小学跳绳比赛活动总结精编.docx

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1、 小学跳绳比赛活动总结小学跳绳竞赛活动总结1为了活跃和丰富学生的文化消遣生活，为学校的精神文明建设服务，增加学生体质，培育学生自强进取的拼搏精神，展示各班良好的精神风貌，5月15日下午我校实行了趣味的跳绳竞赛。竞赛时操场上一片欢腾的景象，只见一根根彩绳飘舞，一个个选手生龙活虎，这次跳绳竞赛凝合了老师们、同学们的热忱。这次跳绳竞赛丰富了同学们课余生活，增进同学之间的默契和团结合作的实力，让同学们深刻体会到集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了欢乐。“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇协作练脑力”，这是跳绳运动的主要健身功效，希望同学竞赛过后仍能在课间拿起跳绳；练好个人跳，集体跳，花样跳。跳摇协作练脑力受

2、益无穷保年轻，希望本校的老师也常拿起跳绳，借此次跳绳竞赛的东风，再次掀起阳光体育运动的高潮。竞赛评出：低年级女组：第一名：一（1）班 黄晓诗 ； 一（2）班 徐宝怡其次名：二（1）班 黄子怡第三名：一（1）班 黄锦婷 ；二（1）班 黄芷晴第四名：二（1）班 许怡琳低年级男组：第一名：一（2）班 杨锐 其次名：二（2）班 吴洲立 第三名：一（1）班 谢权 ； 二（2）班 何柱涛第四名：二（2）班 曾旺盛 第五名：二（2）班 夏志伟中年级女组：第一名：四（2）班 付梦梦 其次名：三（2）班 朱慧煊第三名：三（2）班 胡洁美 第四名：三（1）班 黄卓怡第五名：四（2）班 陈佳英 ；三（2）班 朱俊瑶

3、中年级男组：第一名：四（1）班 朱右宏; 袁森塬 其次名：四（1）班 黄城鑫第三名：三（2）班 庄志耀 第四名：三（2）班 李锐第五名：三（2）班 黄文涛高年级女组：第一名：五年级 陈永婷 其次名：六年级 蔡曼婷第三名：六年级 张春晓 第四名：五年级 颜璐高年级男组：第一名：六年级 陆毅祥 其次名：五年级 廖佳伟第三名：六年级 林国松 第四名：六年级 付基权这次跳绳竞赛丰富了同学们的课余生活，增进了同学之间的默契和团结合作实力，让同学们深刻集体荣誉，更让同学们在运动中体会到了欢乐。下面看看我们欢呼、激烈的场面： 小学跳绳竞赛活动总结2 五里店小学花样跳绳竞赛活动小结 20xx年5月17日下午1

4、5：00，我校实行了跳绳竞赛，现对竞赛活动总结如下：一、总体状况：程序组织较好，各班对学生组织得有纪律、有秩序，活动过程中各个班级的同学跳得很努力，镇静、大方，坚持不懈，取得了很好的成果，收到了预期的效果，对学生主动参与体育熬炼起到了促进与引导的作用。二、主要优点1、各班能仔细组织学生练习，对学生赐予技术上的.指导，组织学生在班级内进行竞赛，选拔参赛选手，并对这些学生进行了更多的培训、指导，许多班级每天都利用课间的时间进行模拟竞赛，使学生驾驭了肯定的技能、技巧。2、竞赛前，各班班主任组织学生进场时纪律很好，很有秩序。竞赛时，班主任能看好学生，让学生宁静地观看竞赛，赛场秩序特别好，竞赛氛围也特别

5、好。3、参赛的班级技术技巧上都有肯定的提高，能做到坚持不懈，尽自己最大的努力发挥自己的水平。4、评委老师及工作人员能公允、公正仔细、负责的对待本次竞赛的评判，并刚好地填写好表格，保证了这次竞赛的水平。三、存在问题1、部分班级在观看竞赛时有学生混乱时，班主任老师没有刚好地去管理学生。2、部分同学在参与竞赛时过于惊慌，心理素养不够好，老师应当赐予指导。这次跳绳竞赛丰富了学生们的课余生活，在运动中体会到了欢乐。“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇协作练脑力”，通过这次活动熬炼了同学们的身体，磨练了同学们的意志，增加了同学们的合作意识，一些班级经过自己的努力，取得了志向的成果。在此我们向他们表示诚心的庆贺。

6、 小学跳绳竞赛活动总结3 小学跳绳竞赛活动总结历时近一个月的跳绳练习与竞赛活动，在体育老师的周密组织与指导下，在学校的领导和教育处、班主任老师的大力协作下，在全体学生的主动参加下，现已落下帷幕。此次活动竞赛，参加面广，练习阶段全校学生都主动参加进来，利用体育课、课间、午间进行练习，竞赛阶段参与人数达到700人次。这是我校除体育运动会以外的又一次对全校学生体质体能检验的盛会。此次活动，得到了校领导和体育老师、班主任老师的高度重视，从活动的组织到实施，四位体育老师都身体力行，不管天气好坏，都坚持在课堂，带领学生训练，班主任老师要更是主动帮助训练，特殊是低年级班主任，课间、午间都和学生一起练习。学生

7、从不会到会，从能跳一个到能跳多个，每一点一滴都倾注着班主任老师辛勤的汗水。近一个月来，班主任老师的身影更多的出现在体育课堂，出现在操场上，学生的点滴进步，老师都同喜同乐。素养也具有显著效果。特殊是健脑，希望同学们能发扬优点克服不足，接着参加到活动中来。体育组 小学跳绳竞赛活动总结4 为贯彻实行好学校的教学工作安排，开展好丰富多彩的校内文化活动，以响应全民健身运动的号召。在校领导的指导下，以及班主任的带领下，各年级全体同学热忱参加，我校跳绳竞赛于12年10月24日圆满结束 。此次活动，得到了体育老师和班主任老师的高度重视，从活动的组织到实施，体育老师带领学生训练，班主任老师要更是主动帮助训练，特

8、殊是低年级班主任，课间、午间都和学生一起练习。学生从不会到会，从能跳一个到能跳多个，每一点一滴都倾注着班主任老师辛勤的汗水。此次活动，效果显著，刚起先练习，我们一年级有许多孩子不会跳绳，甚至一个都跳不起来，经过刻苦的练习，绝大多数学生跳绳自如，而且还有肯定的速度，他们能主动参加，特别值得表扬。 活动中，拉近了师生之间的距离，增加了班集体的凝合力，班主任老师细致入微的关怀和莫大的包涵，都为我们这次活动增加了光彩，信任经验了,你就会有收获；努力了，你就尽到了责任。快乐苦痛都是体验、胜利失败都是养分。通过这次活动熬炼了同学们的身体，磨练了同学们的意志，增加了同学们的合作意识，达到了我们预想的结果。虽

9、取得了点滴成果，但也存在不足，例如有的学生跳绳较轻，因风大没能发挥出应有的成果，还有的班级不够重视，导致成果不佳。跳绳活动是一项能促进学生下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展，对于发展弹跳、协调等素养也具有显著效果。特殊是健脑，希望同学们能发扬优点克服不足，接着参加到活动中来。 小学跳绳竞赛活动总结5 雨山小学一、 通过跳绳爱好小组活动,丰富了学生的课余生活.参与跳绳竞赛的同学来自各个班,相比于以前,学生的学习任务多,不是写作业就是背书,现在学生参与了跳绳活动,活跃熬炼了身心,使校内生活变得真正丰富起来.二、 通过跳绳爱好小组,增加了学生对体育活动的相识,发展了学生的体质,较好的弥补了体育课的

10、不足.我校是一个农村薄弱学校,体育教学方面比较薄弱,学生熬炼的时间,方式难得到有效的保证,在体质方面状况不容乐观.跳绳爱好小组与晨练结合起来,能够在这方面做一点努力.三、 当然跳绳爱好小组活动也存在许多困难与不足.首先是队员太多.我校规定是每天每个当天没有体育课的班级(六年级除外)除了参与其他爱好小组的同学外,剩下的都要参与跳绳小组.平均每天都有几十个,而负责的老师只有我一个,精力上的确顾不过来,光组织就费了许多时间,几乎没有时间去详细指导.其次是虎头蛇尾.起先学生热忱还很高,但到了后来热忱就少了,人也越来越少了.有些班干脆就不下来了,甚至要我在广播里喊才出来.我觉得根本缘由是各方面对体育工作

11、重视不够,不能从一种“育”的角度来看问题.农村学校,体育课程原来就艰难有限,因此体育工作的开展还要靠全体老师的坚韧开拓.经过一学期的跳绳活动,学生有不少收获,总结如下：1、自觉性提高在刚起先组织跳绳时,全部学生都特别兴奋,一拿到绳子,就飞速地奔跑着、跳着.在班主任和副班主任的带领下,学生学会了把绳子卷起来,有组织、有秩序地排着队走到本班所在的区域内跳绳.活动完毕后,学生们也都自觉地把绳子卷起来,排队有秩序地回到教室.2、花样丰富学生的仿照和创新实力特别强.刚起先许多学生都不太会跳绳,只是兴奋地拿着绳子乱奔乱跳.经过这一个多月的练习,学生学会了许多花样.例如正交叉跳,后交叉跳,双脚跳、单脚跳五花八门,各种各样.有的学生很有创意,两个人拿一条短绳,蹦跳着,简称为“双双跳”.3、师生关系融洽在跳绳的过程中,老师和学生融成一片.有时老师作摇手,摇着长绳,有依次地组织学生跳；有时学生作摇手,老师和学生一起跳.老师跳短绳,组织一个学生在面前,师生同心同德,协作得特别好.经过这些活动中,老师和学生的关系更融洽了.取得了满足的效果。