六年级数学教师下学期工作总结范本.docx

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1、六年级数学教师下学期工作总结六年级数学老师下学期工作总结1在六年级教学过程中, 依据学生新奇、争强、好胜的心理，激励学生运用已有的学问，从不同的角度去思索，激励的目光、激励的手段，都会产生意想不到的效果。在第一单元列方程解决实际问题时，遇到这样的例题，“颐和园的占地面积是290公顷，其中水陆面积是陆地面积的3倍，颐和园的水陆面积和陆地面积各是多少?”我提出的要求是，先用线段表示数量之间的关系，再依据线段找出等量关系，最终再列方程，检验。 学生们独立思索后，大多数的学生借助线段图找出正确的数量关系，列出正确的方程，但是在最终检验的过程中，很多学生只检验了一步，即只检验了“颐和园的占地面积是290

2、公顷”。于是我提示学生细致再看看题中有哪些已知条件，并告知学生我们所求出来的结果必需符合我们题中全部的已知条件.学生通过再次阅读题目，知道了还有一个已知条件没有检验，即“水陆面积是陆地面积的3倍”，于是学生用最终水陆面积除以陆地面积，得到了3倍。最终，学生明白了列方程解决实际问题检验时，必需把全部的已知条件都得检验。其次单元长方体和正方体， “表面积的改变”学生通过把几个相同的正方体或长方体拼成一个大长方体的操作活动，探究并发觉拼接前后有关几何体表面积的改变规律，学生发觉规律解决一些实践问题。先让学生用两个相同的正方体拼成一个长方体，看看削减了几个面的面积，再用三个正方体拼成一个长方体，看看削

3、减了几个面的面积。用四个正方体拼成一个大长方体，削减了几个面的面积，当正方体增加到5,6个时，学生猜想，表面积如何改变? 学生相互沟通得到，削减了几个面的面积与正方体的个数有关，并且，通过2个正方体拼成长方体, 削减了2(2-1)个面的面积。3个正方体拼成长方体，削减了2(3-1)个面的面积4个正方体拼成一个长方体，削减了2(4-1)个面的面积。最终得出n 个正方体拼成长方体，削减了2(n-1)个面的面积，学生通过自己探究，拼长方体，猜想最终得出所要的规律，并且还得出一个最重要的结论，相同的多个正方体或长方体拼成一个大的长方体时，不变的是体积，变了的是表面积。，学生通过自己探究总结出最重要的规

4、律。六年级数学老师下学期工作总结2在工作方面，我维持好的状态，用一个好的方式，去积累阅历，也感谢四周的同事对我的认可，用一个好的看法去面对，这也是一件很有意义的事情，这一学期的工作已经结束了，我也应当要合理去思索清晰的，我也深知这样下去对我来讲的意义，在平常的教学工作当中，对自己出现的问题也是仔细的订正，这的确是很有必要的，在平常的学习当中我也应当要好好的提高自己，感谢四周的同事对我的认可，我的资格也不是很高，这样下去也还是会有许多问题的，这对我的专业学问也是一个特别不错的提高，这是我应当要去坚持下去的。个人教学实力，我还是应当要仔细去钻研好，六年级的学生学习也是比较惊慌的，我不断的思索各方面

5、工作，作为一名六年级的老师，我更加要做出相关的调整，这个学期以来的教学工作当中，仔细的搞好教学工作，这个学期还是应当要努力去的维持下去的，在这样的环境下面我须要去思索清晰，平常仔细的备好每一堂课，提高课堂气氛，专注提高学生的成果和爱好，我始终认为这是很有必要的，在上课的时候对学生提出的问题都是有问必答，解答学生们在解题过程当中遇到的问题，用实际行动证明自己教学实力。除了教学方面之外，对课堂纪律也是肃穆对待，一个好的上课氛围的是特别重要的，这对我个人成果来讲，也是能够从中吸取更多的阅历，并且我对自己各个方面都是能够做出好的调整，我应当要去思索自身的成果，和学生们相处的特别融洽，所以我感受还是特别

6、深刻的，工作实力方面，我也是在不断的提高自身实力，在学问层面上面注入自己对学习的看法和情感，提高学生们的创新实力，回想起这些的时候我也更加是觉得特别的有必要，是我接下来要好好去支配好的，作为一名老师，这是我应当要去支配好的，感谢这一个学期的工作，也感谢四周同时对我的认可。六年级数学老师下学期工作总结3做一名好老师是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教化这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以师德规范自己的教化教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭，现将一学期的工作总结如下：一、在思想上，主动上进我主动参与各种学习培训考试，仔细参与政治学习，教化教学理论

7、，提高自己的思想觉悟，我还深知要教化好学生，老师必需先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜爱我。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注意文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。二、在教化教学上，敬业爱岗，严谨治教把学生教好，让学生胜利，

8、是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教化教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向刘月霞、付艳华等老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校支配校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，刚好消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水总之，在这一学期中，我不仅在业务实力上，还是在教化教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中出现需改进的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识

9、不强;电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。三、在分管工作上，听从支配，主动主动在每周16节课的状况下，要支配好自己的条线工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，学校各项活动和竞赛在各位老师的帮助下有条不紊地开展这。分管工作思路清楚，做到期初进行合理安排，实施过程抓落实，刚好反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推动新的教学课程，主动和本组、本年段老师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，根据安排，落实调研工作，刚好与老师探讨、沟通。老师教学汇报课能主动打算仔细上课。学生学习也能尽自己的力气，进行辅导。作业作到面批面改。使学生的成果都有不同程度的提高。本学期担当六

10、年三班班主任，首先进行干部队伍的组建和培育。一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带点的作用我称他们是班主任的左右手。所以惟有慎重地选择和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。其次以强化常规训练带动教化教学工作，训练的内容包括课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参与常规以及路队常规等诸多方面。务必使每个学生具有听从集体，听从吩咐的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。另外，重视主题班会与主题队会的开展要注意每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到第一次思想和灵魂的洗礼，留下

11、深刻印象并指导自己以后的言行。学生特性特长和创建实力的培育也由为重要。素养教化应时代须要所培育的人才应是高素养的，是有创建性的人才。班主任在使素养不同的全体学生在各自原有的基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的特性特长、培育创建实力，培育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培育21世纪的专业人才奠定基础。六年级数学老师下学期工作总结4六年级下学期是小学六年这段时间里最重要的一个学期，不仅是学生们学习压力最大的一个学期，同样也是我们数学教学工作最有压力的一个学期。在这个学期里，我数学教学成果不仅仅是取决了同学们下学期期末的数学成果，更是影响了同学们的升

12、学的成果，关乎这他们“小升初”这个重要的事情。但是在这学期，我面临学校给我的升学目标带来的巨大压力，还是将自己这学期的数学教学工作发挥到了以往正常的样子。在六年级的最终一个学期里，我让同学们重点学习基础性的数学学问。因为在以往这个时候的数学考试中，考题的类型大部分以数学中的基础题型为为主。有一个数学学习的详细学问内容，就给我的数学教学方向有了一个很好的指导。虽然我也会将一些时间花在题型较难的题上，但是那些题是一些具有代表性的难题，主要是给班上有实力拿到这些分数的同学进行的教学，也会熬炼其他同学在这种数学问题上面的思索，让他们在基础题型上做的比以往更好。我这样的数学教学方法，不仅让优秀的学生在数

13、学上做的更好，也让数学成果差的同学尽量拿到自己能够得到的分数，这样就在整体上大大提升了我们班最终一学期的数学成果。在六年级的最终一个学期的数学教学中，我会在课余时间给他们介绍一些优秀中学的资料以及这些学校要求数学学科上面的分数，用来激励学生们在这最终一个学期做出最终也是最有价值的努力。我平常也会依据自动教学内容给我们班的同学定下在这个学期须要完成的一些短期目标，以及他们以后须要努力达成长期目标。在短期目标方面，我是对他们的要求是特别严格的，要求他们在期末考试前必需将这些目标都完成，不然就要受到写更多数学习题的惩处，我的这点也得到学生家长们的认可。通过我特殊制定的学习目标，也让同学们在最终一个学期里对数学有了针对性的学习，这样有利于改善有些同学在数学上面作一些奢侈珍贵时间的无用功。我已经和这批同学们再见了，心里也有点不舍但是我还会迎来新的学生，这也是对我数学教学上有一次重新的调整。