学生干部素质拓展活动策划范例.docx

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1、学生干部素质拓展活动策划学生干部素养拓展活动策划1为了提高我校学生干部的整体素养，增加团队成员沟通及团队协作实力，打破心理障碍、拓展思维、增加互信，我校团委特组织开展此次素养拓展活动。一、拓展目的：团队建设 学习管理 增加自信 磨练毅力 信任协作二、拓展对象：高一高二全体学生干部（90人）三、拓展地点：学校篮球场四、拓展时间：3月16日 其次课堂五、拓展项目：友情链接 坐长城 信任背摔 齐心并进六、拓展步骤：前期打算：1、动员：由教练向学员们介绍本次活动的目的、相应的要求以及组队（包括起队名、口号）。2、道具：眼罩 报纸 透亮胶 绳子 桌子 椅子等3、后勤：支配学生干部搬抬、摄影、统计、后场保

2、障活动现场：1、奏团歌 大合照（5分钟）2、拓展活动进程：（1）友情链接（15分钟）目的：打破僵局，加速团队之间的相识，也考察大家的速记实力。规则：各队随意派成一列，由排在首位者向背后的人作自我介绍，如：我是高*班的*，其次名队员再对他（她）背后的队员做介绍，如：我是高*班*后边的高*班*，第三名队员则依此介绍说：我是高*班*后边的高*班*后边的高*班*，依此类推，看哪队精确复述的最多，成果最差的组要接受惩处。（2）坐长城（15分钟）目的：经过刚才大家的相互介绍，初步调动起大家的主动性，这环节目的是加强团队之间的信任感。规则：各队全部队员围成一圈站立，要求每个人的脚尖顶着前边人的脚跟，紧凑站立

3、。主持人一喊“坐下”，各队队员马上坐下（即坐在后边的人的膝盖上）。此嬉戏可各队同时进行，依各队坚持时间的长短定输赢。（3）信任背摔（15分钟）目的：促使队员挑战自我、建立团队的相互信任、相互帮助。规则：1、选两个监护员，负责管理整个嬉戏进程，包括检查队伍是否力气足够，保障队员平安。挑战者在哪，监护员就要跟到哪。2、让其余队员在平台前面排成两列，向前伸直胳膊，交替排列，形成一个平安的承接区。头向后仰，集中精神，保证下跌瞬间不会和对面队友造成相互碰头。3、挑战者双手交叉反握于胸前，闭目听从指挥，监护员最终调整挑战者的位置，并保障其平安。各项打算完毕后，挑战者要大声对队友讲：“Are you rea

4、dy？”队友打算好后回应：“ok，Lets go.”4、在传递的过程中，要求挑战者身体笔直，头向前倾，双脚并拢。听到监护员喊：“倒”之后，挑战者才能睁开双眼，站立于地。注：承接员摘下手表、戒指或其他尖锐的物件；跌落者掏空全部衣兜，解下带扣的腰带。各组探讨问题：最初你们对嬉戏有何相识?参与嬉戏之后你们有何感受?当站在平台上打算向后倒时，你有何感想?（4）齐心并进（15分钟）目的：检验队伍在前三项活动中是否已经建立了肯定的信任感与协作实力，并通过此项目提升团队的协作实力与团队内成员的思索实力。规则：队员用若干张报纸制成一个可容纳全体队员的火车，全队开火车行进，行进过程中全部人员必需站立在报纸上，不

5、得踏出报纸注：若行进过程中报纸发生断裂，队伍需在原地进行修理，待修理完成后方可前进。后期工作：1：组织颁奖：共91份奖品，包括 活跃新星奖（1份） 优秀团队奖（15份） 其余参加人员纪念品（75份）。2：各学生干部依据活动的经验，围绕拓展目的写一遍心得体会（3月21日其次课堂投递到团委信箱。学生干部素养拓展活动策划2素活动对象:系学生会全体干部策划人:xx策划时间:20xx年4月15日质拓展训练策划书一、活动背景:在校高校生日益懒散,缺少户外训练项目,高校生越来越脱离实践实力熬炼和团队协作精神,基于此我们确定开展本次学生干部户外对抗赛.野外拓展训练能为高校生起到这样的作用:1、树立起了团队精神

6、,增加了团队意识,方能胜利2、增加了协作意识,加强合作意识3、相识到了沟通的重要,安排的目的性4、面对生疏同学的沟通和表达熬炼,同时也增进同学之间的友情,加深了理解.二、活动目的:1、在训练过程中,使高校生达到“突破自我、熔炼团队、增进沟通”的训练目标.2、提升高校生的适应实力、迎接挑战的实力、开拓创建的精神以及团队发展的潜力.训练高校生在今后激烈的市场竞争中的生存实力与发展实力.3、依靠各种拓展项目,加强团队内部、团队间的沟通与协作实力,熬炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式.三、拓展主题:团队、听从、跨越、突破四、主办单位:社会实践部协办单位:组织部五、活动参加人员:系学生会全部干部六、

7、活动时间:四月下旬七、活动地点:？八、活动流程:（一）前期工作:1、确定总指挥、策划方案、裁判组人员、流淌监督组人员及工作人员.2、实践部向主席及老师申请活动项目,对各部部长召开动员会议,各部部长负责对本部门成员进行动员,并统计参与培训人员的报名状况.3、组织部负责宣扬本次素拓活动,打算本次拓展培训的人员组织和统计、物品采集.4、各部长3天提前将精确参加人数汇报于实践部,以便做培项目和安排的调整.5、实践部内部进行一次活动排练,了解活动的完成难度及活动的心得体会.6、制定表格并打印,打算好笔,对参训人员做培训档案登记.（二）活动当天:8:258:40全体参与活动的成员在学校内集合,组织部确定参

8、与人员的人数和各部门的到勤状况,并汇报于总指挥.8:30准时集合.8:459:00各队带领动身前往目的地.9:059:10组织部再次清查到场人员的数量,并汇报于总指挥.9:159:251.分组；2.选出每队的队长,副队长.实践部成员必需分摊到各各小组至少一名.3.确定每队的人数.4.将队长副队长的名字联系方式,以及队里人数上报给总指挥.5.分组后,各组成员相互相识,各组成员在队长的带领下确定本组的队名、口号,各组队长负责向本组成员讲解拓展的各种留意事项.下面是正式的活动项目活动1、9:309:55巧解手链活动2、10:0010:10链接加速,开火车活动3、10:1510:35可怜的小猫（附惩处

9、）总结（一）15分钟,沟通内部阅历和心得活动4、10:5511:30头传气球、背夹气球总结（二）5分钟11:401:30吃饭时间、对参训人员作档案登记活动5、1:351:50输赢追跑（附惩处）活动6、2:002:30蒙眼过障碍（附惩处）总结（三）10分钟讲解下面的嬉戏很是消耗体力,是素拓中最经典的嬉戏活动7、2:403:20同起同坐（附惩处）活动8、3:253:45信任背摔活动9、3:454:00锤锤更健康活动10、4:054:30抢瓶子（附惩处）总结（四）20分钟嬉戏共享,探讨问题素拓嬉戏结束,各组自由支配.5:30离场回校.附:依照相应的活动进程,可以适度的再分解嬉戏和加赛嬉戏项目.惩处嬉

10、戏:1.仿照秀输家仿照一位自己熟识的明星、歌星、广告或动物的动作、歌声或说话方式.2.苦笑不得输的人先大笑5秒之后,突然又大哭5秒钟,反复2-3次.3.屁股写字输的人要用屁股写出赢的人要求的字或者某种符号,要大家都能接受才可以停止.4.天旋地转输的人就地闭眼睛,以最快的频率左转三圈,右转三圈,再睁开眼睛,走回自己的座位.慢了再加赛.5.k歌选段歌词或者歌名,要求输家唱出.否则表演特长.6.连累2位输家各把其中一只鞋带系在一起,然后共同踏向某处再折返.7.第一个人冲出去大喊,我是猪其次个人出去打他,喊:胡说！我才是猪第三个人拉他俩回来,喊:别听他们的,只有我是真正的猪.（三）后期处理:（1）实践

11、部整理资料及相关图片信息,统一上交系学院存档.（2）各部门如需再次要求素拓训练,可与实践部提出申请,各部门在后续的工作中进行总结,加强沟通与了解.（3）各部门选择代表写分培训心得,一并交予系学生会存档.（四）人员安排:总指挥:一组组长:二组组长:三组、四组组长:？照相组:流淌监督组:物品采集:组织部（五）素拓训练活动经费预算:眼罩6个气球2袋胶布1圈（代替绳子）黑色中性笔2支九、拓展活动详细规则以及相关留意事项:1、保持严格的组织性和纪律性,各组负责人对小组负责,小组成员应听从指挥和主动协作、有意外发生和特别状况刚好向负责人反映.2、总指挥负责本次拓展活动的全过程,对本次活动拥有最高指挥权.3

12、、各组负责人必要时需组织本队队员喊口号,鼓舞本队队员士气并时刻留意队员的健康状况与平安问题,每次训练前应让组员做到充分的休息.参训者体力透支的状况下,可选择部分项目进行培训.4、参训人员可提出精彩嬉戏方案,负责人择优选取进行活动.5、依各部门汇报参训人员的数量,实践部可对相应整体培训时间调整为一天.十、紧急状况应对方案:1、流淌监督人员负责对行进中的紧急事务进行处理.2、途中有队员受伤（如崴脚、磕破等）,由本队队员帮助完成,若状况严峻则由队长上报裁判和指挥,经批准后,该队员可在名一队友的护送下进行治疗.3、如有队员不听从指挥,负责人经多次劝导后仍固执,可撤消其参与本次素拓的资格.电计系社会实践

13、部策划人:xx20xx年4月15日电计系学生干部素养拓展训练培训登记表家庭作业1姓名:一、填空题.1、在h、f、z、e、l、k这些字母中,有平行线段的是（）,有垂直线段的是（）.2、在括号里天上合适的数.98天=（）周960秒=（）时15时=()分3、452=90,27090=3这两道算式合并成一道综20xx年秋亭湖黄尖小学二（1）健康教化教学安排一、学生状况分析树立“健康第一”的思想.新形势下如何针对少年儿童成长的特点,加强学生的体育、卫生健康教化,培育学生强壮的体格、较强的活动实力、健康的生理和心理、英勇坚韧的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神素活动对象:系学生会全体干部策划人:xx策划时间:

14、20xx年4月15日质拓展训练策划书一、活动背景:在校高校生日益懒散,缺少户外训练项目,高校生越来越脱离实践实力熬炼和团队协作精神,基于此我们确定开展本次学生干部户外对抗赛.20xx年毕业典礼优秀毕业生发言稿敬重的院领导、尊敬的老师和敬爱的同学们:大家上午好！三年前,我们带着自信与傲慢迈进了xx职院的大门；三年后,我们带着收获与幻想将踏上人生的旅程,起先书写新的人生篇章.在此,请允许我代表20xx届全体毕业生向xx职院的学生干部素养拓展活动策划3一、活动目的在团组织思想教化与行政管理工作中,团员学生干部既是受教化管理的对象,又是教化管理最基层组织的实施者,其素养的凹凸以及工作主动性与主动性的发

15、挥程度,对团组织的教化管理工作以及学风的建设都会产生重大影响。为加强xx学院团组织干部队伍建设，增加组织凝合力，发挥团员学生干部的先锋模范带头作用，推动xx学院学生工作进一步开展，特此开展干部素养拓展活动，以此提高干部素养，增加组织凝合力和战斗力。二、活动时间：XX年6月20日三、活动地点：xx学院校本部四、活动主题：四进四信五、主办单位：xx学院xx学院团总支学生会六、参加对象：xx学院团总支学生会干部、班级干部七、活动内容（一）团总支学生会干部与班级干部随机分组；（二）竞赛起先前，全部参赛队于大本营集合，工作人员将地图、队伍标记物品等竞赛所需物品交予队长，并进行简洁的讲解。待工作人员提示起

16、先后，参赛队伍即可根据地图提示任选任务点起先闯关；（三）活动共设10个关卡，其中2个为隐藏关卡(地图有相应的提示，其中一个为陷阱关卡)。路途由队员自行确定；竞赛运用限时制，即从下午2：30到5：00结束。在5：00之后，全部参赛人员终止闯关，统一回来大本营，并将通关表交予大本营工作人员；（四）参赛队完成任务后于大本营处等待，等待竞赛结果的公布。八、工作支配负责工作(一)活动前期打算1.统计实际参加人数，产生参赛队伍，流程：随机分组公布分组详情组内推选队长、命名队名最终汇总成表格（见附件二）；2.制作参赛队员签到表；3.制作工作人员的信息表，包括站点、姓名、联系方式；4.活动前三天检查各项工作是

17、否缺漏；5.负责信息的传递。（二）活动当天工作1.负责通知竞赛当天全体工作人员于13:00到达竞赛现场。2.当天负责签到工作；3.刚好了解各个关卡的动态，以及增补人力或物资；4.竞赛结束依据各组的通关表对全部参赛队进行排名、公布成果。（三）活动后期1.对获奖队进行颁奖；2.活动的成果通过新闻科技部微信平台展示；3.在微信上采纳新闻稿形式对此次活动进行总结。负责工作（一）活动前期打算1.依据实际状况及活动列出所需物资清单；2.于活动前5天将购买的物资放于团学办公室，并做好物品登记；3.宣扬部、文娱部、文体部于活动前3天设计并制作好名牌、活动内容“拍照片”中的20张照片、“找纸条，答问题”20张纸

18、条、“看人图，猜汉字”所需卡片等物资；4. 于活动前2天将须要租借的物品申请完毕；5.活动前一天，组内全部成员帮助将大件物品，如帐篷、桌子等存放于公颜实训大楼1楼梯道处；（二）活动当天工作1.组内成员于12：30在工楼门前集合，将租借的物资搬到大本营（帐篷、凳子、跳绳、篮球、桌子、塑料桶、医药箱、喇叭、名牌、矿泉水、一次性杯子、透亮胶、双面胶、usb吸尘器、组合便利贴、创意书签），并布置大本营；2.组内各成员依据自己安排到的任务点找到自己的搭档，并在大本营处领取任务点所需物资；3.17：00之后，各成员将任务点的物品带回大本营，并于活动结束时，李恒毅清点租借的物资，当天归还全部租借物资（全部成

19、员都需参加）。负责工作（一）活动前期打算1.公关部负责本次活动赞助的拉取；2.团学大会上讲解竞赛规则以及留意事项；3.体育部负责工作人员应急措施的培训工作。（二）活动当天工作1.负责竞赛当天的拍摄工作；2.组织好参赛队于竞赛当天13:40在大本营前集合，发放活动所需物品以及简洁地讲解留意事项；3. 组内各成员依据自己安排到的任务点找到自己的搭档，并在大本营处领取任务点所需物资。（三）活动后期1.活动结束后组织全体干部和干事于工楼前进行合影留念；2.活动过后面对参赛人员对此次活动进行调研，收集看法和建议。七、经费预算团总支xx学院1/2学生会XX年5月18日2/2学生干部素养拓展活动策划4一、活

20、动主题：增加意识，创先争优二、活动背景：随着学院团委、学生会干部换届，一批新的学生干部上任了，嘉兴学院南湖学院第十届团委学生干部、学生会干部就此成立，但是由于各个条件的限制，各部门部长，各中心主任彼此缺少沟通沟通的机会，对于开展工作的默契还不是很好。所以特举办此次学生干部素养拓展活动。三、活动目的：提高学生干部的思想觉悟，加强学生干部相互之间的沟通与沟通，加强团队意识、大局意识，增加团队凝合力。强力打造一批执行实力强、团队服务意识强以及能够为共同的目标而一起去努力奋斗团队。四、活动时间：暂定于20xx年8月29日五、活动地点：嘉兴学院塑胶操场六、活动对象：团学全体学生干部（包括团学25名部长，

21、6名主席团成员）七、活动打算：（一）前期打算：1、由办公室发放通知，通知每一名队员活动时间，活动地点，提示提前买好车票。2、购买活动用具（活动嘉奖徽章、长3米宽25厘米高5厘米的木板6块、粗绳子30米、跳绳的那种绳子30米）3、将打算好的绳子截成24段，并将绳子与木板绑在一块，形成每块木板上都有两个高一米左右的把手。4、制作障碍穿越用到的大网（二）中期打算：1、聘请活动裁判员、工作人员2、活动先彩排，再不断改进方案3、打算哨子一枚、喇叭一个（三）后期打算：打算纸张供队员写活动总结，同时做好收尾工作八、活动内容：备注：各个嬉戏的活动获胜组每名队员获得一枚嘉奖徽章，接下来的活动将重新组队。（一）、

22、信任背摔：全部队员分3组，每组10名。每组的每一名队员轮番站在高台上，背对队友，其余队员在台下用手搭成“平安垫”，站在高台上的队员以充分信任队友的心态向后躺，始终达到躺到那个“平安垫”上。从第一个起先计时，始终循环，直到最终一名完成信任背摔动作，计时结束，记录每一组的时间，本环节结束。意义：培育团学学生干部的相互信任，为在以后的工作形成默契做下铺垫。（二）、同心同德：将全部队员平均分成6组，每组5人。每组安排两块木板，每一组选出前后位的两名队员，每组队员都站立于木板之上，由前后两名队员限制方向与前进步伐，设置起点与终点（之间距离可以是10米），从起点起先计时，到达终点后头尾对调，向原先起点的方

23、向前进，到达终点算一次完成。如此循环三次，工作人员记录各组完成时的成果，用时最短的队伍为获胜组。每三组为一次竞赛。意义：该项活动可以培育学生干部之间的协调实力，也可以培育相互之间的默契，团队的凝合力，对于新一届团委、学生会具有建设性意义（三）、障碍穿越：将全部队员分成三组，每组10名。每组可以选出组长一名，民主探讨，最终由组长权衡利弊。起先嬉戏后，每一名队员都得穿过一张有十一个孔并且有凹凸、大小之分的一张大网，团队合作，想方设法在最短的时间内完成此环节的嬉戏，每一名队员对应这张网上的一个孔（可依据体型进行选择）。并且不能重复选择，从第一名队员起先嬉戏计时起先始终到最终一名队员的脚离网后结束计时

24、。工作人员记录时间，用时短为获胜组。留意：碰网即为犯规，每组各有两次碰网免惩罚机会，之后犯规一次加时30秒，累计犯规达到7次该组嬉戏结束，成为被淘汰组，自动列为最终一名。意义：通过该项嬉戏，可以考验每一名队员的工作协调实力，沟通实力，团队合作意识，同时可以考验组长的领导实力。九、活动总结：每一名队员活动结束后谈活动感想，活动总结，以及对该类素养拓展活动的建设性建议。十、经费预算：略学生干部素养拓展活动策划5一、活动目的。学生干部是老师和同学之间的桥梁，起着帮助老师，帮助同学上传下达的作用，因此学生干部的综合素养至关重要。为提高我院学生干部的综合素养，增加其全局意识、服务意识、责随意识、效率意识

25、、团队意识等，加强学生干部队伍的建设及相互沟通平台的打造，我院特举办此次素养培训及户外拓展活动，以此熬炼学生干部的组织创新、见机行事等综合实力。二、活动主题。凝团队力气，铸青春风尚。三、活动时间。1、素养培训讲座：20xx年xx月xx日（周xx）上午9：0011：00，下午13：3015：30。2、户外实力拓展：20xx年xx月xx日（周xx）12：0016：00。四、活动对象。生命科学学院xx级团学会干事、班级班委及社团干事。五、素养培训讲座。（一）培训支配。素养培训讲座主题：学生干部素养的提升与拓展、绘青春幻想，树团队旗帜，扬礼仪风采，谱新闻篇章。1、学生干部素养的提升与拓展。（1）主讲人

26、：xxx副书记。（2）时间：xx月xx日8：309：30。（3）地点：多媒体教室。2、绘青春幻想。（1）主讲人：xx。（2）时间：xx月xx日9：3010：30。（3）地点：多媒体教室。3、树团队旗帜。（1）主讲人：xx。（2）时间：xx月xx日10：3011：30。（3）地点：多媒体教室。4、扬礼仪风采。（1）主讲人：xx。（2）时间：xx月xx日14：0015：00。（3）地点：多媒体教室。5、谱新闻篇章。（1）主讲人：xx。（2）时间：xx月xx日15：0016：00。（3）地点：多媒体教室。（二）培训前期打算。1、联系办公室，进行摄影及新闻报道，由xx负责。2、联系宣扬部，制作并展出宣

27、扬海报，由xx负责。3、联系组织部，支配干事负责签到及多媒体的检查，并且负责维持现场秩序，由xx负责。（三）后期工作做好后期材料归档和总结工作。六、户外实力拓展（一）活动前期打算。1、确定参加拓展训练的人数，并将其分为8组，由xx负责。2、联系办公室，进行摄影及新闻报道，由xx负责。3、联系宣扬部，制作展出活动海报、计分表及购买竞赛相关用品，由xx负责。4、联系文娱部，租借音响、话筒及若干插线板，并确定主持人，由xx负责。5、联系体育部，打算活动相关器材，由xx负责。6、联系志愿者队，打算活动现场的桌椅，由xx负责。7、联系联络部，负责活动的相关赞助，由xx负责。8、全部工作人员进行相关培训。

28、（二）活动内容。1、开幕主持人说明活动留意事项，宣布活动起先。2、小组展示。（1）各队队员探讨，选出队长，设计本队队名、队徽及口号。（2）队长带领本队成员进行风采展示（队名、队徽、口号、pose）。（3）留意：本环节每组展示限时3分钟。3、拓展项目之一：巧解手链。（1）活动规则：全部队员向前伸出双手围成一个圈，一位队员先举起右手，握住对面队员的手，再举起左手，握住另外一位队员的手；依次让全部队员手牵手结成了一张网，在不松开的状况下，将围成的网解开。（2）活动人数：全部队员。（3）活动目的：旨在熬炼团队的沟通，并让大家了解沟通在团队中的重要性，执行及领导力。（4）留意：此项目每轮两组同时进行，记

29、录每组所用时间。若过程中有手松开等犯规行为，每一次加5秒。每组所用时间上报记录员。4、拓展项目之二：指引迷津。（1）活动规则：工作人员用绳子围成一个边长10米的正方形，将瓶子摆放其中。每队选出三名代表a、b、c，其余队员抽取各自的任务卡（如伸出双手、坐下等），除a、b外其余队员在指定位置站好充当障碍，a蒙上眼睛，b站正方形外，工作人员将标记物交给c，在b的指引下a通过障碍拿到标记物。（2）活动人数：全部队员。（3）活动器材：绳子，塑料瓶若干，标记物一个。（4）活动目的：旨在培育同学们之间的合作和信任。（5）留意：此项目每轮两组同时进行，记录每组所用时间。若过程中撞倒塑料瓶或触遇到人体障碍，则每

30、次加时5秒。记录每队所用时间上报记录员。5、拓展项目之三：十人九足。（1）活动规则：每队十人，相邻的人把腿系在一起，一起从起点跑向终点。（2）活动人数：全体成员。（3）活动器材：绳子若干条。（4）活动目的：旨在熬炼同学们的团结协作及协调实力。（5）留意：此项目各小组依次进行，记录每组所用时间，并上报记录员。6、拓展项目之四：人体拼图。（1）活动规则：活动时每队将分别得到塞入写有头、躯干、胳膊、手、腿、脚6种字样小纸条的气球6个，每队派出三男三女，将气球吹破，集齐6种字样的小纸条，并将其用根据正确拼法用胶带粘在一起。（2）活动人数：6名队员。（3）活动器材：气球若干，小纸条。（4）活动目的：增加

31、队员的团队责任感和自我担当。（5）留意：此项目每轮两组同时进行，记录每队所用时间上报记录员。7、拓展项目之五：一块五毛。（1）活动规则：嬉戏中男生为一块钱，女生则为五毛钱。主持人在中间作为指挥员，其他成员手拉手围成圈跑，指挥员喊出一个钱数（如3块5毛、6块等），全体成员在最短的时间内组成那个数的小团队。直到参加成员小于十人，依据每队所剩的人数评定名次。（2）活动人数：全体成员；（3）活动目的：增加队员的默契程度和应变实力。8、成果汇总。每个项目第一名的团队可得8分，以此类推。总负责人、监督员和记分员现场计算各组最终总分登记在成果登记表中，期间由文娱部负责一个表演节目。主持人宣布最终结果，前三名

32、的团队队员每人可获得精致奖品一份。9、合影留念各组成员合影留念，拓展活动结束。（三）经费预算物品经费（元）。备注：海报纸20元，记号笔5元，哨子5元，气球10元，总计40元。（四）留意事项。1、每个项目各队的依次均抽签确定。2、保持严格的组织性与纪律性，各队队长对小队负责，队员须听从指挥，不得擅自行动，嘻哈打闹。有意外发生或有特别状况刚好向负责人汇报、请假。3、时刻牢记平安第一，听从工作人员支配，发挥团队协作精神。4、全部参训人员必需穿宽松的运动装或休闲装，必需穿软底运动鞋，女生不能穿裙装，披长发，不允许戴手表之类简单造成划伤的物件，若违反将受相应惩罚。5、在训练的整个过程中，要爱护场地环境，不得乱扔垃圾，活动结束各队刚好将垃圾收集到指定地点，统一在活动结束后处理。6、活动结束后可以接着运用的物品统一交回团学会。（五）后期工作做好活动后期材料归档及总结工作。七、活动预期效果。通过此次活动，熬炼了大家的团队合作的意识、沟通沟通的实力、敏捷处事的看法等，使得学生干部的综合素养和整体风貌有了明显提升，为今后更好地发挥其作用奠定了良好的基础，加强我院学生干部的凝合力与竞争力。