水资源的调查报告作文例文.docx

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1、水资源的调查报告作文水资源的调查报告作文篇一水是人类生存必不行少的条件之一，没有水，也就没有生命的存在，我们要爱护好水资源。星期四下午一放学，我就和几个同学一溜烟儿跑回家。我们用最快的速度吃完晚饭后马上集合到月河边上去。在路上，我们进行了分工，分别负责采访工作、记录工作。乍眼一看：“哇！好美丽呀！”可是细细地望望河面，垃圾成群呀！我特别惊讶。那些形容河水澄澈的奇妙语句根本就没方法拿来形容这条河了，小伙伴抓起了他的手机，“咯吱咯吱”把这条满是杂物的河流照了下来。我从书包中把本子拿了出来，我首先走到一位老爷爷那里，我望了望他手里的鱼竿，问道：“老爷爷，您来这钓鱼您觉得合适吗？”“不合适也没方法呀，

2、旁边可只有这么一条河流，你看看，水被污染成这样，咳！有脸见人吗？”说完，那位老爷爷无奈的叹了口气，又起先钓鱼了。接着，小伙伴又找到了一位大约年近六十的老伯伯，老伯伯听了小伙伴的话，知道我们是来调查关于水污染的，兴奋至极，打开了话匣子：“你看看月河，游客可都要来这参观，这岂不是损坏家乡形象吗？真是的！有的小青年不知道要爱护自己家乡的脸面，还乱往里面扔杂物，品德太差，没素养！现在你们学校好了，知道要从小孩子起先教化。小同学呀，看看这，快发动你的同学也来这里看看，让他们真正懂得要爱护水环境。”这些严峻形势并没有引起人们足够的重视，人们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的威逼。只有杜绝污染物进入

3、河流湖泊，或者削减其数量，河流湖泊中原有的污染物才会随水流走、渐渐削减。因此，防治河流湖泊污染的最根本的方法就是限制污染源。我们知道，河流湖泊污染来源是工业废水和城乡生活污水。国家制定了一系列爱护水资源的法律法规，对废水排放等各方面，都作了严格的限制和规定。我查阅了资料：一个正常人，在没有食物的状况下，能维持七天的生命；在失去水的状况下，能维持三天的生命。所以说，水对我们人来说是特别重要的。假如要让我们活的健健康康的，就得喝充溢矿物质正常的自然好水。人的身体70%是由水构成的,皮肤的呼吸,内脏的工作,血液的循环,细胞的活动,都离不开水。并且，人体必需的矿物质和微量元素有5%-20%是从水中获得

4、的。20世纪全世界总的耗水量增加了6倍多。全世界淡水总消耗量年增长率为2.5%，比人口增长率高出1倍。到2025年，全球人均年可用水量将削减1/3。最新资料显示，到目前，世界上已有100个国家缺水（包括中国），26个国家严峻缺水，40%的人口遭遇缺水之苦，每年有2500万人因水污染而死亡，有10亿人喝不到干净的饮用水。而我国人均水资源占有量仅相当于世界人均水资源占有量的四分之一；在全国600多个城市中，竟有400多个城市供水不足。并且，我国的水污染问题也很严峻：我国江河流域普遍遭到污染，且呈发展趋势。水质污染严峻而不能用于浇灌的河段约占23.3%，45%的河段鱼虾绝迹，85%的河段不能满意类水

5、质标准，生态功能严峻衰弱联合国在发表的一份报告指出：20世纪全世界总的耗水量增加了6倍多。全世界淡水总消耗量年增长率为2.5%，比人口增长率高出1倍。到2025年,全球人均年可用水量将削减1/3。最新资料显示，到目前，世界上已有100个国家缺水（包括中国），26个国家严峻缺水，40%的人口遭遇缺水之苦，每年有2500万人因水污染而死亡，有10亿人喝不到干净的饮用水。而我国人均水资源占有量仅相当于世界人均水资源占有量的四分之一；在全国600多个城市中，竟有400多个城市供水不足。并且，我国的水污染问题也很严峻：我国江河流域普遍遭到污染，且呈发展趋势。对全国55000km的河段调查表明，水质污染严

6、峻而不能用于浇灌的河段约占23.3%，45%的河段鱼虾绝迹，85%的河段不能满意类水质标准，生态功能严峻衰退。就如今年5月29日发生的太湖蓝藻事务，就是因为四周的工厂排放污水不当而造成的，从而给太湖旁边的居民饮水、用水带来了极大的不便。江苏省无锡市城区的大批市民家中自来水水质当日起突然发生改变，并伴有难闻的气味，无法正常饮用。不少市民起先大量购买各种瓶装、桶装的纯净水和其他品种的饮料，他们担忧用变质水做饭影响健康。直到6月3日下午，蓝藻污染导致的异味才基本清除。我和同学做了一个调查，发觉了，有48%的家庭都是节约型用户，有28%的家庭属于正常用水户，可是还是有一部分的（24%）家庭在奢侈着我们

7、现在已紧缺的水资源。所幸的是，在这些家庭中，有92%的人有着节约用水的好想法，其中有48%的人还有着节约用水的好方法。比如说，我们可以在抽水马桶的水箱里放上一个1.2的水瓶子,每冲一次厕所,就可以节约1.2升的水；我们还可以把洗澡剩下来的水和洗衣服的水来冲厕所;可以把淘米的水用来浇花、洗碗、洗菜在这儿,我想唤醒那一些还在奢侈水资源的人,也希望那一些节约用水的人们接着努力加油,爱护生命之水。只要我们能够从现在起先不乱扔垃圾，多净化空气，不把废水排入河流，并能够想方设法地节约用水。我信任，在不久的将来，我们又将拥有生命之水啦！渐渐弄明白：水是地球上全部生命的源泉。地球上的总水量为18万亿亿升。这个

8、数量好像能满意全球人口对水资源的需求，但实际状况并不令人乐观。现存水储备的99%是不宜人类利用的海水和极地冰，其余1%还大都在800米以下的地层，人们生存所依靠的河流湖泊的水仅占总量的0.01%。世界上已有18个国家的人均可再生水资源拥有量不到1000立方米。据世界资源探讨所的一项报告表明，世界上有34亿人口平均每年只能得到50升水，这标记着人类正面临着淡水短缺的危机。听爷爷奶奶说，在他们小时候，常在月河边游泳、玩耍、游戏，还常常用那里的水解渴、洗衣服、淘米等等。可是今日，却是另一番景象：那条宽宽的月河，也变得狭窄起来，再也不像以前那样澄澈见底了。而雨水，原来是由大海中的水蒸发变成云而变成雨的

9、，可是因为我们对江河湖海的污染和对空气的污染，使雨水也披上了一件灰黑色的外衣，有时，还变成酸雨来祸害人类。你知道吗？我们每个人都是环境灾难的制造者，也是环境灾难的受害者，更是环境灾难的治理者。我们每个人都有一份共同的环保职责：关切环境质量，选择绿色生活。我们每个人都可以通过选择的绿色生活方式，来参加环保：节约资源，削减污染；绿色评价，环保选购；重复运用，多次利用；分类回收，循环再生；救助物种，爱护自然。让我们牢记：人类敬重自然是人类珍爱自己生命的须要。水资源的调查报告作文篇二一、提出课题深圳是中国改革开放的前沿阵地，随着开放程度的不断深化、人口的急剧增加使得深圳的环境遭到了破坏，其中深圳人引以

10、骄傲的东江引水工程的水资源现状也令人堪忧。作为一个处在改革浪潮前线的孩子，我们理应对深圳水资源现状有个基本了解。因此，我们五（1）班环保小组开展了一项名为“水资源现状调查”的社会实践探讨。二、课题意义通过一系列调查、走访、参观活动，使得学生亲身了解到深圳水资源的现状，正确地相识到人与水资源之间密不行分的关系，迫切感受到水资源的重要和紧缺。“爱护水源、从我做起”的观念在每个参加实践的组员心中树立起来。三、课题安排3月1日-10日：通过调查探讨、确定课题、活动内容和方法3月11日20日：活动起先，分组进行资料调查、上网查询、调查水样、视察水质，为课题的进一步绽开积累预备性学问。3月21日23日：活

11、动过程。参观污水处理厂，作好记录、拍摄照片、完成视察记录。3月24日30日：通过上述调查，对深圳水资源的现状及治理畅所欲言，在此基础上，绘制小报、归纳本次活动感受、编写故事，向全校队员发出“爱护水源、从我做起”的倡议。四、课题实施（一）调查水资源现状1、查找有关深圳水资源的报刊杂志，组织大家观看歌曲MTV清清东江水、SZTV电视新闻片段及宣扬短片深圳河流状况2、上网查询深圳河、布吉河、观澜河、福田河、新洲河及深圳水库、西丽水库、石岩湖、铁岗水等的水质状况。查找和拍摄了许多照片、从中积累了许多感性学问。3、以家庭住址分成调查小组，利用周末时间进行调查住宅四周河水、湖水的状况并采集水样、拍摄照片资

12、料。小结：经过一系列的调查，在全班内进行展示、探讨，得出了深圳水资源的大致状况和存在问题：深圳水质量现状虽然已经有了大幅度的改善，但总体状况还是令人担忧。水中的漂移物、垃圾等较少，但普遍存在水混、脏、臭的现象。在自然的河道中，只有极少数鱼类可以生存，有些小工厂还有肆意排放污水的现象。深圳五大河流域前些年动员官兵、团员、社会力气广泛清淤，水质有了改善，但是整个深圳河流域还须要进一步治理和限制。（二）了解污水处理状况在进行了初步调查后，同学们不禁提出了新的问题：那么多污水是干脆排放到江、河中去么？有多少污水可以再生利用？污水处理又是怎样一个过程呢？带着这些问题，我们组织学生参观了位于罗湖区的罗芳污

13、水处理厂。1、拍摄一系列处理污水的照片、了解污水处理的全过程。2、现场采访污水处理厂的工程师，就我们感爱好的问题进行了采访。3、撰写观后记录、视察心得。4、在老师的帮助下，通过网络、电视等大众媒体了解到迄今为止，深圳水环境综合治理的近况，对水资源有了近一步的相识和更深切的感受。（三）完成网页展示活动成果在3月下旬，我们把自己参与这次活动的心得感受通过各种方式呈现出来。同学们主动投入其中，张涵宇、张苏炀等同学绘制了手抄小报：水生命之源、珍惜水源爱护环境等；刘海晶等同学依据现场采访记录撰写了采访录，更多的同学充分发挥想象编写了很多发人深省的小散文、童话故事。吴中玉、刘奇他们在信息技术老师的辅导下，克服了种种困难，自主完成了“深圳水资源现状调查”的网页。在整个调查活动中，学生不仅学会了发觉问题、探讨问题、解决问题，而且体验到了合作的乐趣，感受到了胜利的喜悦，加强了自己的社会责任感。活动以后，我们深切感受到水资源的珍贵和重要，向全校学生发出了“爱护水源从我做起”的倡议。