八年级班主任期末工作总结范本.docx

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1、八年级班主任期末工作总结八年级班主任期末工作总结1本学期担当xx中学初二的班主任，虽然对学生比较熟识，但由于学生在进入青春期生理心理上都有不同的改变，班级科任老师改变比较多，学生在学习上有厌学心情，以下是我一学期以来班主任工作总结。一、注意学生的平安教化。实施班委成员帮助老师管理班级制度，加强平安教化工作。依据学校德育处部署，对学生进行平安教化，特殊在饮食交通，用电平安，针对夏天我们杨桥中学学校靠近闽江特点，结合近期游泳平安事故对学生进行游泳平安教化，还有近期出现的hini，利用班会对学生进行如何防控该疾病教化。不厌其烦的嘱咐学生留意事项，以保证学生的平安。二、进行思想教化，加强了解与沟通。召

2、开主题班会学习中学生日常行为规范和杨桥中学一日常规等，让他们先从思想上明确该如何做一名合格的中学生，然后在有意识的摒弃于学校规定不符合的行为习惯，通过多次教化、谈话，找准问题症结，使他们规范自己的言行。在随后的班会中，又制定了班级一日常规，强化团结、和谐、遵纪遵守法律意识，以使他们尽快融为一体。刚好了解学生的心理症结，通过谈话沟通、指导学生正确处理同学之间、家庭之间存在的误会、冲突等，使学生懂得理解、宽容和感恩。对学生进行早恋危害和珍惜生命、正确面对挫折的教化。三、端正学习看法，形成优良学风。本学期学生有很多改变。在学习上，开展小组合作、分组竞争活动，也促使学生把一部分精力转到学习上来，有利于

3、形成好的学风。四、发挥主子翁精神，团结互助，共同进步。主动帮助在学习、生活上有须要的同学;特殊是班级女生自发帮助新一年级学生，为使他们尽快适应学校生活出一点薄力。五、上好主题班会，搞好班级活动，增加班级凝合力。加强志向教化，开展学生竞赛，评比优胜小组，在活动中增加学生的集体荣誉感，形成优良学风、班风。做好教室文化建设，对学生进行文明礼仪教化、端正学习看法教化，主动协作学校工作支配;丰富学生生活;期末开展学习竞赛活动，评比出优胜队员，掀起学习、复习热潮。六、 家访工作。对班级每位学生进行各种形式的家访，电访，邀请学生家长到校等形式。本学期到黄如忻等同学家进行家访，与家长沟通沟通学生状况;并且和科

4、任老师朱泽荣，陈萍等针对班级详细学生不定期召开家长会，取得家长支持。陈翠婷，郑静等学习较好学生进一步端正学习看法，徐宁，曾源泉，赵鑫宇等学生课堂纪律有所好转。特殊是学生生病、或心情波动时，刚好跟家长沟通，让家长了解学生的在校状况，刚好与孩子沟通，了解孩子身体状况或协助班主任做好学生的思想工作。七、存在的怀疑。1、学习效率低，成果不志向。学生每天学习耗时许多，看上去也很仔细，甚但成果并不是很志向，是学习不得法，还是精力不集中?2、学生比以前健谈了，用到学习上的精力是否受到影响?八年级班主任期末工作总结2本学期，我担当八二班的班主任工作。在各课任老师和家长的协作下，顺当地完成了学校布置的各项任务，

5、现总结如下：一、抓好班级制度建设和班干部队伍培育。国有国法，家有家规，一个班级要想走上正规，必需有肯定有规章制度。开学初我和全体同学共同制定了八二班的班规，这是每个学生必需遵守的制度和准则。主要以学生参加班级管理为主，熬炼学生的自理自律实力，使班级事事有人管，每个都是管理者，每个人也都是被管理者。定期召开班干部会议，探讨班级管理状况，发觉他们工作中的失误我会刚好指出，使他们逐步熟识班级管理工作，不断强化干部组织管理实力。二、加强了学生的养成性教化。对于新接手的班级，学生各项生活及学习习惯养成特殊重要。一开学我就要求学生在校期间一律穿校服，定期剪指甲、理发；按时到校，上课之前先把下一节要用的书本

6、摆在桌子左上角，上课要遵守纪律，坐姿端正，按时完成各项作业；保持好个人卫生和班级卫生，爱惜公物、自己的桌椅自己负责管理；住校生要遵守宿舍管理，按要求参与宿舍和餐厅卫生的打扫，整理好个人物品。利用晨会对学生反复强调各项要求，常常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，并常常性、随意性地视察其他任课老师上课时学生的学习和纪律状况，渐渐养成良好的学习和生活习惯。三、 做好学生的思想工作。1、针对学生中存在的共性问题，开展了内容多样的主题班会。本期召开的班会有：“我们为什么要努力学习”、“如何学好每一门学科”“如何适应新老师”“捡到的钱，该何去何从？”、“班分被扣了，怎么办？”

7、等等，通过班级大探讨，引导学生明辨是非，学会为人处事，进而培育学生正确的人生观、价值观。2、本期利用班会时间，多次开展青少年拓展活动。每个学生都是一个个体，他们来自不同的家庭，有着不同的爱好和爱好以及特性。通过几次集体活动，调动了学生的竞争意识，加强了集体荣誉感；在活动中，发觉了每个孩子的潜能，培育了孩子们的责任心，彰显了特性，丰富了学生的业余生活，班级凝合力渐渐加强。3、榜样示范，营造良好学风。在考试前后，由班上前3名学生介绍他们的学习方法及心得体会，讲解他们的学习法宝，我们让每个同学明白，不仅要勤奋学习、更要有技巧地学习。同时，利用黑板报，加强学生学习自觉性和目的性教化，努力营造良好的学习

8、氛围。四、建立良好的和谐的师生关系。老辈教化家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教化。”所以平常我留意与学生交挚友，谈心，在学习上赐予关切与爱惜，在精神上赐予激励与支持，使学生感到老师的暖和，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还留意培育他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。五、协作各学科老师和家长共同管理学生。协作各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习爱好，进行科学的学习方法指导，引导学生制定出恰当的学习目标，使每个学生都能以主动进取的心态迎接每一天的学习，从而渐渐提高学习成果。与此同时，主动同家长联系，刚好了解、驾驭学生状况，共同管理教化学生。六、其

9、他工作：1、建立家校联系群，收集学生各项信息，完善学生个人档案。2、利用调休时间，召开期初、期中、期末家长会。3、做好每周学生返校工作，刚好解决学生遇到的突发问题。4、做好贫困生救助、学生宿舍文化布置、迎检等临时性工作。总之，一学期的工作使学生们思想和行动上都取得了明显进步。在今后的工作中，我将接着努力，以主动主动的心态把班主任工作做得更好。八年级班主任期末工作总结3随着期末考试的接近，本学期的教化工作也告一段落。本学期我担当八年级一、二班的数学教学工作以及八年二班班主任工作，在学校领导和学年组各位老师的帮助下，顺当的完成了本学期的工作任务。回首一学期的工作，有辛酸、有泪水，但更多的却是欣喜，

10、这一学期来，我距离优秀老师的行列又进了一步，下面对我本学期的工作内容进行总结：有进步的方面：1、本学期在八年级组，听从领导的支配，仔细完成领导安排的各项任务，做到一丝不苟，并且在组内与各位老师相处融洽，主动协作学年组长做好各项工作，顺当完了会考、期末考等工作。2、虚心向老老师学习，本学期听课60节，基本上每天都能听刘老师的课，在听课过程中我也深刻的感受到了自己的进步，在授课过程中讲究方式方法，将数学学问多与生活联系在一起，课上起来生动精彩，学生也喜爱听。并且跟刘老师学到了许多拓展学问，课本上没有但是须要学生接受驾驭的，我全部给学生讲解了，在保证了本学期教学内容的前提还完成了拓展内容。3、仔细备

11、好每一节课，在授课前，仔细听刘老师上的每一节课，结合自己的思路再进行二次备课，并且常常上网查阅相关资料、视频，学习其他老师的授课方式方法，给学生以全面的授课学问，并且丰富了自己的课堂。4、在授课过程中，能做到全面教学，既满意了优等生的需求，也使后进生能够跟的上课堂的脚步，渐渐的在课堂中以学生为主体，尽可能的让学生多说多做，能让学生讲解的学问都让学生讲，熬炼学生的实力，保证学生的听课质量，顺当完成本学期的教学内容。5、布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种协助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记

12、录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。仔细批改作业，每天保证最少批阅两种作业，一种家庭作业，一种课堂小测，而且重点抓改错，保证当天错误当天改，渐渐养成学生先改错后作业的学习习惯。须要提高的方面：接着细心备课，并且保证每天都听师傅的课，但是要从师傅的课中吸取老老师的阅历，而自己备课时要有自己的理解和内容，把他人的优点学习为自己的特长，上课有自己的特色，尤其是如何最大限度的调动学生的主动性，让学生能主动学数学，喜爱数学。在对尖子生的培育上下工夫，授课内容能分层教学，既能照看中下等学生，又能喂饱尖子生，在作业的布置上也

13、进行分层作业，尖子生在巩固基础的同时能得到相应的拔优。加强对后进生的辅导，尤其在作业、小测、学案的订正上要严抓，并且不能一味的让学生自己去改，充分利用好小组合作，一帮一教学，让好生带动后进生，并且协作小组考核，设置合理的奖惩措施，使每一位学生都动起来。提高自身的专业素养，九年级是对我的一次考验，在保证教学任务的前提下更要提高自身的水平，多做中考卷，多翻阅资料，学习他人的优秀阅历，使自己快速的成长起来。本学期已经结束，下学期我即将面临九年级的教学工作以及班主任工作，这是领导对我的信任，也是对我的一次考验。学校数学组骨干老师较少，我希望能让自己快速的成长起来，早日成为数学组中的骨干老师，我将接着不

14、懈的努力，让自己快速的成长起来，成为一名优秀的数学老师。八年级班主任期末工作总结4本学期,我担当八班的.班主任工作。本班在学校领导的统一组织下,在我班各任课老师的大力支持和协作下,各项工作顺当开展,学习、生活等方面都取得了肯定的成果。现将我担当八班班主任工作的实际做法总结如下:一、德育工作我对本班的思想教化工作是围绕以下几点绽开的:1、教会学生如何做人;2、教会学生如何生活;3、教会学生如何学习。二、班级管理无为胜有为加强班级管理,培育优秀的学风、班风,深化了解学生。一、通过各种方式,指导学生进行自我教化,让学生在自我意识的基础上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质和自主学习的习惯。二、我有

15、效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如:人生观教化、意志教化、学习阅历沟通会、辩论会、习惯养成教化等等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。三、我针对本班的详细状况,制订了适合于各组的小组组规，实行组长负责制。在学校教育处统一指导下我们学习了“中学生日常行为规范”“五里界中学学生违纪处理细则”等校纪校规，并做出明确的规定。如:仪容仪表、课堂纪律、晨读、午自习到校时间、小组学习、学科拓展等等。采纳量化分制,每周评比出优秀组,得分最高的小组举荐到学校予以表彰。由值日班干部负责登记并评比。班级设立看法本，可随时留名或匿名对班级管理提看法或要求。四、培育得力的助手：如周启文、肖婷、王洪越、瞿伟

16、、罗园等人。三、后进生的转化工作在这方面,我作为班主任首先做到以正确的看法对待他们,深化调查摸底,搞清晰他们之所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时耐性相帮,真正做他们的知心、最信任的挚友,刚好对后进生加强心理疏导,帮助他们消退或减轻种种心理担忧,让他们相识到自己的价值。四、重视对优等生的教化对待优等生的教化我把着力点放在他们学习的动机上,正确的引导他们主动进取,擅长激发优等生的创建才能,使其创建力充分发挥出来。五、主动开展好各项体育活动,做好课间操,增加学生的体质,提高学习的效率六、主动主动地和各科老师联系,协调学校个方面的教化力气,发挥好纽带作用以上是我本学期班主任工

17、作的实际做法,虽然取得了肯定的成果,但仍存在不足之处。今后,我会更加努力,争取做到最好!八年级班主任期末工作总结5现在在支教学校的工作也慢慢进入轨道了，对于学校的工作与生活也熟识起来了。在班级管理工作中，我与班主任也相互沟通了的看法。我的班主任指导老师谭老师，将班级管理得井井有序，班风也是比较好的。虽然谭老师并不是担当主科的老师，但是对于班里的状况也是很清晰。在与谭老师的多次沟通探讨中，我也总结出一些管理班级的方法。一是，八年级是初中阶段最难管理的一个年级，相对于初一来说他们已经比较熟识学校的环境，也没有以前这么畏惧老师了。他们正好处于一个叛逆期中，必需要严格要求他们，否则以后对他们的管理也会更困难了。二是，假如你只是会一味地指责学生，而从不表扬和赞许学生，他们或许会很畏惧你，但是或许对你的热忱也会减弱，所以在管理学生中要学会指责与赞美相结合运用。三是，在课堂上出现任何违反纪律的状况时，可以惩处一些捣乱秩序的学生，让他们尝一尝下马威，起到杀鸡儆猴的作用，这样就有效地限制课堂的秩序。四是，必要的时候可以与学生的家长联系，双方共同合作，向父母说明孩子现在存在的问题，共同去教化学生。现在的我还处于“摸着石头过河”的时期，我须要不断地在教学过程中探究与学习。愿我能在以后的支教生活中，能获得更多的学问与阅历。