写人的满分作文最新.docx
《写人的满分作文最新.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《写人的满分作文最新.docx(9页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、写人的满分作文 写人的满分作文 1我是个急性子,做什么事都只图个干脆利落。别人用非常钟才能吃完的饭,我用不了三分钟,三下五除二就完事了。因为我的性子急,所以我最厌烦,也最胆怯妈妈让我烧水。因为烧水可由不得我,火候不到,即使我再努力也不行,只能渐渐等。但不知为何,妈妈却老爱叫我烧水。今日,妈妈上班前又吩咐我烧一壶开水,这可令我苦恼透顶了,别说烧一壶,就是半壶也够受的了。但“母命不行违”,我只好唯命是从了。我拿来水壶灌水,为了快,我把水龙头开到了最大,“哗哗哗”的自来水喷涌而出,像要挤破那只小小的水龙头似的。这水的“性格”还真像我呢!我望着快速上升的水面得意的想着。很快,水壶满了,但由于我把水龙头
2、开得太大了,一下子关不上,水都溢出来了,洒了一地,唉,真是?灌满了水,我把水壶放在煤气灶上烧,自己则坐在一旁的椅子上等,可是才等了一分钟,我的心就像有千万只蚂蚁在爬似的,痒的难过。我的耳边时常的传来伙伴们游戏的欢乐声,我再也坐不住了,两只脚不由自主地移到了门口。“去玩儿一会儿吧,反正水还没开呢,玩痛快了回来也不迟。再说,就在门口玩儿,水开了也听得见。”我自言自语,“不行,万一忘了,煤气爆炸了,那可不得了。”想到这儿,我只好又缩回了刚刚跨出门槛的脚,不声不响的又坐了半分钟,我真觉得这半分钟比一年都长。“哎,这水怎么还没动静?”我跑到煤气灶旁,打开水壶盖子往里看了看,水似乎有一跟我过不去,就是不冒
3、气。我泄气了,萎靡不振的翻开了顺手拿过来的书。好不简单,水壶有了动静,“哼”声越来越响。我兴奋地在煤气灶前走来走去,嘴里还数着“100、9920”谁知当我数到“0”时,那水壶还“哼哼”着呢,没法子,只好重数。最终,水壶扯开嗓门儿叫了,我一蹦三尺高,赶忙关掉煤气灶,去拎水壶。“哎呦”,我只顾早点儿把水灌进热水瓶,却没料到水壶把手早已被火烤得烫手,根本没法拎。“咣”,水壶掉在了地上,开水溅了出来,溅到了我的脚上,流在了地上?望着洒了一地的开水,摸着烫得通红的双脚,我想哭,却哭不出来,唉,我这急性子?写人的满分作文 2一天,从家里拿了250元钱,自己没舍得花,全部分给我的挚友们,让他们买自己所须要的
4、东西,他们前呼后拥,一个劲夸我:豪爽、仗义。我也在这样的一片“赞誉”声中,洋洋得意,从心底兴奋我这250元钱花的值呀。可是好景不长,我拿钱的事最终东窗事发,很远就能听到妈妈骂骂咧咧的来到教室门前,我还没反应过来,妈妈就气概汹汹,一个箭步窜到我的跟前,揪起我的耳朵,恶狠狠怒骂道:“你胆子不小呀,怎么敢拿这么多钱呀?”下面的话,我也没听进去,我心里默念道:我的一帮挚友,你们或许立刻来给我解围。我不停的数着1、2、3不知道数了几轮,甚至妈妈的巴掌掴到我的脸上,连一个挚友也没有站出来为我说句话,妈妈正想“狂风暴雨”般打过来,老师走过来,轻轻地拽着妈妈高高举起的手臂说:“家长,稍停一下,问清孩子为什么拿
5、钱?”这话好像很有用,妈妈放下高高举起的手,暴吼道:“你说说,我缺你穿,还是缺你吃,你拿钱干嘛的呀?”我抬眼看着妈妈,如数家珍的把为什么拿钱及我把钱全部分给挚友的事,都“倒”了出来,而且还义正词严的说:“他们都是我的好挚友。”听完了,我的诉说,老师起先说话了:“你既然有这么多的挚友,把你揪出来的时候为什么他们不出来劝告?你拿钱本身就是错误,你的挚友有没有刚好提示你?挚友是什么?挚友就是一个可以给你依靠着哭的肩膀;也是一口你放心把内心的苦痛往里面倾注的井;更是一双把你从黑暗和无望中拉出来的手而不是怂恿你犯错误你想想你的挚友有多少?”无声的泪滑落在我的脸颊,我的挚友是什么?我再次数数我的挚友,哪一
6、个帮过我,在我抄作业的时候,没人提示;在我满嘴脏话的时候,没人警告;在我一次次在学校违纪的时候,他们高呼“我是老大”莫非这就是我拿钱买的挚友吗?老师厉声问道:“现在你有几个挚友?”我不由自主的喃喃地说道:“我的挚友只有一个莫非不是你吗老师。”吃一堑,长一智,老师的一番训诲,让我终生受益,在将来的生活和学习中,我会把握好分寸,找到真正的挚友伴我成长。写人的满分作文 3我们的班主任高老师是一位平易近人、亲善可亲的好老师。她身材高挑,清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双光明的大眼睛,眼神中透露着淳朴、温情。她为教化事业不遗余力,时时刻刻关爱着我们。记得一年级刚开学,高老师任我们的班主任,那时我们对老师非常
7、生疏,特别胆小,上课举手的同学几乎没有。我更是胆小,低着头一边想问题,一边担忧着:会不会叫到我呀?“周烨能!老师恰好点到了我的名字,我把头埋得更低了,几乎快遇到桌子了,脸红得像个苹果,但是“军令如山”,我还是渐渐地站了起来,结结巴巴地回答着,声音小得像蚊子叫似的,我好像成了一只受惊的小鸟。这时,老师不但没指责我,还亲切地对我说:“回答正确,声音再洪亮些,没关系张,就更好了。”看着老师那充溢激励的目光,我鼓足志气,洪亮而流畅地回答完了问题。老师竖起大拇指表扬了我!就是这课堂上的第一次,使我们感受到宽松的课堂氛围,以后都能主动地举手发言。高老师,您讲的课是那样的精彩,吸引着我们一双双渴求的眼睛。又
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 满分 作文 最新
限制150内