学岗位上的同行们，一种钦佩的感情油然而生。此时，怎么又理由不去仔细的工作，这样才配得上和这些最美乡村老师共同拥有“老师”这个光荣的称号。做最美乡村老师演讲稿6美，是我们每个人都渴望、都追逐、都幻想的一种信念。20xx年是产生最美的时代，这一年中出现了许很多多的最美，有最美妈妈、最美护士、最美高校生、最美司机还有最美女老师。每一个最美都让我们感动，都让我们更深刻的了解美的含义。在这些最美的故事

30、背后我们看到了奉献、无私和执着。其实我们身边也有最美的女老师，比如我眼中的班主任老师就是最美的。我的老师中等身材，一头长长的棕色卷发披在肩上，一双炯炯有神的眼睛显得有点肃穆，再加上风风火火的性格经常让我们觉得很严厉。其实，我们的老师在学习上纪律上对我们是严格的，在生活中待我们却是亲切的。虽然我们的成果不是最好的，但看着我们脸上绽放的笑颜是那么生动而富有感染力，老师经常在心里庆幸我们成长得很健康；她在思想上对我们是有要求的，虽然我们会犯错会迷惘，但从老师谆谆教导的教育中，我们明白了什么是真、善、美的品德。老师的年纪和我的妈妈相仿，但老师的白发难掩她的辛苦，从踏进学校大门的那一刻，老师的心就始终揪着。上课，怕我们听不懂；课间，怕我们打架；运动，怕我们摔着；有冲突，要刚好解决；违反纪律，要教化要谈心直到放学后我们都平安到家，老师这才缓过神来，晚上还要和家长沟通，还会抽时间去博客续写心路历程。老师的每一个平淡的日子就这样被我们填得满满的。我们的老师只是一个平凡的人，做着她平凡的工作。但她就像一盏明灯指引我们前进，同时燃烧着自己。这份对工作的仔细执着、对学生本真朴实的爱也显示着一种美，也是值得我们崇尚、值得我们追随、值得我们憧憬的最美！