六一儿童节的活动策划方案精编.docx

《六一儿童节的活动策划方案精编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六一儿童节的活动策划方案精编.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、六一儿童节的活动策划方案有关六一儿童节的活动策划方案1一、活动目的：1.营造活泼向上的校内文化，提高队员的全面素养，让队员度过一个欢乐、健康、祥和的“六一”儿童节。2.进一步推动我校书香校内建设，活跃校内文化生活，营造深厚的校内读书氛围。3.使队员们在主动的参加中体验欢乐、展示风采，激发酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，体现队员们朝气蓬勃、主动向上的精神风貌。二、活动支配：1、校内布置彩旗。2、趣味活动会。集体活动：跳绳拔河竞赛自由活动：投球捶球点鞭炮吹蜡烛摸鼻子钓鱼三、时间支配：5月31日下午2：30-4：00四、趣味运动会支配：(一)自由活动：投球竞赛：四六年级。(地点：南面球场)捶球竞

2、赛：一三年级。(地点：北面球场)抛乒乓球：低年级和高年级分开。(地点：低年级在一年级教室，高年级在四年级教室)吹蜡烛：低年级和高年级分开。(地点：低年级在二年级教室，高年级在五年级教室)摸鼻子：低年级和高年级分开。(地点：低年级在三年级教室，高年级在六年级教室)钓鱼：低年级和高年级分开。(地点：低年级在车库旁，高年级在原来的文化长廊处)(二)集体活动：跳绳：一二年级每班选出10人，三四年级每班选出12人，五六年级每班选出15人.(男女各一队)拔河竞赛：以班为单位，每班选出男女各15人，分高、中、低年级进行竞赛。(全体老师负责)五、留意事项：1、讲平安：听从负责老师的支配，按要求活动。2、讲文明

3、：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假5、班主任、负责人加强责任心，确保无事故。备注说明：1.六一当天的活动，要求正副班主任全程参加，随班管理;2.学校为每位队员供应35元的六一活动经费，用于教室布置及购买游园活动奖品等。如购买食品，请各班主任要保证所购买的食品质量平安，不买三无产品，并开具正规发票到周寒云老师处报销，发票的张数不要太多，最好以年级为单位统一购买，并开具统一发票。3.请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、平

4、安教化。有关六一儿童节的活动策划方案2一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在嬉戏中获得更多的精神，如：团结合作、进一步感悟幼儿教化的新观念，从而对如何教化孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增加老师、家长、孩子们的环保意识、二、活动打算1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(x月x日布置操场，张贴宣扬标语“追求童年、追求欢乐、追求才智!”，x月x日前各班布置“六一”主题画展)、2、以班为单位作好参与活动的打算、(1)排练诗歌表演

5、节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐打算并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);(2)留意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)、(3)每班设计一个“亲子”嬉戏或其它嬉戏(嬉戏第九周交)，并做好物品打算工作(物品打算五月二十日检查)、(4)各班开展幼儿进行续编故事教化活动，使幼儿获得续编故事的阅历、(5)各班调动家长的主动性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的某些“才艺”、3、各班做好班级内的“二幼之星”竞赛时间支配，交一份安排到园长室、4、你就打算活动奖品和礼品、5、做好主持工作打算、6、利用板报向老师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重

6、视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持、三、活动时间及场地支配x月x日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛，并向家长发放“环保”宣扬资料、x月x日：环保“有用的纸盒”制作竞赛;x月x日：“x”竞赛;x月x日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会、(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)四、活动内容与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培育幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力、(2)要求：每班打算一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容须要;有肯定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好、(3)

7、评奖：依据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖、2、环保“有用的纸盒”制作竞赛(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作实力、创新意识、环保意识;进一步树立老师、家长良好的环保意识、(2)内容与要求：要求幼儿人人参加，即参加收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参加环保玩具设计和制作;在制作过程中保持四周环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)、(3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比、(4)评奖：依据幼儿的设计和制作状况评出班级奖和作品奖、4、“二幼之星”竞赛

8、(1)目的：通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展示自我的精神面貌、(2)内容与要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的竞赛：A、故事续编竞赛：选手依据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能根据故事的线索编构出合理的故事情节和结局、B、才艺竞赛：要求选手们依据自己的爱好、特长表演一个节目;随后依据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)、C、智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分、(3)竞赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出x名幼儿参与年级赛，在

9、年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参与全园的决赛、(4)评奖：依据参赛选手的总得分评比出“x”x名，其余评为优秀选手、(5)竞赛时间：班级赛可在x月敏捷进行，年级赛在x月中旬进行，全园决赛在x月x日进行、5、游园活动(1)活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱;培育幼儿与别人合作与交往的实力，并使他们体验到合作与交往的欢乐、(2)嬉戏内容：每班设计一个嬉戏项目(亲子嬉戏或其它嬉戏)、(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同嬉戏、五、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广阔家长的宣扬，使活动

10、产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应、时间：x月x日至6月x日、媒介：电视、报纸新闻、本园家长、方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣扬、印发宣扬资料有关六一儿童节的活动策划方案3活动要求：1、通过亲子远足活动，让幼儿感受夏天的田园气息，体会夏天的美妙2、通过活动进一步激发亲子间、家长间、家长和老师的情感，增进了解和感情活动打算：1、与幼儿一起探讨“亲子活动视察记录表”的内容2、活动前向家长介绍本次活动的内容及家长留意协作相宜3、与孩子一起探讨活动中须要记录的内容活动过程：一、 动身前打算：1、核对参与活动的家长和幼儿的人数2、提示家长和幼儿活动中的留意事项一班

11、级为单位开展活动不擅自离开与孩子一起记录“ 亲子活动记录表”，激励孩子大胆表达活动中尽量让孩子自己动手，不要包办代替3、依据幼儿和家长的状况(年老、体弱)支配座位二、 途中活动状况：1、介绍活动的支配：2、向家长介绍班级近阶段主题活动和特色工作开展状况三、 上午活动：1、放风筝2、骑毛驴3、划龙舟：请家长尽量让孩子充分嬉戏，从中让孩子体会胜利的乐趣四、午餐：以班级为单位就近就餐五、下午活动：海滩自由活动;家长和孩子一起完成“亲子活动记录表”，对表上的内容，孩子能记得尽量激励孩子完成，并以观赏的看法看待孩子不同的表达表现的方法六、回园;1、依据家长和孩子的状况，引导家长和孩子间适当的调整座位2、收回“亲子活动记录表”，检查上面的内容是否都填写清晰调整与建议：个活动是家长和幼儿热切期盼的，所以参加的人数比较多，整个活动中，大家对划龙舟、放风筝的等活动特别喜爱，而且在对幼儿的视察中我们也发觉这些活动中孩子都能中主动参加，主动互动。