小学五年级语文《激光》优选教案汇总.docx

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1、小学五年级语文激光优选教案小学五年级语文激光优选教案1教学目标：1、学会10个字。2、默读课文，理解课文内容。3、把握文章结构，了解激光的特点及用途。学习作者抓住事物特点进行说明的方法，了解常用，基本的说明方法。4、通过阅读课文，激发学生对科学技术的酷爱，培育学生的探究精神，创新精神。教学重点：默读课文，理解课文内容。教学难点：把握文章结构，了解激光的特点及用途。学习作者抓住事物特点进行说明的方法，了解常用，基本的说明方法。教学时数：两课时教学过程：第一课时教学目标：一、激趣导入。1、谈话导入：生活中，你知道哪些光?谁能介绍一下自己对这些光的了解?2、导入新课，就课题质疑，师生整理归纳。3、默

2、读课文，整体感知，快速在文中找到答案，勾画有关句子。4、通过对比，了解表达方法，体会表达效果。你知道吗，现在世界上最亮的光、最快的刀、最准的尺是激光。你知道吗，现在世界上最亮的光是激光、最快的刀是激光、最准的尺是激光。通过“是激光”的三次重复，增加了语势，强调了激光的“奇妙”，给人留下深刻的印象。5、指导有感情地朗读。二、自读自悟，互动沟通1、用自己喜爱的方式快速读课文，感知内容，理清层次，了解小标题的作用。2、确定目标，导学引路。就学生最感爱好的部分确定教学内容，师上生共同确定学习方法;采纳自己喜爱的方式读课文，理解字词，勾画说明激光特点及用途的语句。再读课文，品词析句，加深理解，了解说明方

3、法，体会其作用，并提出不理解的地方，相机了解分号的用法。小组沟通，相互补充、释疑。有感情地朗读，强调激光的特点及用途，以体现其奇妙。自评、组内互评。全班沟通。指导朗读。其次课时教学目标：一、自读自悟，互动沟通1、运用上节课学习方法自学另外两方面内容。2、小组沟通3、全班反馈。4、变换角色，自我介绍“激光的自述”要求：运用肯定的说明方法讲明激光的特点、功能，让更多的人相识它、了解它。听众可就不明白的地方提出疑问，自述者进行补充说明。5、师生共同评议，小结。二、学习第三部分1、齐读课文。2、猜想一下，不久的将来，激光还会有哪些用处。三、体会分号的用法1、读一读书上的句子。2、体会分号的用法：分句之

4、间是并列的关系。3、找一找本课及其他课文中带有分号的句子读一读。板书设计：激光最亮的光最快的刀最准的尺小学五年级语文激光优选教案2教学目标1、正确流利有感情地朗读课文，相识四个生字、正确书写五个汉字。2、在阅读中体会作者运用的说明方法。3、激发学生对科学事业的崇敬与酷爱。教学重、难点1、了解激光的特点和用途。2、学习作者的说明方法。教学流程一、导入新课：什么是激光?通过预习你对激光有了哪些了解?老师这儿有一段激光舞的视频我们一起来看一看，有什么感受?激光在我们的生活中用途特别大， 信任今日学了这篇课文后你会对激光有更深化的了解，下面就让我们一起走进激光的世界，去探究一下激光的奇妙吧!二、初读感

5、知：1.同学互读课文，说说课文主要内容?这种对客观事物的性状、特点、功能和用途等做科学的说明、使人增长学问和技能的文章，是什么体裁?(说明文)你还记得那些说明方法? 2.快速阅读课文，看看每一自然段都写了什么?找一找哪几个自然段写了激光的特点?哪几个自然段写了激光的用途。三、理解课文：(一)小组合作沟通：你认为课文分几段进行分析比较好?(二)研读课文第一意义段 1.同学们自由读课文的1、2自然段，说说激光有哪些特点?请你划到相关的句子。请看大屏幕两组图片，说说激光、日光灯和灯光的特点，用一句话来概括。(激光的特点：方向性强。亮度高。) 2.哪些句子分别写激光的这两个特点，请你把相关的句子读给大

6、家听。 指名回答：“比如说，太阳、电灯发的光都是向四面八方照耀的，散的;手电筒和探照灯虽然能将光集中起来向一个方向放射，然而经过一段距离，还是向四面八方散射开去。激光却能始终集中向一个方向放射。” 这段运用了什么说明方法?(举例子、作比较) 3.为什么说激光是最亮的光，你能用充分的理由说明吗? “假如我们眼睛盯着电灯看，会感到刺眼;盯着太阳看，会感到发晕;假如眼睛对着激光看，就会造成严峻的损伤乃至失明。” 运用了什么说明方法?(作比较、列数字)这些说明方法的好处是什么? 4.激光在军事上有什么用途，你还了解到那些?(三)小组学习其次、三意义段。学习要求：1.合作学习3-6自然段，完成课后第一题

7、。小组沟通。2.找一找每一段都运用了什么说明方法，画出相关语句。 选代表汇报激光的用途。读出相关的句子。同学们都能很快的填完表格，自不待言，这是运用了什么说明方法呢?(举例子)文中还运用了那些说明方法?(四)学习最终一段指名读课文最终一个自然段，简洁汇报激光的其他用途。 你还知道激光的哪些用途? 猜想一下，不久的将来，激光还可能用在哪里?四、总结全文同学们，我们学习这篇有关科普学问的说明文后，见识了激光的奇妙与奥妙，但是激光的奥妙还有许多许多，等着你们去探究和发觉。老师希望你们能走进科学、酷爱科学，为人类做贡献。小学五年级语文激光优选教案3教学目标1.正确、流利，有感情地朗读课文。2.相识“灼

8、、凸、咝”等7个生字，正确书写“溅、啪、震”等5个生字。3.在阅读中体会作者运用的表达方法，积累词句。4.指导学生朗读课文，抓住文章要点，激发学生对科学事业的崇敬与酷爱。教学重、难点1.了解激光的特点和用途。2.学习作者的说明方法。教学打算1.关于介绍激光特点及其用途的图片或投影片、录像片等。2.让学生搜集有关激光的资料。3.多媒体课件教学时间2课时。教学过程第1课时一、激趣导入，揭示课题同学们，你们知道什么是激光吗?激光是一种人造光，是最亮的光。在我们的生活中激光的用途非同一般呀!今日就让我们一起走进激光的世界，去探究一下激光的奇妙，好吗?(板书课题：13 激光)二、初读感知，把握文章要点1

9、.请学生自由朗读课文，留意读准字音。难读的句子可以多读几遍，把句子读通顺。2.请同学们默读课文，一边读一边想：课文的主要内容是什么?3.指名分自然段朗读课文，边听边思索：每个自然段写的是什么?三、理解课文，了解激光1.请同学们快速阅读课文：想一想哪几个自然段写了激光的特点?哪几个自然段写了激光的用途?(老师刚好引导与点拨)2.研读课文1、2自然段，了解激光的特点。(1)请同学们自由读课文的1、2自然段，说说激光有哪些特点?请你划出相关的句子。激光的特点：方向性强。亮度高。(2)哪些句子分别写激光的这两个特点，请你来读一读。“比如说，太阳、电灯发的光都是向四面八方照耀的，散的;手电筒和探照灯虽然

10、能将光集中起来向一个方向放射，然而经过一段距离，还是向四面八方散射开去。激光却能始终集中向一个方向放射。”“假如我们眼睛盯着电灯看，会感到刺眼;盯着太阳看，会感到发晕;假如眼睛对着激光看，就会造成严峻的损伤乃至失明。”(3)仔细读，细致想，看看这两句描写激光特点的句子，是运用了什么方法突出了激光的特点的?(对比)你能详细说一说吗?(学生回答，老师引导)3.研读课文35自然段，合作学习驾驭激光在军事、工业、医学上的用途。(1)学生速读课文35自然段，填写课后习题1表格中的相关栏目。小组内沟通：文中都介绍了激光在哪几方面的用途?(2)学生汇报激光的用途。读出相关的句子。军事上：“很多国家投入了大量

11、的人力、物力，探讨激光在军事上的应用。正在研制的有激光枪、激光炮等。”工业上：“用它来切割钢板，在钢花四溅的咝咝声中，钢板一分为二，割缝又细又直，没有一点儿变形。”“假如用激光来钻孔，在一闪一闪的啪啪声中，钻石上的小孔就钻成了。”医学上：“外科医生的手术刀，通常是钢制的，现在也可以用激光来代替。老师适时简要说明激光在这些领域里的作用。例如，激光武器的特点：射击速度快，无惯性。激光钻孔的原理：光束聚集，使金属表面焦点温度快速上升，每秒可达100万度，可使金属汽化，留下小孔。4.研读课文第6自然段，了解激光在测量方面的应用指名读课文第6自然段，思索并回答怎样应用激光来测量远距离的?(先利用激光制作

12、测距仪，然后说怎样测量)5.研读课文第7自然段，了解激光的其他用途。指名读课文最终一个自然段，简洁说一说激光的其他用途。四、回来整体，深化体会请同学们再读全文，感受作者是怎样写激光特点和作用的。第2课时一、导入课文同学们，通过上节课的学习，我们已经知道了激光的特点和它在我们生活中的一些用途。它的独创，为我们生活的各个领域都带来日新月异的改变。让我们再次走进课文，进一步了解有关激光的学问，同时拓宽我们的学问视野。二、再读课文，迁移练习1.指名有感情地朗读课文，师生评议。2.自由朗读全文，然后在课本上写下自己的阅读感受。3.学生沟通课前搜集的关于激光的资料，激励学生用第一人称的方式来介绍激光。在沟

13、通中感受科学的奇妙，激发学生探究的爱好。老师随机播放介绍激光的科普片。(片段)三、巩固识字，指导书写1.课件出示含有生字的词语，指名读。损伤灼伤凸透镜咝咝声钢花四溅轴承啪啪声地震2.指导写字：损溅轴啪震(1)指导学生读准字音，看清字形，驾驭每个字的结构。(2)分别组词。(3)学生在田字格中练习书写，重点指导“溅、震”两个字的结构。四、学习写法，拓展练笔1.请同学们快速阅读课文，说说作者是怎样写激光的特点和作用的?这样写有什么好处?行文：分总结构，条理清楚。写法：课文中用人的眼睛对着电灯、太阳、激光产生的后果做比较，能使我们更详细地体会到激光的亮度。2.仿照“激光是最快的刀”一段课文，用“字典是我最”做开头写一段话，说明字典的特点和用途。五、总结全文同学们，这篇说明文让我们领会了激光的奇妙与奥妙，其实在自然界有很多奇妙等待我们去发觉，去创建，希望你们在学好学问的同时，擅长了解一些高科技技术或高科技产品，拓宽视野，信任不远的将来，你肯定会有好的独创与创建。