全力冲刺期末高三主题班会精编.docx
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1、全力冲刺期末高三主题班会全力冲刺期末高三主题班会1活动目标:1、正确相识自己所背负的压力,初步形成主动磨练自己的意识。2、树立自强进取的信念和信念,培育勇于承受压力的实力和乐观主动的生活看法。活动重难点:让学生初步形成主动磨练自己的意识,培育勇于承受压力的实力。主题阐释:现代社会快速发展,升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头,如何引导学生正确对待压力,并培育自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。课前打算:歌曲蜗牛与黄鹂鸟和蜗牛。制作课件。并提前将班会主题告知学生,要求学生对“如何对待压力”先做肯定思索。班会过程:一、导入通过埃及的一个古老的传闻引入:有一个故事
2、说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。可是生活中,大多数人只艳羡鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳。就像我们艳羡别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却成天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。二、提出问题:那么我们身上背负的“壳”究竟是什么呢?学生探讨回答。老师稍作归纳。这“壳”能够搁下吗?(明确:人要生存就必定担负着很多责任和压力。)三、探讨:我们要如
3、何背着“壳”前行呢?看动画蜗牛与黄鹂鸟听歌曲,并要求同学们依据动画中的一些启示去归纳出自己的答案。在学生发言后,用幻灯片呈现三个小故事,并要求学生在故事中得出启示:故事一:德国法兰克福的钳工汉斯?季默,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗目标当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的命运交响曲时,竟把十指磨出了老茧。后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,并最终成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得很多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁,总忘不了在本子上登记即兴的乐
4、句,当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。汉斯?季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以著名于世的狮子王荣获音乐奖。这天,是他的37岁生日。启示一:要能背着“壳”前行,首先要有明确的目标。故事二:美国宏大的励志胜利大师拿破仑?希尔曾讲过这样一个故事:赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里,丈夫常常外出演习,她一个人留在陆军的小铁皮房子里,奇热无比,又没有人和她闲聊,四周都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。她很难受地写信对父母说:“一心想回家去”她的父亲给她回了一封信,信中只有两行字,但这两行字却恒久留在她的心中,并变更了她的生活,这两行字是什么呢?“两个人,从牢中的铁窗望去,一个看
5、到泥土,一个却看到了星星。”从今,赛尔玛确定在沙漠中找到自己的星星,她观看沙漠的日落,找寻到几万年前留下的海螺壳。她和当地人交挚友,互送礼物,她探讨沙漠中的植物、动物,又学习有关土拨鼠的学问,她把原来认为最恶劣的环境,变成了一生中最有意义的冒险,并出版了一本书欢乐的城堡,她从自己的牢房中望去,最终望到了自己的星星。启示二:要能背着“壳”前行,其次要有主动的人生看法。故事三:一天某个农夫的一头驴子,不当心掉进一口枯井里,农夫费尽心机想方法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里苦痛地哀嚎着。无奈之下,农夫确定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时,驴子停止了哀叫,把背上的泥土抖掉,站到了上面。就这样
6、它尽然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入“枯井”里,会被各种各样的“泥沙”倾倒在我们身上,而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是:将“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!那原本是安葬驴子的泥沙,被他抖落到脚下,变成了走出逆境的阶梯。启示三:要能背着“壳”前行,还要有主动在艰苦的环境中熬炼自己的意识。四、接下来,让我们念念励志名言举例:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来/天行健,君子以自强不息/长风破浪会有时,直挂云帆济沧海/三分天才七分学,笨鸟先飞早入林/ 钟不敲不响,人不学不灵/ 世上无难事,只怕有心人 /书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.五、学生联系实际进行小结:除了以上故事所给启
7、示,你认为背着“壳”前行的过程中还应当具备些什么?你又是怎么做的?学生谈感想:甲同学:人的青春是有限的,虽然我平凡,但我会燃烧我的青春,我要用学习的光线点燃青春的火把。因此,我比较端正学习看法,驾驭学习方法,有效地利用每一分每一秒。因为我坚信,有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。乙同学:我觉得学习有目标是很重要的,那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。我这个人就是这样,对自己的事情很有目标,玩的时候尽情的玩,学的时候我就能用心的学。每当我取得成果的时候,每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很兴奋,因为我觉得我没有给父母丢脸。但是爸爸对我说:笑在最终才是笑的
8、。我知道我的成果还不值一提,我将用的力气的信念去取得的成果,同学们看我的吧!丙同学:虽然我特性活泼,看起来对什么都无所谓。但是我其实对学习是很仔细的。我的理科较好主要是因为我上课很仔细,并且喜爱自己去主动思索,所以课外没有用太多的时间去复习。当然我想假如课外我再努力一点的话我的成果将会更好。丁同学:我之所以取得现在与以往相比较好的成果,是因为我上课的时候用心听讲,根据老师的思路去仔细的听课。下课的时候我对有些疑难问题进行探讨,不明白的就去问老师。每天都把上过的新课复习一遍,这样对自己的学习很有好处。假如不信可以去试试啊!戊同学:拥有思维迟钝的我,曾在沙场中战死,也曾在众目睽睽中得胜。一般来说我
9、对事情的处理迟疑不决没有太多的主见,但是唯有对学习,我始终有着执着的追求,我信任,只有学习,只有现在用学问武装自己将来我才能有自己的一席之地。己同学:有人经常埋怨时间太紧,没有时间复习。鲁迅曾经说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤总还是有的。”时间一分一秒的过去,离期终考只剩下十几天的时间了。同学们,花有重开日,人无再少年。让我们用剩下的时间,勤奋读书,勤思好问,让我们把握手中的时间,争取在期末考试中取得好的成果,给父母一份满足的答卷!庚同学:在其次次的月考中,我的成果下降许多。这归咎于我的学习方法不正确,重文轻理,对理科不重视。另一方面我不够勤奋,没有真正驾驭学问,对学过的内容没有复习。在剩
10、下的时间里我确定要迎头赶上,抓紧时间,改正学习方法。希望同学们跟我一样吸取教训,时刻警惕,不能放松!辛同学:在期中中我的成果比上一次有了较大的进步。主要是因为我第一次失败的月考中总结了阅历教训,从今便起先了努力学习,遇到不懂的问题便请教老师和同学,上课也很用心。由此我知道了,只要我们努力只要我们真的想学好就真的可以做到。我诚心的希望我与大家一起进步,希望同学们能够牢记老师的教育,争取的成果。讲解并描述以上八名同学谈得都很好,其中某某同学提到时间就像海绵里的水,须要我们去挤。所以我希望大家都能够学做一个会“挤”时间的人。古人有“凿壁借光”“映雪读书”的事例,那些刻苦攻读的人都取得了至高的学问和胜
11、利。老一辈革命家在血雨腥风的年头也能挤出时间学习。我们有这么好的条件和环境,有什么理由不抓紧时间来学习呢?只有吃得苦,才能有胜利。六、班主任讲话:同学们,雄鹰到达金字塔顶尖,靠自己的天赋和翅膀飞上去。而蜗牛确定只能是爬上去。从底下爬到上面可能要一个月、两个月,甚至一年两年。在金字塔顶端,人们的确找到了蜗牛的痕迹。我信任肯定不会一帆风顺地爬上去,肯定会掉下来再爬、掉下来再爬。但是,同学们所要知道的是,蜗牛只要爬到金字塔顶端,它眼中所看到的世界,它收获的成就,跟雄鹰是一模一样的。只要你上去了,就足以给自己留下令生命感动的日子。假如我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子,你的生命就是白过的。
12、人生是一个背着“壳”前行的过程。不管壳有多重,希望同学们能够像蜗牛那样,化压力为动力,凭借自己的执著和自强,爬上自己心中的金字塔。七、宣誓(班级励志誓词)选择大海,就去披荆斩棘,选择蓝天,就去展翅翱翔,选择高三,就去英勇进取。面对挑战,我们毫不畏惧,面对困难,我们勇往直前,面对挫折,我们绝不低头,面对失败,我们从头再来。敢于拼搏,用不懈争取进步;自强不息,用汗水浇灌志向;超越自我,用奋斗放飞希望;永不言弃,用信念实现幻想。努力!坚持!拼搏!胜利!站在高三的门口,面对高三的岁月,我们用青春的名义宣誓:不负父母的期盼,不负老师的厚望,不做软弱的退缩,不做无益的彷徨,奋斗二百天,让翱翔的梦在六月张开
13、翅膀;奋斗二百天,让雄心与才智在六月闪光。我们将带着坚韧的微笑,去赢得志在必得的辉煌。有志者,事竟成,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,三千越甲可吞吴。20xx,我们注定胜利。20xx,我们注定辉煌。同学们,加油八、结束播放周杰伦的蜗牛,带引全班同学合唱。全力冲刺期末高三主题班会2一、班会背景:高三是学生成长的重要阶段,确立志向、立志成才,对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会,培育学生确立目标,做有志向的人。二、班会目的:1、通过讲故事、演讲等活动,启发学生相识到树立志向的重要性,激发学生树立志向的热忱;2、帮助学生找寻自己的志向,早日确立学习目标,努力学习,主动向上;3、通过活动
14、,让学生醒悟地对自己有定位,确立目标,成为有志向,有追求的青少年,扬起志向风帆,到达胜利彼岸。三、班会打算:1、选择组织实力较强的男、女同学各一名担当主持人,并在课余时间进行排练;2、选择讲故事实力较强的同学讲故事,并打算好故事内容:数学家陈景润的故事,课后排练;3、演讲选手的选择和排练;4、小品演员的选择和排练;5、组织学生收集有关志向的名言警句;6、“我的志向”卡片收集打算,组织学生打算卡片,写上自己的奋斗目标,打算在活动中共享、沟通;7、音乐、多媒体的打算。四、班会流程:(一)班会流程1、主持人开场引入主题2、同学讲故事,谈志向(结合故事内容,用多媒体展示主子公相关生活照片);同学演讲,
15、谈志向(背景音乐:纯音乐)3、小品剧我的将来不是梦的表演4、名言警句畅谈环节5、“我的志向”沟通共享环节6、主持人总结,宣布班会结束(背景音乐:明天会更好)全力冲刺期末高三主题班会3一、课前打算:1、召开班干部会议,商讨对策及班会主题班会形式。2、打算视频学在清华(清华高校宣扬片)3、文字材料(1)家长写给高三学生的一封公开信(2)老师给高三学生的一封信4、两周前在班内张贴各高校的宣扬画、中国高校排名和20xx届理科试验班成果,以便找准自己的定位,并制定自己的高考奋斗目标。5、与班干部商讨并制定高三(2)班学生行动指南6、与p同学的家长联系,对家长提出详细要求。二、班会过程主持人:振翅翱翔的雄
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