六年级作文感恩老师精编.docx

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1、六年级作文感恩老师六年级作文感恩老师1“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有志气做我自己”每当我听到这首歌时，不禁想到过去的往事，感恩是一种美，一种美的流露。在过去的日子里，让我感恩的人有很多，爸爸，妈妈，家里的每个人，还有身边的挚友。都赐予我许多爱。有的已经渐忘了，有的还历历在目，有的却刻骨铭心。使我无法忘怀的是就是我的老师为我的付出，是老师让我知道了什么是感恩。老师啊，当我踏进校内是第一刻起，您就在无私的帮助我，赐予我爱，您好像赛过亲人。是您在我遇到困难时赐予我激励，关怀。老师啊，您像一位辛勤园丁栽培我们，给我们浇水，带我们畅游学问的海洋。对您我不知道该如何表达，只有两个字“感恩”。一件事

2、，过了三年后我依旧历历在目。那天中午，同学们少抬了两份饭，包括我。我急迫的到别的班级里去看看有没有多的，而我却没精打采的回到班级，老师已经坐在那里，想必老师知道了吧？我本以为老师会借我们钱买面包吃，但您却不是这样做的，而把我们叫过来，把您的饭菜端到我们的面前，我说：“不，我不饿。”而您却握着我的手说：“孩子，你还在长身体，要多吃点，我少吃一顿没关系的，何况我还有馒头呢？”“馒头？是不是老师早饭都没来得及吃啊？”我的心理特别的不舒适。可您说完把馒头拿出来放到了桌子上，顺手把您的饭菜递到了我的手里，忽然我哭了，心理波涛翻滚，像打翻了五味瓶一样，无法用语言来表达。结果当我们吃的兴致勃勃时，转过头看您

3、吃着那冰凉，难以下咽的馒头。我如何回报您对我的爱。老师啊！老师，您是宏大的，您是圣洁的，是您净化了我的心灵，帮我摆正人生的砝码老师我感恩?您对我的谆谆训诲。老师我感恩?您对我的无私奉献。老师我感恩?您对我有始至终的帮助。老师我感恩?您的爱，您的一切。感恩是一朵花，一朵绚丽的花。感恩是一颗明珠，一颗绚烂的明珠。让我们埋下感恩的种子，给它浇水，施肥。让他生根，发芽。愿根虽细却挺立；愿芽虽小却坚决。愿花像金子般照亮我们的心灵。愿感恩之花恒久盛开在我们心中，传遍每一个角落。让我们学会感恩，我信任，有爱就有感恩。六年级作文感恩老师2我们的老师是一位和善、无私的天使。她细心的照料着我们，呵护着我们，时时为

4、我们排忧解难。她是一缕暖和的阳光，照进我们的心田；她是一盏明灯，给我们指明人生的方向，使我们的明天繁花似锦。在此我要感恩我们的老师姚老师。老师，您在我们懊丧的时候赐予我们激励，让我们勇往直前。在我们步入歧途的时候，您是那样谆谆教导。让我们强壮成长。记得有一次，您在讲课的时候，我偷偷的吃东西，我认为您没有望见我在吃东西。我一抬头，我们目光相视，我忽然屛住了呼吸以为老师会揭穿我，可是令我意想不到的是老师竟然若无其事。我就在想：“莫非老师生气了吗？”很多的疑问在我脑海中闪过。“铃铃铃，铃铃铃”，最终下课了。突然我听见老师叫我去老师的办公室，我就想老师肯定是为了我上课时吃东西的事情而叫我去办公室的吧。

5、我随老师走进了办公室。我的心在扑通扑通的跳，我胆怯的把头低了下来，您起先说话了：“以后在上课时不要吃东西了，因为在上课时吃东西很不卫生，你在吃东西的时候既不敢让老师发觉，也不敢让同学知道，这样吃东西还不如下课时尽情的吃，这样不好吗？听了老师的话我渐渐地抬起头来，心想：“老师，感谢您在课堂没有让我尴尬，但是我却特别的惭愧。”老师，您在我们取得胜利而傲慢的时候刚好开出“骄兵必败”的良方。曾记得我读三年级时语文成果比较好，我便傲慢起来，认为自己无人能敌，于是，我上课不仔细，作业也马虎了，还变得有些“高高在上”。有一天，老师意味深长地对我说：“记住，虚心使人进步，傲慢使人退步。你就只是迈向胜利的一步，

6、可你现在这样，以后还有前途可言吗？”老师轻描淡语一句话，使我在往后几年中受益匪浅，我也从以前那个我蜕变了。老师啊，您就是我们的亲人。我们应当学会感恩。我们将会努力学习，不断进步。我将会把教室打扫得一尘不染，给班级一个整齐的环境；我们看到地上有纸屑果壳，将会坚决果断地捡起来这就是感恩。我爱我的校内，更爱我的老师。让我们一起对自己的老师说一声：“感谢您，我们爱您！”六年级作文感恩老师3感恩的心，感谢有你。感恩老师，老师像红烛一样，燃烧自己，照亮我们，照亮了祖国的桃李；老师向一盏灯，为我们指引前进的道路；老师像钥匙，为我们打开了学问的宝库在我小学的道路上，有许很多多的老师曾赐予我学问。但在我的印象中

7、，有一位老师变更了我的人生。她是我小学五年级的数学老师郭宝华。其实，我低年级时的数学成果还是不错的，常常名列前茅，但是从上了四年级，数学成果像是逆水行舟，始终往下降。四年级时的教我们数学的是个男老师，他很严厉，常常撕书撕本的，由于惧怕老师，所以四年级时的数学课，课上几乎我从来没有主动举手回答过问题。四年级毕业考试，我的成果勉牵强强刚到九非常。五年级起先后，换了个新数学老师，郭老师。郭老师虽说是个女老师，但一点也不比男老师温顺。我的数学成果不但没有上升，反而接着倒退，先从一百分降到了九十多，后从九十多起先往下降，直到七十三分。考七十三分的那次，我被郭老师叫到了办公室。我原以为被她单独找到办公室去

8、，不是被大骂一顿，就是被罚站一节课。没想到，郭老师要找我谈话。郭老师问我为什么成果会飞速下降，我摇头说不知道。郭老师温顺亲善的说她虽然教了我们还没有半年，却已经了解了我的状况，知道我曾经也是个喜爱数学的孩子。而造成我数学成果下降的缘由一是我惧怕新老师，二是我太过于心焦。我数学成果退步了，慌了手脚，不知道该怎么努力，而迷失了方向。本以为她会找我长篇大论一番，但她只说了几句话。是我至今记忆犹新。她说，我最大的敌人是马虎和胆小，希望我多努力，正确驾驭自己的船舵。即使我的数学成果不好，但我不服输的精神已经确定了我在她心中已经是个好学生的形象。不知道为什么，听到这些话，平常伶牙俐齿、叛逆的我，瞬间张口结

9、舌。泪水不由的往下落正是有了郭老师的这几句话，我仿佛遗忘了过去，遗忘了曾经那数学不好的历史，开展了我人生的新航路。不到一年，我的数学成果又升上来了。年终，数学成果虽说不是很好，但是也洗刷了我的新纪录。同时也变更了我的性格，让我把“软弱、马虎扔进了万丈的深渊年终发奖状时，当您看我双手捧着那金黄色的奖状，站在讲台上，您笑了，那微笑仿佛比向日葵还要绚丽感恩老师，把曾经那个软弱、马虎我培育成了十佳好少年。郭老师，无论我的数学成果好与坏，我恒久感谢你。感谢您变更了我的人生六年级作文感恩老师4有人说：老师是辛勤的园丁，是奉献的春蚕，是无私的人梯还有人说：老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，正所谓：三尺讲台

10、，三根粉笔，三寸之舌。可是，我想要说：老师是那么宏大而神圣，怎么样的称呼赐予他们都不为过，他们总是用自己全部的爱心，静默无闻写春秋；他们总是尽自己最大的努力，无怨无悔当人梯，他们总是用最简洁的方式，用最朴实的语言，在讲台上书写世间最漂亮动人的篇章。老师像一位园丁静默无闻地培育着我们这些祖国的小花朵；老师像一把匙还领着我们开启学问大门；老师像一棵大榕树呵护着我们这些幼嫩的小苗老师，我感谢您！您就蜡烛静默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您，您像小草，朴实无华，静默奉献。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感谢您

11、！您就像桑树。静默奉献，假如没有桑树的品行，哪来的春蚕的精神。老师，我感谢您！你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵强壮成长。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进学问的宝库。老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的学问撒在我们的心里。老师，我感谢您，您像路灯，照我们勇往直前。老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光暖和人心，细雨般温柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。老师，我感谢您，您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这学问的海洋里长大。老师是您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝合着老师多少心血和汗

12、水啊！假如没有你，我们就没有进步。老师，是您给我们学问，给我们力气，给我们战胜的志气，让我们勇往直前。老师我们恒久感谢您。老师，我感谢您！感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切老师您就像一盏明灯指引着我们前进；您像一艘船把我们这些小乘客送到学问的彼岸，像一位慈高视阔步的妈妈来关爱着我们健康成长。多数次感动老师严谨执着的看法，诲人不倦的执着，他们用自己的爱心和学识启迪着全部的人，使越来越多的人感受到学有所成的欢乐！回味自己成长的历程，我只想诚心地说一句：感谢您，我的老师！六年级作文感恩老师5转瞬间，六年匆忙逝去。就要告辞陪伴自己六年的老师和同学了，心中不免升出不舍的心情。回想这六年

13、来，对我们付出最多的老师，有句古诗说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”不正是老师对我们的无私奉献吗？六年来，我印象最深的是我们三年级的代课老师吴老师，当时我们原来的班主任黄老师因由身孕而回家修养，吴老师就成了我们的代课老师。吴老师是个亲善可亲的老师，圆圆的脸蛋，很爱笑，笑起来的时候眼睛像是弯弯的月牙，美丽极了。记忆中，吴老师从来不对我们发脾气，即使是学习再不好的同学，吴老师也耐性地为他们补习，从不对他们发脾气，尽力地爱护着我们小小的自尊心。吴老师平易近人，脸上总挂着快乐的笑容，每个学生都很喜爱她，和她在一起，我们能够感受到发自内心的欢乐。吴老师教会我们正直做人，她仔细的模样，坚决的眼神，在我

14、们幼小的心灵中种下了正义的种子。吴老师对于我们的错误，从不赐予严厉的惩处，她总是想方法让我们懂得我们错在哪里，懂得如何去改正我们犯下的错误。的确，错误并不行怕，可怕的是不知道如何去改正错误，一味的去指责那些错误，往往没有想方法去改正那些错误对我们更有帮助。吴老师赐予我们的帮助，是心灵的帮助。吴老师虽然是个亲善可亲的老师，但同学们从不因此而去放纵地犯错，反而，大家都对自己管理严格，勤奋好学，主动踊跃。因为，在大家心中，都是特别尊敬吴老师的。因为爱吴老师，大家都希望把自己最好的一面呈现给吴老师，都希望给吴老师留下个美妙的印象。我们都知道，天下没有不散的宴席，而分别，总是来得很快。三年级就要结束了，

15、吴老师的代课任务也就要结束了，即使再舍不得，我们总是要分别的。三年级结束那一天，大家都哭了，都很舍不得吴老师，吴老师含着泪水，却依旧是以前那么绚丽的微笑着。她坚决地告知我们，肯定要记住，无论怎样，我们都要做最真实的自己，宁可不做才子，也要做个坦坦荡荡的人。这句话始终牢记在我心中，时刻鞭策着我，或许我们不能够做个社会中的佼佼者，但我们肯定要是一个真实，和善的自己。感谢吴老师对我的训诲，让我明白做人的含义，感谢吴老师的激励，让我心中暖和起来，感谢吴老师的真诚，让我懂得须要有一颗感恩的心。让我们带着感恩的心走向明天，世界上还有很多值得我们的感恩的人，时刻拥有一颗感恩的心，善待别人，善待自己的心灵。 上一篇：都是调皮惹的祸六年级作文 下一篇：描写家乡的六年级作文